CONTOH PIDATO TENTANG GLOBALISASI

Selamat siang,
Yang terhormat Kepala Sekolah SMP Santa Ursula BSD, Victoria Istiningsih.
Yang terhormat Wakil Kepala Sekolah SMP Santa Ursula BSD Eusthasia Suwarti.
Yang terhormat guru-guru SMP Santa Ursula BSD.
Beserta seluruh murid SMP Santa Ursula BSD yang berbahagia.
Salam sejahtera
Puji Syukur saya ucapkan kepada Tuhan YME atas segala karunia-Nya, Saya juga berterima
kasih kepada guru-guru yang telah menyelenggarakan acara ini. Tak lupa saya ucapkan
terima kasih kepada teman-teman yang telah mendukung acara ini.
Pada kesempatan kali ini, saya ingin mengajak kita semua untuk mengingat kembali,
beberapa pola hidup yang kita lakukan dari penyebab globalisasi. Apakah globalisasi sangat
berpengaruh dalam kehidupan kita? Saya berharap pada kesempatan kali ini kita semua
menjadi tahu, seberapa besar pengaruh globalisasi dalam hidup kita. Saya juga berharap kita
semua dapat menghadapi pengaruh globalisasi.
Di abad ke 21 ini, globalisasi menjadi hal yang biasa bagi kita. Globalisasi, berarti proses
yang mendunia. Tentunya, semua aspek kehidupan merasakan pengaruhnya. Misalnya, di
bidang transportasi. Setiap hari kita dapat melihat seluruh jalan raya dipadati oleh berbagai
jenis kendaraan bermotor. Contohnya mobil. Padahal, sebelum mobil ditemukan, biasanya
orang akan berjalan kaki untuk menempuh suatu perjalanan, bahkan yang sangat panjang
sekalipun. Selain di bidang transportasi, aspek kehidupan yang terkena dampak globalisasi
adalah telekomunikasi. Saat ini hand phone adalah alat komunikasi yang sudah dimiliki oleh
setiap orang. Selain hand phone, yang tak kalah penting adalah internet. Globalisasi seperti
mengharuskan kita untuk memiliki komputer yang dilengkapi dengan jaringan internet.
Di bidang kuliner, pengaruh globalisasi juga cukup besar. Makanan khas Barat menjadi
sangat populer di seluruh dunia. Contohnya Pizza Hut, KFC, CFC, Hoka Hoka Bento, dan
sebagainya. Hal ini menyebabkan makanan khas dalam negri menjadi kurang diminati. Yang
tak kalah penting, aspek kehidupan yang juga merasakan dampak globalisasi adalah fashion.
Saat ini tren yang sangat mendunia adalah dari negara-negara barat. Jika orang Indonesia
lebih memilih tren luar negri, siapakah yang akan melestarikan budaya Indonesia?
Bidang olahraga juga merasakan dampak globalisasi. Saat ini seluruh dunia sangat meminati
pertandingan sepak bola, basket, bulu tangkis, dan lain sebagainya. Bukan hanya kegiatan
olahraganya, alat-alat pendukung pun ikut merasakan dampak globalisasi. Contohnya sepatu.
Sepatu menjadi alat pendukung yang sangat penting. Model dan bentuk sepatu pun harus
disesuaikan dengan olahraganya.

Dari beberapa aspek yang saya sebutkan tadi, jelas bahwa globalisasi sangat berpengaruh
pada seluruh aspek kehidupan. Setiap orang memang dapat merasakan pengaruhnya. Sebagai
warga masyarakat yang baik, kita harus bisa menghadapi pengaruh globalisasi. Kita harus
bisa mengambil nilai-nilai positif dan membuang nilai-nilai negatifnya. Misalnya, dengan
menyeleksi budaya asing yang masuk ke dalam negri kita. Kita harus bisa memilih budaya
yang baik, yang tidak bertentangan dengan norma-norma yang ada di negri kita. Karena
budaya dalam negri adalah ciri khas negri kita sendiri, yang harus kita jaga. Agar tidak
kehilangan informasi, kita harus mengikuti perkembangan informasi dan teknologi.

Jadi ada banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menghadapi pengaruh globalisasi. Kita
boleh merasakan pengaruhnya, namun kita harus mengambil dampak positifnya, dan
membuang dampak negatifnya.

Semoga apa yang telah saya katakan tadi bermanfaat bagi kita semua yang ada disini. Saya
berharap dengan adanya globalisasi ini semua orang dapat mengambil nilai positifnya.
Terima kasih atas perhatian guru-guru, teman-teman, beserta kepala sekolah dan wakil kepala
sekolah SMP Santa Ursula BSD. Sekian dan, selamat siang.
CONTOH PIDATO HARI PENDIDIKAN NASIONAL

Saudara-saudara sekalian !Yang saya hormati Dosen Stai Darul Qalam Drs. Habibullah
.Yang saya hormati mahasiswa/ mahasiswi Stai Darul Qalam .Alangkah bahagianya saya
selaku menjabat sebagai ibu kepada Negara Indonesia, pada hari ini ! pada hari ini, kita
merayakan hari pendidikan Nasional, yang bertempat dilapangan Istana Bogor pada tanggal 2
Mei 2007. Dengan memperingati Pendidikan Nasional semoga kita lebih semangat /bangkit
untuk memajukan dan mencerdaskan pendidikan anak-anak bangsa agar berguna bagi
bangsa, Negara dan Agama.Pertambahan anak umur sekolah yang cepat dan pertambahan
lulusan tiap jenjang pendidikan yang besar, tapi tidak diikuti penambahan prasarana dan
sarana pendidikan yang cepat dan memadai, menimbulkan masalah bagi pemerintah untuk
memberikan “pendidikan dan pengajaran” pada semua warga Negara sebagaimana
diamanatkan oleh undang- undang Dasar.
Persoalan ini krusial mengingat beragamanya geografis nusantara yang luas dan terpencar
dengan tingkat perkembangan sosial-ekonomi-kultural berbeda. Ketika itu untuk pertama kali
pelaksanakan REPELITA dengan tekanan pada pembangunan ekonomi yang dipandang
sebagai landasan bagi aspek- aspek lain dari pembangunan nasional. Dalam pembaruan
pendidikan perhatian difokuskan pada upaya-upaya perbaikan dan peningkatan kualitas serta
penataan kesempatan mendapat pendidikan. Mengenai yang terakhir ini sulitlah dicapai bila
hanya melalui cara-cara konvesial yaitu memanfaatkan teknologi komunikasi dan teknologi
,informasi radio dan televisi. Pada tahun 2007 pemerintah telah menetapkan APBN untuk
pendidikan sebesar 20% bagi SD, SLTP dan SLTA. Program dan kegiatan yang dilakukan
tidak semata-mata atas dasar pertambahan jumlah gedung sekolah, guru, buku dan lain-lain.
Alternatif yang didentifikasikan adalah :
1. Penambahan daya tampung SLP yang dilakukan baik dengan penambahan sekolah baru
2. Peningkatan daya tampung sekolah- sekolah swasta
3. Pengembangan sekolah terbuka dengan media korespodensi, modul, siaran radio, siaran
televisi dan lain-lain
4. Pembukaan kursus- kursus ketrampilan praktis diluar sekolah sebagai jalur penyaluran
kemasyarkat..
Ki Hajar Dewantara (1889-1959) seorang tokoh pendidikan Indonesia yang memprokarsai
berdirinya lembaga pendidikan Taman siswa. Dia lebih terkenal dengan filsafat” tut wuri
handayani, hing madya mangun karsa, hing ngarso sung tulada. Dewantara
mengklasifikasikan tujuan pandidikan dengan istilah “ tri-nga”(tiga “nga-nga adalah huruf
terakhir dalam abjad jawa ajisak). “Nga” pertama adalah ngerti” (memahami /aspek
intelektual). “Nga kedua” adalah “ngrasa” adalah (merasakan aspek afeksi), dan “nga” ketiga
adalah “nglakonin” (mengajarkan atau aspek psikomotorik). Merumuskan tujuan pendidikan
yang meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Menurut Dewantara, adalah hak tiap
orang untuk mengatur diri sendiri, oleh karena itu pengajaran harus mendidik anak menjadi
manusia yang merdeka batin, pikiran, dan tenaga. Pengajaran jangan terlampau
mengutamakan kecerdasan pikiran karena hal itu dapat memisahkan orang tepelajar dengan
rakyat.Akhir sampai disini, semoga bangsa Indonesia lebih meningkatkan dan mencerdaskan
serta menciptakan anak-anak didik yang produktif, kreatif, dan inovatif yang berguna bagi
bangsa dan Negara, Menciptakan sumberdaya manusia yang berkualitas dan mandiri yang
dapat memenuhi kebutuhan global.
CONTOH PIDATO PENGARUH TELEVISI TERHADAP SISWA
Assalamualaikum wr wb, Bapak/ ibu guru beserta rekan-rekan yang saya hormati, pertama-
tama marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada tuhan yang maha esa yang telah
memberikan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua sehingga kita dapat berkumpul
ditempat ini, saya ucapkan banyak terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada
saya untuk menyampaikan sebuah pidato yang berjudul “Pengaruh Televisi Terhadap Siswa”.
Sebelum saya memulai berpidato saya ingin menyampaikan batasan masalah yang akan saya
sampaikan didalam pidato hari ini, yakni diantaranya ; pengaruh televisi dari segi positif dan
negatif.
Bila kita melihat secara umum pengaruh televisi terhadap siswa memang tanpak sangat
berguna dan bermakna karena media televisi ini merupakan sarana penyampaian informasi
yang paling efektif dan efisien, efektif dari segi penyampaian informasi dan efisien dari segi
harga untuk memperoleh informasi tersebut. Dengan media televisi wawasan dan ilmu
pengetahuan seorang siswa dapat berkembang dengan pesat sejalan dengan perkembangan
teknologi yang ada. Banyak hal positif yang dapat diambil dari adanya media televisi ini
yakni diantaranya seperti, informasi mengenai berita terkini, ilmu pengetahuan umum,
Entertainmen/ hiburan, dan lain sebagainya.
Seorang siswa hendaknya selalu mengetahui informasi terkini yang terjadi didunia guna
menambah wawasan dan ilmu pengetahuan dari siswa itu sendiri, yang dapat ia gunakan
untuk mengembangkan dirinya dimasa yang akan datang, karena dengan informasi manusia
dapat menjadi lebih baik dari sebelumnya, sedangkan untuk bidang entertainment/ hiburan,
hal ini tentu saja berfungsi untuk mengurangi rasa penat atau rasa bosan pada setiap siswa
didalam masa remajanya atau dalam masa-masa belajarnya, mengapa demikian? Karena
setiap siswa yang sedang berkembang akan mengalami satu hal yang namanya ”bosan” dan
hal ini perlu dicegah dengan kegiatan yang sifatnya menghibur/ refleksi yang dapat
membuatnya selalu ”Fresh” dan berfikir positif, sehingga menjadikan ia selalu aktif dan
kreatif.
Selain dari wawasan dan ilmu pengetahuan yang dapat diperoleh siswa dari media televisi,
keakraban antar keluarga akan tercipta sehingga membuat siswa merasa nyaman berada
diantara keluarganya, karena keluarga juga merupakan salah satu faktor utama penentu
keberhasilan diri seorang siswa, selain hal itu orang tua juga dapat mendidik anak-anaknya
dengan lebih mudah melalui media televisi dan orang tua tersebut lebih mudah memberikan
pengarahan terhadap anak sehingga anak akan merasa tidak terbebani untuk memahami apa
yang diinginkan oleh orangtuanya. Hal-hal tersebut merupakan salah satu yang dapat kita
rasakan/ lihat dari segi positif dampak televisi terhadap siswa, tetapi selain itu banyak hal-hal
negative yang dapat terjadi jika siswa telah terpengaruh oleh televisi, diantaranya adalah
malas, mencontoh hal-hal yang tidak baik/ negatif seperti cara bergaul, berbicara,
berpenampilan, serta pribadinya.
Malas adalah hal yang paling sering terjadi jika seorang siswa sudah terpengaruh oleh
asyiknya menonton televisi sehingga melupakan belajarnya, dan hal ini merupakan hal yang
sangat merugikan bagi siswa itu sendiri karena dengan bermalas-malasan dia tidak akan
mendapatkan apa-apa dan apa yang ia cita-citakan dalam hidupnya, maka dari itu alangkah
baiknya orang tua membatasi waktu menonton televisi dan menyaring tayangan yang sesuai
dengan kebutuhan sang anak, selain malas pengaruh buruk televisi terhadap tingkah laku
anak yakni mencontoh hal yang tidak seharusnya di contoh, misalkan anak usia dibawah lima
tahun menonton tayangan televisi untuk orang dewasa, tentu hal ini sangat ”berbahaya”
karena anak bisa dewasa sebelum dewasa, maksudnya adalah tindakan-tindakan yang
dilakukan oleh orang dewasa tidak seharusnya dicontoh oleh anak kecil, seperti Kekerasan,
gaya hidup seperti berpenampilan, bergaul, dan gaya-gaya berbicara yang tidak sesuai dengan
kaidah bahasa yang baik, dan lain sebagainya. Hal ini juga memerlukan kontrol dari orang tua
untuk tayangan yang sifatnya dewasa seperti itu. Jika hal negativ tersebut sudah terjadi maka
selanjutnya dapat kita lihat kepribadian dari siswa itu sendiri akan berubah dan
”Kemungkinan” merugikan bagi semua pihak termasuk dirinya sendiri.
Kesimpulannya bahwa, setiap hal yang ada didunia ini pasti memiliki aturan dan pandangan
yang berbeda yakni, baik dan buruk, begitupun dengan media televisi, yang selayaknya
digunakan untuk hal yang baik tetapi tetap saja memiliki dampak yang tidak baik bagi
sebagian orang dan atau fungsinya. Maka dari itu peranan orang tua untuk mendidik anak
(siswa) sangatlah penting serta kesadaran dari siswa itu sendiri haruslah tinggi dan
bertanggung jawab atas apa yang hendak ia lakukan dengan bimbingan dari guru dan
kegiatan-kegiatan positif yang dia lakukan selama dia berada dilingkungan sekolah.
Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih, akhirul kata, wassalamualaikum wr wb.
 CONTOH PIDATO PENGARUH INTERNET TERHADAP REMAJA
Assalamualaikum wr wb, Bapak/ ibu guru beserta rekan-rekan yang saya hormati, pertama-
tama marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada tuhan yang maha esa yang telah
memberikan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua sehingga kita dapat berkumpul
ditempat ini, saya ucapkan banyak terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada
saya untuk menyampaikan sebuah pidato yang berjudul “Pengaruh Internet Terhadap
Remaja”.
Sebelum saya memulai berpidato saya ingin menyampaikan batasan masalah yang akan saya
sampaikan didalam pidato hari ini, yakni diantaranya ; pengaruh internet terhadap remaja
dilihat dari segi positif dan dari segi negative.
Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa
bergaul dengan mewahnya dunia yang bertekhnologi, mewah, dan praktis, Internet bisa
didapatkan dimanapun kita berada, dengan bermodalkan telepon selular yang memiliki
koneksi internet, internet dapat diakses dengan mudahnya melalui HP dimanapun kita berada,
atau jika tidak, disetiap sudut kota pasti terdapat sebuah Warung yang menjual jasa internet
atau yang biasa disebut dengan “Warnet”, Dunia Informasi Tanpa Batas, begitulah orang-
orang menyebutnya, saya sendiri tidak begitu yakin tapi apa boleh dikata memang begitu
keadaannya, dengan adanya Internet, Akses atau jalan terhadap penyampaian Informasi-
informasi yang ada didunia ini dapat diambil dengan mudahnya seraya membalikkan tangan
atau mengejapkan mata.
Banyak Ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana, informasi mengenai apapun dapat
kita temukan di jagat internet ini, lalu apa hubungannya dengan Siswa? Tentu saja sangat erat
hubungannya dengan siswa karena siswa tidak luput dengan yang namanya informasi dan
ilmu pengetahuan, internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan
dan diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya
kebebasan ini dapat terjadi pula penyalah gunaan fasilitas internet sebagai sarana untuk
Kriminalitas atau Asusila, siswa yang baru mengenal internet biasanya menggunakan fasilitas
ini untuk mencari hal yang aneh-aneh? Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau
video-video aneh yang bersifat “asusila” lainnya yang dapat mempengaruhi jiwa dan
kepribadian dari siswa itu sendiri, sehingga siswa terpengaruh dan mengganggu
konsentrasinya terhadap proses pembelajaran disekolah.
Namun demikian tidak semua siswa melakukan hal yang demikian, hanya segelintir siswa-
siswa yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggungjawab
terhadap diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan oleh setiap
siswa untuk mencari atau mendapatkan informasi yang berhubungan dengan materi pelajaran
yang ia terima disekolah, hal tersebut memungkinkan siswa menjadi lebih kreatif dan lebih
aktif dalam mencari sumber informasi dan ilmu pengetahuan dibandingkan dengan siswa-
siswa yang hanya duduk diam didepan meja dan mendengarkan gurunya berbicara.
Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap siswa untuk terus berkembang dan juga
dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan
terhadap perubahan disekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominant yang berada
didekatnya jadi kemungkinan terjadinya perubahan yang drastis dalam masa-masa remaja
akan mendorong kearah mana remaja itu akan berjalan, kearah positif atau negative
tergantung dari mana di memulai.
Remaja yang kesehariannya bergaul dengan internet akan lebih tanggap terhadap perubahan
informasi disekitarnya karena ia terbiasa dan lebih mengetahui tentang informasi-informasi
tersebut sehingga dia lebih daripada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki
kecenderungan pada hal yang negative justru sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya
diperbudak oleh kemudahan dan kayaan informasi dari internet tersebut.
Maka dari itu alangkah baiknya jika kita bisa dengan bijak menggunakan fasilitas ini dengan
sebaik-baiknya dalam hal yang positif demi kemajuan diri dan pribadi kita, dan selaku remaja
kita semua harus dapat menguasai teknologi yang sedang berlari kencang pada era ini, karena
dengan demikian kita pun akan ikut berlari menyongsong masa depan.

Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih, akhirul kata, wassalamualaikum wr wb.

 CONTOH PIDATO SAMBUTAN PERPISAHAN KELULUSAN SEKOLAH

Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah, Bapak dan Ibu Guru, serta teman-teman yang saya
cintai.
Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena
atas segala rahmat-Nya pada hari ini kita dapat berkumpul bersama guna mengadakan acara
perpisahan sekolah.
Para hadirin yang saya hormati, ijinkan saya mewakili teman-teman untuk menyampaikan
sepatah dua patah kata dalam rangka perpisahan ini.
Selama bersekolah, kami sebagai siswa sangat bangga dan berterima kasih dengan semua
guru yang telah mengajar di sekolah ini, yang dengan sangat baik, tidak pernah pilih kasih
dalam mendidik, sangat sabar dan tidak kenal lelah dalam membimbing kami. Berkat jerih
payah semua guru, kami pun dapat lulus dari SMP ini.
Mudah-mudahan semua guru yang bertugas mengajar di sekolah ini dapat diberikan
kesehatan yang baik dan diberi kebahagiaan selalu.
Juga untuk teman2 semua. Sungguh berat rasanya berpisah dengan kalian semua, karena kita
sudah bersama2 selama 3 tahun ini. Tapi tetap saya juga mendoakan teman2 semua dapat
melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi, baik ke SMA, ke SMK, ke STM maupun
institusi pendidikan lainnya untuk dapat mencapai cita2 yang selama ini diangan2kan.
Akhir kata, saya mau mengucapkan sukses selalu buat teman2, doa saya menyertai teman2
semua...