Dalam proses pembelajaran, agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif
maka guru perlu mempunyai sikap sebagai berikut, kecuali …. ..
A. Mendorong siswa untuk membuat keputusan sendiri
B. Memberi balikan dan pengayaan sebagaimana diperlukan
C. mengusahakan suasana belajar yang menyenangkan
D. Memasukkan unsur yang tidak diperkirakan sebelumnya
2. Kriteria atau acuan atau pedoman dasar dalam menentukan pencapaian minimal
hasil belajar peserta didik dinamakan..
A. Standar kompetensi lulusan (ski)
B. Standar batas minimum kelulusan
C. Ambang batas minimum lulus
D. Nilai ketuntasan minimal
E. Kriteria ketuntasan minimal (kkm)
3. Aspek yang berkaitan dengan perasaan, emosi, sikap, dan derajat penerimaan atau
penolakan terhadap suatu obyek peserta didik ……
A. Afektif
B. Kognitif
C. Psikomotorik
D. Emotif
E. Sensitif
4. Kemampuan yang dapat dilakukan atau ditampilkan untuk satu mata pelajaran atau
kompetensi dalam mata pelajaran terteniu harus dimiliki oleh siswa disebut …….
A. Kompetensi dasar
B. Standar kompetensi
C. lndikator
D. Kompetensi Iulusan
E. Kecakapan hidup
6. Yang tidak termasuk dalam 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh guru profesional
adalah
A. Kompetensi pedagogik
B. Kompetensi kepribadian
C. Kompetensi profesional
D. Kompetensi sosial
E. Kompetensi keahlian
7. Komponen RPP terdiri dari beberapa hal berikut ini Kecuali ….. ..
A. ldentitas mata pelajaran
B. Standar kompetensi
C. KomPetensi dasar
D. Presensi pesena didik
E. Kegiatan pembelajaran
8. Berikut ini adaiah beberapa inovasi pendidikan yang pernah dicetuskan oleh
pemerintah, kecuali
A. Calon belajar siswa aktif (cbsa)
B. Guru pamong
C. Sistem belajar jarakjauh
D. Sekolah bebas
E. Sekolah kecil
10. Peraturan menteri pendidikan nomor 20 tahun 2007 mengatur tentang …….
A. Standar penilaian pendidikan
B. Standar proses belajar mengajar
C. Penilaian berbasis kelas
D. Sertifikasi guru
E. Guru dan dosen
15. Berikut ini merupakan permasalahan dalam pendidikan yang mendasar, kecuali ….
..
A. Mahalnya biaya pendidikan
B. Korupsi dana pendidikan
C. Kurang nya minat masyrakat akan pendidikan
D. Kurangnya fasilitas pendidikan
E. Diskriminasi status guru
(Kunci Jawaban : C.)
16. Agar siswa bereaksi terhadap materi yang kita berikan, maka gambar yang akan
digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses belajar S – R haruslah …… ..
A. Berwarna gelap
B. Seminimal mungkin
C. Berwarna warni
D. Semaksimal mungkin
17. Dibawah ini adalah contoh dari ada nya dampak dari keyakinan akan kemampuan diri
seorang siswa, yaitu :
A. Ratna dapat menyelesaikan tugasnya dengan bantuan orang tua
B. Hesti merasayakan sakit peruut karena akan mengikuti tes
C. Yanto merasakan pusing setelah mengerjakan tugas yang diberikan guru
D. Adi menangis setelah beramem dengan agus untuk berebut mengerjakan tugas
19. Kegiatan berikut adalah salah satu cara untuk mengaktifkan indra anak didik kita
agar dapat berkembang secara maksimal, yaitu ….. ..
A. Siswa berolah raga dilapangan
B. Guru memberi hadiah kepada siswa berprestasi
C. Siswa diajak berkarya wisata
D. Siswa belajar diruang Iaboratorium bahasa
20. Pada waktu mengajar, guru memberikan hadiah atau pujian kepaada siswa yang
berhasil menjawab atau menyelesaikan satu soal. Dalam hal ini guru menerapkan teori
belajar
A. Clasical conditioning
B. Connectionism
C. Behaviorism
D. Operant conditioning
21. Ada tahap tahap yang harus dilalui guru pada waktu mengembangkan strategi
pembelajaran. Salah satunya adalah guru menetapkan atau merumuskan tujuan untuk
mengukur keberhasilan dari proses pembelajaran tersebut. Apa yang dilakukan oleh
guru tersebut ada pada tahap pengembangan …. ..
A. Kurikulum
B. Kerangka pembelajaran
C. Sistem
D. Evaluasi
22. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kemampuan efektif siswa, digunakan
A. Tes obyektif
B. Tes berupa angket
C. Tes kemampuan gerak
D. Tes kemampuan fungsional otot tubuh
23. Langkah pertaama dalam mencari nilai rata rata yang tidak dikelompokkan yaitu
A. Menjumlahkan skor skor yang diperoleh
B. Menentukan jumlah besar nya orang dalam kelas
C. Mencari nilai rata rata dengan pendekatan rumus
D. Menentukan rentang skor terbesar dikurangi skor terkecil
(Kunci Jawaban : A.)
25. Suatu teori belajar dikembangkan untuk membangun prinsip prinsip belajar secara ilmiah.
Ini merupakan tujuan dari teori belajar ….. ..
A. Insight
B. Kognitif
C. Conditioning
D. Connectionism