PRETEST

1. Penilaian Kinerja Guru (PKG) dalam satu tahun dilakukan

A. 5 kali
B. 4 kali
C. 3 kali
D. 2 kali
E. 1 kali

2. Berikut merupakan komponen tehnologi informasi (IT) yang bisa

digunakan untuk media pembelajaran berbasis TlK, kecuali…
A. Hadware (HW)
B. Stormingware (SW)
C. Firmware (FW)
D. Brainware (BW)
E. lnfow are (IW)

3. Sebuah pendekatan pembelajaran yang menyaji kan masalah kontekstual

sehingga merangsang peserta didik untuk belajar dinamakan model ....*
A. Problem Base Learning
B. Project Base Learning
C. Saintific Learning
D. Discovery Lear ning
E. lnkuiry Learning

4. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini! 1. Peserta didik melihat tayanga

video tentang sholat berjamaah 2. Peserta didik memberi umpan bail hasil
tayangan video 3 Peserta didik mencari dalil tentang perintah sholat 4. Peserta
didik menyusun urut-urutan tatacara berwudlu 5. Peserta didik mendemonstrasi
kan tatacara khutbah. Berdasarkan pernyataan tersebut, yang menunjukkan
kegiatan mengkomunikasikan dalam pendekatan saitifik adalah …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
5. Berikut iniyang menunjukkan contoh kegiatan pendahuluan dalam RPP yaitu ....
A. peserta didik mencermati video tentang kiamat sugro
B. peserta didik berdiskusi tent ang mac am-macam najis
C. guru mempersiapkan fisik dan psikis pesert a didik
D. guru bersama peserta didik menyimpul kan hasil pembelajaran
E. guru mengadakan evaluasi hasil pembelajaran

6. Penilaian proses pembelajaran menggunakan pendekatan penilaian autentik

(authentic assesment) artinya …
A. menilai pada proses pembelajaran dan hasil belajar peserta didik
B. menilai kesiapan belajar dan proses belajar secara utuh
C. menilai sikap, pengetahuan dan keterampilan
D. menilai kesiapan siswa, proses, dan hasil belajar secara utuh
E. menilai perenc anaan, pelaksanaan dan evaluasi
7. Proses pembelajaran yang terjadi bila pelajar tidak disajikan dengan pelajaran
dalam bentuk finalnya, tetapi diharapkan mengorganisasi sendiri, merupakan
pengertian ....
A. Problem Base Learning
B. Project Base Learning
C. Saintific Learning
D. Discovery Lear ning
E. Contextual Teaching and Lear ning

8. Berikut iniadalah empat Standar Nasional yang berubah, kecuali .... *

A. standar kompetensi lulusan
B. standar isi
C. standar pendidik dan tenaga kependidikan
D. standar proses
E. standar penilaian

9. Lima (5) nilai budaya kerja Kementerian Agama secara urut yang benar
adalah …
A. lntegritas, Profesionalitas , lnovasi, Tanggungjawab , Keteladanan
B. Profesional itas, lntegritas, lnovasi, Tanggungjawab , Keteladanan
C. lntegritas, lnova si, Profesional itas, Tanggungjawab , Keteladanan
D. lnovasi, Profesionalit as, lntegritas , Tanggungjawab , Keteladanan
E. lntegritas, Kreatifitas, Profesionaitas,Tanggungjawab , Keteladanan

10. Berikut adalah facto r yang harus diperhatikan dalam memilih media
pembelajaan kecuali …
A. tujuan pebelajaran
B. sasaran pesert a didik
C. karakteristi k media yang akan dipakai
D. kemampuan mengoperasikannya
E. kemauan peserta didik

11. Perhatikan hal-hal berikut ini! 1 Penyusunan media 2 Analisis kebutuhan

media 3 Uji coba media 4 Revisi dan penyempurnaan 5 Pembuatan design
pembelajaran Urutan yang tepat penyusunan media berbasis Tl K adalah
…
A. 1-2-3-4-5
B. 1-2-3-5-4
C. 2-5-1-3-4
D. 2-5-1-4-3
E. 1-5-2-4-3

12. Perhatikan hal-hal berikut ini! 1 Pendidik dan peserat didik mampu
mengakses TIK 2 Pendidik memiliki pengetahuan dalam penggunaan TIK 3
Tersedianya materi pembelajaran berbasis Tl K 4Adanya Hot Spot di sekolah
Hal-hal yang menjadi prasyarat dalam penggunaan TI K dalam pembelajaran
adalah . .. *
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2 dan 4
 E. 3 dan 4

13. Jumlah modul dalam satu tahun yang bisa diakui dan diberi penilaian saat
diajukan untuk kenaikan pangkat adalah ....*
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
E. 2

14. Fungsi Ujian Nasional dalam standar penilaian seperti tersebut dibawah ini,
kecuali …
A. pemeta an mutu program dan/ atau satuan pendidikan
B. dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya
C. dasar pembinaan dan pember ian bantuan kepada satuan pendidikan
D. penentuan kelulusan dari satuan pendidikan
E. penentuan nilai Kriteria Ketunt asan Minimal

15. Jenis Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang termasuk unsur

Karya lnovatif (Kl) adalah ... *
A. menemukan pedoman tingk at nasional
B. mengikuti kegiatan kolektif guru
C. mengikuti Diklat fungsi onal
D. menyusun bahan ajar di lingkungan satuan pendidikan
E. mengikuti seminar kependidikan

16. Jika seorang guru menulis buku bersama dua orang (jumlah penulis buku
semuanya 3 orang), maka nilai angka kredit yang diperoleh penulis urutan
pertama adalah ....*
A. 60%
B. 50%
C. 40%
D. 25%
E. 20%
17. Jenis penilaian yang digunakan untuk menilai pengetahuan peser ta didik
berdasar Permendikbud No. 53 tahun 2015 jenjang SMA/MA seperti
dibawah ini, kecuali ..
A. penugasan
B. tes lesan
C. proyek
D. tes tulis
E. observasi

18. Kebijakan pemerintah dalam meningkatkan kemampuan profesional guru

adalah sertifikasi pendidik melalui Pelatihan di lembaga pendidikan
tenaga kependidikan.
Tugas pengawas sekolah selanjutnya terhadap guru yang bersertifikat adalah ...
A. Membina guru a gar mempraktikkan materi pelatihan yang diperoleh di
selama pelatihan.
B. Memantau ketrampilan guru dalam mengajar dan membuat bahan dan
media pembelajaran .
 C. Meminta kepala sekolah untuk menilai kemampuan guru melaksanakan
pembelajar an.
D. Memantau pelaksana an tugas pokok dan tanggung ja wabnya sebagai Guru
professional.
E. Meningkatkan disiplin dan kinerja guru dalam melaksanakan tugas
pembelajaran sec ara professional.

19. Ketentuan tentang komponen RPP minimal hasil revisi terbaru dijelaskan
pada ....*
A . Permendikbud no. 24/20 16
B . Permendikbud no. 23/20 16
C . Permendikbud no. 22/20 16
D . Permendikbud no. 21/20 16
E. Permendikbud no. 20/20 16

20. Proses pembelajaran pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

lebih menekankan kepada.... *
A. sciectific, kolabotari f dan inovatif
B. kolaboratif, konstuktif dan imaginatif
C. eksplor atif, elaboratif, dan konfirmatif
D. autenti c, kompr ont atif dan imaginatif
E. inspiratif, variatif dan inovatif

21. Pada strategi pengelolaan kelas guru adalah seorang manajer yang salah satu
tugasnya adalah …
A. Menyusun rencana pembelajaran
B. Membina hubungan positif dengan siswa
C. Menyajikan materi dengan menarik
D. Menilai kemajuan belajar siswa
E. Mengamati perkembangan perilaku siswa

22. Berikut ini yang tidak tercantum pada RPP berdasarkan Standar Proses revisi tahun
2016 adalah …
A. Identitas Sekolah
B. Metode Pembelajaran
C. Tujuan Pembelajaran
D. Kompetensi Inti
E. Kompetensi Dasar

24. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang mengatur tentang

Standar Proses revisi pada tahun 2016 adalah ....
A. Permendikbud No 20 tahun 2013
B. Permendikbud No 21 tahun 2013
C. Permendikbud No 22 tahun 2016
D. Permendikbud No 23 tahun 2016
E. Permendikbud No 24 tahun 2014

25. Langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan

saintifik secara urut yaitu ...
A. Observing, questioning, a ssociating, explorati ng, communicating
 B. Observing, questioning, explorating, associating,communic ating
C. Observing, questioning, communi cating, associati ng, exp Iorating
D. Observing, questioning, a ssociating, communi cating, explorating
E. Observing, exp lorating,questioning, associating,communic ating

26. Teknik penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi domain sikap berdasarkan
Permendikbud No.53/2015 revisi tahun 2016 adalah
A. Antar teman, penilaian diri, penugasan
B. tes tertu, observasi , penilaian diri
C . penilaian diri, antar teman,tes lisan
D. observasi , tes lisan, antar teman
E. observ asi, penilaian dir i,antar tern an

27. Berikut iniyang tidak tercantu m pada komponen RPP berdasarkan Standar
Proses revisi tahun 2016 adalah ....
A. ldentitas Sekolah
B. Metode Pembelajaran
C. Tujuan Pembelajaran
D. Kompetensi inti
E. Kompetensi Dasar

28. Standar isi hasil revisi tahun 2016 adalah berdasarkan ....
A . Permendikbud No. 24/2016
B. Permendikbud No. 23/2016
C. Permendikbud No. 22/2016
D. Permendikbud No. 21/2016
E. Permendikbud No. 20/2016

29. Berikut ini merupakan beberapa tehnik penilaian yang digunakan

untuk menilai sikap spiritual dan sosial, kecuali ....
A. Observ asi
B. antar teman
C. penilaian diri
D. penuga san
E. jurnal

30. Model pembelajaran yang memiliki sintak pemberian stimulus, identifikasi

masalah, pengumpulan data, mengolah data, menguju hasil dan
menyimpulkan adalah model .... *
A. Discovery learning
B. Problem base learning
C. Project base learning
D. Q uantum teachi ng and learning
E. Jig saw learning

32. Berikut yang merupakan daftar kata kerja operasional (KKO) dimensi
sikap adalah ....*
A. Menentukan
B. Menjelaskan
 C. Menyajikan
D. Meyakini
E. mendemontrasi kan

33. Berikut ini merupakan komponen RPP berdasarkan Permendikbud No.22

tahun 2016, kecuali ....*
A. nama satuan pendidikan
B. tujuan pembelajaran
C. alokasi waktu
D. standar kompetensi
E. model pembelajaran

34. Berikut yang bukan merupakan kata kerja operasional untuk penulisan
indikator adalah .... *
A. Mengidentifikasi
B. Menganalisis
C. Mengetahui
D. Menyebutkan
E. menyimpul kan

35. Penilaian Kinerja Guru (PKG) dalam satu tahun dilakukan ....*
A. 5 kali
B. 4 kali
C. 3 kali
D. 2 kali
E. 1 kali

36. Perhatikan bunyi beberapa KD pada Kurikulum 2013 berikut ini!

1.. Menghayati nilai-nilai membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur
2. Membiasakan perilaku tobat ,wara', qanw'ah,zuhud,dan amanah
3. Menunjukkan contoh akhlak terpuji dalam pergaulan remaja
4. Memahami adab membesuk orang sakit, takziyah dan ziarah kubur serta
hikmahnya
5. Menunjukkan contoh akhlak terpuji dalam pergaulan remaja
Berdasarkan beberapa KO tersebut, domain pengetahuan (Kl-3)
ditunju kkan pada angka …
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
E. 1

37. Pada strategi pengelolaan kelas, guru adalah seorang manajer yang salah satu
tugasnya adalah . ..
A. menyusun rencana pembelajaran
B. membina hubungan positif dengan siswa
C. menyajikan mater i dengan menarik
D. menilai kemajuan belajar siswa
E. mengamati perkembangan per ilaku siswa
38. Perhatikan bunyi Kompetensi Dasar Berikut! 4.1 Menyajikan metode
metode peningkatan kualitas iman/ akidah islamiyah.Berdasarkan KD
terseb ut, bentuk penilaian yang sesuai adalah ....
A. te s tertulis
B. unjuk-kerja
C. penilaian diri
D. penugasan
E. observasi

39. Perhatikan contoh rubrik penilaian berikut ini! Rubric tersebut merupakan
contoh …
A. Penugasan
B. Observasi
C. Teman sejawat
D. Test tulis
E. Diri

40. Mata pelajaran yang memiliki KD KI-1 dan KD KI-2 berdasarkan revisi tahun
2016 meliputi …
A. PAI dan Bahasa Indonesia
B. PAI dan Bahasa Inggris
C. PAI dan Bahasa PPKn
D. PPKn dan Bahasa Indonesia
E. Bahasa Inggris dan PPKn