KESIMPULAN

PEMETAAN 7 MODAL ASET ATAU KEKURANGAN SUMBER DAYA

YANG DI MILIKI SDN 4 MEKARSARI KEC.CIBATU KAB.GARUT
BERSAMA KEPALA SEKOLAH, DEWAN GURU, KOMITE SEKOLAH, DAN
SISWA

Hari /tanggal : Selasa , 16 Mei 2023

Tempat :Ruang kelas
Waktu : 10.00-11.00
Peserta : Kepala Sekolah, Dewan Guru, Siswa, Komite dan Orang Tua Siswa
Isi diskusi
1. CGP menyampaikan konsep berfikir berbasis asset dan pengelolaan sumber di daya di
sekolah dengan memanfaatkan modal asset yang ada sehingga dapat menjadi kekuatan yang
menunjang program yang berdampak kepada murid. Terdapat 7 sumber daya yang berhasil di
petakan yaitu modal manusia, modal social. Modal fisik. Modal lingkungan alam, modal
agama, modal politik , dan modal finansial
2. Identifikasi asset yang ada meliputi:

a. Modal manusia
SDN 4 MEKARSARI memiliki sumbardaya manusia yang cukup mamadai, hal ini dapat di
tinjau dari tenaga pendidik dan kependidikan murid dan orang tua murid pengawas sekolah
dan komite sekolah

 SDA cukup kompeten seperti kepala sekolah yang berkompeten dan berpendidikan S2, guru-
guru kualifikasi pendidikan sudah sesuai dan 3 orang sudah memiliki sertifikat pendidik
 Memiliki 1 orang CGP
 Jumlah murid yang lumayan banyak 184 orang dengan karakteristik yang berdeda-beda

Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6 Jumlah Jumlah

L P L P L P L P L P L P L P
Total
15 15 21 10 11 16 16 24 15 14 18 9 96 88 184
 Pengawas selalu melakukan supervisi secara berkala sehingga dapat membimbing dan
mengawasi demi kemajuan Pendidikan di SDN 4 Mekarsari
 Komite yang selalu mendukung kegiatan sekolah
 Orang tua murid yang selalu proaktif

a. Modal sosial

 Kekeluargaan dan gotong royong yang sangat baik

 Sesama guru saling mendukung dapat berkolaborasi
 Guru dapat membimbing siswa secara penuh
 Komite sekolah, wali murid, warga masyarakat, pemerintah desa setempat mendukung secara
penuh program-program sekolah
 Guru aktif dalam KKG
 Menjalin kerjasama dengan TK dan PAUD

b. Modal politik

 Hubungan dan komunikasi serta kerjasama dengan lembaga baik pemerintah maupun pondok
pesantren terjalin harmonis.
 Adanya beberapa PAUD di sekitar sekolah membantu dalam PPDB
 Kebijakan kepala sekolah yang berpihak pada murid

c. Modal agama dan budaya

 Adanyanya MD dan TPQ di sekitar sekolah membantu dalam pembentukan karakter murid
 Kegiatan pembiasaan Senyum, Salam Sopan di sekolah
 Budaya gotong royong yang dimiliki murid dan orang tua murid sangat mendukung kegiatan
sekolah
 Seni marawis di kampung babakan
 Kamis berbagi
 d. Modal fisik
SDN 4 MEKARSARI memiliki 7 Bangunan dan sarana prasarana, diantaranya:

 Ruang kelas yang lengkap sesuai dengan jumlah rombongan belajar

 Ruangkelas masih layak digunakan
 sekolah sudah tersedia jaringan internet (wifi), listrik 900 whatt, dan air yang memenuhi
kebutuhan sekolah denfan baik
 Memiliki lapang upacara & olah raga
 Memiliki WC yang layak
 Luas tanah yang belum terpakai masih cukup luas
 Memiliki bangunan perpustakaan
 Prasarana yang memadai adanya 4 Laptop, 1 LCD Proyektor, 1 Spiker dan 1 Tipe
e. Modal lingkungan alam
SDN 4 MEKARSARI memiliki lingkungan yang sangat asri, udara bersih dan sejuk
sehingga suplai oksigen cukup serta sumber air jernih selain itu sekolah kami cukup
strategis dekat dengan rumah penduduk dan dekat pesawahan dan sungai yang bisa
dijadikan sumber belajar.

f. Modal finanasial
Sumber keuangan SDN 4 MEKARSARI yaitu berasal dari dana BOS dengan adanya dana
tersebut maka penyusuna RKAS sasuai denga pioritas dan penggunaan anggaran pendukung
kegiatan operasional di sekolah untuk pembelajaran dan aktifitas siswa. Selain itu ada infak
dari orang tua murid yang dapat mengakomodir pengeluaran yang tidak ada di juklak Juknis
BOS
Cibatu, 12 Mei 2023
Mengetahui
Kepala sekolah SDN 4 MEKARSARI CGP Notulis

Eli Nugraha, S.Pd., M.Pd Sri Mulyati, S.Pd Eska Octa A P, S.Pd
NIP.198203132010012008 NIP.198507242010012008
 NOTULEN
PEMETAAN 7 MODAL ASET ATAU KEKURANGAN SUMBER DAYA
YANG DI MILIKI SDN 4 MEKARSARI KEC.CIBATU KAB.GARUT
BERSAMA KEPALA SEKOLAH

Hari /tanggal : Kamis, 11 Mei 2023

Tempat :Ruang Kantor
Waktu : 11.00-12.00
Peserta : Kepala Sekolah
Isi diskusi
1 CGP menyampaikan konsep berfikir berbasis asset dan pengelolaan sumber di daya di
sekolah dengan memanfaatkan modal asset yang ada sehingga dapat menjadi kekuatan yang
menunjang program yang berdampak kepada murid. Terdapat 7 sumber daya yang berhasil di
petakan yaitu modal manusia, modal social. Modal fisik. Modal lingkungan alam, modal
agama, modal politik , dan modal finansial
2 Identifikasi asset yang ada meliputi:

a. Modal manusia

 SDA cukup kompeten seperti Kepala sekolah yang berkompeten, guru-guru kualifikasi
pendidikan sudah sesuai dan 3 orang sudah memiliki sertifikat pendidik
 Memiliki 1 orang CGP
 ·Jumlah murid yang lumayan banyak 184 orang dengan karakteristik yang berdeda-beda
 Pengawas selalu melakukan supervisi secara berkala sehingga dapat membimbing dan
mengawasi demi kemajuan Pendidikan di SDN 4 Mekarsari
 Komite yang selalu mendukung kegiatan sekolah
 Orang tua murid yang selalu proaktif

b. Modal sosial

 Kekeluargaan dan gotong royong yang sangat baik

 Sesama guru saling mendukung dapat berkolaborasi
 Guru dapat membimbing siswa secara penuh
  Komite sekolah, wali murid, warga masyarakat, pemerintah desa setempat mendukung secara
penuh program-program sekolah
 Guru aktif dalam KKG
 Menjalin kerjasama dengan TK dan PAUD
c. Modal politik

 Hubungan dan komunikasi serta kerjasama dengan lembaga baik pemerintah maupun pondok
pesantren terjalin harmonis.
 adanya beberapa PAUD di sekitar sekolah membantu dalam PPDB
 Kebijakan Kepala sekolah yang berpihak pada murid
d. Modal agama dan budaya
 Di sekitar SDN 4 MEKARSARI terdapat masyarakat yang religius di mana masyarakat
tersebut sering di undang ke sekolah untuk berpartisifasi dalam acara keagamaan.
 Adanya sekolah TPA/TPQ di sekitar sekolah

e. Modal fisik

 Ruang kelas yang lengkap sesuai dengan jumlah rombongan belajar

 Ruangkelas masih layak digunakan
 sekolah sudah tersedia jaringan internet (wifi), listrik 900 whatt, dan air yang memenuhi
kebutuhan sekolah denfan baik
 Memiliki lapang upacara & olah raga
 Memiliki WC yang layak
 Luas tanah yang belum terpakai masih cukup luas
 Memiliki bangunan perpustakaan

f. Modal lingkungan alam

 Lingkungan bersih dan asri

 Dekat Sawah dan Sungai
 Sumber air yang bersih
 Tempat wisata seperti curug kancil, arung jeram, dan kampung bali
Semua itu dapat dijadikan sumber belajar oleh murid dengan kegiatan Outing Class

g. Modal finanasial
 Bantuan Operasional Satuan Pendidikan
 Infaq dari orang tua murid
Cibatu, 13 mei 2023
Mengetahui
Kepala sekolah SDN 4 MEKARSARI CGP

Eli Nugraha , S.Pd.,M.Pd. Sri Mulyati.SPd

NIP.198203132010012008 NIP.198312282010012006
 NOTULEN
PEMETAAN 7 MODAL ASET ATAU KEKURANGAN SUMBER DAYA
YANG DI MILIKI SDN 4 MEKARSARI KEC.CIBATU KAB.GARUT
BERSAMA GURU
Hari /tanggal : Jumat, 12 Mei 2023
Tempat : Ruang Kantor
Waktu : 10.00-11.00
Peserta : Rekan-rekan guru
Isi diskusi
CGP menyampaikan konsep berfikir berbasis asset dan pengelolaan sumber di daya di sekolah
dengan memanfaatkan modal asset yang ada sehingga dapat menjadi kekuatan yang menunjang
program yang berdampak kepada murid. Terdapat 7 sumber daya yang berhasil di petakan yaitu
modal manusia, modal social. Modal fisik. Modal lingkungan alam, modal agama, modal
politik , dan modal finansial
Identifikasi asset yang ada meliputi:
a. Modal manusia

 Kepala sekolah memiliki 5 kompetensi, berdidekasi tinggi dan semangat untuk kemajuan
sekolah.
 Guru ASN 3 dan 6 tenaga honoren
 Ada 1 CGP dengan empat kompetensi diharapkan mampu berinovasi, berkolaborasi dan
berkomunikasi dan sebagainya
 Siswa dengan karakteristik yang beragam
 Orang tua murid, komite sekolah dan tokoh masyarakat yang mendukung penuh program-
program sekolah
b. Modal sosial

 Hubungan kekeluargaan yang sangat erat antara kepala sekolah dan guru, maupun sesama
guru
 Kepengurusan komite sekolah baik menjadi daya dukung untuk berjalannya MBS
 Hubungan yang harmonis antara sekolah orang tua murid, dan tokoh masayarakat
  MOU dengan Puskesmas dalam pemeriksaan kesehatan murid

c. Modal politik
1. Memiliki MOU dengan :

 Puskesmas dalam penyelenggaraan pemeriksaan kesehatan

 Pemerintah desa terkait dengan perjanjian penggunaan fasilitas umum di desa
 PLN terkait jaringan listrik
 Indihome terkait jaringan internet

2. Hubungan dengan PAUD dan TK dalam PPDB

3. Kewenangan kepala sekolah yang selalu berpihak pada murid
d. Modal agama dan budaya

 Murid Juara 1 pildacil putri tingkat kecamatan menjadi wakil ke tingkat kabupaten
 Adaya ustadz dan ustadzah yang dapat membatu guru dalam pembentukan karakter murid
yang relijius
 Adanya MD dan TPQ yang membantu dalam pembentukan karakter murid
 Budaya senyum salam sopan
 Gotong royong warga sekolah
 Kamis Berbagi
e. Modal fisik

 Ruang kelas yang lengkap sesuai dengan jumlah rombongan belajar

 Prasarana yang menunjang contohnya media pembelajaran , 4 laptop, 1 Proyektor LCD, 1
tape dan 1 spiker
 sekolah sudah tersedia jaringan internet (wifi), listrik 900 whatt, dan air yang memenuhi
kebutuhan sekolah denfan baik
 Memiliki lapang upacara
 Memiliki WC yang layak
 Luas tanah yang belum terpakai masih cukup luas
f. Modal lingkungan alam

 Lingkungan bersih dan asri

  Dekat Sawah dan Sungai
 Sumber air yang bersih
 Tempat wisata seperti curug kancil, arung jeram, dan kampung bali

Semua itu dapat dijadikan sumber belajar oleh murid dengan kegiatan Outing Class

g. Modal finanasial
 Bantuan Operasional Satuan Pendidikan
 Infaq dari orang tua murid
Cibatu, 12 mei 2023
Mengetahui
Kepala sekolah SDN 4 MEKARSARI CGP

Eli Nugraha, S.Pd., M.Pd. Sri Mulyati, S.Pd

NIP.196509071986101003 NIP.198507242010012008
 NOTULEN
PEMETAAN 7 MODAL ASET ATAU KEKURANGAN SUMBER DAYA
YANG DI MILIKI SDN 4 MEKARSARI KEC.CIBATU KAB.GARUT
BERSAMA MURID

Hari /tanggal : Sabtu, 13 Mei 2023

Tempat : Ruang kelas
Waktu : 11.00-12.00
Peserta : Murid
Isi diskusi
CGP menyampaikan konsep berfikir berbasis asset dan pengelolaan sumber di daya di sekolah
dengan memanfaatkan modal asset yang ada sehingga dapat menjadi kekuatan yang menunjang
program yang berdampak kepada murid. Terdapat 7 sumber daya yang berhasil di petakan yaitu
modal manusia, modal social. Modal fisik. Modal lingkungan alam, modal agama, modal
politik , dan modal finansial
Identifikasi asset yang ada meliputi:
1. Modal manusia

 Guru yang cerdas, baik sopan , bijak dana mengajar penuh kasih sayang dan kesabaran
 Gurunya lengkap
 Kepa sekolah yang baik hati dan datang tepat waktu
 Murid-muridnya baik, kompak , tong menolong ceria dan berprestasi
 Orang tua kami mendukung kami belajar di SDN 4 Mekarsari
2. Modal sosial

 Guru selalu memberi contoh untuk saling membantu

 Kelompok piket yang kompak
 Guru dan siswa kompak dalam berbagai kegiatan
 Orang tua yang selalu hadir dalam rapat sekolah
 Komite, kepala desa dan tokoh masyarakat selalu hadir dalam acara sekolah
  Pegawai puskesmas riutin memeriksa kesehatan

3. Modal agama/ budaya

 Murid dan masyarakat religius

 Murid dapat membaca iqro dan Al quran
 TPQ dan MD mendukung dan mmenjadikan murid-murid tau ilmu agama
 Ada grup Marawis di kampung babakan
 Kamis berbagi
4. Modal politik

 Guru mengajak kami berdiskusi untuk membuat kesepakatan kelas

 Sekolah pernah mendatangkan pegawai puskesmas untuk sosialisasi menjaga kesehatan dan
cara mencuci tangan
5. Modal fisik

 Memiliki kelas yang bagus

 Meja kursi yang bagus
 aada alat peraga yang membantu kami belajar
 Ada LCD sehingga kami bisa belajar nonton video
 Halaman kami luas
 ada lapangan upacara
 Ada WC yang bersih
6. Modal lingkungan alam

 Lingkungan sekolah yang sejuk

 air nya bersih
 Dekat sawah dan sungai
7. Modal finanasial
 BOSP
 Infaq
Cibatu, 13 Mei 2023
Mengetahui
Kepala sekolah SDN 4 MEKARSARI CGP
Eli Nugraha, S.Pd., M.Pd. Sri Mulyati, S.Pd
NIP.198203132010012008 NIP.198507242010012008
NOTULEN
PEMETAAN 7 MODAL ASET ATAU KEKURANGAN SUMBER DAYA
YANG DI MILIKI SDN 4 MEKARSARI KEC.CIBATU KAB.GARUT
BERSAMA KOMITE DAN ORANG TUA MURID

Hari /tanggal : Seni, 15 Mei 2023

Tempat : Ruang kelas
Waktu : 13.00-14.00
Peserta : Komite sekolah dan orang tua murid
Isi diskusi
CGP menyampaikan konsep berfikir berbasis asset dan pengelolaan sumber di daya di sekolah
dengan memanfaatkan modal asset yang ada sehingga dapat menjadi kekuatan yang menunjang
program yang berdampak kepada murid. Terdapat 7 sumber daya yang berhasil di petakan yaitu
modal manusia, modal social. Modal fisik. Modal lingkungan alam, modal agama, modal
politik , dan modal finansial
Identifikasi asset yang ada meliputi:
1. Modal manusia
 Kepala Sekolah sebagai pemimpin yang bijaksana
 Guru-guru yang menjadi suriteladan bagi murid
 Ketua komite seorang DAI
 Komite yang kompak
 Orang tua murid yang peduli dan bangga memiliki SDN 4 Mekarsari
2. Modal sosial

 Paguyuban orang tua yang kompak mendukung program sekolah

 Hubungan yang harmonis antara komite, paguyuban orang tua dan sekolah

3. Modal agama/ budaya

 Adanya TPQ dan MD yang membantu pembentukan karakter siswa yang relijius
  100% beragama islam
 Adanya seni marawis di kampung babakan
 Budaya gotong royong yang melekat di masyarakat

4. Modal politik

 Kewenangan kepala sekolah yang berpihak pada murid

 Bekerjasama dengan RW, RT dan karang taruna dalam menjaga keamanan sekolah
 Paguyuban orang tua ikut membantu PPDB

5. Modal fisik

 sarana dan prasarana SDN 4 Mekarsari memadai

 adanya GOR badminton di belakang sekolah
 Luas lahan sekolah sangat memadari
 Ada lahan sekolah yang masih belum digunakan

6. Modal lingkungan alam

 Lingkungan yang asri

 Dekat sawah dan sungai
 Adaya tempat wisata Kampung Bali dan Arung Jeram
 Strategis dekat jalan nasional

7. Modal finanasial
 BOSP
 Infaq
Cibatu, 15 Mei 2023
Mengetahui
Kepala sekolah SDN 4 MEKARSARI CGP

Eli Nugraha, S.Pd., M.Pd. Sri Mulyati, S.Pd

NIP.198203132010012008 NIP.198507242010012008