UTARA)
UTARA
BAB I
PENDAHULU
AN
1. LATAR BELAKANG
Tujuan nasional Indonesia, seperti yang tercantum pada Pembukaan Undang-undang Dasar 1945,
adalah melindungi segenap Bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan
kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, dan secara operasional diatur melalui
Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Mengingat tujuan pendidikan dan pembinaan generasi muda yang ditetapkan baik di dalam
Pembukaan Undang-undang Dasar 1945 maupun di dalam Garis-garis Besar Haluan Negara amat luas
lingkupnya, maka diperlukan sekolah sebagai lingkungan pendidikan yang merupakan jalur pendidikan
formal yang sangat penting dan strategis bagi upaya mewujudkan tujuan tersebut, baik melalui proses
belajar mengajar maupun melalui kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler.
2. TUJUAN
A. SEJARAH OSIS
OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah) merupakan sebuah organisasi yang berada di tingkat
sekolah di Indonesia yang dimulai dari jenjang SMP (Sekolah Menengah Pertama) dan SMA (Sekolah
Menengah Atas) yang dikelola oleh murid-murid yang terpilih untuk menjadi pengurus OSIS, dan dalam
pelaksanaannya dibimbing oleh seorang pembimbing dari guru yang dipilih oleh pihak sekolah.
Sebelum lahirnya OSIS, di sekolah-sekolah tingkat SLTP dan SLTA terdapat organisasi yang
berbagai macam corak bentuknya. Ada organisasi siswa yang hanya dibentuk bersifat intern sekolah itu
sendiri, dan ada pula organisasi siswa yang dibentuk oleh organisasi siswa di luar sekolah. Organisasi
siswa yang dibentuk dan mempunyai hubungan dengan organisasi siswa dari luar sekolah, sebagian ada
yang mengarah pada hal-hal bersifat politis, sehingga kegiatan organisasi siswa tersebut dikendalikan dari
luar sekolah sebagai tempat diselenggarakannya proses belajar mengajar.
Akibat dari keadaan yang demikian itu, maka timbullah loyalitas ganda, di satu pihak harus
melaksanakan peraturan yang dibuat Kepala Sekolah, sedang di pihak lain harus tunduk kepada organisasi
siswa yang dikendalikan di luar sekolah. Dapat dibayangkan berapa banyak macam organisasi siswa yang
tumbuh dan berkembang pada saat itu, dan bukan tidak mungkin organisasi siswa tersebut dapat
dimanfaatkan untuk kepentingan organisasi di luar sekolah.
Itu sebabnya pada tahun 1970 sampai dengan tahun 1972, beberapa pimpinan organisasi siswa
yang sadar akan maksud dan tujuan belajar di sekolah, ingin menghindari bahaya perpecahan di antara
para siswa intra sekolah di sekolah masing-masing, setelah mendapat arahan dari pimpinan Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan. Pembinaan dan pengembangan generasi muda diarahkan untuk
mempersiapkan kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional dengan memberikan bekal
keterampilan, kepemimpinan, kesegaran jasmani, daya kreasi, patriotisme, idealisme, kepribadian dan
budi pekerti luhur.
Oleh karena itu pembangunan wadah pembinaan generasi muda di lingkungan sekolah yang
diterapkan melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) perlu ditata secara terarah dan teratur. Betapa
besar perhatian dan usaha pemerintah dalam membina kehidupan para siswa, maka ditetapkan OSIS
sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan secara nasional. Jalur tersebut terkenal dengan nama
“Empat Jalur Pembinaan Kesiswaan”, yaitu:
1. Organisasi Kesiswaan
2. Latihan Kepemimpinan
3. Kegiatan Ekstrakurikuler
B. PENGERTIAN
1. Secara Semantis
Di dalam Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor
226/C/Kep/0/1992 disebutkan bahwa organisasi kesiswaan di sekolah adalah OSIS.OSIS adalah Organisasi
Siswa Intra Sekolah. Masing-masing kata mempunyai pengertian:
Organisasi, secara umum adalah kelompok kerja sama antara pribadi yang diadakan untuk
mencapai tujuan bersama. Organisasi dalam hal ini dimaksudkan sebagai satuan atau kelompok
kerja sama para siswa yang dibentuk dalam usaha mencapai tujuan bersama, yaitu mendukung
terwujudnya pembinaan kesiswaan;
Siswa, adalah peserta didik pada satuan pendidikan dasar dan menengah;
Intra, berarti terletak di dalam dan di antara. Sehingga suatu organisasi siswa yang ada di dalam
dan di lingkungan sekolah yang bersangkutan;
Sekolah, adalah satuan pendidikan tempat menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar, yang
dalam hal ini Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah atau Sekolah/Madrasah yang sederajat.
2. Secara Organis
OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa yang sah di sekolah. Oleh karena itu setiap
sekolah wajib membentuk Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), yang tidak mempunyai hubungan
organisatoris dengan OSIS di sekolah lain dan tidak menjadi bagian/alat dari organisasi lain yang ada di
luar sekolah.
3. Secara Fungsional
4. Secara Sistemik
Apabila OSIS dipandang sebagai suatu sistem, berarti OSIS sebagai tempat kehidupan
berkelompok siswa yang bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Dalam hal ini OSIS dipandang
sebagai suatu sistem, di mana sekumpulan para siswa mengadakan koordinasi dalam upaya menciptakan
suatu organisasi yang mampu mencapai tujuan. Oleh karena OSIS sebagai suatu sistem ditandai beberapa
ciri pokok, yaitu:
a. Berorientasi pada tujuan
b. Memiliki susunan kehidupan berkelompok
c. Memiliki sejumlah peranan
d. Terkoordinasi
e. Berkelanjutan dalam waktu tertentu
C. STRUKTUR ORGANISASI
Di SMK NEGERI 1 PENUKAL UTARA, OSIS memiliki struktur keorganisasian yang mengikuti standar di
seluruh Indonesia. Berikut adalah struktur birokrasi yang diterapkan pada OSIS SMK NEGERI 1 PENUKAL
UTARA:
KEPALA SEKOLAH
PEMBINA OSIS
KETUA OSIS
SEKSI DEPARTEMEN
Berikut adalah rincian dari struktur keorganisasian Organisasi Siswa Intra Sekolah di SMK NEGERI 1
PENUKAL UTARA:
D. FUNGSI
Salah satu ciri pokok suatu organisasi ialah memiliki berbagai macam fungsi.Demikian pula OSIS
sebagai suatu organisasi memiliki pula beberapa fungsi dalam mencapai tujuan. Sebagai salah satu jalur
dari pembinaan kesiswaan,fungsi OSIS adalah :
1.SebagaiWadah
Organisasi Siswa Intra Sekolah merupakan satu-satunya wadah kegiatan para siswa di sekolah
bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya pembinaan kesiswaan.
2. Sebagai Motivator
Motivator adalah perangsang yang menyebabkan lahirnya keinginan dan semangat para siswa
untuk berbuat dan melakukan kegiatan bersama dalam mencapai tujuan.
3. Sebagai Preventif
Apabila fungsi yang bersifat intelek dalam arti secara internal OSIS dapat menggerakkan sumber daya
yang ada dan secara eksternal OSIS mampu beradaptasi dengan lingkungan, seperti menyelesaikan
persoalan perilaku menyimpang siswa dan sebagainya.Dengan demikian secara preventif OSIS ikut
mengamankan sekolah dari segala ancaman dari luar maupun dari dalam sekolah. Fungsi preventif OSIS
akan terwujud apabila fungsi OSIS sebagai pendorong lebih dahulu harus dapat diwujudkan.
BAB III
PENUTUPA
N
Demikian pemaparan kami mengenai Organisasi Siswa Intra Sekolah SMK NEGERI 1
PENUKAL UTARA dan kepengurusannya di periode 2020/2021.Kami harap agar Bapak dan Ibu dapat
memahami dan mendukung pengurus OSIS SMK NEGERI 1 PENUKAL UTARA dalam melaksanakan
tugas kami.Adapun rincian program kerja yang telah kami rancang telah kami lampirkan bersama
program OSIS ini.
LAMPIRAN
PROGRAM KERJA OSIS TAHUN AJARAN 2018/2019
Sumber
NO Program Kegiatan Sasaran Pelaksana Waktu Tempat
Dana
DEPARTEMEN
KEAGAMAAN
Pengurus
Meminta Infaq OSIS dan
Menyelenggarakan Seluruh Setiap Hari Setiap
1 Kepada Seluruh -
Infaq Siswa Rohani Senin Kelas
Siswa. Islam
Sesuai Jadwal
Melaksanakan Pengurus yang Telah
Melaksanakan Seluruh Lapangan
Kegiatan Shalat OSIS dan Disepakati
2 Shalat Dhuha Warga -
Dhuha Rohani Bersama Pihak Upacara
Berjamaah Sekolah
Berjamaah. Islam Sekolah
Anggota
Departemen Kegiatan rutin
Mwngadakan
1, 2 dan dan
3 Mabit mabit tiap 3 Siswa - sekolah
Rohani dilaksanakan 3
bulan sekali.
Islam bulan sekali
Mengadakan Pengurus
Lomba untuk Mengadakan OSIS dan
Seluruh Hari Besar
4 Lomba-Lomba Sekolah Sekolah
Memperingati Siswa Rohani Islam
Hari Besar Islam Islami. Islam
DEPARTEMEN
SOSIAL
Perwakilan
Sharing Seputar kelas dan
1 Sarasehan Masalah yang ekstrakurikule OSIS Aula
- Setiap 3 bulan
Terjadi di r ataupun Sekolah
Internal OSIS. organisasi
sekolah
DEPARTEMEN
KEBERSIHAN
Mengajak Siswa
untuk Setiap Minggu
SMKSAPURA melaksanakan Ketiga tiap
Seluruh Pengurus Setiap
1 Bersih kegiatan gotong - bulan
Siswa OSIS Kelas
royong
kebersihan
sekolah
2 Praktek 7K . - Setiap hari Sekolah
Ssesuai jadwal
Membuat bank Membuat bank Pengurus
3 Siswa Sekolah yang telah sekolah
Sampah Sampah Osis
disepakati
DEPARTEMEN 4
SENI DAN OLAHRAGA
Mengadakan
Akhir
Kegiatan Class Seluruh Pengurus
1 Class Meeting Sekolah Semester Sekolah
Meeting di Akhir Siswa OSIS
Genap
Semester Ganjil.
Mengadakan
Peringatan Hari Lomba untuk Seluruh Pengurus
2 Sekolah 21 April 2021 Sekolah
Kartini Memperingati Siswa OSIS
Hari Kartini.
Mengadakan
Lomba untuk
Peringatan Memperingati Seluruh Pengurus
3 Sekolah Agustus 2021 Sekolah
Dirgahayu RI Hari Siswa OSIS
Kemerdekaan
Indonesia.
Ikut Membantu
dalam Pengurus
Kelulusan Kelas Pelaksanaan OSIS dan Pelepasan
4 Kelas 12 Sekolah Gedung
12 Kelulusan Siswa Dewan Siswa Kelas 12
dan Siswi Kelas Guru
12.
Mengundang
Sekolah Luar Sekolah,
untuk Mengikuti Sponsorship, Sesuai waktu
Porseni, Pentas Seluruh Pengurus
5 Lomba Ekskul Wirausaha, yang telah Sekolah
Seni/Mini Pensi Siswa OSIS
kemudian Ditutup beserta disepakati
dengan Pentas Relawan
Seni.
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
PERIODE 2020-2021
Mengetahui
Wakasek Kesiswaan Pembina OSIS