DAFTAR NAMA SISWA

MADRASAH ALIYAH AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Kelas : XI MIA Laki-Laki :

Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si. Perempuan :
Mata Pelajaran : Kimia
Kegiatan : Penilaian Harian

Pertemuan pada (tanggal/bulan/tahun)

No Nama siswa L/P
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
 JADWAL PROGAM REMIDIAL SEMESTER GANJIL
MADRASAH ALIYAH AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Kelas : X MIA
Wali Kelas :
Mata Pelajaran : KIMIA

HJUMLA
Alokasi
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Waktu
Kompetensi
NO
Dasar
CAD
TM
UH

US

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Perkiraan PAS-1
Libur Semester Genap

Libur Semester Ganjil

JAM CADANGAN
PTS-1
REMIDIAL 1 X
Memahami
hakikat ilmu
kimia, metode
ilmiah dan
1 keselamatan
kerja di
laboratorium
serta peran
kimia.
Menyajikan
hasil rancangan
2 dan hasil
percobaan
ilmiah.
REMIDIAL 2 X
4 Memahami
model atom
Dalton,
Thomson,
Rutherfod, Bohr
dan Mekanika
 Gelombang.
Menggunakan
model atom
untuk
5 menjelaskan
fenomena alam
atau hasil
percobaan.
REMIDIAL 3 X
Memahami cara
penulisan
elektron dan
pola konfigurasi
6
elektron terluar
untuk setiap
golongan dalam
tabel periodik.
Menentukan
letak suatu
unsur dalam
7 periodik dan
sifat-sifatnya
berdasarkan
konfigurasi
REMIDIAL 4 X
8
9
 DATA ANALISIS REMIDIAL DAN PENGAYAAN
MADRASAH ALIYAH PLUS KETRAMPILAN AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

1. Mata Pelajaran/ Materi : Kimia/ Hakikat ilmu kimia, Metode ilmiah dan keselamatan kerja, dan Peran
kimia dalam kehidupan
2. Kompetensi Dasar (KD) : Memahami hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja di
laboratorium serta peran kimia.
: Menyajikan hasil rancangan dan hasil percobaan ilmiah.
3. Kelas/ Semester : X MIA/ Ganjil
4. Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si.
5. Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Al-Ma’arif Tulungagung
6. Alamat Sekolah : Jl. Pangeran Diponegoro, No. 28, Ds. Tamanan, Kec. Tulungagung, Kab.
Tulungagung, Prov. Jawa Timur, Kode Pos 66217
7. Nama Kepala Sekolah : Hj. Tatik Indiyah, S.Pd. (NIP. 1970415 200501 2 0007)
8. Pembuatan Analisis di : Madrasah Aliyah Al-Ma’arif Tulungagung
Tanggal 13 September 2021
9. Jumlah Soal Remidial dan Pengayaan : 5 soal
10. KKM : 75
SOAL REMIDIAL SOAL PENGAYAAN
NOMOR SOAL BOBOT SOAL NOMOR SOAL BOBOT SOAL
1 20 1 20
2 20 2 20
3 20 3 20
4 20 4 20
5 20 5 20

DATA ANALISIS REMIDIAL DAN PENGAYAAN

MADRASAH ALIYAH AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
 TAHUN AKADEMIK 2021/2022

1. Mata Pelajaran/ Materi : Kimia/ Hakikat ilmu kimia, Metode ilmiah dan keselamatan kerja, dan Peran
kimia dalam kehidupan
2. Kompetensi Dasar (KD) :
3. Kelas/ Semester : X MIA/ Ganjil
4. Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si.
5. Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Al-Ma’arif Tulungagung
6. Alamat Sekolah : Jl. Pangeran Diponegoro, No. 28, Ds. Tamanan, Kec. Tulungagung, Kab.
Tulungagung, Prov. Jawa Timur, Kode Pos 66217
7. Nama Kepala Sekolah : Hj. Tatik Indiyah, S.Pd. (NIP. 1970415 200501 2 0007)
8. Pembuatan Analisis di : Madrasah Aliyah Al-Ma’arif Tulungagung
Tanggal 13 September 2021
9. Jumlah Soal Remidial dan Pengayaan : 5 soal
10. KKM : 75
SOAL REMIDIAL SOAL PENGAYAAN
NOMOR SOAL BOBOT SOAL NOMOR SOAL BOBOT SOAL
1 20 1 20
2 20 2 20
3 20 3 20
4 20 4 20
5 20 5 20
 DATA ANALISIS REMIDIAL DAN PENGAYAAN
MADRASAH ALIYAH PLUS KETRAMPILAN AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

1. Mata Pelajaran/ Materi : Kimia/ Laju Reaksi

2. Kompetensi Dasar (KD) :  Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi laju reaksi menggunakan teori
tumbukan
 Menentukan orde reaksi dan tetapan laju reaksi berdasarkan data hasil
percobaan
3. Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
4. Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si.
5. Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Plus Ketrampilan Al-Ma’arif Tulungagung
6. Alamat Sekolah : Jl. Pangeran Diponegoro, No. 28, Ds. Tamanan, Kec. Tulungagung, Kab.
Tulungagung, Prov. Jawa Timur, Kode Pos 66217
7. Nama Kepala Sekolah : Hj. Tatik Indiyah, S.Pd. (NIP. 1970415 200501 2 0007)
8. Pembuatan Analisis di : Madrasah Aliyah Plus Ketrampilan Al-Ma’arif Tulungagung
Tanggal 26 Agustus 2021
9. Jumlah Soal Remidial dan Pengayaan : 5 soal
10. KKM : 75
SOAL REMIDIAL SOAL PENGAYAAN
NOMOR SOAL BOBOT SOAL NOMOR SOAL BOBOT SOAL
1 20 1 20
2 20 2 20
3 20 3 20
4 20 4 20
5 20 5 20
 DATA ANALISIS REMIDIAL DAN PENGAYAAN
MADRASAH ALIYAH PLUS KETRAMPILAN AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

1. Mata Pelajaran/ Materi : Kimia/ Kesetimbangan Kimia

2. Kompetensi Dasar (KD) :  Menjelaskan reaksi kesetimbangan di dalam hubungan antara pereaksi dan
hasil reaksi
 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan dan penerapannya dalam industri
3. Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
4. Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si.
5. Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Plus Ketrampilan Al-Ma’arif Tulungagung
6. Alamat Sekolah : Jl. Pangeran Diponegoro, No. 28, Ds. Tamanan, Kec. Tulungagung, Kab.
Tulungagung, Prov. Jawa Timur, Kode Pos 66217
7. Nama Kepala Sekolah : Hj. Tatik Indiyah, S.Pd. (NIP. 1970415 200501 2 0007)
8. Pembuatan Analisis di : Madrasah Aliyah Plus Ketrampilan Al-Ma’arif Tulungagung
Tanggal 26 Agustus 2021
9. Jumlah Soal Remidial dan Pengayaan : 5 soal
10. KKM : 75
SOAL REMIDIAL SOAL PENGAYAAN
NOMOR SOAL BOBOT SOAL NOMOR SOAL BOBOT SOAL
1 20 1 20
2 20 2 20
3 20 3 20
4 20 4 20
5 20 5 20
 ANALISIS ULANGAN HARIAN 1

Mata Pelajaran : Kimia

Materi Pokok : Senyawa Hidrokarbon dan Minyak Bumi
Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
Jumlah Soal : 20
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
KKM : 75
Jumlah Peserta : 16

Jumlah Presentase Ketuntasan

Nomor Soal, Skor Maksimal, Skor yang Diperoleh
Skor Ketercapaian Belajar
NO Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100 Ya Tidak
1 Ahmat Yusuf
2 Diana Sari
Hamidal
3
Munfaridal Azmi
Lutfiana
4
Wahyuni
M. Lukman
5
Hakim
6 M. Rava Baidowi
M. Aditya Putra
7
Virgiawan
8 M. Fajar Syafi’i
M. Miftakhul
9
Karim
10 M. Naufal Fakhri
11 Nabilatul Fitri
12 Sah Shirot
 Salma Fatimatus
13
Sa’adah
Salsabila Lutfia
14
Nazah
Siti Faizatul
15
Lailatur Rohmah
16 Siti Putriani

1. KETUNTASAN BELAJAR
A. PERORANGAN
1) Banyak siswa seluruhnya :
2) Banyak siswa yang tuntas belajar :
3) Persentase siswa yang telah tuntas belajar :
B. KLASIKAL : (Tuntas / Tidak Tuntas)* coret salah satu

2. KESIMPULAN
A. Perlu perbaikan klasikal soal nomor :
B. Perlu perbaikan individual siswa nomor :

KETERANGAN :
1) Daya serap perorangan
Siswa telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM
2) Daya serap klasikal
Suatu kelas telah tuntas belajar bila ada 85 % siswa yang telah mencapai KKM
3) Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut kurang dari KKM
 ANALISIS ULANGAN HARIAN 2

Mata Pelajaran : Kimia

Materi Pokok : Termokimia
Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
Jumlah Soal : 20
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
KKM : 75
Jumlah Peserta : 16

Jumlah Presentase Ketuntasan

Nomor Soal, Skor Maksimal, Skor yang Diperoleh
Skor Ketercapaian Belajar
NO Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100 Ya Tidak
1 Ahmat Yusuf
2 Diana Sari
Hamidal
3
Munfaridal Azmi
Lutfiana
4
Wahyuni
M. Lukman
5
Hakim
6 M. Rava Baidowi
M. Aditya Putra
7
Virgiawan
8 M. Fajar Syafi’i
M. Miftakhul
9
Karim
10 M. Naufal Fakhri
11 Nabilatul Fitri
12 Sah Shirot
 Salma Fatimatus
13
Sa’adah
Salsabila Lutfia
14
Nazah
Siti Faizatul
15
Lailatur Rohmah
16 Siti Putriani

1. KETUNTASAN BELAJAR
A. PERORANGAN
1) Banyak siswa seluruhnya :
2) Banyak siswa yang tuntas belajar :
3) Persentase siswa yang telah tuntas belajar :
B. KLASIKAL : (Tuntas / Tidak Tuntas)* coret salah satu

2. KESIMPULAN
A. Perlu perbaikan klasikal soal nomor :
B. Perlu perbaikan individual siswa nomor :

KETERANGAN :
1) Daya serap perorangan
Siswa telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM
2) Daya serap klasikal
Suatu kelas telah tuntas belajar bila ada 85 % siswa yang telah mencapai KKM
3) Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut kurang dari KKM
 ANALISIS ULANGAN HARIAN 3

Mata Pelajaran : Kimia

Materi Pokok : Laju Reaksi
Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
Jumlah Soal : 20
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
KKM : 75
Jumlah Peserta : 16

Jumlah Presentase Ketuntasan

Nomor Soal, Skor Maksimal, Skor yang Diperoleh
Skor Ketercapaian Belajar
NO Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100 Ya Tidak
1 Ahmat Yusuf
2 Diana Sari
Hamidal
3
Munfaridal Azmi
Lutfiana
4
Wahyuni
M. Lukman
5
Hakim
6 M. Rava Baidowi
M. Aditya Putra
7
Virgiawan
8 M. Fajar Syafi’i
M. Miftakhul
9
Karim
10 M. Naufal Fakhri
11 Nabilatul Fitri
12 Sah Shirot
 Salma Fatimatus
13
Sa’adah
Salsabila Lutfia
14
Nazah
Siti Faizatul
15
Lailatur Rohmah
16 Siti Putriani

1. KETUNTASAN BELAJAR
A. PERORANGAN
1) Banyak siswa seluruhnya :
2) Banyak siswa yang tuntas belajar :
3) Persentase siswa yang telah tuntas belajar :
B. KLASIKAL : (Tuntas / Tidak Tuntas)* coret salah satu

2. KESIMPULAN
A. Perlu perbaikan klasikal soal nomor :
B. Perlu perbaikan individual siswa nomor :

KETERANGAN :
1) Daya serap perorangan
Siswa telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM
2) Daya serap klasikal
Suatu kelas telah tuntas belajar bila ada 85 % siswa yang telah mencapai KKM
3) Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut kurang dari KKM
 ANALISIS ULANGAN HARIAN 4

Mata Pelajaran : Kimia

Materi Pokok : Kesetimbangan Kimia
Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
Jumlah Soal : 20
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
KKM : 75
Jumlah Peserta : 16

Jumlah Presentase Ketuntasan

Nomor Soal, Skor Maksimal, Skor yang Diperoleh
Skor Ketercapaian Belajar
NO Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100 Ya Tidak
1 Ahmat Yusuf
2 Diana Sari
Hamidal
3
Munfaridal Azmi
Lutfiana
4
Wahyuni
M. Lukman
5
Hakim
6 M. Rava Baidowi
M. Aditya Putra
7
Virgiawan
8 M. Fajar Syafi’i
M. Miftakhul
9
Karim
10 M. Naufal Fakhri
11 Nabilatul Fitri
12 Sah Shirot
 Salma Fatimatus
13
Sa’adah
Salsabila Lutfia
14
Nazah
Siti Faizatul
15
Lailatur Rohmah
16 Siti Putriani

1. KETUNTASAN BELAJAR
A. PERORANGAN
1) Banyak siswa seluruhnya :
2) Banyak siswa yang tuntas belajar :
3) Persentase siswa yang telah tuntas belajar :
B. KLASIKAL : (Tuntas / Tidak Tuntas)* coret salah satu

2. KESIMPULAN
A. Perlu perbaikan klasikal soal nomor :
B. Perlu perbaikan individual siswa nomor :

KETERANGAN :
1) Daya serap perorangan
Siswa telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM
2) Daya serap klasikal
Suatu kelas telah tuntas belajar bila ada 85 % siswa yang telah mencapai KKM
3) Soal perlu perbaikan secara klasikal jika skor ketercapaian soal tersebut kurang dari KKM
 KEGIATAN REMIDIAL DAN PENGAYAAN
MADRASAH ALIYAH PLUS KETRAMPILAN AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Pelajaran/ Materi : Kimia/ Senyawa Hidrokarbon dan Minyak Bumi

Kompetensi Dasar (KD) :  Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom
karbon dan golongan senyawanya
 Menjelaskan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan
serta kegunaannya
 Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak
sempurna serta sifat zat hasil pembakaran (CO2, CO, partikulat karbon)
Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si.

A. KEGIATAN REMIDIAL
Kemungkinan Pelaksanaan
No Nama Siswa Jenis Kesulitan Latar Belakang Hasil
Bantuan Jenis Bantuan
1

5
B. KEGIATAN PENGAYAAN
No Nama Siswa Materi Pengayaan Hasil Pengayaan Keterangan
1 Semua siswa kecuali yang Soal tipe HOTS (Higher
mengikuti progam remidial Order Thinking Skills)
tentang Senyawa
Hidrokarbon dan Minyak
Bumi

Tulungagung,

Guru Pamong Magang, Mahasiswa yang Bersangkutan,

Dian Perwirasari, S.Si. Arfina Dwi Aprillia

NIP. - NIM. 12212183070
 KEGIATAN REMIDIAL DAN PENGAYAAN
MADRASAH ALIYAH PLUS KETRAMPILAN AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Pelajaran/ Materi : Kimia/ Termokimia

Kompetensi Dasar (KD) :  Menjelaskan konsep perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap dalam persamaan
termokimia
 Menjelaskan jenis entalpi reaksi, hukum Hess dan konsep energi ikatan
Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si.

A. KEGIATAN REMIDIAL
Kemungkinan Pelaksanaan
No Nama Siswa Jenis Kesulitan Latar Belakang Hasil
Bantuan Jenis Bantuan
1

B. KEGIATAN PENGAYAAN
No Nama Siswa Materi Pengayaan Hasil Pengayaan Keterangan
1 Semua siswa kecuali yang Soal tipe HOTS (Higher
mengikuti progam remidial Order Thinking Skills)
tentang Termokimia

Tulungagung,

Guru Pamong Magang, Mahasiswa yang Bersangkutan,

Dian Perwirasari, S.Si. Arfina Dwi Aprillia

NIP. - NIM. 12212183070
 KEGIATAN REMIDIAL DAN PENGAYAAN
MADRASAH ALIYAH PLUS KETRAMPILAN AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Pelajaran/ Materi : Kimia/ Laju Reaksi

Kompetensi Dasar (KD) :  Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi laju reaksi menggunakan teori
tumbukan
 Menentukan orde reaksi dan tetapan laju reaksi berdasarkan data hasil percobaan
Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si.

A. KEGIATAN REMIDIAL
Kemungkinan Pelaksanaan
No Nama Siswa Jenis Kesulitan Latar Belakang Hasil
Bantuan Jenis Bantuan
1

B. KEGIATAN PENGAYAAN
No Nama Siswa Materi Pengayaan Hasil Pengayaan Keterangan
1 Semua siswa kecuali yang Soal tipe HOTS (Higher
mengikuti progam remidial Order Thinking Skills)
tentang Laju Reaksi

Tulungagung,

Guru Pamong Magang, Mahasiswa yang Bersangkutan,

Dian Perwirasari, S.Si. Arfina Dwi Aprillia

NIP. - NIM. 12212183070
 KEGIATAN REMIDIAL DAN PENGAYAAN
MADRASAH ALIYAH PLUS KETRAMPILAN AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Pelajaran/ Materi : Kimia/ Kesetimbangan Kimia

Kompetensi Dasar (KD) :  Menjelaskan reaksi kesetimbangan di dalam hubungan antara pereaksi dan hasil
reaksi
 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan
penerapannya dalam industri
Kelas/ Semester : XI MIA/ Ganjil
Nama Guru : Dian Perwirasari, S.Si.

A. KEGIATAN REMIDIAL
Kemungkinan Pelaksanaan
No Nama Siswa Jenis Kesulitan Latar Belakang Hasil
Bantuan Jenis Bantuan
1

B. KEGIATAN PENGAYAAN
No Nama Siswa Materi Pengayaan Hasil Pengayaan Keterangan
1 Semua siswa kecuali yang Soal tipe HOTS (Higher
mengikuti progam remidial Order Thinking Skills)
tentang Kesetimbangan
Kimia

Tulungagung,

Guru Pamong Magang, Mahasiswa yang Bersangkutan,

Dian Perwirasari, S.Si. Arfina Dwi Aprillia

NIP. - NIM. 12212183070
 JURNAL MENGAJAR
MADRASAH ALIYAH PLUS KETRAMPILAN AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas : XI-MIA/ Ganjil

No. Hari/ Tanggal Jam Ke- Materi Absensi Siswa Keterangan

1

4
5