Aksi nyata

modul 3.2
Peran Pemimpin dalam
pengelolaan
sumberdaya
 Pendidikan Guru Penggerak
Angkatan 7 kab,Muaro Jambi

Fasilitator Cgp anggkatan 7 Pengajar praktik

Sodikin Eni Trisnawati Wahyu Fitroh
 Tujuan Pembelajaran Khusus

Cgp mengidentifaksi aset sekolah secara

kolaboratif bersama warga sekolah
tentang aset/kekuatan/sumberdaya yang
di miliki sekolah
Proses identifikasi aset sekolah

CGP Melakukan diskusi bersama kepala

sekolah untuk mengidentifikasi aset yang
dimiliki sekolah
CGP Melakukan diskusi bersama rekan guru
dan warga sekolah untuk mengidentifikasi
aset yang di miliki
CGP Melakukan diskusi tentang kegiatan
yang baik di sekolah bersama murid kelas
Domumen Aksi Nyata
Notulen Hasil Pemetaan
Poto Kegiatan
Hasil pemetaan Aset
Notulen Hasil Pemetaan
POTO PEMETAAN ASET BERSAMA KEPALA
SEKOLAH
HASIL PEMETAAN ASET BERSAMA
KEPALA SEKOLAH

MODAL MANUSIA
Sumberdaya manusia (SDM) Cukup kompeten guru-guru
memiliki kualifikasi pendidikan SI,Guru ASN sebanyak 37,5%
guru Honor Sekolah sebanyak 62,5%
memiliki 1 orang CGP
Siswa aktif dan produktif
pengawas sekolah memberikan pengawasan secara berkala.

MODAL SOSIAL
Sesama guru saling berkolaborasi
program sekolah dapat berjalan dengan dukungan dari pihak wali
murid komite pemeritah desa dan semua warga
MODAL FISIK
Tersedia air sumur yang bersih dan aliran listrik 1300 kwh

Tersedia komputer dan leptop sekolah penunjang administrasi guru, dan

LCD Sekolah untuk membantu pembelajaran

MODAL POLITIK
Hubungan dan Kerjasama dengan Lembaga dan Semua pihak

MODAL LINGKUNGAN/ALAM
Lingkungan yang di kelilingi pohon-pohon menjadikan udara
sehat dan asri
Sumber air yang jernih dan bersih dari sumur
MODAL AGAMA / BUDAYA
Memiliki kebiasaan yang agamais dam reliqius
Kegiatan pembiasaan keagamaan di sekolah yaitu yasinan jum’at pagi
,hafalan surat pendek,do’a diawal dan pulang sekolah,shalat berjamaah
Bersama.
Budaya sikap sopan dan santun kepada semua warga sekolah.

MODAL FINANSIAL
Bantuan Oprasional sekolah (BOS)
Kegiatan diskusi bersama
guru
 Kegiatan 2 Diskusi dengan rekan guru

MODAL MANUSIA
Memiliki Guru dengan kualifikasi Pendidikan Sarjana (S 1)
100% Guru ASN 37,5% Honor Sekolah 62.5%
CGP satu Orang
Memiliki guru yang komitmen menjalankan tugas sesuai dengan
peraturan sekolah yang sudah di sepakati Bersama
Wali murid,komite sekolah,tokoh masyarakat mendukung program
sekolah yang berpihak pada kebutuhan murid
Memiliki guru yang berkompeten untuk mengajar dan mendidik di
sekolah
MODAL SOSIAL
Hubungan baik antara kepala sekolah guru dan warga
sekolah komite sekolah mejadi penghubung dengan wali
murid dalam melaksanakan program sekolah
Hubungan yang terjalin baik dengan puskesmas dalam
kegiatan Kesehatan di sekolah

MODAL FISIK
Memiliki ruang kelas yang baik bangku meja yang
cukup Halaman sekolah yang cukup luas
Perpustakaan sekolah dan sudut baca di kelas
MODAL POLITIK
Bekerja sama dengan semua pihak

MODAL AGAMA/BUDAYA
Memiliki guru agama lulusan Fakultas islam Negeri sehingga dapat membina
peserta didik untuk dapat mengenal ,membaca dengan baik,dan
mengamalkan
Tahfiz Jus 30 setiap hari selasa dan kamis yasinan jum’at pagi
MODAL FINANSIAL
Sumberdana utama SDN 012/IX
Pemunduran berasal dari dana
BOS di gunakan untuk kegiatan
peningkatan kompetensi
guru.Berpartisipasi dalam
pendanaan untuk kegiatan
keindahan kelas
kegiatan berdiskusibersama
murid
 Kegiatan 3 Diskusi dengan siswa

MODAL MANUSIA
Guru yang baik dan bijaksana sehingga dalam mengajar menuntun dengan kesabaran
dan tanggug jawab
Kepala sekolah yang selalu disiplin memberikan keteladanaan yang
baik

MODAL SOSIAL
Guru selalu mengajarkan menjaga keakraban,kerukunan,menghidari
perselisihan Puskesmas memberikan pelayanan Kesehatan kepada murid di
sekolah secara berkala
 MODAL AGAMA/BUDAYA
Muridwarga sekolah dan masyarakat mayoritas
muslim Murid dapat mengaji iqra,al-qur’an dann
shalat

KESIMPULAN
Melalui pemetaan asset yang telah di laksanakan Bersama
warga sekolah CGP berharap asset yang ada dapat di jadikan
kekuatan sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
yang berpihak pada murid dan dilakukan evaluasi dari
program yang dilakukan
 MODAL FISIK
Memiliki ruang kelas yang nyaman
Memiliki LCD Sekolah untuk membantu proses pembelajaran
Lapangan luas untuk kegiatan upacara,olahraga,dan kegiatan lain

MODAL POLITIK
Guru dann murid membuat kesepakatan kelas dann keyakinan kelas

MODAL LINGKUNGAN/ALAM
Lingkungan sekolah yang sejuk
Sekitar sekolah di kelilingi pohon
rindang
 a k a si h
erim
T