Kegiatan 1

Kompetensi Dasar :
3.2 Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus.
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih
sinus dan cosinus

Tujuan pembelajaran
1. Peserta didik dapat menggunakan rumus kosinus jumlah dan selisih dua
sudut dalam pemecahan masalah.
2. Peserta didik dapat menggunakan rumus sinus jumlah dan selisih dua sudut
dalam pemecahan masalah.
3. Peserta didik dapat menggunakan rumus tangen jumlah dan selisih dua
sudut dalam pemecahan masalah.
4. Peserta didik dapat menggunakan rumus sinus, kosinus, dan tangen sudut
rangkap (ganda).
5. Peserta didik dapat menggunakan rumus trigonometri (sinus, kosinus, dan
tangen) sudut tengahan.

Alokasi waktu : 2 kali pertemuan ( 4 jam pelajaran )

Pada awalnya trigonometri disebut juga dengan ilmu ukur segitiga atau ilmu
ukur sudut yang mencoba menyelidiki gerak benda-benda angkasa seperti
matahari, bulan dan bintang serta memperkirakan posisinya. Trigonometri berasal
dari bahasa greek yaitu trigon yang artinya segitiga dan metran yang artinya
ukuran.
Selama hampir 2.000 tahun, trigonometri banyak digunakan dalam bidang-
bidang astronomi, navigasi, dan penyelidikan-penyelidikan lainnya. Saat ni
trigonometri tidak hanya mempelajari segitiga dan sudut-sudutnya, tetapi juga
merupakan cabang matematika modern membahas tentang sirkulai dan fungsi-
fungsinya.

A. Rumus Trigonometri untuk Jumlah Dua Sudut dan

Selisih Dua Sudut.
1. Rumus untuk cos(a + b) dan cos(a – b)
Pada gambar 3.2 tampak sebuah lingkaran dengan pusat O dan jari-jari (r) = 1
satuan
Misal AOB = a radian Y
BOC = b radian C
AOD = -b radian

Dengan mengingat bahwa koordinat kutub P(r,

a) dapat dinyatakan dengan koordinat Cartesius P(x, y) B
b
= P(r cos a, r sin a), maka dapat kiya tentukan koordinat a
Cartesius titik-titik yang diketahui koordinat kutubnya. O -b A(1, 0)
X
Oleh karena itu koordinat Cartesius dan koordinatkutud
dari titik-titik pada gambar 3.2 adalah sebagai berikut
D
1
Koordinat kutub Koordinat Cartesius
(r, a) (x, y)
A(1, 0) A(1, 0)
B(1, a) B(cos a, sin a)
C(1, a + b) C(cos(a +b), sin (a + b))
D(1, -b) D(cos(-b), sin(-b)) = D(cos b, - sin
(b))
Berdasarkan rumus jarak r2 = x2 + y2 maka
AC2 = (xC – xA)2 + (yC – yA)2 Ingat Kembali
= {cos (a + b) – 1}2 + {sin (a + b)}2
= cos2 (a + b) – 2 cos(a + b) + 1 + sin2 (a + b) cos2 θ + sin2 θ = 1
= cos2 (a + b) + sin2 (a + b) – 2 cos(a + b) + 1
= 1 – 2 cos(a + b) + 1
= 2 – 2 cos(a + b)

BD2 = (xD – xB)2 + (yD – yB)2

BD2 = (cos b – cos a)2 + (-sin b – sin a)2
= cos2 b – 2 cos a cos b + cos2 a + sin2 b + 2 sin a sin b + sin2 a
= sin2 b + cos2 b – 2 cos a cos b + 2 sin a sin b + sin2 a + cos2 a
= 1 – 2 cos a cos b + 2 sin a sin b + 1
= 2 - 2 cos a cos b + 2 sin a sin b
Pada gambar 3.2 ΔAOC dan ΔBOD kongruen sehingga AC = BD
Berdasarkan persamaan tersebut , maka
AC = BD
 AC2 = BD2
 2 – 2 cos(a + b) = 2 - 2 cos a cos b + 2 sin a sin b
 – 2 cos(a + b) = - 2 cos a cos b + 2 sin a sin b

cos (a + b) = cos a cos b + sin a sin b

Dengan memandang bahwa a – b = a + (-b), maka dari rumus cos (a + b) kita
dapat menentukan rumus cos (a – b) dengan cara sebagai berikut.
cos (a – b) = cos (a + (-b))
= cos a cos (-b) + sin a sin (-b)
= cos a cos b – sin a sin b

cos (a – b) = cos a cos b – sin a sin b

Contoh 3.1
Tanpa tabel / calculator hitunglah nilai cos 75o

Jawab :
cos 75o = cos (45 + 30)o
= cos 45ocos 30o – sin 45o sin 30o
1 1 1 1 1 1 1
= 2. 3 - 2. = 6 - 2 = ( 6 − 2)
2 2 2 2 4 4 4

2
 1
Jadi cos 75o = ( 6 − 2)
4

Contoh 3.2
3 5
Diketahui : sin a = dan sin b = , a dan b sudut lancip. Hitunglah nilai cos (a –
5 13
b).
Jawab :
3 4 5
Dari sin a = dapat ditentukan cos a = dan dari sin b = dapat ditentukan
5 5 13
12
cos b = sehingga dapat ditentukan: Ingat Kembali
13
cos (a – b) = cos a cos b – sin a sin b
r
4 12 3 5 48 15 63
= . + = + = y
5 13 5 13 65 65 65
α
63 x
Jadi nilai cos (a – b) =
65 y x
r= x 2 + y 2 , sin α = , cos α =
r r
Uji Kompetensi 3.1
1. Tanpa menggunakan tabel atau kalkulator, hitunglah:
a. cos 15o
b. cos 285o
2. Tentukan nilai cos (a + b) dan cos (a – b) untuk tiap soal berikut!
5 3
a. cos a = dan cos b = , a dan b sudut lancip.
13 5
1 4
b. cos a = − dan sin b = , a di kuadran III dan b di kuadran II
2 5
3. Buktikan bahwa :
a. cos (a + b) + cos (a – b) = 2 cos a cos b
b. cos (a + b) - cos (a – b) = -2 cos a cos b
cos 6 x sin 6 x
c. - = -sec 3x
cos 3x sin 3x
 1
4. Jika cos (x + ) = cos x, tunjukkan bahwa tan x = - 3
3 3
5. Diketahui : x + y = 60o dan cos x : cos y = 2 : 3. Tentukan nilai tan y.

2. Rumus untuk sin (a + b) dan sin (a – b)

sin (a + b) = cos [90 – (a + b)] = cos [(90 – a) – b] Ingat Kembali
= cos [90 – a) cos b + sin (90 – a) sin b]

sin ( a + b) = sin a cos b + cos a sin b

cos (90 – a) = sin a
sin (90 – a) = cos a
Dengan memandang bahwa a – b = a + (-b), maka dari rumus sin (a + b) kita
dapat menentukan rumus sin ( a - b) dengan langkah-langkah sebagai berikut.
sin ( a – b) = sin ( a + (- b))
= sin a cos (-b) + cos a sin (-b)
= sin a cos b – cos a sin b
3
 sin ( a - b) = sin a cos b - cos a sin b

Contoh 3.3
Tunjukkan bahwa sin (90 + a)o = cos ao

Jawab:
sin (90 + a)o = sin 90o cos ao + cos 90o sin ao
= 1.cos ao + 0. sin ao
= cos ao
Jadi, terbukti bahwa sin (90 + a)o = cos ao

Uji Kompetensi 3.2

1. Tunjukkan bahwa:
1 1
a. sin 75o = 2 (1 + 3 ) b. sin 345o = 2 (1 − 3 )
4 2
2. Tentukan nilai sin (a + b) dan sin ( a – b) , bila diketahui:
3 4
a. sin a = dan sin b = , a dan b sudut lancip.
5 5
3 2  
b. cos a = - dan sin b = , <a<π,0<b<
5 3 2 2
3. Buktikan bahwa :
a. sin (P + Q) + sin (P - Q) = 2 sin P cos Q

tan(P + Q)
b. = tan P + tan Q
cos P cos Q

sin( x − y )
c. = cos x cos y
tan x − tan y

 
4. Jika sin  − x  = cos x, tunjukkan bahwa cos x = - 3
6 
1 2 3
5. Diketahui: sin a = , sin (a + b) = dan sin (a – b) = . Hitunglah nilai
2 3 5
tan b

3. Rumus untuk tan (a + b) dan tan ( a – b)

sin(a + b) sin a cos b + cos a sin b
tan ( a + b) = =
cos(a + b) cos a cos b − sin a sin b
sin a cos b cos a sin b
+
= cos a cos b cos a cos b
cos a cos b sin a sin b Ingat Kembali
−
cos a cos b cos a cos b sin a
tan a =
cos a
sin (a + b) = sin a cos b + cos a sin b
cos (a + b) = cos a cos b – sin a sin b
4
 sin a sin b
+
= cos a cos b
sin a sin b
1−
cos a cos b

tan a + tan b
tan ( a + b) =
1 − tan a tan b

Dengan memandang bahwa a – b = a + (-b), maka dari rumus tan (a + b) kita

dapat menentukan rumus tan (a – b) dengan langkah-langkah sebagai berikut.
tan a + tan(−b) tan a − tan b
tan ( a - b) = tan (a + (-b)) = =
1 − tan a tan(−b) 1 + tan a tan b

tan a − tan b
tan ( a - b) =
1 + tan a tan b

Contoh 3.4
Tanpa tabel atau kalkulator, tunjukkan bahwa nilai tan 105o = - 2 - 3

Jawab:
tan 105o = tan (45 + 60)o
tan 45 o + tan 60 o 1+ 3
= =
1 − tan 45 tan 60
o o
1− 3
1+ 3 1+ 3 1+ 2 3 + 3 4+2 3
= x = = =-2- 3
1− 3 1+ 3 1− 3 −2
Jadi tan 105o = - 2 - 3

Uji Kompetensi 3.3

1. Tanpa tabel atau kalkulator, hitunglah:
tan 100 o + tan 50 o tan 350 o − tan 20 o
a. b.
1 − tan 100 o tan 50 o 1 + tan 350 o tan 20 o
2. Hitunglah nilai tan (x + y) dan tan (x – y) untuk tiap bentuk berikut :
3 5
a. sin x = , cos y = - , x di kuadran I dan y di kuadran II
5 13
1 2
b. tan x = , sin y = , x di kuadran III dan y di kuadran II
4 3
 1 − tan y
3. Jika x + y = , tunjukkan bahwa tan x =
4 1 + tan y
1
4. Jika tan (a + b) = 2 dan tan a = 1, tunjukkan bahwa tan b =
3
      1
5. Jika 4 tan  − t  = tan  + t  , tunjukkan bahwa tan t = atau tan t = 3.
4  4  3

5
B.Rumus Trigonometri untuk Sudut Ganda

1. Rumus untuk sin 2a

Dengan menggunakan rumus sin (a + b) dan jika kita misalkan b = a, maka kita
dapat menentukan rumus sin (a + b) = sin 2a
sin 2a = sin (a + a)
= sin a cos a + cos a sin a
= 2 sin a cos a
Jadi, sin 2a = 2 sin a cos a

2. Rumus untuk cos 2a

Dengan menggunakan rumus cos (a + b) dan jika kita misalkan b = a, maka kita
dapat menentukan rumus cos (a + b) = cos 2a
cos 2a = cos (a + a)
= cos a cos a – sin a sin a
= cos2 a – sin2 a
dengan mengingat bahwa :
cos2 a + sin2 a = 1, maka dapat kita peroleh ;
cos 2a = cos2 a – sin2 a
cos 2a = cos2 a – (1 - cos2 a)
= 2 cos2 a -1
atau
cos 2a = (1 – sin2 a) - sin2 a
= 1 – 2 sin2 a
Jadi diperoleh rumus :

cos 2a = cos2 a – sin2 a

cos 2a = 2 cos2 a -1
cos 2a = 1 – 2 sin2 a

3. Rumus untuk tan 2a

Dengan menggunakan rumus tan (a + b) dan jika kita misalkan b = a, maka kita
dapat menentukan rumus tan (a + b) = tan 2a.
tan 2a = tan (a + a)
tan a + tan a
=
1 − tan a tan a

2 tan a
tan 2a =
1 − tan 2 a

Contoh 3.5
4
Diketahui sin a = , a sudut lancip. Hitunglah sin 2a, cos 2a, dan tan 2a.
5

Jawab:
6
 4 3 4
Dari sin a = , diperoleh cos a = dan tan a = , sehingga diperoleh
5 5 3
4 3 24
sin 2a = 2 sin a cos a = 2 . =
5 5 25
2
4 7
cos 2a = 1 – 2 sin2 a = 1 -   = − dan
5 25
4
2 
2 tan a  3  = 24
tan 2a = = −
1 − tan a
2
4
2
7
1−  
3
1 1 1
sin2 ( a ) = 2 - 2 cos a
2
1 1
4. Rumus untuk sin2 a dan cos2 a
2 2
1
a. Rumus untuk sin2 a
2
1
Untuk menentukan rumus sin2 a kita mulai dengan rumus sudut rangkap
2
cos 2a = 1 – 2 sin2 a
1 1
cos 2( a ) = 1 – 2 sin2 ( a )
2 2
1
cos a = 1 – 2 sin2 ( a )
2
1 1 1
sin2 ( a ) = - cos a
2 2 2

1
b. Rumus untuk cos2 a
2
1
Untuk menentukan rumus cos2 a kita mulai dengan rumus sudut rangkap
2
1 1
cos 2( a ) = 2 cos2 ( a ) -1
2 2
1
 cos a = 2 cos2 ( a ) -1
2
1 1 1
cos2 ( a ) = + cos a
2 2 2

Uji Kompetensi 3.4

1 1
1. Diketahui sin a = dan tan b = 5 , a dan b lancip. Hitumglah nilai dari :
3
a. sin 2a, cos 2a dan tan 2a
b. sin 2b, cos 2b, dan tan 2b
c. sin (2a +2b), cos (2a + 2b), dan tan (2a + 2b)
7
 d. sin 2(a + b), cos 2(a + b) dan tan 2(a +b)
2. Tunjukkan bahwa:
a. sin 3A = 3 sin A – 4 sin3A
b. cos 3A = - 3 cos A – 4 cos3A
3. Dengan menggunakan rumus sudut pertengahan, hitunglah nilai dari :
o o
1 1
a. Sin 22 b. tan 157 c. cos 105
2 2
5 
4. Diketahui sin p = , < p < π. Hitunglah nilai :
13 2
1 1 1
a. sin p b. tan p c. cos p
2 2 2
5. Buktikan identitas trigonometri berikut.
1 sin  2 tan 2 x 1 + cos 2 x
a. tan  = b. = tan 4x c. = cos x
2 1 + cos  1 − tan 2 x
2
2 cos x