Contoh soal Situational Judgement Test (SJT)

PPPK Guru 2023

1. Anda melihat rekan guru memberikan hukuman menggunakan pukulan

dan tindak kekerasan lainnya
a. saya tidak ikut campur sebab tidak tahu alasannya
b. saya menanyakan alasannya melakukan hal tersebut
c. saya menegurnya dan mengingatkannya cara menghukum yang benar
d. saya mengingatkannya melalui Kepala Sekolah agar ia tidak melawan
Jawaban: c poinnya 4 kalau d poinnya 3

2. Anda mendengar salah satu siswa mencemooh bahasa daerah temannya,

tindakan Anda
a. mereka hanya bergurau sehingga tidak perlu ditindaklanjuti
b. seharusnya setiap siswa mampu saling menghargai
c. saya mengingatkannya agar tidak mengulangi hal tersebut
d. saya memberikan hukuman serius agar menjadi contoh untuk yang lain
Jawaban: c poin 4 dan D poin 3

3. Saat Anda mendengar tetangga anda sedang bertengkar, maka anda

a. melindungi diri di dalam rumah
b. membela tetangga yang lebih dekat
c. melapor ke RT setempat
d. berusaha melerai
Jawaban: d poin 4 dan c poin 3

4. Saat anda melihat tetangga anda bertengkar hingga saling pukul, maka
anda
a. melindungi diri di dalam rumah
b. membela tetangga yang lebih dekat
c. melapor ke RT setempat
d. berusaha melerai
Jawaban: C Poin 4 dan D poin 3

5. Salah satu siswa anda berbeda agama dari mayoritas siswa di kelas
setiap hari Sabtu ia akan meminta izin untuk melakukan ibadah selama 1 jam
dan meninggalkan sekolah, tindakan Anda
a. memberi izin
b. memintanya menunda ibadah hingga jam istirahat
c. menyarankannya untuk ibadah di hari libur
d. memberikan izin Jika ia bukan siswa bermasalah
Jawaban: a

6. Anda adalah seorang guru yang mendapat tempat penugasan jauh di luar
kota. Kondisi sekolah anda sangat kekurangan sarana prasarana sehingga
proses belajar dan pembelajaran menjadi tidak maksimal.
Sebagai guru tindakan yang anda lakukan adalah ...
A. Mengelola jam mengajar sehingga kedatangan di sekolah tersebut
seminggu cukup dua kali saja
B. Melaksanakan tugas mengajar dengan memaksimalkan keadaan
lingkungan sekolah sebagai sumber belajar
C. Mengajukan usulan ke instansi terkait untuk penambahan sarana dan
prasarana pembelajaran
D. Mengkoordinir donasi dari orang tua siswa untuk peningkatan sarana dan
prasarana pembelajaran
E. Meminta siswa untuk tetap bersemangat belajar dengan keterbatasan
yang ada dan tidak mengeluh
Jawaban: b

7. Kewibawaan guru akan terpancar dari ketaatannya terhadap aturan yang

berlaku, kesepakatan yang telah dibangun bersama. Perwujudan dari
ketaatan tersebut dalam tugas kesehariannya adalah ...
A. Menambah waktu pelajaran karena terlambat masuk kelas
B. Memberi sanksi kepada peserta didik yang melanggar tata tertib sekolah
C. Mengurangi nilai peserta didik karena sering terlambat masuk sekolah
D. Melarang peserta didik yang terlambat untuk mengikuti pelajaran
E. Memulai dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu
Jawaban: e

8. Ada peserta didik yang pasif dalam kegiatan pembelajaran tetapi

prestasinya tidak kalah dibanding dengan peserta didik yang lain. Hal yang
perlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah ...
A. Tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu peserta didik
lain yang sungguh-sungguh belajar
B. Satu Peserta didik dengan lainnya perlu saling menghargai dalam
mengikuti pembelajaran di kelas
C. Setiap peserta didik tanpa terkecuali harus sungguh-sungguh
memperhatikan pelajaran yang disajikan guru
D. Prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sungguh memperhatikan
pembelajaran yang disampaikan guru
E. Peserta yang kemampuannya kurang perlu memperhatikan pelajaran
tanpa ada gangguan dari yang lain
Jawaban: d
9. Sebagai sebuah sekolah swasta yang sudah besar, SMA Maju
Berkembang mempunyai peralatan yang memadai.
Laboratoriumnya sudah dilengkapi dengan alat dan bahan yang lengkap,
bahkan juga didukung oleh jaringan internet yang baik di semua lokasi di
sekolah.
Atas dasar kebijakan yayasan dengan alasan mengikuti revolusi industri 4.0
sekolah juga sudah menyediakan laboratorium virtual sehingga praktikum
juga dapat dilakukan tanpa harus menggunakan laboratorium sebenarnya.
Berdasarkan kondisi ini pembelajaran yang dilakukan guru sebainya ...
A. Merancang pembelajaran yang menyenangkan dengan menyelipkan
permainan atau game yang sekaligus berfungsi sebagai alat evaluasi
B. Memperbanyak pembelajaran dengan metode diskusi khususnya jika
menemukan hal-hal yang baru pada mata pelajaran
C. Mengajak siswa melakukan kegiatan pemeblajaran dengan menggunakan
fasilitas yang ada di laboratorium untuk menunjang pengalaman belajar
siswa secara real
D. Memanfaatkan fasilitas TIKnya dengan membuat presentasi yang menarik
pada setiap materi yang disampaikan
E. Memanfaatkan laboratorium virtual sehingga siswa mempunyai
keterampilan dan litrasi TIK serta sesuai dengan tuntutan revolusi industri
4.0
Jawaban: e

10. Pak Karim menggunakan e learning dan laboratorium virtual untuk

mengajarkan konsep faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi
pertumbuhan tanaman. Evaluasi pemebelajaran yang dilakukan Pak Karim
meliputi:
1) evaluasi pengetahuan dengan mengukur penguasaan konsep siswa
tentang faktor eksternal yang memengaruhi tumbuhan.
2) evaluasi sikap dengan mengukur keterbukaan siswa dalam menerima
kritik dan pendapat saat mempresentasikan laporan praktikum.
3) Evaluasi keterampilan dengan mengukur keterampilan siswa dalam
menggunakan alat selama percobaan.
Tingkat kualitas kesesuaian evaluasi pembelajaran Pak Karim adalah ...
A. Kurang baik, karena evaluasi tidak tepat mengukru produk dan
keterampilan
B. Baik, karena evaluasi dapat mengukur produk, proses dan sikap dengan
tepat
C. Baik, karena evaluasi menggunakan alat ukur yang valid, reliabel dan
objektivitas
D. Kurang baik, karena evaluasi tidak tepat mengukur keterampilan dan
sikap
E. Baik, karena evaluasi telah mengukur pengetahuan, keterampilan dan
sikap
Jawaban: d

11. Bu Lulu merupakan seorang guru di daerah pesisir, siswanya secara

umum memiliki kemampuan kognitif yang cukup rendah karena sarana
prasarana atau fasilitas sekolah yang kurang memadai dibandingkan
dengan sekolah yang ada di kota.
Sebagai guru profesional dan dengan memperhatikan keterbatasan yang
ada, tindakan yang sebaiknya dilakukan guru untuk membuat suasana kelas
menjadi lebih menarik untuk siswa belajar adalah ...
A. Memilih model pembelajaran yang tepat
B. Memilih pendekatan pembelajaran yang tepat
C. Memilih strategi yang tepat
D. Memilih media pembelajaran yang tepat
E. Memilih teknik pembelajaran yang tepat
Jawaban: a

12. Perhatikan KD berikut! KD.4.11 Merumuskan gagasan pemecahan

masalah perbahan lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar. Rumusan
indikator pencapaian kompentensi untuk keterampilan proses sains
terintegrasi yang sesuai dengan KD tersebut adalah ...
A. Mendeteksi operasionalkan variable dalam percobaan pengaruh limbah
terhadap lingkungan
B. Mengamati proses perubahan lingkungan akibat limbah
C. Mengklasifikasi jenis-jenis pencemaran berdasarkan tingkat
pencemarannya
D. Memahami proses degradasi lingkungan akibat limbah
E. Mengomunikasikan data hasil pengamatan pengaruh limbah terhadap
lingkungan
Jawaban: e

13. Perhatikan tujuan pembelajaran pengetahuan, keterampilan dan sikap

dalam pembelajaran Biologi berikut ini. 'Siswa mampu membedakan
respirasi aerob dan respirasi anaerob dengan melakukan percobaan dan
mampu mengomunikasikan hasil pengamatannya'.
Rubrik penilaian yang tepat untuk mengukur tujuan tersebut adalah ...
A. Mengidentifikasi hasil respirasi
B. Mengamati proses respirasi
C. Menyimpulkan perbedaan respirasi aerob dan an aerob
D. Membandingkan tahap-tahap respirasi aerob dan an aerob
E. Mendeskripsikan mekanisme respirasi
Jawaban: c