DISKUSI 3

Menanggapi permasalahan yang dipaparkan diatas agar tidak terjadi ketimpangan, penting bagi guru
PAUD untuk berusaha memahami penilaian perkembangan AUD sehingga diharapkan tujuan
pembelajaran tercapai dengan baik.
Menurut saya sebagai guru PAUD langkah pertama agar tidak terjadi ketimpangan, dimulai dari guru itu
sendiri dia harus mau belajar mengembangkan kemampuan, kemampuan guru merefleksikan
pekerjaannya dapat dicapai jika guru memahami secara mendalam tentang konsep perkembangan dan
belajar anak. Karena disini guru bertindak sebagai guru/pendidik juga sebagai penilai. Jadi pemahaman
dan tanggung jawab sebagai pendidik dan penilai harus menyatu, pendidik harus paham betul mengenai
konsep pendidikan dan pembelajaran AUD, psikologi pendidikan anak, model pembelajaran dan
perkembangan anak dan cara belajarnya. Sehingga saat pembelajaran pendidik dapat mengamati dan
mengenali berbagai fakta gejala pendidikan, serta memahami jaringan kerja evaluasi. Hal ini dapat
dilatih dengan banyak berbagi pikiran dengan rekan sejawat, banyak melakukan pengamatan,
berkonsultasi dengan senior atau tutor, pelatihan-pelatihan jabatan sehingga akan meningkatkan
motivasi guru/pendidik bahwa yang dilakukan selama ini mungkin dasar pemahamannya perlu
diperkuat.