LAPORAN

PELAKSANAAN OTJ (On The Job Training) BRAIN MULTIMEDIA KEBUMEN

DIAJUKAN SEBAGAI SYARAT UNTUK MENGIKUTI

UJIAN NASIONAL DAN UJI KOPETENSI KEAHLIAN

Disusun oleh :

1.Muhammad syadin risky m 3367 ( XI Multimedia)

2. Muhammad Rifqi Hasan (XI Multimedia)

“MULTIMEDIA” SMK MA’ARIF 3 SOMALANGU KEBUMEN

Doktren Al Kahfi Somalangu Sumberadi Kebumen 5435

TERAKREDITASI ”B”

2020/2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Telah disahkan dan disetujui laporan OJT (On The Job Training)  di Brain Multimedia
pada :

Hari                 :

Tanggal           :

Yang mengesahkan :

Pembimbing Sekolah Pembimbing Industri

Muhtasim, S.Pd Andy Kurniawan , A.Md

Kepala Jurusan Kepala Sekolah

Rahman Khaliq K, S.T Hidayat Aji Pambudi S.Ag, M.A

 IDENTITAS SEKOLAH, SISWA DAN PERUSAHAAN

1. Identitas Sekolah
SMK MA’ARIF 3 SOMALANGU KEBUMEN, beralamat di Doktren Al Kahfi
Somalangu Sumberadi Kebumen 54351. Mempunyai 3 Kompetensi Kahlian
diantaranya : 1. Tehnik Kendaraan Ringan 2. Tehnik Audio Video
3.Multimedia.
STATUS TERAKREDITASI ”B”, dikepalai oleh Bp. Hidayat Aji Pambudi S.Ag,
M.A

2. Identitas Siswa

A). Nama : Muhammad Syadin Risky Mubarok

NIS : 3367
Ttl : bina-baru 01 Agustus 2003
Kopetensi Keahlian : Multimedia
Nama Sekolah : SMK Ma’arif 3 Somalangu
Alamat Rumah : Desa Bina-Baru. Rt 15/Rw 06, No.53
Kec.Kampar Kiri Tengah,Kab.Kampar
Nomor HP : 087893001580
Pembimbing : Muhtasim,SPd

B). Nama : Muhammad Rifqi Hasan

NIS :
Ttl : Cilacap,21 April 2004
Kopetensi Keahlian : Multimedia
Nama Sekolah : SMK Ma’arif 3 Somalangu
Alamat Rumah :Desa Sungai muluk, Kec.Muara Papalik,
Kab.Tanjung Jabung Barat, Prov. JAMBI
Nomor HP :
Pembimbing : Muhtasim,SPd

3. Identitas Perusahaan
Brain Multimedia sendiri terletak di  Jl.Tentara Pelajar No 23, KEBUMEN .
Telepon : 081802811122  ; . Email : brainmultimedia@gmail.com
 HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan tersusunnya laporan ini, penyusun wajib mengucapkan terima kasih kepada
pembimbing selama penyusun melaksanakan OJT (On The Job Training) serta penulis
laporan ini. Penyusun mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bpk. Hidayat Aji Pambudi S.Ag, M.A

Selaku Kepala Sekolah SMK Ma’arif 3 Somalangu
2. Bpk. Rahman Khaliq K, S.T
Selaku Kepala Jurusan Multimedia SMK Ma’arif 3 Somalangu
3. Bpk. Muhtasim, S.Pd
Selaku pembimbing yang telah memberikan banyak masukan hingga
terselesaikannya laporan ini.
4. Andy Kurniawan
Selaku Pembimbing Lapangan yang telah memberikan bimbingannya dalam
melaksanakan OJT (On The Job Training) di Brain Multimedia
5. Kedua orangtua dan keluarga, yang telah banyak memberikan dorongan dan
semangat
6. Staf Humas SMK Ma’arif 3 Somalangu
Selaku panitia pelaksanaan OJT (On The Job Training) sehingga kami dapat
melaksanakan program prakerin.
7. Semua pihak – Instansi maupun lembaga lain yang terkait dalam terlaksananya
kegiatan OJT dan tersusunya laporan ini.
 KATA PENGANTAR

            Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa , karena atas rahmat
dan karunia-Nya , kami dapat menyelesaikan Laporan Pelaksanaan OJT Multimedia
tahun 2020/2021 tanpa ada halangan suatu apapun .

            Dan tak lupa kami sampaikan terimakasih kepada Hidayat Aji Pambudi S.Ag,
M.A selaku Selaku Kepala Sekolah SMK Ma’arif 3 Somalangu, Pembimbing Sekolah
dan Pembimbing Industri yang telah membimbing kami selama masa OJT , serta
pihak-pihak lain yang belum bisa kami sebutkan satu-persatu .

            Melalui laporan ini kami ingin membagi pengalaman kami selama
melaksanakan OJT (On The Job Training) di Brain Multimedia, selama kurang lebih 2
bulan yaitu dimulai tanggal 4 Januari – 3 Maret 2021

            Kami mohon maaf bila sekiranya masih banyak kekurangan dalam penyusunan
laporan ini . Kritik dan saran yang membangun dari Anda sangat kami harapkan .
Semoga laporan ini dapat bermanfaat dan dapat memberikan gambaran yang cukup
jelas tentang kegiatan semasa Prakerin .

Kebumen , 07 Maret 2020

Tim Penyusun
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.......................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ ii

IDENTITAS SEKOLAH, SISWA DAN INSTANSI………………………………………………….iii,

HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................... iv

KATA PENGANTAR...................................................................................... v

DAFTAR ISI.................................................................................................... vi

MOTTO............................................................................................................ vii

BAB  I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang ……………………..……………………………1

1.2. Tujuan ……………………………………………………..……
1.3. Manfaat ………………………………………………………....3

BAB II  PROFIL PERUSAHAAN DAN PELAKSANAAN OJT

2.1 Profil Perusahaan.......................................................................... 4

2.2 Sejarah Berdirinya Perusahaan..................................................... 5
2.3 Mekanisme Pelaksanaan Prakerin.................................................

BAB III Uraian Kerja di Industri

BAB IV PENUTUP

A.    Kesimpulan.......................................................................................

B.    Saran.............................................................................................
 MOTTO

 Jangan katakan saya tidak BISA tapi katakan saya BISA

 Long Life education
 Practice Makes Perfect
 Jangan kerjakan besok, apabila bisa dikerjakan sekarang
 Pengalaman adalah guru yang paling baik
 Kamu tidak akan pernah tahu kalau tidak mencobanya
 Rahasia kesuksesan adalah melakukan hal yang tidak biasa
 Bertindak walaupun tidak berani,adalah keberanian yang
sesunggunya
 Tuhan tidak mengharuskan kita sukses, tapi tuhan mengharapkan
kita mmencoba
 Lebih mungkin bagimu untuk mencapai keberhasilan, jika engkau ingin
menjadi orang yang bernilai bagi sesamamu, daripada jika engkau hanya
ingin berhasil.
 Rasa syukur adalah jendela bagi mata hatimu untuk melihat keindahan
ciptaan Tuhan.
 Pintar bukan berarti ahli dalam ilmu matematika, fisika, kimia
maupun biologi. Pintar yang sebenarnya adalah pintar dalam
mengatur waktu serta senantiasa memanfaatkan segala kesempatan
yang ada.
 Ambil pengalaman yang baik untuk pembelajaran yang lebih baik.
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

Sesuai dengan keputusan Mendikbud No. 0490/U/1993 tentang Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) , dan Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang
kurikulum SMK , bahwa penyelenggaraan pendidikan di SMK dilaksanakan melalui
dua jalur yaitu Pendidikan di Sekolah dan Pendidikan di Luar Sekolah , maka
siswa diwajibkan melaksanakan kegiatan OJT (On The Job Training) sebagai
pendukung dari Pendidikan Luar Sekolah .
Kurangnya pengalaman siswa SMK terhadap dunia luar yang berkaitan dengan
kejuruannya , memyebabkan kualitas seorang siswa SMK menjadi menurun.
Apalagi dengan tuntutan dunia teknologi yang semakin berkembang
menyebabkan siswa SMK semakin tertinggal dari prinsipnya sebagai seorang yang
dididik untuk itu. Maka dari permasalahan tersebut diadakannya OJT (On The Job
Training) yang ditujukan sebagai acuan bagi siswa untuk mendapatkan
pengalaman dan pengetahuan di industri. Disamping mengaplikasikan apa yang
siswa dapat di sekolah . Waktu pelaksanaan Prakerin 2 bulan .

1.2. TUJUAN
Tujuan diwajibkannya siswa mengikuti kegiatan Prakerin yaitu untuk
meningkatkan kompetensi dan kualitas lulusan SMK, dan meningkatkan relevansi
pendidikan dengan dunia usaha / dunia industri (DU/DI) .  Penyelenggaraan OJT
(On The Job Training) pada SMK juga bertujuan untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki
tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan lapangan pekerjaan.
2. Memperkokoh jaringan antara SMK dan dunia kerja.
3. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi  proses pendidikan dan  pelatihan kerja
berkualitas.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
5. Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesional bagi peserta didik,
lebih terjamin pencapaiannya; Tanggungan biaya lebih ringan bagi sekolah;
Terdapat sinkronisasi antara program pendidikan dengan kebutuhan
lapangan kerja
1.3. MANFAAT

Fungsi/manfaat dari OJT (On The Job Training) yaitu :

1. Membentuk pola pikir yang konstruktif bagi siswa

2. kompetensi yang selama ini dipelajari disekolah
3. perkembangan Iptek di industri dengan sekolah
4. Menjalin kerjasama yang baik antar sekolah dengan Dunia Usaha/Dunia
Industri (DU/DI)
5. Sebagai sarana Public Relationship SMK Ma’arif 3 Somalangu kepada Dunia
Usaha / dunia Industri (DU/DI)
6. Melatih siswa untuk berkomunikasi/berinteraksi secara profesional di dunia
kerja yang sebenarnya
7. Membentuk etos kerja yang baik bagi siswa
8. manfaat yang diperoleh dari pelaksanaan On the Job Training OJT yaitu:
Setelah tamat peserta didik akan betul-betul memiliki keahlian profesional
yang dapat digunakan sebagai bekal pengembangan dirinya
9. Bagi pihak Industri Perusahaan: Perusahaan dapat mengenal persis kualitas
peserta didik yang belajar dan bekerja di perusahaan.
 BAB II

PROFIL   SEJARAH PERUSAHAAN

2.1 Profil Perusahaan

Brain Multimedia sendiri terletak di  Jl.Tentara Pelajar No 23, KEBUMEN .
Telepon : 081802811122  ; . Email : brainmultimedia@gmail.com
“BRAIN MULTIMEDIA” adalah sebuah perusahaan yang bergerak dalam
bidang multimedia, seperti editing video,transfer video atau file lainnya,
penjualan aksesoris multimedia, serta pengambilan gambar. BRAIN MULTIMEDIA
didirikan untuk membantu melayani masyarakat dalam bidang teknologi
multimedia. Karena di era globalisasi seperti sekarang ini perkembangan
multimedia semakin hari semakin maju. Sehingga perusahaan di bidang
multimedia saat ini perlahan-lahan banyak bermunculan di negeri ini. BRAIN
MULTIMEDIA menghasilkan beberapa produk seperti   Video Dokumentasi, Profil
Daerah, Live Event dll.
Di UD Brain Multimedia sendiri terdapat beberapa karyawan yang
difungsikan sebagai kameramen pada saat pengambilan gambar. Dan juga
beberapa relasi. Relasi  Brain Multimedia antara lain:
 Permai Photo
 Adhitya Digital Vision
 GARA-SI
 RATIH TV
 Pemda Kebumen
 Arista Shooting
 Primalaksana Tour and Travel
 Sumber Baru Motor Kebumen

Sasaran Objek

1) OJT ( On The Job Training ) / Prakerin (Praktek Kerja Industri ) merupakan

salah satu rangkaian pendidikan sistem ganda yang diterapkan di SMK
(Sekolah Menengah Kejuruan ) yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana
kemampuan siswa dalam menerapkan materi yang diperoleh dan untuk
mengenalkan siswa dengan dunia kerja.
2) UD Brain Multimedia merupakan suatu usaha dalam bidang jasa penyutingan
yang melayani bermacam-macam peranan dalam bidang Multimedia.
2.2 Sejarah Berdirinya
Pada mulanya pemilik Brain multimedia ( Andy Kurniawan ) adalah
salah satu editor di TV Borobudur. Tapi karena keinginannya membentuk
sebuah home industri yang bergerak dibidang multimedia. Akhirnya, beliau
mendirikan Brain Multimedia.

BRAIN DIGITAL  Multimedia merupakan usaha dalam bidang jasa

yang  melayani bermacam-macam peranan mltimedia.  Brain Multimedia
didirikan pada tanggal 8 Agustus 2000. Brain itu sendiri dalam bahasa
Inggris  berarti “otak”. Oleh karena itu Brain diambil sebagai salah satu
nama house editing sebab, dalam dunia Multimedia lebih banyak bekerja  
menggunakan pikiran dari pada tenaga. Adanya software house editing dan
keinginan untuk mengembangkan bakat maka didirikanlah Brain Digital
Multimedia. Pada saat itu usaha ini masih sangat sederhana, yaitu melayani
peminjaman CD-CD program dan editing video. Editing masih dilakukan
dengan alat-alat yang sederhana. Belum seperti sekarang ini dan kadang
masih harus ke jogja untuk mentransfer  video. Awalnya usaha ini didirikan
di Jalan Pahlawan dan kemudian pindah ke Semarang dan akhirnya didirikan
di Kebumen pada tanggal 8 Agustus 2005 yang beralamat di Jalan Tentara
Pelajar No.23 (depan Islamic Centre ) Kebumen dan diberi nama Brain
Digital Multimedia. Di Kebumen Brain Digital Multimedia berkembang pesat,
dan cukup dikenal di beberapa daerah luar Kebumen. Brain Digital
Multimedia melayani produksi –produksi yang berkaitan dengan multimedia
audio video . Seperti: Dokumen-dokumen pribadi, pembuatan iklan, transfer
video, editing video,penyutingan, cetak foto digital dll. Selain kegiatan
tersebut Brain Digital Multimedia berelasi dengan Ratih TV Kebumen dan
telah memproduksi beberapa materi On Air Ratih TV.
2.3 Mekanisme Pelaksanaan OJT
1. Persiapan
Sebelum penulis melaksanakan OJT penulis memilih tempat untuk
melaksanakan kegiatan OJT  tersebut, dan sebelum pemberangkatan juga
dibekali ilmu dan pengetahuan (gambaran saat pelaksanaan OJT ) serta
pengarahan untuk mempersiapkan mental pada saat mulai terjun ke lapangan.

2. Tempat dan Pelakasanaan

Pelaksanaan OJT  dimulai pada tanggal  4 Januari 2021 dan berlangsung
selama  kurang lebih 2 bulan, dan berakhir pada tanggal 03 Juli 2021

Jadwal Hari Kerja Di Brain Multimedia, Kebumen

 Senin-Jum’at pagi mulai pukul 08.00

Peraturan Selama OJT

1) Pakai seragam dan atau bebas, rapi, sopan, bersepatu

2) Datang tepat waktu
3) Bertanggung jawab

3. Hasil-hasil yang diperoleh

Hasil yang diperoleh Penulis saat melaksanakan kegiatan OJT di Brain
Multimedia Kebumen adalah
a. Mendapatkan ilmu yang lebih dalam mengenai Cara mengedit video
b. Mengetahui cara pembuatan cover untuk cd dalam maupun luar
c. Mengetahui bagaimana cara pembuatan trailler untuk film
d. Mengetahui bagaimana cara membuat tampilan seperti di berita
e. Mengetahui bagaimana teknik dalam pengambilan gambar
f. Mengetahui cara menggunakan software yang sesunggunya
g. Senang dalam melakukan peakearjaan <OJT>

BAB III
 URAIAN KERJA INDUSTRI

•Teknik Pengambilan Gambar • Komposisi Fotografi

•Dasar-dasar Video Editing • Adobe Photoshop

3.1 Type Shot/jenis pengambilan gambar

Macam-macam Type Shot :

1). Extreme Close Up ( ECU )

Adalah pengambilan gambar spesifik pada satu bagian.Contoh alis, mata

2).Big Close Up

Adalah pengambilan gambar pada bagian tertentu ( dari dagu sampai atas kepala)

3). Close Up

Adalah pengambilan gambar untuk area dada sampai muka

4). Medium Close Up

Adalah pengambilan gambar dari area pinggang sampai kepala

5). Medium Long Shot

Adalah pengambilan gambar dari lutut sampai kepala

6). Long Shot ( Full Shot )

Adalah pengambilan gambar secara keseluruhan dari kaki sampai kepala

7). Extreme Long Shot

Adalah pengambilan gambar secara jauh sehingga seluruh badan (objek) &
background terlihat.

3.1.2 View Angle/Sudut pengambilan gambar

 High Angle
 Yaitu teknik pengambilan gambar dengan kamera lebih tinggi dari pada objek

 Normal Angle

Yaitu teknik pengambilan gambar yang posisi kamera sejajar dengan objek

 Low Angle

Yaitu teknik pengambilan gambar dari sudut bawah dengan posisi objek lebih
tinggi dibandingkan dengan kamera

 Frog View

Yaitu teknik pengambilan gambar dari sudut bawah ( lebih bawah dari pada
low angle /seperti katak)

3.1.3 Camera Movement/Pergerakan kamera

 Tilting

Yaitu Pergerakan kamera keatas kebawah / till up till down

 Panning

Yaitu gerakan memutar kamera ke kanan (panning right) dan ke kiri (panning
left) pada porosnya.

3.1.4 Dasar-Dasar Video Editing

 File Format ( Setiap kamera berbeda)

Jika HD file formatnya MTS, Jika SD file formatnya MPEG2/MP4

 Tools yang utama : - Mark in/out

Mark in untuk menandai awal video
Mark out untuk menandai akhir video

Render adalah Menyamakan semua format file yang ada didalam satu timeline
menjadi satu format yang sama.

 Export (Merubah timeline mjd file/video

Dari satu video bias dirubah menjadi banyak frame foto.Ripple delete untuk
menyatukan video.Effect cross dissolve memiliki makna mengingat masa lalu,Video
effect Ultra key untuk menghilangkan background.Garis imajiner adalah garis khayal
yang diciptakan oleh cameramen secara 180 o terhadap objek yang diambil.Back Light
adalah cahaya belakang lebih terang.

3.1.5 Teknik Pengambilan Gambar

1). Story line ( cerita ringkas ) : Adegan dan teknik pengambilan gambar
 2) Skenario : adalah sebuah naskah video dalam film yang didalamnya
terdapat : a)Adegan e) Dialog

b) Durasi ( lama adegan / scene ) f) Lokasi ( eksterior/interior)

c) Watak,karakter,penokohan

d) Treatment/alur cerita

3). Story Board : adalah sketsa adegan per scene

3.1.6 Komposisi Fotografi

1) Rule of Third

Adalah garis bantu untuk mempermudah dalam penempatkan objek dalam foto (ada
empat titik)

Misalkan Objek berada di pojok kanan atas foto

Point Of Interest ( Penempatan )

2) Golden Shape

komposisi foto dengan membagi bidang foto dengan bertepi garis nyata atau bertepi
maya menjadi spasi positif-negatif sehingga tampak seperti adanya kontras antara
kedua bidang tersebut sehingga membentuk satu kesatuan yang harmonis.

a) Bertepi pada garis nyata Perbandingan : 50:50 (Sesuai selera)

b) Bertepi pada garis maya 30:50

3) Center Composition (Simetris)

kedua belah gambar saling tercerminkan. Komposisi seperti itu secara otomatis
menciptakan naluri harmonis dan keseimbangan estetika—cara mudah untuk
menghasilkan bidikan yang indah!

4) Repetition dan Pattern

Terdiri dari susunan ( pengulangan)

Contoh : - Sawah (Terasering)

- Kumpulan Orang

- Gedung yang sama

5) Perspektif

Memanfaatkan efek jauh

6) Frame in Frame

Menggunakan frame ( didalamnya ada frame lagi )

7) Leading Lines

Merupakan komposisi yang mengggunakan garis khayal.contoh orang berjalan

menuju masjid.

8)Negatif space (Ruang kosong)

Biasanya menggunakan Extreme long shot untuk pengambilan gambarnya.Didalam

foto terdapat ruang kosong yang besar.

9). Keseimbangan foto

Memanfaatkan ruang kosong untuk tempat objek tersebut.

10). Golden Spiral

Merupakan bayangan komposisi seperti rumah siput,focus gambar haya menuju ke 1

objek,dibalik objek tersebut ada pbjek lain.cth objek tangga,objek lainnya ada
disekitar tangga.

11). Point Of View (High,frog dll)

12). Efek Refleksi.cth sungai,kolam,rel kereta,cermin,kacamata

13). Motion Blur,yaitu pergerakan objek (background)

14). Noise

15). Fill

16). Tekstur( lensa makro)

17).Depth of Field ( Bokeh)