Nama : Ewin Kartika Elviyanti, S.Pd.

Unit Kerja : SD Negeri 1 Tanjungharjo

1. Apa yang  Bapak/Ibu lihat dalam proses tersebut?  (Peristiwa)

Setelag saya belajar modul 2.2 tentang penerapan pembelajaran sosial dan
emosional. Dalam modul ini saya mengenal dan memahami roda emosi, kompetensi
sosial dan emosional, teknik STOP dan masih banyak lagi materi baru yang saya
dapatkan. Pembelajaran sosial dan emosional adalah pembelajaran yang
dilaksanakan secara kolaboratif dengan seluruh warga sekolah. Pembelajaran sosial
dan emosional membuat murid dapat merasakan sosial dan emosional yang
dirasakannya dan orang lain serta kemampuannya untuk memecahkan permasalahan
yang dihadapinya.

1. Apa yang Bapak/Ibu rasakan sehubungan dengan proses yang Anda alami?
(Perasaan)

Selama mempelajari modul 2.2 perasaan saya sedikit lebih tertantang karena
dalam proses pembelajaran sebelum di terapkan, saya membuat RPP dimana
dalam RPP saya harus membagi tentang gaya dan metode belajar siswa yang
berbeda-beda. Selain itu, saya mendapatkan materi ini melalui pendidikan guru
penggerak karena sebelumnya saya belum mengetahui lebih mendalam terkait
penerapan pembelajaran sosial dan emosional. Melalui modul 2.2 ini saya juga
mengetahui bagaimana pembelajaran sosial dan emosional akan sangat
berpengaruh sangat besar terhadap proses belajar mengajar dan berdampak
penting pada hasil belajar murid

2. Apa  hal yang bermanfaat dari proses tersebut? (Pembelajaran)

Setelah mempelajari lebih mendalam tentang pembelajaran sosial dan emosional

ada banyak pembelajaran yang saya dapatkan. Hal yang bermanfaat bagi murid
yaitu mereka dapat mengenali dan mengetahui sosial dan emosional murid
sebelum dan setelah pembelajaran berlangsung karena hal tersebut sangat
berpengaruh terhadap proses dan hasil belajar murid. Hal bermanfaat pada
proses pembelajaran sosial dan emosional bagi guru yaitu guru dapat mengelola
dan mengendalikan sosial dab emosional kita sebelum dan setelah kegiatan
belajar mengajar. Selain itu guru dapat memecahkan permasalahan yang
berkaitan dengan sosial dan emosional di sekolah.

3. Apa umpan balik yang Anda dapatkan? (Pembelajaran)

Umpan balik yang saya dapatkan dengan adanya PSE ini murid merasa senang
karena bisa menjadi lebih terbuka dalam mengekspresikan perasaannya dan
orang-orang di sekitarnya. Mereka juga bisa belajar menemukan solusi dari
masalah yang dihadapinya. Umpan balik yang saya dapatkan dari PSE ini yaitu
 melalui teknik STOP saya menjadi lebih tenang dan fokus dalam menghadapi
sebuah permasalahan serta mencari solusinya. Kemudian saya juga merasa mulai
dapat memanagemen diri dan waktu dengan lebih efektif dan efisien dalam
proses pembelajaran,

4. Apa yang ingin Anda perbaiki atau tingkatkan agar ini berdampak lebih
luas? (Penerapan)

Menurut saya yang akan ditingkatkan lagi agar dapat berdampak luas yaitu:

1. Memperbaiki pola pikir/mindset saya tentang pembelajaran sosial dan

emosional yang tidak terlalu penting, ternyata PSE ini sangat penting untuk
dilakukan agar tercipta kesejahteraan psikologis (well being) di sekolah
sehingga murid merasa aman, nyaman dan bahagia dalam belajar.
2. Melakukan sharing dan berbagi terkait pengalaman baik selama mempelajari
modul 2.2 tentang penerapan pembelajaran sosial dan emosional di dalam
kelas kemudian berusaha untuk mengimbaskan kepada rekan sejawat,
komunitas praktisi dan sekolah lain.