RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN

(RPP DARING)
Sekolah : SMAN 1 Rambipuji Kelas/Semester : X/Genap
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Alokasi Waktu : 90 Menit (Pertemuan ke-1)
Materi Pokok : Pengaruh masuknya budaya India
Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Indikator Kompetensi Dasar Keterampilan dan Indikator
3.5 Menganalisis berbagai teori tentang masuk dan 4.5 Mengolah informasi mengenai proses masuk dan
berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu perkembangan kerajaan Hindu Buddha dengan
Buddha di Indonesia menerapkan cara berpikir kronologis, dan
pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia
masa kini serta mengemukakannya dalam bentuk
tulisan
3.5.1 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan 4.5.1 Menyajikan hasil informasi berbagai teori tentang
berkembangnya agama Hindu Buddha di Indonesia proses masuk dan berkembangnya agama Hindu
Buddha di Indonesia dalam bentuk karya tulis
Tujuan Pembelajaran
 Menguraikan berbagai teori masuknya Hindu Buddha di Indonesia
 Menyajikan hasil informasi berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama Hindu Buddha di
Indonesia dalam bentuk karya tulis
Media dan Alat Pembelajaran
Media Alat/Bahan
 Zoom  Laptop
 Whatsapp  Smartphone
 PPT  Jaringan Internet
 Google Form
Sumber Belajar
 Buku Sejarah Indonesia Kelas X
 Buku lain yang relevan
 Internet
Kegiatan Belajar
Pendahuluan
 Orientasi  Melalui grup whatsapp, guru mengajak peserta didik untuk memasuki kelas daring
dengan menggunakan link google classroom
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan doa bersama
 Meminta peserta didik untuk mengisi daftar hadir di google form
 Apersepsi  Mengaitkan materi pembelajaran dengan materi sebelumnya
 Motivasi  Memberikan gambaran umum mengenai manfaat dalam mempelajari materi
 Pemberian  Memberitahukan materi yang akan dibahas pada pembelajaran saat itu
Acuan
Kegiatan Inti Guru memberikan materi terkait teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama Hindu
Buddha di Indonesia
Penutupan  Membuka sesi diskusi/Tanya jawab
 Memberikan Tugas
 Menutup pembelajaran dengan mengucapkan kata salam
Penilaian  Sikap : Jurnal Pengamatan Sikap, Penilaian diri
 Pengetahuan : Tes Tulis dan Penugasan
 Keterampilan : Penilaian Unjuk Kerja dan Presentase

Jember, 26 Februari 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel

Ngatminah, S.Pd.,M.Pd. Yossy Zam Zam Firdaus

NIP. 19630623 198403 2 003 NIM. 170210302054