ISI
1. Modal Manusia
o Semua guru yang berpindidikan S1 dan 85% sudah sertifikasi
o Terdapat staf tata usaha yang khusus melayani administrasi sekolah
o Siswa
o Pengawas sekolah yang melakukan suvervisi berkala sehingga dapat memantau
perkembangan sekolah secara maksimal.
o Terdapat satu Guru CGP angk. 7
2. Modal Sosial
o Sesama guru dapat saling mendukung dan berkolaborasi dengan kegiatan KKG
o Kekeluargaan yang solid dengan adanya STM ( sumbangan terhadap warga sekolah yang
mendapat musibah).
o Komite sekolah, wali murid, warga masyarakat, pemerintah daerah setempat yang
mendudkung penuh program-program sekolah.
3. Modal Fisik
o Ruangan yang terdiri dari ruang guru, ruang kelas.
o Halaman sekolah yang luas ditanami dengan pohon sawit
o Arena olah raga ( lapangan bola, lapangan badminton)
o Toilet
o Sekolah sudah tersedia wifi , serta listrik dan air yang dapat memenuhi kebutuhan sekolah
dengan baik.
4. Modal Politik
o Hubungan dan komunikasi serta kerja sama dengan lembaga, baik pemerintah daerah
maupun dinas terkait, diantaranya puskesmas dalam peneyelnggara imunisasi dan pil
cacing.
5. Modal Lingkungan / Alam
o Lingkungan yang asri, udaranya bersih dan sejuk karena dikelilingi pohon sawit
o Lokasi sekolah yang jauh dari keramain sehingga terhindar dari suara-suara bising
o Sumber air yang cukup.
6. Modal Finansial
o Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
o Kantin sekolah
o Beberapa pohon sawit yang ada dilingkungan sekolah
o Kartu Indonesia Pintar (KIP)
7. Modal Agama / budaya
o Kegiatan pembiasaan keagamaan disekolah, yakni setiap hari jum’at pagi diadakan
pembacaan surat-surat pendek dan pidato keagamaan.
o Budaya senyum, salam, dan sapa setiap bertemu guru.
o Mengikuti lomba pawai budaya yang diadakan setiap tanggal 16 agustus.
Meryana,SPd Nuriati, S. Pd
NIP. 1981024 200904 2 004 NIP. 198301012010012055
NOTULEN BERSAMA GURU
MENGIDENTIFIKASI ASET/ SUMBER DAYA YANG DIMILIKI
SDN. 1705 BATU BINTANG BERSAMA KEPREKAN GURU
ISI
1. CGP menyampaikan tujuan dan konsep dasar berkaitan dengan sumber daya yang dimiliki oleh
sekolah. Pemanfaatan asset yang digunakan sebagai kekuatan yang menunjang pada pembelajaran
yaitu Modal Manusia, Modal sosial, modal politik,modal fisik, modal lingkungan, modal agama dan
budaya dan modal finansialHASIL PEMETAAAN ASET DISKUSI BERSAMA REKAN GURU
2. Modal Manusia
o Kepala sekolah memiliki 5 KSE, berdedikasi tinggi , dan semangat untuk kemajuan
sekolah.
o Guru yang sebagian besar ASN dan guru profesional memiliki kompetensi khusus
,Mempunyai Guru CGP Ank. 7, diharapkan mampu berinovasi,berkolaborasi ,
dan berkomunikasi dengan baik.
o Siswa memiliki semangat belajar yang dapat menu jang pembelajaran kearah yang lebih
baik.
o Wali murid, komite, dan tokoh masyarakat mendukung penuh program-program
sekolah yang berpihak pada murid.
3. Modal Sosial
o Hubungan kekluargaan antar kepala sekolah dengan stake holder yang sangant erat
o Kepengurusan komite sekolah yang baik menjadi dsaya dukung untuk berjalannya
program sekolah
o Hubungan guru dengan wali murid dan tokoh masyarakat juga baik.
4. Modal Fisik
5. Modal Pilitik
7. Modal Finansial
Meryana,SPd Nuriati, S. Pd
NIP. 1981024 200904 2 004 NIP. 198301012010012055
NOTULEN
MENGIDENTIFIKASI ASET/ SUMBER DAYA YANG DIMILIKI
SDN. 1705 BATU BINTANG BERSAMA SISWA
4. Modal Politik
o Puskesmas terkait penyelenggara dan pemeriksaan kesehatan
o Pihak kodim terbaik terkait penanaman disiplin dan kegiatan baris –berbaris
o Pihak kecamatan dan kepala desa ikut serta dalam mendukung kegiatan HUTRI yang
diadakan setiap tahun
5. Modal Lingkungan / Alam
o Lingkungan sekolah yang sejuk
o Udara sekolah bersih
o Tidak bising sehingga belajar kami nyaman
o Air dan tanah yang tidak tercemar
o Banyak pohon sawit yang menambah keasrian lingkungan.
6. Modal Finansial
o Dana BOS untuk kebutuhan sekolah dan siswa
o Dana KIP yang diperoleh siswa yang kurang mampu
7. Modal Agama/ Budaya
o Siswa dan masyarakat umunya muslim dan religius
o Semua siswa kelas tinggi bisa baca Al-QURAN
o Hapalan surat pendek siswa siswi bagus dan lancar
o Bakat siswa dalam seni tari sangat tinggi
Meryana,SPd Nuriati, S. Pd
NIP. 1981024 200904 2 004 NIP. 198301012010012055
NOTULEN
MENGIDENTIFIKASI ASET/ SUMBER DAYA YANG DIMILIKI
SDN. 1705 BATU BINTANG BERSAMA KEPWALI MURID
1. Modal Manusia
o Seorang kepala sekolah yang berpendidikan S2
o Sebagian besar guru PNS dan sudah sertifikasi
o Semua guru memiliki pendidikan S1
o Murid
o Orang tua murid
o Komite sekolah
o Seorang pengawas selalu membimbing, mengawasi dan memotivasi kemajuan sekolah.
o Dinas pendidikan setempat.
2. Modal Sosial
o Kegiatan KKG yang dapat meningkatkan kompetensi guru
o Semua warga sekolah menjalin kolaborasi demi kemajuan sekolah
o Hubungan antar warga sekolah yang erat dan saling tolong menolong dalam semua hal
3. Modal Politik
o Sekolah memiliki hubungan kerja sama yang baik dengan instansi n terkait seperti pihak
puskesmas sosa, koramil sosa, dan perangkat desa Hutaraja Lamo.
4. Modal Fisik
Sarana:
Prasarana:
o Ruang kelas
o Ruang guru
o Ruang perpustakaan
o Toilet
o Kantin
o Lapangan olahraga
5. Modal Lingkungan / Alam
o Lingkungan yang sejuk
o Udara yang asri
o Letak sekolah yang strategis jauh dari keramaian
o Lingkungan sekolah yang luas ditanami pohon sawit
6. Modal Finansial
o Dana BOS
o Dana kebun sawit yang dikelola sekolah dapat dipergunakan untuk kepentingan sekolah
7. Modal Agama dan budaya
o Masyarakat yang religius
o Hafalan surat-surat pendek siswa sangat bagus dan lancar
o Melakukan kegiatan keagamaan setiap juma’t pagi
o Menerapkan kegiatan gotong royong disekolah
o Mengikuti kegiatan lomba HUTRI ( tarian, pawai budaya)
Meryana,SPd Nuriati, S. Pd
NIP. 1981024 200904 2 004 NIP. 198301012010012055