Rumus Trigonometri untuk Jumlah dan Selisih Dua Sudut

1.1. Rumus untuk Cos (α ± β)

Amati gambar Gambar 1. dengan saksama.

Gambar 1. Lingkaran yang berpusat di O dan berjari-jari r.

Gambar 1. menunjukkan lingkaran yang berpusat di O dan berjari-jari r. Amati lagi gambar
tersebut dengan saksama. Dari gambar tersebut, diperoleh  :

OC=OB=OD=OA = r 

dan koordinat titik A, titik B, titik C, dan titik D, yaitu:

A(r, 0), B(r cos α, r sin α), C(r cos(α + β), r sin(α + β)), dan D(r cos β, –r sin β).

Dengan menggunakan rumus jarak antara dua titik, diperoleh :

d2AB = (AB)2 = (xA -  xB)2 + (yA - yB)

sehingga Anda dapat menentukan (AC)2 dan (DB)2, yaitu :

a. (AC)2 = [r cos (α + β) – r]2 + [r sin (α + β) – 0]2

(AC)2 = r2 cos2 (α + β) – 2r2cos (α + β) + r2 + r2 sin2 (α + β)
(AC)2 = r2 [cos2 (α + β) + sin2 (α + β)] + r2 – 2r2 cos (α + β)
(AC)2 = r2. 1 + r2 – 2r2 cos (α + β) = 2r2 – 2r2 cos (α + β)

Jadi, (AC)2 = 2r2 – 2r2 cos (α + β)

b. (DB)2 = (r cos α – r cos β)2 + (r sin α + r sin β)2

(DB)2 = r2 cos2 α – 2r2 cos α cos β + r2 cos2 β + r2 sin2 α + 2 r2 sin α sin β + r2 sin2 β
(DB)2 = r2 (cos2 α + sin2 α) + r2 (cos2 β + sin2 β ) – 2r2 cos α cos β + 2r2 sin α sin β
(DB)2 = r2 + r2 – 2r2 cos α cos β + 2r2 sin α sin β
(DB)2 = 2r2 – 2r2 cos α cos β + 2r2 sin α sin β

Jadi, (DB)2 = 2r2 – 2r2 cosα cos β + 2r2 sinα sin β

ΔOCA kongruen dengan ΔOBD sehingga AC = DB. 

Coba Anda kemukakan alasan mengapa ΔOCA kongruen ΔOBD.

Jadi, AC2 = DB2.

2r2 – 2r2 cos (α + β) = 2r2 – 2r2 cos α cos β + 2r2 sin α sin β
–2r2 cos (α + β) = –2r2 cos α cos β + 2r2 sin α sin β
cos (α + β) = cos α cos β – sin α sin β
cos (α + β) = cos α cos β – sin α sin β

Rumus untuk cos(α – β) dapat diturunkan dari rumus cos (α + β), yaitu :

cos(α – β)= cos (α + (–β))

= cos α cos(–β) – sin α sin(–β)
= cos α cos β + sin α sin β

cos (α – β) = cos α cos β + sin α sin β

Contoh Soal 1

a. Hitunglah cos 75°.

b. Buktikan : 

Jawaban 1

a. cos 75° = cos (45° + 30°) = cos 45° cos 30° – sin 45° sin 30°
Contoh Soal 2 : (Ebtanas 1998)

Diketahui cos(A – B) = 3/5 cos A . cos B = 7/25. Tentukan nilai tan A . tan B

Penyelesaian 2

1.2. Rumus untuk sin (α ± β)

Anda tentu masih ingat pelajaran di Kelas X tentang sudut komplemen. Anda dapat menentukan
rumus sin (α + β) dengan menggunakan rumus perbandingan trigonometri dua sudut komplemen
berikut.

cos (90° – α) = sin α dan sin (90°– α) = cos α

Dengan menggunakan rumus perbandingan trigonometri dua sudut komplemen, diperoleh :

sin (α + β) = cos [90° – (α + β)]

= cos [(90° – α) – β]
= cos (90° – α) cos β + sin (90° – α) sin β
= sin α . cos β + cos α . sin β

sehingga sin (α + β) = sin α cos β + cos α sin β

Rumus sin (α – β) dapat diperoleh dari rumus sin (α + β), yaitu :

sin (α – β) = sin (α + (–β))
= sin α cos (–β) + cos α sin (–β)
= sin α . cos β – cos α . sin β

Jadi, sin (α – β) = sin α cos β – cos α sin β

Sekarang, coba jelaskan dengan kata-kata Anda sendiri rumus-rumus yang diberi kotak.

Contoh Soal 3

a. Hitunglah sin 15°.

b. Hitunglah sin 

Penyelesaian 3

a. sin 15° = sin (45°–30°) = sin 45° cos 30° – cos 45° sin 30°
b. Soal tersebut bentuknya sama dengan rumus sin α cos β + cos α sin β = sin (α + β) dengan :

Dapatkah Anda mengerjakan dengan cara lain? Silakan coba.

1.3. Rumus untuk tan (α ± β)

Anda telah mempelajari bahwa :

tanα = sinα / cosα 

Kemudian, Anda juga telah mempelajari bahwa :

cos (α + β) = cos α cos β – sin α sin β

dan,

sin (α + β) = sin α cos β + cos α sin β

Sekarang, pelajari uraian berikut.

Jadi,

Rumus tan(α – β) diperoleh dari rumus tan(α + β), sebagai berikut:

Jadi,

Contoh Soal 4

a. Jika tan 5° = p, tentukan tan 50°.

b. Dalam segitiga lancip ABC, diketahui sinC =   Jika tan A tan B = 13 maka tentukan tan
A + tan B.
Pembahasan 4

2. Langkah ke-1

Tuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dari soal tersebut.

Diketahui: 

• sinC = 

• tan A tan B = 13
• ΔABC lancip.

Ditanyakan: Nilai (tan A + tan B).

Langkah ke-2

Menentukan konsep yang akan digunakan dalam menjawab soal. Pada soal ini, konsep yang
digunakan adalah konsep sudut dalam suatu segitiga dan rumus trigonometri untuk jumlah dua
sudut.

Langkah ke-3

Menentukan nilai (tan A + tan B) dengan strategi yang telah diketahui. Sudut-sudut dalam
ΔABC berjumlah 180° sehingga :

A + B + C = 180°.
A + B + C = 180°
C = 180° – (A + B)

sinC . sin(A + B) = 

Karena ΔABC lancip maka (A + B) terletak di kuadran II.

2. Rumus Trigonometri untuk Sudut Ganda

2.1. Rumus untuk sin 2α

Anda telah mengetahui bahwa :

sin (α + β) = sin α cos β + cos α sin β.

Untuk β = α, diperoleh :

sin (α + α) = sin α cos α + cos α sin α

sin 2 α = 2 sin α cos α
Jadi, 

sin 2α = 2 sin α cos α

2.2. Rumus untuk cos 2α

Anda juga telah mempelajari bahwa :

cos (α + β) = cos α cos β – sin α sin β.

Untuk β = α, diperoleh :

cos (α + α) = cos α cos α – sin α sin α

cos 2α = cos2α – sin2α

Jadi, 

cos 2α = cos2α – sin2α

Untuk rumus cos2α dapat juga ditulis :

cos 2α = cos2α – sin2α

cos 2α = (1 – sin2α) – sin2α
cos 2α = 1 – 2 sin2α

Jadi, 

cos 2α = 1 – 2 sin2α

Sekarang, coba Anda tunjukkan bahwa :

cos 2α = 2 cos2α – 1

2.3. Rumus untuk tan 2α

Dari rumus :
Untuk β = α diperoleh :

Jadi,

Contoh Soal 5

a. Jika sin A = 6/10, dengan 0 < A < 1/2 π, tentukan sin 2A, cos 2A, dan tan 2A.
b. Buktikan bahwa :

Kunci Jawaban 5

a. Amati Gambar di atas. Dengan menggunakan teorema Pythagoras, diperoleh :

Contoh Soal 6

Sebuah meriam yang ditembakkan ke atas membentuk sudut θ terhadap arah horizontal

(perhatikan Gambar 3.4). Diketahui kecepatan awal peluru meriam v0 m/s dan jarak R yang
ditempuh peluru meriam memenuhi persamaan R = 1/16 V0 sinθ cosθ.

Penyelesaian 6
a. Tunjukkan bahwa R = 1/32 V0 sinθ cosθ.

b. Carilah sudut θ yang memberikan R maksimum.

Jawab:

a. Langkah ke-1

Menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dari soal.

Diketahui:

• Kecepatan awal peluru meriam = V0 m/s.

• Jarak yang ditempuh peluru meriam = R.

Ditanyakan :

Menunjukkan R = 1/32 V0 sinθ cosθ.

Langkah ke-2

Menentukan konsep apa yang digunakan untuk menyelesaikan soal. Pada soal ini, konsep yang
digunakan adalah rumus trigonometri untuk sudut ganda.

Langkah ke-3

Menunjukkan R = 1/32 V0 sinθcosθ.

menggunakan strategi yang telah diketahui.

Anda telah mengetahui sin 2θ = 2 sinθ cosθ sehingga :

b. Untuk kecepatan awal V0, sudut θ terhadap arah horizontal mempengaruhi nilai R. Oleh
karena fungsi sinus memiliki nilai maksimum 1, R akan maksimum ketika :

2θ = 90° ↔ θ = 45°

3. Identitas Trigonometri

Anda sekarang sudah mengetahui Trigonometri. Terima kasih anda sudah berkunjung ke
Perpustakaan Cyber.
Referensi :

Djumanta, W. 2008. Mahir Mengembangkan Kemampuan Matematika 2 : untuk Kelas XI

Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional,
Jakarta. p. 250.

Share ke: