RPS Bola BASKET

LOGO UNIVERSITAS MANDIRI Kode
Dokumen
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI (PJKR)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMES Tgl
TER Penyusunan
PEMBELAJARAN BOLA BASKET PJ21. 1.6.14.2.2 MKK T= 1 SKS P= 1 SKS 2 9 januari 2023
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Program Studi: PJKR M.fajar permana, M.Pd., AIFO M. fajar permana, M.Pd. AIFO
Eko Prasetyo, M.Pd.
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) Tuliskan beberapa butir CPL Prodi yang dibebankan pada mata kuliah mencakup ranah Sikap (S), Ketrampilan Umum (KU),
Ketrampilan Khusus(KK) dan Pengetahuan(P) (Kemampuan yang harus dimiliki mahasiswa)
S1 Bertaqwa kepada Allah SWT, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila.
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
P1 Menguasai Konsep teoritis pendidikan jasmani yang mendukung pembelajaran pendidikan jasmani
P3 Menerapkan metode dan praktek yang tepat dalam aktivitas jasmani, permainan dan olahraga yang tepat sebagai alat untuk
mendidik dan meningkatkan kapasitas peserta didik yang lengkap dan menyeluruh.
KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;JH
KK2 Memiliki keterampilan (skill) dalam rangka memahami fenomena pendidikan jasmani, kesehatan, olahraga dan rekreasi
serta ilmu keolahragaan secara komprehensif
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Memahami konsep-konsep pedagogik untuk melaksanakan pembelajaran pendidikan jasmani . (S3, S9, S10, P1,P2, P3,
KU3, KK2),
CPMK 2 Memahami konsep-konsep teoritis pendidikan jasmani yang mendukung pembelajaran pendidikan jasmani (S3, S9, S10,
P1,P2, P3, KU3, KK2),
CPMK3 Memahami konsep-konsep teoritis ilmu keolahragaan untuk melaksanakan pembelajaran pendidikan jasmani (S3, S9,
S10, P1,P2, P3, KU3, KK2),
CPMK4 Memahami konsep-konsep teknik kecabangan olahraga untuk melaksanakan pembelajaran pendidikan jasmani. (S3, S9,
S10, P1,P2, P3, KU3, KK2),
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Ruang Lingkup, pengertian dan aspek-aspek tentang Bola basket (CPMK 1) C1
Sub-CPMK2 Mengetahui, memahami, dan menjelaskan konsep dasar permainan bola Basket (CPMK 1) C1
Sub-CPMK3 Memiliki keterampilan bermain bola basket (CPMK1, 2, & 3) C3 P2
Sub-CPMK4 Memiliki keterampilan mengajar dalam pembelajaran permainan bola basket disekolah (CPMK1, 2, & 3) C3 P2
Sub-CPMK5 Mahasiswa mampu memahami tentang konsep dasar, tujuan, dan fungsi PJOK sebagai dasar pengembangan tentang
teori teori dalam pembelajaran bola basket (CPMK1, 2, & 3) C3 P2
Sub-CPMK6 Mahasiswa mampu merancang rencana pembelajaran berdasarkan setiap model pembelajaran yang akan digunakan
(CPMK1, 2, & 3) C3 P2
Sub-CPMK7 Mahasiswa mampu melakukan berbagai aktivitas gerak dengan memanfaatkan permainan bola basket berdasarkan
prinsip dan teorinya. (CPMK 2, & 3) C3 P2
Sub-CPMK8 Menerapkan dan mempraktekkan teknik mendemontrasikan teknik dasar menggiring bola yang meliputi dribbling lurus,
zigzag dan memutar dalam permainan bola basket (CPMK 2, & 3) C3 P2
Sub-CPMK9 Menerapkan dan mempraktekkan keterampilan teknik dasar permainan bola basket yang meliputi memegang bola,
menangkap dan mengoper bola dalam permainan bola basket (CPMK 2, & 3) C3 P2
Sub-CPMK10 menjelaskan dan mengimplementasikan strategi pertahanan daerah dan man to man marking dalam permainan bola
basket (CPMK 2, & 3) C3 P2
Sub-CPMK11 Mahasiswa mampu memahami peraturan pertandingan dan peraturan permainan bola basket (ini games) (CPMK 2, & 3)
P2
Sub-CPMK12 Mempraktekkan keterampilan dasar bermain dalam permainan kecil (CPMK 2, & 3) P2
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK4 CPMK5 CPMK6 CPMK7 CPMK8 CPMK9 CPMK10 CPMK11 CPMK12
CPMK1 √ √ √ √ √ √
CPMK2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Deskripsi Singkat Mata Kuliah ini merupakan mata kuliah keahlian inti program studi bagi mahasiswa program studi PJKR. Garis-garis besar matakuliah
MK ini mencakup tentang sejarah perkembangan dan organisasi bola basket, teknik, taktik dan strategi bola basket, peraturan permainan
dan pertandingan bola basket, didaktik-metodik pembelajaran bola basket, dan model-model pembelajaran bola basket. Selesai
mengukuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat memahami, menerapkan, dan mengapresiasi pembelajaran bola basket, yang
meliputi pembelajaran sejarah perkembangan dan organisasi, teknik, taktik, dan strategi, peraturan permainan dan pertandingan,
didaktik dan metodik pembelajaran, serta implementasi model-model pembelajaran permainan bola basket. Pelaksanaan perkuliahan
melalui tatap muka dan praktik, responsi melalui daring, dan pemberian tugas. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan
taktis dalam bentuk ceramah, diskusi, berupa penyelesaian tugas, penyusunan dan penyajian makalah, reviu buku dan jurnal ilmiah,
dan pendekatan praktik lapangan berupa pendekatan teknis, taktis, dan kompetitif. Pelaksanaan perkuliahan ini juga dilengkapi dengan
penggunaan media pembelajaran seperti audio-visual.
Bahan Kajian: 1. Ruang Lingkup, pengertian dan aspek-aspek tentang bola basket
Materi Pembelajaran 2. Sejarah bola basket
3. Teknik dasar melempar dan menangkap
4. Memperaktekan teknik dribling
5. Memperaktekan teknik menembak bola ( shooting )
6. Memperaktekan teknik passing
7. Memperaktekan teknik ball handling, sikap berdiri(stance), dan footwork dalam permainan bolabasket
8. mempraktekkan keterampilan dasar bermain dalam permainan kecil
9. mempraktekkan taktik dan strategi permainan bola basket
Pustaka Utama :
1. Haris. (1998). Teknik Dasar Permainan Bola Basket. FPOK UPI
2. Adolf, Rupp. (1985). Championship Basketball, printed in the United States of America.
3. PERBASI. (2000) Peraturan Permainan Bola Basket. Direktorat Keolahragan. Jakarta.
4. Nasution, M. A., Didaktik dan Azas-azas Mengajar.
Pendukung :
Dosen Pengampu Wahyu Saputra, M.Pd., AIFO

Matakuliah syarat -
Bantuk Pembelajaran,
Metode Pembelajaran,
Kemampuan akhir tiap Penilaian Materi Bobot
Penugasan Mahasiswa,
Mg Ke- tahapan belajar Pembelajaran Penilaian
[ Estimasi Waktu]
(Sub-CPMK) [ Pustaka ] (%)
Indikator Kriteria & Luring (offline) Daring (online)
Teknik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Sub-CPMK 1 UTS Bentuk Pembelajaran: Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 5%
Sejarah dan Kuliah, ceramah tanya Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat perkembangan jawab, diskusi
menjelaskan sejarah dan bola basket a. Metode Pembelajaran:
perkembangan bola Asal mula Metode Pembelajaran: Demontrasi, Team Based
basket yang meliputi Demontrasi, Team Based Project, resiprokal dan
permainan b.
asal mula permainan Project, resiprokal dan problem solving
Perkembangan problem solving
bola basket dan bola basket Penugasan Mahasiswa:
perkembangan bola Penugasan Mahasiswa: Mahasiswa secara
basket di Indonesia dan Mahasiswa secara individual mencari
di dunia Internasional individual mencari sumber-sumber
sumber-sumber pembelajaran yang relevan
pembelajaran yang relevan
2 Sub-CPMK 2 Pengenalan UTS Bentuk Pembelajaran: Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 5%

permainan bola Kuliah, ceramah tanya Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat basket jawab, diskusi
memahami dan a. Ball handling Metode Pembelajaran:
mendemontrasikan Metode Pembelajaran: Demontrasi, Team Based
b. Sikap berdiri
permainan bolabasket yang Demontrasi, Team Based Project, resiprokal dan
(stance)
meliputi ball handling, Project, resiprokal dan problem solving
c. footwork problem solving
sikap berdiri(stance), dan
Penugasan Mahasiswa:
footwork dalam permainan Penugasan Mahasiswa: Mahasiswa secara
bolabasket Mahasiswa secara individual mencari
individual mencari sumber-sumber
sumber-sumber pembelajaran yang relevan
3 Sub-CPMK 3 Pengenalan Praktik 1 Bentuk Pembelajaran: Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 5%

permainan bola Kuliah, ceramah tanya Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat basket jawab, diskusi
memahami dan a. Memegang Metode Pembelajaran:
mendemontrasikan teknik Metode Pembelajaran: Demontrasi, resiprokal
bola b. Mengoper
dasar permainan bola Demontrasi, resiprokal dan problem solving
bola c. dan problem solving
basket yang meliputi Menangkap bola Kegiatan :
memegang bola,
Penugasan Mahasiswa: Mempelajari dan
menangkap dan mengoper Kegiatan Mandiri : mempraktekkan teknik
bola dalam permainan bola Mahasiswa secara manipulasi dalam
basket individual mencari multimedia interaktif
sumber-sumber (zoom)
Kegiatan kelompok :
Mahasiswa belajar secara
berkelompok memecahkan
masalah pembelajaran
melalui tutor sebaya.
4 Mahasiswa dapat Teknik dasar Praktik 2 Kuliah, ceramah tanya Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 5%
memahami dan menggiring bola jawab, diskusi Daring/Sinkonus
mendemontrasikan teknik a. Dribbling lurus
dasar menggiring bola yang b. Dribbling zig- Metode Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
Demontrasi, resiprokal Demontrasi, resiprokal
meliputi dribbling lurus, zag
dan problem solving dan problem solving
zigzag dan memutar dalam c. Dribbling
permainan bola basket memutar Penugasan Mahasiswa: Kegiatan :
Kegiatan Mandiri : Mempelajari dan
Mahasiswa secara mempraktekkan teknik
individual mencari manipulasi dalam
sumber-sumber multimedia interaktif
pembelajaran yang relevan (zoom)
Kegiatan kelompok :
5 Sub-CPMK 5 Teknik dasar Praktik 3 Kuliah, ceramah tanya Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10 %
memasukkan bola jawab, diskusi Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat ke basket a. Sikap
memahami dan Memasukkan Metode Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
mendemontrasikan teknik Demontrasi, resiprokal Demontrasi, resiprokal
bola ke basket b.
dasar memasukkan bola ke dan problem solving dan problem solving
Benk shoot
basket yang meliputi sikap
Penugasan Mahasiswa: Kegiatan :
menembak dan benk shoot
dalam permainan bola Mahasiswa secara mempraktekkan teknik
basket individual mencari manipulasi dalam
Kegiatan kelompok :
6 Sub-CPMK 6 Teknik dasar lay- Praktik 4 Kuliah, ceramah tanya Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10 %
up shoot a. jawab, diskusi Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat Gerakan dua
memahami dan irama Metode Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
mendemontrasikan teknik Demontrasi, resiprokal Demontrasi, resiprokal
langkah(two
dasar memasukkan bola ke count rhytem) b. dan problem solving dan problem solving
basket yang meliputi Gerakan dua Penugasan Mahasiswa: Kegiatan :
macam-macam gerakan lay- irama langkah di
up shoot dalam permainan lanjutkan dengan Mahasiswa secara mempraktekkan teknik
bola basket memasukkan individual mencari manipulasi dalam
Kegiatan kelompok :
7 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester
8 Sub-CPMK 8 Peraturan Praktik 5 Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10%

Permainan Bola Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat basket
menjelaskan dan a. Aturan pokok Metode Pembelajaran:
mengimplementasikan Demontrasi, resiprokal
b. Penjelasan
peraturan permainan bola dan problem solving
basket yang meliputi aturan
Kegiatan :
pokok dan penjelasannya
Mempelajari dan
dalam permainan mempraktekkan teknik
bolabasket manipulasi dalam
multimedia interaktif
(zoom)
9 Sub-CPMK 9 Taktik Permainan Praktik 6 Kuliah, ceramah tanya Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10 %
Bola basket a. jawab, diskusi Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat Taktik individu b.
menjelaskan dan Taktik unit Taktik Metode Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
mengimplementasikan Demontrasi, resiprokal Demontrasi, resiprokal
tim
taktik permainan bola dan problem solving dan problem solving
basket yang meliputi taktik
individu, taktik unit, dan
taktik tim dalam permainan Mahasiswa secara mempraktekkan teknik
bola basket individual mencari manipulasi dalam
Kegiatan kelompok :
10 Sub-CPMK 10 Strategi Praktik 7 Kuliah, ceramah tanya Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10 %
penyerangan jawab, diskusi Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat Permainan Bola
menjelaskan dan basket Metode Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
a. Penyerangan
strategi penyerangan dan problem solving dan problem solving
1-3-1 screening
permainan bola basket yang
meliputi penyerangan 1-3-1
dan screening dalam Mahasiswa secara mempraktekkan teknik
permainan bolabasket individual mencari manipulasi dalam
Kegiatan kelompok :
11 Sub-CPMK 11 Strategi Praktik 8 Kuliah, ceramah tanya Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10%
Permainan Bola jawab, diskusi Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat basket a.
menjelaskan dan pertahanan daerah Metode Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
b. man to man
strategi pertahanan daerah dan problem solving dan problem solving
marking
dan man to man marking
dalam permainan bola Penugasan Mahasiswa: Kegiatan :
basket Kegiatan Mandiri : Mempelajari dan
individual mencari manipulasi dalam
Kegiatan kelompok :
12 Sub-CPMK 12 Perwasitan Praktik 9 Kuliah, ceramah tanya Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10 %
Permainan Bola jawab, diskusi Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat basket
menjelaskan dan a. leading official Metode Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
b. traillimng
perwasitan permainan bola dan problem solving dan problem solving
official
basket yang meliputi
leading official dan trailing
official dalam permainan Mahasiswa secara mempraktekkan teknik
bola basket individual mencari manipulasi dalam
Kegiatan kelompok :
13 Sub-CPMK 13 Praktik 10 Kuliah, ceramah tanya Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10 %
• Menyusun jawab, diskusi Daring/Sinkonus
Mahasiswa dapat sistem dan jadwal
mengetahui, memahami dan pertandingan bola Metode Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
mampu menyusun sistem basket. Demontrasi, resiprokal Demontrasi, resiprokal
dan jadwal pertandingan • Simulasi dan problem solving dan problem solving
bola basket Mahasiswa perwasitan.
dapat melakukan simulasi Penugasan Mahasiswa: Kegiatan :
perwasitan dan
pertandingan. individual mencari manipulasi dalam
Kegiatan kelompok :
14 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester 100%
ATURAN PERKULIHAN :
 Bobot tugas = 30 %
 Bobot UTS = 20 %
 Bobot UAS = 40 %
 Presensi = 10 %
 Toleransi kehadiran minimal = 80 %
Ketua Program Studi PJKR Dosen Pengampu Mata Kuliah
Eko Prasetyo, M.Pd Wahyu Saputra, M.Pd., AIFO

NIDN. NIDN. 0414028702

RPS Bola BASKET

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Bola BASKET

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LOGO UNIVERSITAS MANDIRI Kode

Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK

Dosen Pengampu Wahyu Saputra, M.Pd., AIFO

2 Sub-CPMK 2 Pengenalan UTS Bentuk Pembelajaran: Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 5%

3 Sub-CPMK 3 Pengenalan Praktik 1 Bentuk Pembelajaran: Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 5%

8 Sub-CPMK 8 Peraturan Praktik 5 Bentuk Pembelajaran: 1,2, 3, 4, 5 10%

Ketua Program Studi PJKR Dosen Pengampu Mata Kuliah

Eko Prasetyo, M.Pd Wahyu Saputra, M.Pd., AIFO

Anda mungkin juga menyukai