KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 2 27 Februari 2017

Matakuliah : Sepakbola 1 Semester: 1 sks: 2 Kode MK:

Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Dosen Pengampu/Penanggungjawab :

Olahraga Drs. Wahadi, M.Pd., Purwono Sidik Permono, S.Pd., M.Pd.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Lulusan memiliki pemahaman terhadap teknik dasar dalam permainan sepakbola serta
menguasai berbagai model pembelajaran dan metode mengajar dalam pembelajaran sepakbola.
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK) Mahasiswa mampu menguasai, mengembangakan variasi teknik dasar dan model-modell
pembelajaran dan metode-metode mengajar dalam menyampaikan materi sepakbola.
Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mempelajari teknik-teknik dasar sepakbola, sejarah sepakbola, sarana dan
prasarana sepakbola, peraturan sepakbola, model pembelajaran, dan metode mengajar
sepakbola.
Metode
Pembelajaran
Minggu Kemampuan yang diharapkan Bahan Kajian/Materi Penilaian Kriteria/
dan Waktu Bobot
ke - (Sub-CPMK) Pembelajaran Indikator
Pengalaman
Belajar
Mahasiswa mengetahui peraturan Mengenal peraturan Praktek 4x50 Tugas Secara Penilaian
1/2 permainan Sepak Bola serta permainan sepak bola lapangan, menit kualitatif: menggunakan
sarana dan prasarana Sepak Bola dan sarana prasarana penugasan, tertulis 1. Mampu kriteria:
Mahasiswa mampu Passing tatap muka 2x50 individu, memaha 1. Nilai harian
3 mengembangakan variasi passing dilakukan menit mi (bobot 1)
dan control dalam sepak bola dengan tugas peraturan 2. Nilai UTS
4 Mahasiswa mampu ceramah, 2x50 permaina (bobot 2)
 mengembangangkan jenis-jenis diskusi, menit gerak n, sarana 3. Nilai UAS
passing dan control dalam sepak evaluasi, dan dan (bobot 3)
individu,
bola try out. prasarana Penilaian akhir =
Mahasiswa mampu Dribble Karakter 2x50 tugas , dan nilai total dibagi
5 mengembankan Dribble dalam menit teori 6.
konservasi kelompok
sepak bola teknik (1x1) + (2x2) +
Mahasiswa mampu dikembangkan 4x50 , dan dasar (3x3)
6/7 mengembangkan variasi dan menit permaina 6
melalui ujian
macam-macam Dribble n Sepak
UTS inderect 2x50 Bola Nilai harian
8 2. Menguas meliputi:
menit
learning. ai teknik a. Partisipasi
Mahasiswa mampu Shooting 2x50
9 mengembangkan teknik dasar Diutamakan menit dasar b. Responsif
Shooting permaina c.
pada karakter n Sepak Tanggungjawab
Mahasiswa mampu 2x50
10 mengembangkan variasi Shooting sportif, menit Bola
bola Secara
tanggung
Mahasiswa mampu Heading 4x50 kuantitatif:
11/12 mengembangkan teknik heading jawab, disiplin, menit Mampu
dan variasinya dengan baik menyelesai
peduli dan
Mahasiswa mampu Gollkiper 2x50 kan tugas
13
mengembangkan teknik Gollkiper cinta tanah air menit teori dan
Mahasiswa memahami peraturan Game dan Peraturan 2x50 tugas gerak
14 sepak bola dan aplikasinya dalam Sepak Bola menit Sepak Bola
permainan dengan baik
Mahasiswa memahami peraturan Game dan Peraturan 2x50 dan benar.
15 sepak bola dan aplikasinya dalam Sepak Bola menit
permainan
Praktek kemampuan 2x50
dasar bermain sepak menit
16 UAS bola dan pengetahuan
dasar tentang sepak
bola
Daftar Referensi:
1. Tim Penyusun. 2002. Laws of The Game (Peraturan Permainan) FIFA 2013. Jakarta: PSSI
2. Dasar Sepakbola Modern Untuk Pemain Dan Pelatih. Timo Scunemann
3. 101 drills Sepak Bola untuk Pemain muda Usia 12 sampai 16 tahun. Malcolm Cook
4. Teknik Dasar Bermain Sepakbola. Sukatamsi
5. Smart Games for Outbond Training. Mulyono dan Badiatul Muchlisin Asti
6. Permainan-Permainan Perangsang Karakter Positif Anak. Hamid Bahari

Tugas mahasiswa dan penilaiannya

1. Tugas
Bahan Kajian/Matari
Minggu ke Tugas Waktu Penilaian Indikator Bobot
Pembelajaran
Passing Mandiri Observasi lapangan
3
Terstruktur Book Review
Driblle Mandiri Observasi lapangan
5
Terstruktur Book Review
Shooting Mandiri Observasi lapangan
9
Terstruktur Latihan
Heading Mandiri Observasi lapangan
11
Terstruktur Latihan

Jenis tugas yang diberikan dapat dalam bentuk:

Book Review, Analisis Jurnal, Riset Kecil, Projek, Observasi lapangan, Menulis makalah, Latihan Sifat Tugas mandiri atau
kelompok
Untuk matakuliah laboratorium/bengkel dan lapangan tidak ada tugas mandiri dan tugas terstruktur.

2. Penilaian
a) Aspek Penilaian
(1) Sikap
(2) Pengetahuan
(3) Keterampilan
b) Bobot Penilaian
(1) Bobot Nilai Harian (NH)
(2) Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS)
(3) Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS)
(4) Nilai Akhir

Semarang, Agustus 2019

Mengetahui Dosen Pengampu/

Ketua Program Studi Penanggungjawab MK

Soedjatmiko, S.Pd., M.Pd. Drs. Wahadi, M.Pd.

NIP. 197208151997021001 NIP. 196101141986011001