OBJECTIVE STRUCTURED

CLINICAL EXAMINATION
 OBJECTIVE
Peserta :
● Diuji melalui station dan skema yang
sama.
● Menjawab dan melakukan apa yang
diujikan pada setiap tahap terinci dan
sistematis. Hal ini membuat penilaian
yang dilakukan lebih bersifat obyektif
dari pada subyektif.
 STRUCTURED
● Masing-masing station memiliki kegiatan/
tugas yang spesifik, dimungkinkan ada
petugas simulasi, terdapat skenario dan
pertanyaan yang disediakan serta data
pendukung.
● Instruksi ditulis dengan jelas agar peserta
dapat menyelesaikan tugas secara
lengkap.
● OSCE dirancang sedapat mungkin meliputi
seluruh area kompetensi yang ada.
 CLINICAL EXAMINATION
● OSCE dirancang untuk mengaplikasikan
pemahaman aspek klinis dan
manajemen serta pengetahuan secara
teori kedalam kegiatan ketrampilan.

● Soal yang dibuat telah distandarisir dan

didasarkan pada pengetahuan/ teori
yang harus diaplikasikan sesuai
pekerjaan kefarmasian yang ada.
● OSCE terdiri dari beberapa station, dimana semua
peserta akan melewati semua station yang ada.
● Pada masing-masing station peserta dihadapkan pada
tugas atau masalah tertentu, dan peserta harus
melakukan fungsi yang sesuai atau memecahkan
masalah yang ada.
● Station OSCE dapat interaktif dengan melibatkan
petugas tertentu yang telah dilatih, dan dapat juga
tidak interaktif.
● Masing-masing station di observasi atau dinilai oleh
assesor/observer. Komunikasi, etik dan keputusan
profesional akan dapat dinilai lebih efektif dan efisien
melalui OSCE yang terdesain dengan baik.
 Skills not well evaluated with pencil and
paper exams

• Critical thinking
• Clinical skills/decision making
• Communication abilities

…......In Real Time

WHY USE OSCE’S ?
Keterangan :
1. Swamedikasi
2. Skrining Resep
3. Monitoring dan evaluasi
4. Dispensing obat resep
5. Dispensing obat non resep
6. Compounding
7. Pengadaan/Penerimaan/Penyimpanan/
Pemusnahan
 ASPEK YANG DINILAI

1. Melakukan asesmen pasien

2. Melakukan skrining untuk menetapkan adanya
masalah administratif dan memberikan solusi
3. Melakukan skrining untuk menetapkan adanya
masalah farmasetik dan memberikan solusi
4. Melakukan skrining untuk menetapkan adanya
masalah klinis dan memberikan solusi

ASESMEN OBAT RESEP

 ASPEK YANG DINILAI
1. Menetapkan adanya masalah interaksi obat
2. Menyampaikan adanya masalah interaksi obat dan
menyampaikan rekomendasi solusinya
3. Berperilaku profesional

SKRINING RESEP
ASPEK YANG DINILAI
1. Menggali data pasien
2. Menetapkan parameter dan melakukan monitoring
data klinis terkait efektivitas hasil pengobatan dan
ESO
3. Melakukan evaluasi terkait pencapaian target
pengobatan, adanya ESO, & kepatuhan penggunaan
obat
4. Menetapkan rencana tindak lanjut untuk mencapai
target pengobatan, mengatasi ESO, dan
meningkatkan kepatuhan

MONITORING & EVALUASI HASIL PENGOBATAN

 ASPEK YANG DINILAI

1. Melakukan asesmen pasien (responding to

symptom)
2. Menetapkan masalah pasien dan mengidentifikasi
adanya warning symptoms
3. Memberikan solusi:
 Rekomendasi obat untuk menyelesaikan
masalah pasien
 Rujuk ke dokter
4. Menunjukkan perilaku profesional

ASESMEN SWAMEDIKASI
 ASPEK YANG DINILAI

1. Memberikan informasi terkait aturan pakai obat

2. Memberikan informasi terkait cara pakai obat
3. Memberikan informasi terkait ESO
4. Cara penyimpanan obat
5. Melakukan verifikasi akhir

DISPENSING/KIE RESEP
 ASPEK YANG DINILAI

1. Memberikan informasi terkait aturan pakai obat

2. Memberikan informasi terkait cara pakai obat
3. Memberikan informasi terkait ESO
4. Cara penyimpanan obat
5. Melakukan verifikasi akhir

DISPENSING/KIE SWAMEDIKASI
 ASPEK YANG DINILAI
1. Memastikan kebersihan tangan dll
2. Memastikan kebersihan alat racik
3. Menghitung kebutuhan obat/bahan
4. Mengambil obat/bahan secara tepat dengan alat
yang tepat
5. Meracik/menyiapkan sediaan farmasi sesuai
prosedur
6. Menyiapkan etiket dan salinan resep

COMPOUNDING
 ASPEK YANG DINILAI

1. Memeriksa obat dengan cermat (kartu stok,

defekta)
2. Memilah obat dalam masing-masing kelompok
3. Membuat pesanan obat sesuai kelompok obat dan
ketentuan peraturan
4. Membuat pemantauan status pesanan

PENGADAAN, PENERIMAAN, PENYIMPANAN,

PEMUSNAHAN
 ASPEK YANG DINILAI

1. Memeriksa kesesuaian antara surat pesanan

dengan faktur dan SPB
2. Mengisi kartu stok

PENGADAAN, PENERIMAAN, PENYIMPANAN,

PEMUSNAHAN
 ASPEK YANG DINILAI
1. Memeriksa kartu stok obat dengan cermat
2. Menempatkan obat yang layak digunakan dengan
tepat : meliputi Narkotika, Psikotropika, Prekursor,
Obat K – T - B, Obat yang disimpan pada
refrigerator
3. Menempatkan obat yang tidak layak digunakan
dengan tepat : rusak, ED, kemasan “rusak”
4. Mengenali obat LASA dengan tepat
5. Mengenali obat high alert dengan tepat

PENGADAAN, PENERIMAAN, PENYIMPANAN,

PEMUSNAHAN
 ASPEK YANG DINILAI

1. Memeriksa obat dengan cermat (kartu stok,

kemasan)
2. Memilah obat yang kadaluwarsa dan rusak dalam
masing-masing kelompok cara pemusnahan
3. Melakukan pemusnahan obat dan membuat berita
acara pemusnahan sesuai ketentuan peraturan
4. Memasukkan data ke kartu stok

PENGADAAN, PENERIMAAN, PENYIMPANAN,

PEMUSNAHAN
 Penyimpanan

Compounding Area

ISTIRAHAT
7 6 5 4 3 2 1 ISTIRAHAT

Notes : posisi kursi istirahat fleksible (3), Line yg digunakan OSPE, hari minggu fleksible tergantung sisa osce
Hasil evaluasi :
1. Nilai diatas 56 dinyatakan lulus

2. Nilai diantara 40 – 56 akan diberikan

PEKERJAAN RUMAH

3. Nilai dibawah 40 harus mengikuti UJIAN

ULANG pada pelaksanaan OSPE
selanjutnya
 PEMBAGIAN SERTIFIKAT

BAGI PESERTA YANG

DINYATAKAN LULUS :
SERTIFIKAT KOMPETENSI AKAN
DIBAGIKAN
SELESAI UJIAN + 3 JAM
FOTO OSCE DI UIN
FOTO OSCE DI UIN
FOTO OSCE DI MM UGM-
SAMATOR
 Terimakasih
Terimakasih Terimakasih
Terimakasih
terimakasih
Terimakasih
Terimakasih
Terimakasih
Terimakasih