………………………. …………………………
Visi
“Terwujudnya Peserta Didik Yang Berwawasan Tekhnologi, Berakhlak Mulia, Cerdas,
Berkarakter dan Berbudaya Lingkungan”
Misi
1. Meningkatkan Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan Kepada Tuhan YME.
2. Menumbuhkan Budaya 5 S ( Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Dan Santun).
3. Menerapkan Kedisiplinan Dalam Menegakkan Peraturan dan Tata Tertib.
4. Menumbuh Kembangkan Kepekaan Sosial dan Solidaritas.
5. Menumbuh Kembangkan Budaya Gemar Membaca, Belajar, dan Meneliti.
6. Menumbuh Kembangkan Budaya Demokrasi Dalam Setiap Aspek Kehidupan
Sekolah.
7. Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Aman dan Nyaman Untuk Belajar dan
Bekerja.
8. Menyelenggarakan Program Pembelajaran Berbasis ICT dan Enterpreneur.
9. Menyelenggarakan Program Pembelajaran Pengembangan Bahasa Inggris, dan
Bahasa Jepang.
10. Menyelenggarakan Program Bimbingan Belajar dan Pemantapan Materi
Pembelajaran.
11. Menyelenggarakan Program Pengembangan Bimbingan Penyuluhan dan Pelayanan
Siswa.
12. Membiasakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.
13. Menjalin Hubungan yang Baik Antara Warga Sekolah, Stakeholder, dan Masyarakat
Dengan Semangat Kekeluargaan.
14. Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran.
15. Mengembangkan Seni Budaya Bangsa Khususnya Budaya Lokal (Daerah).
16. Melakukan Penghematan Sumber Daya Alam (Listrik, Air, dan ATK).
“ Jadi Orang Penting Itu Baik, Tetapi Jauh Lebih Penting Menjadi Orang Baik”.
“Disiplin Adalah Jiwaku Dan Semangat Adalah Tekatku”.
Moto 2
“SPIRIT”
Selogan
1. Kesehatan dan keselamatan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan, keluarga,
dan masyarakat merupakan prioritas utama dalam pelaksanaan Pengenalan Lingkungan
Sekolah.
2. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah dilaksanakan dengan menyenangkan dan tidak
menjadi beban bagi peserta didik.
TUJUAN MPLS
1. Menyiapkan peserta didik baru untuk dapat dengan baik mengikuti proses pembelajaran
dan Pendidikan di tempat yang baru sesuai dengan tujuan Pendidikan satuan Pendidikan.
2. Membantu peserta didik baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang baru.
3. Membantu peserta didik baru beradaptasi dengan pendidik dan tenaga kependidikan yang
baru.
4. Membantu peserta didik baru beradaptasi dengan pembelajaran COVID-19.
5. Membutuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai peserta didik baru
termasuk dengan penyusaian cara belajar pada masa COVID-19.
6. Mengenali potensi diri peserta didik baru.
7. Menumbuhkan prilaku positif peserta didik baru.
WAKTU MPLS
Pada Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dilaksanakan maksimal tiga hari pada
awal tahun pembelajaran. Bila tahun pembelajran dimulai tanggal 13 juli 2020 sampai
dengan 15 juli 2020.
Wakasek Penjamin
6. Drs. Undang Penjaskes
Mutu
Paisal Cakrawilaga,
32. Guru Penjaskes
S.Pd
Nurhadi Muhammad,
33. Guru Bahasa Indonesia
S.Pd
Herman Syukur
36. Guru Agama Kristen
Waruwu, S.Th
Anggota : Anggota :
Anggota : Anggota :
GUGUS 1 GUGUS 2
Nama Gugus : Lavender Nama Gugus : Cosmos
Warna Gugus : Ungu Warna Gugus : Orange
Koordintor Gugus : Nafiza Kayla Sabina Koordintor Gugus : Naila Cahaya
Ketua Gugus : Muhammad Dafa Ketua Gugus : Audy Dwi Pramesti
Anggota : Anggota :
1. Lisda Aviliani 1. Irnanda Fajri
2. Syah ridho Hilallie 2. Risyafa Putri
3. Hafid Nurrahman 3. Rizky Chandraditya
4. Afafi Madyan 4. Irvanda Ivariza
5. Mardalina 5. Virginia Ruminta R H
GUGUS 5 GUGUS 6
Nama Gugus : Aster Nama Gugus : Orchid
Warna Gugus : Abu - abu Warna Gugus : Biru
Koordintor Gugus : Riyo Kuswanto Koordintor Gugus : Sri Hanung P
Ketua Gugus : Cori Azka M S Ketua Gugus : Farel
Anggota : Anggota :
1. Annisa Nurahmaniyah 1. Luna Yudanti
2. Mohamad Rafi 2. Adiva khoirunnisa
3. Musyafi Aqwam 3. Bisma Setya Nugraha
4. Aviola Maysandra 4. Sabina Adinda K P
5. Audy Syahrani 5. Dafa Nur Fiat
6. Alivia Fakhzania S 6. Salsabila Jauza Nirbita