1. Baru-baru ini, viral video 'Berapa harga outfit lo?

' yang menampilkan seorang pria dengan

outfit mencapai Rp 12 miliar lebih. Si anak hypebeast ini pun langsung menjadi viral di
media sosial.Pria berbaju kuning itu diwawancarai Yoshi di acara Sneaker Bless 2019. Pria
bernama Jason itu memakai jaket Vetements seharga Rp 30 juta, GAP Jeans Rp 1 juta,
sneakers Louboutin Rp 25 juta, clutch Fendi Rp 10 juta, cincin Bvlgari Rp 30 juta, dan jam
tangan Richard Mille RM 12-01 yang harganya mencapai Rp 12 miliar.
Untuk busananya, Jason yang bekerja sebagai editor di Uncharted Supply ini pun
menghabiskan setidaknya Rp 12.096.000.000. Sontak, video ini pun mendapat berbagai
macam komentar dari netizen
Perilaku tersebut menyimpang daripada pengamalan sila ke- . .

a. Pohon Beringin

b. Padi dan Kapas

c. Kepala Banteng

d. Bintang

e. Rantai Emas

Pembahasan
Dalam teks dijelaskan terkait dengan salah seorang Youtuber yang mewawancarai anak Hypebeast
yang menjadi Viral. Anak ini memakai outfit hingga 12 Miliar lebih.
Tentu saja hal seperti ini merupakan penyimpangan daripada sila ke-5
Karena pada sila ke-5 kita dituntut untuk selalu bersikap Tidak menggunakan hak milik untuk hal
yang bermewah-mewahan dan bersifat pemborosan
Maka jawaban yang benar pada soal ini adalah yang B,
Yaitu menyimpang daripada sila dengan simbol Padi dan Kapas karena simbol sila ke-5 adalah padi
dan kapas.

Cara cepat :
Sila 5 – Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
(1) Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana
kekeluargaan dan kegotongroyongan.
(2) Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.
(3) Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
(4) Menghormati hak orang lain.
(5) Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.
(6) Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang
lain.
 (7) Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup
mewah.
(8) Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan
kepentingan umum.
(9) Suka bekerja keras.
(10)Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan
bersama.
(11)Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan
berkeadilan
sosial.

Cara cepat :
1. Adil
2. Baik secara bermasyarakat
3. Baik secara sosial

2. Wabah Covid-19 menjadikan proses pembelajaran menjadi daring, baik itu sekolah SD,
SMP, SMA, hingga Perkuliahan. Tentu saja hal seperti ini dilakukan dengan tujuan untuk
menekan daripada penyebaran Covid-19 yang saat ini sudah hampir 2 tahun
penyebarannya di Indonesia.
Terkait dengan pemerintah melakukan kebijakan pembelajaran secara daring merupakan
pengamalan daripada sila ke . . .

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

Pembahasan
Dalam teks dijelaskan terkait dengan kebijakan pemerintah dalam sistem pembelajaran di Indonesia
yang menjadi daring dengan tujuan untuk menekan daripada penyebaran covid-19.
Tentu saja hal seperti ini merupakan pengamalan daripada sila ke-5
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Karena dijelaskan dalam poin-poin pengamalan sila ke-5
Bahwa kita harus selalu melakukan sesuatu yang bermanfaat untuk orang lain, tidak merugikan
orang lain, melakukan hal-hal yang akan mensejahterakan masyarakat
Maka jawaban yang tepat adalah yang E,
Yaitu merupakan pengamalan daripada sila ke-5

Sila 5 – Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

(1) Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana
kekeluargaan dan kegotongroyongan.
(2) Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.
(3) Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
(4) Menghormati hak orang lain.
(5) Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.
(6) Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap
orang lain.
(7) Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya
hidup mewah.
(8) Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan
kepentingan umum.
(9) Suka bekerja keras.
(10) Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan
kesejahteraan bersama.
(11) Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata
dan berkeadilan
sosial.

Cara cepat :
1. Adil
2. Baik secara bermasyarakat
3. Baik secara sosial

3. VOC mempunyai hak istimewa yang disebut hak oktroi sebagai berikut, kecuali ...

a. Hak mengadakan perjanjian dengan raja-raja di Indonesia

b. Hak monopoli perdagangan
c. Hak melakukan kudeta
d. Hak memiliki tentara
e. Hak mencetak uang

Pembahasan

a. Hak mengadakan perjanjian dengan raja-raja di Indonesia

b. Hak monopoli perdagangan
c. Hak melakukan kudeta
d. Hak memiliki tentara
e. Hak mencetak uang

Jawaban yang paling tepat adalah Opsi C yaitu Hak melakukan kudeta
Untuk mendapatkan keleluasaan di Indonesia dalam berdagang, VOC mempunyai hak
istimewa yaitu hak oktroi, yaitu : 1. Hak monopoli perdagangan 2. Hak memiliki tentara 3.
Hak mengadakan perjanjian dengan raja-raja di Indonesia 4. Hak mencetak uang 5. Hak
untuk mengumumkan perang 6. Hak mendirikan benteng

4. Politik yang dilakukan VOC dengan tujuan memecah belah rakyat Indonesia dikenal
dengan politik …

a. Etis
b. Balas Budi
c. Road van Indie
d. Devide Et Impera
e. Kapitulasi Tuntang

Pembahasan

a. Etis
b. Balas Budi
c. Road van Indie
d. Devide Et Impera
e. Kapitulasi Tuntang

Jawaban yang paling tepat adalah Opsi D yaitu Devide Et Impera

Politik yang dilakukan VOC dengan tujuan memecah belah rakyat Indonesia dikenal dengan
politik devide et impera (adu domba).

5. Kota di Jepang yang dijatuhi bom atom oleh sekutu adalah …

a. Nagasaki dan Osaka

b. Nagasaki dan Saitama
c. Hiroshima dan Nagasaki
d. Nagasaki dan Kawasaki
e. Hiroshima dan Yokohama

Pembahasan

a. Nagasaki dan Osaka

b. Nagasaki dan Saitama
c. Hiroshima dan Nagasaki
d. Nagasaki dan Kawasaki
e. Hiroshima dan Yokohama
Jawaban yang paling tepat adalah Opsi C yaitu Hiroshima dan Nagasaki

Kota di Jepang yang dijatuhi bom atom oleh sekutu adalah Hirosima dan Nagasaki pada
tanggal 6 Agustus 1945

6. Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta dilantik sebagai Presiden dan Wakil Presiden Republik
Indonesia pertama yang dipilih secara …

a. Musyawarah
b. Aklamasi
c. Mufakat
d. Pemilu
e. Voting

Pembahasan

a. Musyawarah
b. Aklamasi
c. Mufakat
d. Pemilu
e. Voting

Jawaban yang paling tepat adalah Opsi B yaitu Aklamasi

Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta dilantik sebagai Presiden dan Wakil Presiden Republik
Indonesia pertama yang dipilih secara aklamasi.

7. Pada hakikatnya Pancasila sebagai suatu sistem filsafat. Fungsi filsafat Pancasila dalam
hubungannya terhadap ideologi-ideologi yang berkembang di dunia adalah …

a. Sebagai penyaring ideologi asing yang masuk dan berkembang di Indonesia

b. Sebagai identitas ideologi setiap banga
c. Sebagai pembanding antara ideologi yang berkembang di Indonesia dan di negara
lain
d. Sebagai wahana perpaduan antara ideologi yang berlaku di masing-masing negara
e. Sebagai bentuk penyatuan antara ideologi dengan filsafat

Pembahasan :

a. Sebagai penyaring ideologi asing yang masuk dan berkembang di Indonesia

b. Sebagai identitas ideologi setiap banga
c. Sebagai pembanding antara ideologi yang berkembang di Indonesia dan di negara
lain
 d. Sebagai wahana perpaduan antara ideologi yang berlaku di masing-masing negara
e. Sebagai bentuk penyatuan antara ideologi dengan filsafat

Jawaban yang paling tepat adalah Opsi A yaitu Sebagai penyaring ideologi asing yang
masuk dan berkembang di Indonesia

Fungsi filsafat Pancasila dalam hubungannya terhadap ideologi-ideologi yang berkembang

di dunia adalah sebagai filter atau penyaring, ideologi yang sesuai dengan nilai-nilai luhur
yang dianut bangsa Indonesia.

8. Kedudukan Pancasila sebagai falsafah hidup seluruh bangsa Indonesia adalah …..

a. Sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia

b. Sebagai pencerminan realitas kehidupan masyarakat
c. Sebagai petunjuk atau pedoman hidup
d. Sebagai keyakinan yang memiliki kebenaran
e. Sebagai perwujudan sikap bangsa Indonesia

Pembahasan :

a. Sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia

b. Sebagai pencerminan realitas kehidupan masyarakat
c. Sebagai petunjuk atau pedoman hidup
d. Sebagai keyakinan yang memiliki kebenaran
e. Sebagai perwujudan sikap bangsa Indonesia

Jawaban yang paling tepat adalah Opsi D yaitu Sebagai keyakinan yang memiliki
kebenaran
Kedudukan Pancasila sebagai falsafah hidup seluruh bangsa Indonesia adalah sebagai
keyakinan yang memiliki kebenaran

9. Salah satu nilai yang terkandung dalam Pancasila adalah nilai kerohanian. Menurut Prof.
Notonegoro nilai kerohanian terbagi menjadi empat macam, yaitu kecuali ….

a. Nilai kebenaran
b. Nilai keindahan
c. Nilai Praktis
d. Nilai religius
e. Nilai moral

Pembahasan :
 a. Nilai kebenaran
b. Nilai keindahan
c. Nilai Praktis
d. Nilai religius
e. Nilai moral

Jawaban yang paling tepat adalah Opsi C yaitu Nilai Praktis

Menurut Prof. Dr. Notonegoro, nilai kerohanian dibedakan menjadi 4 macam yaitu nilai
kebenaran, nilai keindahan, nilai religius dan nilai moral.

10. Salah satu sifat usaha mempertahankan negara adalah bersifat semesta. maksudnya...

a. Melibatkan alam semesta

b. Dilakukan secara alami

c. Mempergunakan sumber daya alam seluruhnya

d. Keikutsertaan seluruh rakyat dan sumber daya nasional

e. Tidak memandang latar belakang rakyat dalam pembelaan negara

pembahasan

a. Melibatkan alam semesta

b. Dilakukan secara alami

c. Mempergunakan sumber daya alam seluruhnya

d. Keikutsertaan seluruh rakyat dan sumber daya nasional

e. Tidak memandang latar belakang rakyat dalam pembelaan negara

Untuk bisa mengerjakan soal Bela Negara,
Harus paham 2 poin :

1.Konsep dasar Bela Negara

2.UU No. 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara
BELA NEGARA : Tekad, sikap dan perilaku, serta tindakan warga negara, baik secara perseorangan
maupun kolektif dalam menjaga kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan bangsa dan
negara, yang dijiwai oleh kecintaannya kepada NKRI yg berdasarkan Pancasila & UUD 1945 dalam
menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara dari ancaman.

Ancaman terhadap pertahanan negara bisa dalam bentuk ancaman militer ataupun non militer.

Jika yang terjadi adalah ancaman militer, maka yang merespon yang paling utama adalah
disebut kompoen utama pertahanan negara, yaitu Tentara Nasional Indonesia, Kemudian dibantu
oleh komponen cadangan, bisa berupa warga negara, sumber daya alam, sumber daya buatan,
sarana prasarana. Jika komponen utama dan komponen cadangan masih kurang, maka bisa dibantu
oleh komponen pendukung, yaitu bisa berupa warga negara, sumber daya alam, sumber daya
buatan, sarana prasarana.

Jika yang terjadi adalah ancaman non militer, maka yang merespon sebagai unsur utama adalah
kementerian/lembaga diluar bidang pertahanan.
Kemudian dibantu oleh unsur pendukung, yaitu kekuatan bangsa yang lain.

Dalam hal ini kita sebagai warga negara selalu ikut dalam merespon berbagai ancaman terhadap
pertahanan negara, Jika ancaman militer, kita masuk kedalam kompoten cadangan dan komponen
pendukung, sedangkan jika ancaman non militer, kita masuk pada unsur pendukung.
Maka dari itu bela negara merupakan PRINSIP yang sangat wajib dimiliki dan diikuti oleh setiap warga
negara karena kalo itu tidak dimiliki, negara akan menjadi LEMAH PERTAHANAN-nya...

Karna kita tidak membantunya...

Sedangkan kita sebagai warga negara memiliki peranan yang sangat penting dalam bela negara,
Dalam menjaga pertahanan negara.

Kemudian jika pertahanan sudah lemah, maka tentulah akan terjadi banyak masalah-masalah yang
muncul, seperti separatisme ( gerakan ingin memisahkan diri dari NKRI ), Pertahanan Indonesia akan
menjadi kacau, warga negara menjadi terpecah belah.

Bela negara juga tidak hanya melulu kita harus mengangkat senjata, menjadi TNI..
Itu tentu saja SANGAT TERMASUK dalam BELA NEGARA, tapi tentu saja dalam hal bela negara, TIDAK
HANYA ITU SAJA.

Berprestasi, melakukan sesuatu hal yang bermanfaat untuk diri sendiri, orang lain, untuk tetangga, untuk
bangsa dan negara,
berprestasi, selama hal tersebut tidak menyimpang dengan UUD dan Pancasila, maka tentu saja hal
tersebut masuk kedalam bela negara.

Sehingga yang paling tepat untuk soal ini adalah jawaban yang D, yaitu keikutsertaan seluruh rakyat dan
sumber daya nasional

11. Selain rasa cinta terhadap bangsa, upaya Bela negara harus berdasarkan rasa kesetiaan. Berikut
ini bentuk kesetiaan terhadap bangsa dan negara nampak pada...

a. Mengikuti upacara kemerdekaan

b. Skeptis pada perubahan zaman agar budaya tidak tergerus

c. Membiarkan pengaruh asing yang mengancam ideologi

d. Mengembangkan budaya-budaya asing yang lebih baik

e. Lebih memilih kualitas produk luar negeri dibandingkan mencoba produk dalam negeri

pembahasan
a. Mengikuti upacara kemerdekaan
 b. Skeptis pada perubahan zaman agar budaya tidak tergerus

c. Membiarkan pengaruh asing yang mengancam ideologi

d. Mengembangkan budaya-budaya asing yang lebih balk

e. Lebih memilih kualitas produk luar negeri dibandingkan mencoba produk dalam negeri
Untuk bisa mengerjakan soal Bela Negara,
Harus paham 2 poin :

1.Konsep dasar Bela Negara

2.UU No. 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara

Untuk soal ini sudah cukup jelas jawabannya adalah yang A,

Option B salah – karna arti dari skeptis itu adalah ragu atau memangdang sebelah mata atau TIDAK
MENGUTAMAKAN. Jadi kalo kita tidak mengikuti perubahan zaman yang sekarang sudah
menggunakan teknologi karna takut terancam budaya, maka tidak akan maju dan bersaing secara
nasional.

Option C salah – seharusnya kita betul harus menjaga ideologi kita, yaitu pancasila. Dimana pancasila ini
sudah final dan tidak bisa digantikan.

Option D salah – seharusya mengembangkan budaya sendiri dan menjaganya

Option E salah - seharusnya membeli produk dalam negeri unutk membantu UMKM supaya sejahtera

12. Bangsa Indonesia yang memiliki ciri-ciri ramah, sopan, santun, lemah lembut, dan senang
membantu.

Merupakan pengamalan daripada sila . . .

a.Kepala Banteng

b.Padi dan Kapas

c.Rantai Emas

d.Bintang
e.Pohon Beringin

Pembahasan

Dalam teks dijelaskan terkait dengan Bangsa Indonesia yang memiliki ciri-ciri ramah, sopan,
santun, lemah lembut, dan senang membantu.

Tentu saja hal seperti ini merupakan pengamalan daripada sila ke-2

Kemanusiaan yang adil dan beradab.

Dimana pada poin pengamalan sila ke-2 dijelaskan terkait dengan kita sebagai masyarakat
Indonesia harus selalu saling mencintai sesama, tidak bersikap semena-mena, menjunjung tinggi
sikap tenggang rasa dan nilai-nilai kemanusiaan.

Maka jawaban yang paling tepat untuk soal ini adalah yang C

Karena simbol daripada sila ke-2 adalah rantai emas.

Sila 2 – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

(1) Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai
makhluk Tuhan Yang Maha Esa.

(2) Mengakui persamaan derajad, persamaan hak dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa
membeda-bedakan suku, keturrunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial,
warna kulit dan sebagainya.

(3) Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.

(4) Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.

(5) Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.

(6) Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

(7) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.

(8) Berani membela kebenaran dan keadilan.

(9) Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia.

(10) Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.

Cara cepat :

1. Memanusiakan Manusia
2. Hubungan Manusia

13. Hormat menghormati serta bekerja sama antarpemeluk agama dan penganut kepercayaan
yang berbeda sehingga terbina kerukunan dalam kehidupan manusia merupakan pengamalan
sila ..
a.Ketuhanan Yang Maha Esa

b.Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c.Persatuan Indonesia

d.Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

e.Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Pembahasan

Dalam teks dijelaskan terkait dengan Bangsa Indonesia yang memiliki ciri-ciri ramah, sopan,
santun, lemah lembut, dan senang membantu.

Tentu saja hal seperti ini merupakan pengamalan daripada sila ke-2

Kemanusiaan yang adil dan beradab.

Dimana pada poin pengamalan sila ke-2 dijelaskan terkait dengan kita sebagai masyarakat
Indonesia harus selalu saling mencintai sesama, tidak bersikap semena-mena, menjunjung tinggi
sikap tenggang rasa dan nilai-nilai kemanusiaan.

Maka jawaban yang paling tepat untuk soal ini adalah yang C

Karena simbol daripada sila ke-2 adalah rantai emas.

Sila 2 – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

(1) Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai
makhluk Tuhan Yang Maha Esa.

(2) Mengakui persamaan derajad, persamaan hak dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa
membeda-bedakan suku, keturrunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial,
warna kulit dan sebagainya.

(3) Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.

(4) Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.

(5) Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.

(6) Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

(7) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.

(8) Berani membela kebenaran dan keadilan.

(9) Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia.

(10) Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.
Cara cepat :

1. Memanusiakan Manusia
2. Hubungan Manusia

14. Perhatikan pengamalan-pengamalan Pancasila berikut ini!

1. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia

2. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa
3. Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain
4. Berani membela kebenaran dan keadilan
5. Suka bekerja keras

Yang termasuk materi pengamalan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab ditunjukkan oleh
nomor . . .

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 1 dan 4

D. 2 dan 5

E. 3 dan 5

Pembahasan

Dibawah ini merupakan poin-poin pengamalan pancasila

1. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia = Pengamalan Sila 2

2. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa = Pengamalan Sila 3
3. Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain = Pengamalan Sila 4
4. Berani membela kebenaran dan keadilan = Pengamalan Sila 2
5. Suka bekerja keras = Pengamalan Sila 5

Maka jawaban yang paling tepat adalah yang C

Yaitu poin 1 dan 4 yang termasuk merupakan poin-poin pengamalan sila ke-2

Sila 2 – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

(1) Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai
makhluk Tuhan Yang Maha Esa.
(2) Mengakui persamaan derajad, persamaan hak dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa
membeda-bedakan suku, keturrunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial,
warna kulit dan sebagainya.

(3) Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.

(4) Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.

(5) Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.

(6) Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

(7) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.

(8) Berani membela kebenaran dan keadilan.

(9) Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia.

(10) Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.

Cara cepat :

1. Memanusiakan Manusia
2. Hubungan Manusia

15. Melakukan sesuatu hal yang bermanfaat untuk kepentingan umum seperti membangun
jembatan, membangun jalan, memberikan program kesehatan secara gratis merupakan
pengamalan daripada sila . . .

a.Padi dan Kapas

b.Rantai Emas

c.Kepala Banteng

d.Bintang

e.Pohon Beringin

Pembahasan

Terkait dengan perilaku yang memberikan manfaat untuk kepentingan umum dan dapat
dinikmati oleh masyarakat merupakan pengamalan daripada sila ke-5

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Pada intinya kalau yang berhubungan dengan kebaikan secara sosial, secara bermasyrakat, dan
memberikan kesejahteraan sosial.

Maka hal-hal seperti itu merupakan pengamalan daripada sila ke-5

Dimana Sila ke-5 itu memiliki simbol Padi dan Kapas

Sila 2 – Rantai Emas

Sila 3 – Pohon Beringin

Sila 4 – Kepala Banteng

Maka jawaban yang tepat adalah yang A

Sila 5 – Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

1. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana

kekeluargaan dan kegotongroyongan.
2. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama.
3. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
4. Menghormati hak orang lain.
5. Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.
6. Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap
orang lain.
7. Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup
mewah.
8. Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan
kepentingan umum.
9. Suka bekerja keras.
10. Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan
kesejahteraan bersama.
11. Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan
berkeadilan
sosial.

Cara cepat :

1. Adil
2. Baik secara bermasyarakat
3. Baik secara sosial

16. Anda memiliki seorang teman yang dulunya merupakan simpatisan HTI. Anda mengetahui
bahwa Pemerintah telah membubarkan HTI pada 19 Juli 2017 lalu karena dinilai bertentangan
dengan Pancasila dan UUD 1945. Saat ini teman Anda masih intens menyisipkan narasi-narasi
propaganda tentang konsep HTI di postingan media sosialnya.
Perilaku teman Anda menyimpang daripada pengamalan sila . . .

a.Pohon Beringin

b.Padi dan Kapas

c.Kepala Banteng

d.Bintang

e.Rantai Emas

Pembahasan :

Jawaban yang benar : C Kepala Banteng

Terkait dengan perilaku Teman yang masih menyebarkan postingan-postingan propaganda

karna yang bersangkutan merupakan simpatisan HTI didalam teks yang dijelaskan bahwa HTI
dibubarkan karena bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945.

Padahal sudah jelas bahwa terkait dengan PANCASILA dan UUD 1945 sudah bersifat final dan
tidak bisa diubah-ubah.

Maka dari itu hal seperti ini menyimpang daripada sila ke-4

Karena tidak bisa mengikuti aturan yang sudah ditetapkan kalau pancasila sudah final ( TIDAK
BISA DIUBAH LAGI )

Jangan terjebak menjawab soal ini menyimpang sila-3

karena didalam teks tidak ada sama sekali terkait dengan perpecahan ataupun separatisme,
yang ada hanyalah MENENTANG daripada PANCASILA dan UUD 1945 yang seharusnya kita ikuti.

(1) Mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta

kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama di atas
kepentingan pribadi dan golongan.
(2) Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa apabila diperlukan.

(3) Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.

(4) Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan

dan bertanah air Indonesia.

(5) Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan
keadilan sosial.

(6) Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.

(7) Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.

Cara cepat :

1. Persatuan
2. Menjaga NKRI

17. Anda tergabung dalam grup Whatsapp yang saat ini sedang ramai oleh isu yang mengarah
ke ujaran kebencian pada etnis tertentu. Pada awalnya ada Salah satu anggota grup yang
membagikan pesan broadcast ke grup kemudian ditanggapi oleh sebagian besar anggota di
grup Whatsapp. Diawali dengan diskusi, kemudian berakhir dengan keluarnya hujatan pada
etnis tertentu.

Perilaku ini merupakan penyimpangan daripada sila ke . . .

a.1

b.2

c.3

d.4

e.5
Pembahasan

Terkait dengan perilaku diskriminasi etnis tertentu, golongan, adat istiadat, beda agama, jenis
kelamin, kedudukan sosial, dan sebagainya.

Merupakan penyimpangan daripada sila ke-2, yaitu

Kemanusiaan yang adil dan beradab.

Karna pada poin-poin pengamalan sila ke-2 dijelaskan bahwa kita harus :

Mengakui persamaan derajad, persamaan hak dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa membeda-
bedakan suku, keturrunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, warna kulit dan
sebagainya.

Maka jawaban yang paling tepat adalah yang B

Sila 2 – Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

(1) Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai
makhluk Tuhan Yang Maha Esa.

(2) Mengakui persamaan derajad, persamaan hak dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa
membeda-bedakan suku, keturrunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial,
warna kulit dan sebagainya.

(3) Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.

(4) Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.

(5) Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.

(6) Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

(7) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.

(8) Berani membela kebenaran dan keadilan.

(9) Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia.

(10) Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.

Cara cepat :

1. Memanusiakan Manusia
2. Hubungan Manusia

18. Anda merupakan seorang musisi yang memiliki studio pribadi di dalam rumah dan memiliki
tetangga yang berbeda agama. Anda seorang muslim dan tetangga Anda beragama Hindu. Hari
ini tetangga Anda akan merayakan Hari Raya Nyepi. Anda merespon hal tersebut dengan tidak
memainkan alat musik tersebut yang bisa mengganggu berlangsungnya Hari Raya Nyepi untuk
sementara waktu.
Hal seperti ini merupakan pengamalan daripada sila . . .

a.1

b.2

c.3

d.4

e.5

Pembahasan

Terkait dengan perilaku seorang musisi seorang muslim yang dia itu seharusnya latihan pada
hari itu, namun karena mengetahui bahwa hari itu adalah hari raya nyepi sehingga untuk
sementara waktu tidak memainkan alat musik tersebut.

Tentu saja hal seperti ini merupakan pengamalan daripada sila ke-1...

Dimana kita dituntut untuk selalu menghormati dan menghargai agama lain, menjaga
kerukunan antar sesama umat beragama.

Maka jawaban yang tepat untuk soal ini adalah yang A

Merupakan pengamalan dari sila – 1

Sila 1 – Ketuhanan yang maha Esa

1. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketaqwaannya terhadap Tuhan Yang

Maha Esa.
2. Manusia Indonesia percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan
agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan
beradab.
3. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama
dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
4. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa.
5. Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah yang
menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang MahaEsa.
6. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai
dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.
7. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
kepada orang lain.

Cara cepat :
 1. Agama
2. Ketuhanan
3. Kepercayaan

19. Hari Senin pekan depan Anda ditugaskan ke suatu desa adat. Di desa tersebut Anda dijamu
dengan sajian makanan yang dalam agama Anda dilarang mengonsumsi makanan tersebut
sehingga Anda tidak memakannya.

Hal seperti ini merupakan pengamalan daripada sila ke- . . .

a.1

b.2

c.3

d.4

e.5

Pembahasan

Dalam teks ini dijelaskan terkait dengan Anda ditugaskan ke suatu desa adat. Di desa tersebut
Anda dijamu dengan sajian makanan yang dalam agama Anda dilarang mengonsumsi makanan
tersebut sehingga Anda tidak memakannya.

Tentu saja hal seperti ini merupakan pengamalan daripada sila ke 1,

Dimana terkait dengan memakan makanan yang sebetulnya dilarang, merupakan pengamalah
daripada poin Manusia Indonesia percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan
agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.

Takwa arti secara sederhana adalah mengikuti semua perintah dan menjauhi semua larangannya.

Berkaitan dengan hal seperti ini juga ada beberapa poin, misalkan kita sedang berhubungan dengan
teman, saudara, tetangga yang berbeda agama, tentu saja kita harus menghormati dan menghargai
orang tersebut dengan tidak memberikan makanan atau minuman yang dilarang dalam agamanya.

Hal sperti ini lebih bijaksana dilakukan..

Maka jawaban yang tepat untuk soal ini adalah yang A

Sila 1 – Ketuhanan yang maha Esa

1. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketaqwaannya terhadap Tuhan Yang

Maha Esa.
 2. Manusia Indonesia percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan
agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan
beradab.
3. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama
dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
4. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa.
5. Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah yang
menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang MahaEsa.
6. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai
dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.
7. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
kepada orang lain.

Cara cepat :

1. Agama
2. Ketuhanan
3. Kepercayaan

20. Tekad, sikap dan perilaku, serta tindakan warga negara, baik secara perseorangan maupun
kolektif dalam menjaga kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan bangsa dan
negara, yang dijiwai oleh kecintaannya kepada NKRI yg berdasarkan Pancasila & UUD 1945
dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara dari ancaman.

Merupakan pengertian dari . . .

A. Nasionalisme

B. Pilar Negara

C. Bela Negara

D. Patriotisme

E. Integritas

Pembahasan

Untuk bisa mengerjakan soal Bela Negara,

Harus paham 2 poin :

1. Konsep dasar Bela Negara

2. UU No. 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara
Berdasarkan UU No. 23 Tahun 2019

Tentang Pengelolaan Sumber Daya Nasional

Untuk Pertahanan Negara Pasal1 Angka 11

dijelaskan bahwa....

Tekad, sikap dan perilaku, serta tindakan warga negara, baik secara perseorangan maupun kolektif
dalam menjaga kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan bangsa dan negara, yang
dijiwai oleh kecintaannya kepada NKRI yg berdasarkan Pancasila & UUD 1945 dalam menjamin
kelangsungan hidup bangsa dan negara dari ancaman.

Merupakan pengertian dari Bela Negara

Maka jawaban yang paling tepat adalah yang C, yaitu Bela Negara

UU No. 23/2019,

Tentang Pengelolaan Sumber Daya Nasional untuk Pertahanan Negara

Pasal 1 Angka 11
21. Yang merupakan Landasan Hukum Bela Negara adalah?

A. UUD 1945

Pasal 27 ayat 3 dan Pasal 30 Ayat 1

B. UU No. 39 Tahun 1999 tentang

HAK ASASI MANUSIA pasal 68

C. UU No. 3 Tahun 2002 tentang PERTAHANAN NEGARA Pasal 9

D. UU No. 23 Tahun 2019 tentang

Pengelolaan Sumber Daya Nasional untuk Pertahanan Negara
Bab II Tentang Bela Negara

E. Semua jawaban benar

Pembahasan
Untuk bisa mengerjakan soal Bela Negara,

Harus paham 2 poin :

1.Konsep dasar Bela Negara

2.UU No. 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara

Landasan Hukum Bela Negara

A. UUD'1945

- Pasal 27 (3) Setiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.

- Pasal 30 (1) Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan
keamanan negara.

B. UU No.39 TH 1999 tentang HAK ASASI MANUSIA - Pasal 68

Setiap warga negara wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara sesuai dengan ketentuan
per-UU".

C. UU NO. 3 TH 2002 tentang PERTAHANAN NEGARA - Pasal 9

Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya Bela Negara yang diwujudkan
dalam penyelenggaraan pertahanan negara.

D. UU No. 23 TH 2019 tentang Pengelolaan Sumber Daya Nasional untuk Pertahanan Negara
Bab II tentang Bela Negara

Maka dari itu jawaban yang paling tepat adalah E,

Semua Benar
22. Sekolah kami mengadakan kunjungan wisata ke Sumatra Barat. salah satu yang kami
kunjungi adalah danau Maninjau. danau Maninjau sangat indah, kami menyempatkan berjalan
di tepi danau dan merasakan segarnya air danau. Temanku menuliskan sebuah kalimat pada
secarik kertas. Kertas tersebut dimasukkan dalam botol dan siap dilempar ke tengah danau.
Pemandu wisata kami berteriak " indak buliah mambuang sarok di sika !" kami bingung dan saling
berpandangan. Melihat kebingungan kami, ia mengulanginya dengan bahasa Indonesia" jangan
membuang sampah di situ!". Dalam hal ini pemandu wisata telah menunjukkan sikap
menjunjung tinggi nilai-nilai pancasila, yaitu sila dengan lambang . . .

a.Bintang

b.Kepala Banteng

c.Padi dan Kapas

d.Rantai Emas

e.Pohon Beringin

Pembahasan
Dalam teks ini dijelaskan terkait dengan salah satu alam warisan yang sangat indah dimiliki oleh
Indonesia di Sumatera, yaitu danau Maninjau.

Tapi sayangnya dalam teks dijelaskan ada perilaku yang tidak baik dilakukan, yaitu menuliskan
sebuah kalimat dalam secarik kertas kemudian dimasukan kedalam sebuah botol.

Rencananya botol tersebut akan dilemparkan kedalam danau. Mungkin dia berniat supaya isi
yang ada dalam kertas tersebut abadi seperti di film-film.

Tentu saja ketika akan melempar botol tersebut di marahi oleh pemandu wisata karna hal
tersebut sama seperti membuang sampai kepada danau tersebut.

Hal tersebut akan mengotori danau maninjau. Bayangkan saja jika ribuan orang melakukan hal
yang sama, mungkin danau Maninjau yang kita ketahui sangat lah indah, menjadi tidak indah
lagi karna ditutupi oleh sampah-sampah botol plastik.

Hal seperti ini benar-benar menyimpang daripada sila ke-3, Yaitu Persatuan Indonesia.

Kenapa menyimpang daripada sila ke-3 karena dalam sila ke-3 dijelaskan terkait dengan kita
sebagai masyarakat Indonesia harus memiliki rasa cinta kepada tanah air dan bangga menjadi
bagian daripada tanah air Indonesia, sedangkan perlakuan tadi membuat mengotori dari danau
Maninjau tentu saja merupakan kebalikan daripada mencintai alam warisan Indonesia.

Maka jawaban yang E karena sila ke-3 di simbolkan pohon beringin

Sila 3 – Persatuan Indonesia

(1) Mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan keselamatan bangsa dan
negara sebagai kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan.

(2) Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa apabila diperlukan.

(3) Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.

(4) Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia.

(5) Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan
keadilan sosial.

(6) Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.

(7) Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.

Cara cepat :

1. Persatuan
2. Menjaga NKRI

23. Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.

Teks 2

(1) Di tengah banyak himpitan yang dihadapi pengembang gim lokal, PT Digital Semantika
Indonesia atau dikenal Digital Happines meraih sukses dengan DreadOut. (2) Tak terbatas gim,
Digital Happines juga [....] bisnis dengan menjual Intelectual Property (IP) DreadOut dalam bentuk
layar lebar yang tayang pada Januari lalu.

(3) Dalam proses awal produksi, pendiri Digital Happiness, Rachmad Imron sampai mengalami
kesulitan pendanaan. (4) Imron dkk, memutuskan utuk mencari dana lewat crowdfunding sekitar
Juni 2013. (5) Crowdfunding dipilih sebagai cara melangsungkan tes pasar atas produk mereka.
(6) Demo DreadOut ternyata menarik minat banyak pemain gim asing, terutama dari Amerika dan
Eropa. (7) Saat crowdfunding lewat Indiegogo pun memeroleh US$ 29.000 dari target awal US$
25.000. (8) Jumlah ini memang belum mencukupi kebutuhan modal produksi gim sekitar US$
200.000. (9) Sisa modal dipenuhi oleh “kocek” perusahaan desain milik Imron dkk., Iris Desain.

(10) Sejak peluncuran perdana pada Mei 2014 hingga saat ini, DreadOut, yang merupakan gim
horror dengan nuansa Indonesia yang kental, telah diunduh sebanyak satu juta kali dengan jumlah
unduhan berbayar 500 ribu kali. (11) Dengan harga jual gim US$ 14,99 di market place Steam, maka
hitungan kasar dari pendapatan kotor dari penjualan DreadOut ini sekitar US$ 7,4 juta.

Sumber: katadata.co.i
Berdasarkan teks tersebut terdapat kalimat tidak efektif, pada kalimat…

a. Nomor (7)
b. Nomor (8)
c. Nomor (9)
d. Nomor (10)
e. Nomor (11)

pembahasan :

Terjadi pemborosan kata pada kalimat nomor 11, sehingga kalimat tersebut menjadi tidak efektif.

24. Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.

Teks 2

(1) Di tengah banyak himpitan yang dihadapi pengembang gim lokal, PT Digital Semantika
Indonesia atau dikenal Digital Happines meraih sukses dengan DreadOut. (2) Tak terbatas gim,
Digital Happines juga [....] bisnis dengan menjual Intelectual Property (IP) DreadOut dalam bentuk
layar lebar yang tayang pada Januari lalu.

(3) Dalam proses awal produksi, pendiri Digital Happiness, Rachmad Imron sampai mengalami
kesulitan pendanaan. (4) Imron dkk, memutuskan utuk mencari dana lewat crowdfunding sekitar
Juni 2013. (5) Crowdfunding dipilih sebagai cara melangsungkan tes pasar atas produk mereka.
(6) Demo DreadOut ternyata menarik minat banyak pemain gim asing, terutama dari Amerika dan
Eropa. (7) Saat crowdfunding lewat Indiegogo pun memeroleh US$ 29.000 dari target awal US$
25.000. (8) Jumlah ini memang belum mencukupi kebutuhan modal produksi gim sekitar US$
200.000. (9) Sisa modal dipenuhi oleh “kocek” perusahaan desain milik Imron dkk., Iris Desain.

(10) Sejak peluncuran perdana pada Mei 2014 hingga saat ini, DreadOut, yang merupakan gim
horror dengan nuansa Indonesia yang kental, telah diunduh sebanyak satu juta kali dengan jumlah
unduhan berbayar 500 ribu kali. (11) Dengan harga jual gim US$ 14,99 di market place Steam, maka
hitungan kasar dari pendapatan kotor dari penjualan DreadOut ini sekitar US$ 7,4 juta.

Sumber: katadata.co.id

Berdasarkan teks tersebut, makna kata pendanaan ialah…

a. Alur dana
b. Pengeluaran dana
c. Pemasukan dana
d. Dana pribadi
e. Penyediaan dana

pembahasan

a. Alur dana
b. Pengeluaran dana
c. Pemasukan dana
d. Dana pribadi
e. Penyediaan dana

Menurut KBBI, arti dari pendanaan ialah penyediaan dana.

25. Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 3
Kuda Zebra
(1) Kuda zebra merupakan sejenis mamalia pemakan rumput (herbivora) yang masih berkerabat dekat
dengan kuda. (2) Ciri-ciri tanda unik kuda zebra yang paling khas adalah coraknya yang belang-belang
yang hitam-putih. (3) Habitat kuda zebra tersebar dari Afrika Barat, Afrika Selatan, hingga Afrika Timur.
(4) Habitat kuda zebra adalah padang rumput. (5) Mereka adalah binatang herbivora yang lebih aktif
di siang hari. (6) Makanan utama mereka adalah rumput, namun terkadang juga memakan ranting,
dedaunan, hingga kulit kayu.
(7) Fungsi belang pada tubuh zebra adalah sebagai pertahanan diri. (8) Dengan pola belang tersebut
tubuh zebra akan tersamarkan dengan lingkungan alam sekitarnya (...) predator akan susah
mengenalinya. (9) zebra memiliki "warna disruptif" sehingga ketika bergerak, pola warna tubuhnya
tersebut akan semakin membingungkan. (10) Meskipun antara satu zebra dengan zebra yang lain
terlihat sama, sebenarnya setiap zebra memiliki corak belang yang berbeda-beda. (11) Asumsi dari
para peneliti-peneliti, corak dan variatif zebra ini terjadi akibatkan proses evolusi.
(12) Kuda zebra hidup secara berkelompok. (13) Mereka saling berkomunikasi menggunakan ekspresi
wajah dan juga suara. (14) Hidup secara berkelompok ini juga merupakan salah satu cara pertahanan
diri zebra dari serangan predator. (15) Keunikan kelompok zebra ini ialah para zebra hanya akan tidur
ketika merasa aman berada di dalam kelompok mereka. (16) Mereka pun bisa tidur dalam posisi
berdiri.
(17) Kemampuan pertahanan diri zebra yang lain yang dimiliki zebra adalah penglihatan serta
pendengaran mereka yang sangat baik. (18) Ditambah lagi kecepatan berlari mereka yang bisa
mencapai 56 km/jam. (19) Selain itu, mereka juga mempunyai tendangan yang sangat kuat dan
menyakitkan.
Sumber: tirto.id
Kalimat yang tidak efektif ditandai dengan kalimat…

a. Nomor (1)
b. Nomor (2)
c. Nomor (3)
d. Nomor (4)
e. Nomor (5)
pembahasan

a. Nomor (1)
B. Nomor (2)
C. Nomor (3)
D. Nomor (4)
E. Nomor (5)
Ciri-ciri dan tanda mempunyai arti yang sama, sehingga penggunaanya tidak boleh digabung.

26.Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 3
Kuda Zebra
(1) Kuda zebra merupakan sejenis mamalia pemakan rumput (herbivora) yang masih berkerabat dekat
dengan kuda. (2) Ciri-ciri tanda unik kuda zebra yang paling khas adalah coraknya yang belang-belang
yang hitam-putih. (3) Habitat kuda zebra tersebar dari Afrika Barat, Afrika Selatan, hingga Afrika Timur.
(4) Habitat kuda zebra adalah padang rumput. (5) Mereka adalah binatang herbivora yang lebih aktif
di siang hari. (6) Makanan utama mereka adalah rumput, namun terkadang juga memakan ranting,
dedaunan, hingga kulit kayu.
(7) Fungsi belang pada tubuh zebra adalah sebagai pertahanan diri. (8) Dengan pola belang tersebut
tubuh zebra akan tersamarkan dengan lingkungan alam sekitarnya (...) predator akan susah
mengenalinya. (9) Zebra memiliki "warna disruptif" sehingga ketika bergerak, pola warna tubuhnya
tersebut akan semakin membingungkan. (10) Meskipun antara satu zebra dengan zebra yang lain
terlihat sama, sebenarnya setiap zebra memiliki corak belang yang berbeda-beda. (11) Asumsi dari
para peneliti-peneliti, corak dan variatif zebra ini terjadi akibatkan proses evolusi.
(12) Kuda Zebra hidup secara berkelompok. (13) Mereka saling berkomunikasi menggunakan ekspresi
wajah dan juga suara. (14) Hidup secara berkelompok ini juga merupakan salah satu cara pertahanan
diri Zebra dari serangan predator. (15) Keunikan kelompok zebra ini ialah para zebra hanya akan tidur
ketika merasa aman berada di dalam kelompok mereka. (16) Mereka pun bisa tidur dalam posisi
berdiri.
(17) Kemampuan pertahanan diri zebra yang lain yang dimiliki zebra adalah penglihatan serta
pendengaran mereka yang sangat baik. (18) Ditambah lagi kecepatan berlari mereka yang bisa
mencapai 56 km/jam. (19) Selain itu, mereka juga mempunyai tendangan yang sangat kuat dan
menyakitkan.
Sumber: tirto.id
Perbaikan yang tepat agar kalimat (11) menjadi efektif adalah ...

a. Asumsi dari para peneliti, corak dan variasi zebra ini terjadi akibati evolusi.
b. Asumsi peneliti-peneliti, corak variasi zebra ini terjadi akibatkan proses evolusi.
c. Asumsi para peneliti-peneliti, corak dan variasi zebra ini akibat proses evolusi.
d. Asumsi para peneliti, corak dan variasi zebra ini terjadi akibati proses evolusi.
e. Asumsi dari peneliti, corak dan variasi zebra ini terjadi akibat proses evolusi.
Pembahasan
A. Asumsi dari para peneliti, corak dan variasi zebra ini terjadi akibati evolusi.
B. Asumsi peneliti-peneliti, corak variasi zebra ini terjadi akibatkan proses evolusi.
C. Asumsi para peneliti-peneliti, corak dan variasi zebra ini akibat proses evolusi.
D. Asumsi para peneliti, corak dan variasi zebra ini terjadi akibati proses evolusi.
E. Asumsi dari peneliti, corak dan variasi zebra ini terjadi akibat proses evolusi.
Peneliti dalam pemaknaannya bisa berarti jamak, sehingga penggunaan para dan pengulangan kata
akan menjadi tidak efektif.

27. Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E
Teks 1
1
Sari lemon dan sari mentimun memberikan asupan vitamin C bagi kita. 2Vitamin C
sangat dibutuhkan oleh tubuh. 3Mulai dari membantu sel otak berkomunikasi hingga
meningkatkan produksi kolagen untuk memperkuat jaringan di tubuh. 4Vitamin C juga
membantu tubuh memproses kolesterol. 5Mengonsumsi sari lemon dan sari mentimun yang
tinggi vitamin C juga bisa membantu melawan penyakit kronis, seperti penyakit pembuluh
darah koroner. 6Menurut penelitian, asupan vitamin C yang tinggi juga menurunkan risiko
penyakit kronis, seperti penyakit jantung, kanker, penyakit mata, dan kondisi penurunan fungsi
saraf di otak.
7
Selain vitamin C lemon, dan mentimun juga mengandung vitamin K. 8Di tubuh, vitamin
K mempengaruhi keping darah yang berfungsi untuk mengendalikan pendarahan. 9Keping
darah yang melalui jaringan yang rusak akan membentuk sekumpulan struktur penggumpalan
darah yang menutup luka … pendarahan terhenti. 10Vitamin K juga membantu pertumbuhan
jaringan tulang yang sehat dan membantu komunikasi antar sel.
Dikutip dari bobo.grid.id

Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah ….

A. Kandungan Vitamin C dalam Lemon dan Mentimun
B. Kandungan Vitamin K dalam Lemon dan Mentimun
C. Kandungan Vitamin C dan Vitamin K dalam Lemon dan Mentimun
D. Kandungan Vitamin C dan Vitamin K dalam Lemon
E. Kandungan Vitamin C dan Vitamin K dalam Mentimun

Pembahasan: Jawaban C cocok untuk dijadikan judul dari bacaan di atas karena
menggambarkan isi dari bacaan.

28. Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 28

Mendapatkan pendidikan adalah hak setiap anak-anak bangsa. Pasal 9 (1), UU No 23
Tahun 2002 menyebutkan bahwa setiap anak berhak memperoleh pendidikan dan
pengajaran yang layak dalam rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya
sesuai dengan minat dan bakatnya. Anggaran Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
selalu meningkat setiap tahunnya. Namun, kenyataannya masih banyak anak-anak Indonesia
yang tidak bisa mengenyam pendidikan. Angka putus sekolah yang paling tinggi terjadi pada
siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Dalam kurun waktu tiga tahun terakhir,
pertumbuhan angka putus sekolah kalangan SMK mencapai 0,45 persen.

Meskipun pemerintah mengklaim angka partisipasi pendidikan oleh anak usia sekolah
di Indonesia meningkat tiap tahunnya, total jumlah anak putus sekolah di 34 provinsi negara
ini masih cukup tinggi. Persentase jumlah anak usia 7-12 tahun di Indonesia yang tidak
bersekolah adalah 26.79 persen. Untuk kategori usia 13-15 tahun sekitar 20.42 persen.
Sementara sisanya anak berusia 16-18 tahun yang tidak bersekolah. Berdasarkan wilayah,
konsentrasi terbesar dari anak Indonesia yang tidak bersekolah atau putus sekolah berada di
Provinsi Jawa Barat, dengan angka 20.9 persen. Disusul oleh provinsi Jawa Tengah dan Jawa
Timur, masing-masing di angka 14.77 dan 13.28 persen.

Menurut survei Badan Pusat Statistik (BPS), penyebab putus sekolah antara lain:
latar belakang pendidikan orang tua, lemahnya ekonomi keluarga, kurangnya minat anak
untuk bersekolah, kondisi lingkungan tempat tinggal anak hingga pandangan masyarakat
terhadap pendidikan. Tantangan besar Kemendikbud adalah mengupayakan komitmen yang
sama untuk memeratakan infrastruktur pendidikan di tiap pemerintahan daerah. Hal ini
disebabkan oleh sumberdaya untuk infrastruktur sebagian besar ada di daerah. Tahun 2019
misalnya, dana DAK (dana alokasi khusus) fisik mencapai 15,9 triliun rupiah sementara
alokasi untuk sarana dan prasarana di Kemendikbud hanya sekitar 1,3 triliun rupiah.

Berdasarkan gambar, simpulan yang paling benar adalah ……

(A) Jumlah anak putus sekolah jenjang SD bertambah setiap tahun.
(B) Jumlah anak putus sekolah jenjang SMK lebih besar dari jenjang SD-SMP-SMA
 (C) Jumlah anak putus sekolah jenjang SMP bertambah setiap tahun.
(D) Jumlah anak putus sekolah jenjang SD-SMP lebih besar dari jenjang SMA-SMK
(E) Jumlah anak putus sekolah jenjang SMA bertambah setiap tahun.

Pembahasan:

Jenjang SMP ditunjukkan warna kuning pada grafik yang selalu mengalami kenaikan setiap
tahun.

29. Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih
jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.

Teks 1
Etnis Sasak, Lombok, Nusa Tenggara Barat, memiliki kekayaan seni budaya yang
beragam. Salah satu di antaranya adalah naskah lontar atau takepan yang masih banyak
disimpan masyarakat. Naskah lontar antar lain berisi ajaran akhlak, cerita, falsafah, upacara
adat, keagamaan, dan solidaritas sosial. Naskah ini beraksara Jawa Kuno, Jawa, Bali, dan
Sasak atau Jejawan. Keberadaan naskah ini kemudian melahirkan tradisi membaca naskah
lontar. Tradisi membaca naskah lontar biasanya diselenggarakan pada acara tertentu,
seperti khitanan, ngurisang atau potong rambut pada anak balita, dan pernikahan. Naskah
yang dibacakan pada beragam acara tersebut disesuaikan dengan permintaan si empunya
hajat.

Ide pokok bacaan tersebut adalah...

A. Kekayaan budaya Lombok.
B. Membaca naskah lontar sebagai tradisi di Lombok.
C. Pembaca lontar yang populer di lombok.
D. Isi naskah lontar Lombok.
E. Perlunya pelestarian naskah lontar Lombok.

Pembahasan:
Jawaban: B. Membaca naskah lontar sebagai tradisi di Lombok.

Ide pokok atau topik utama yang dibahas dalam bacaan tersbeut adalah tentang membaca
naskah lontar sebagai tradisi di Lombok.

30. Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih
jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.

Teks 3

1Kepala
Unit Pelaksana Teknis (UPT) Pusat Data dan Informasi Kebencanaan Badan
Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) DKI Jakarta, M Ridwan, angkat bicara soal 10 titik
yang berpotensi mengalami pergerakan tanah pada bulan ini. 2Menurutnya, temuan dari
Pusat Vulkanologi Mitigasi Bencana dan Geologi (PVMBG) itu akan diteruskan pihaknya ke
aparat wilayah seperti wali kota, camat, dan lurah. 3Wilayah potensi gerakan tanah di DKI itu
masuk kategori menengah. 4Wilayah tersebut mengalami pergerakan tanah apabila curah
hujan di atas normal, terutama pada daerah yang berbatasan dengan lembah sungai, gawir,
tebing jalan, atau jika lereng mengalami gangguan. 5Adapun 10 titik itu ialah di Jakarta Selatan
ada di Cilandak, Jagakarsa, Kebayoran Baru, Kebayoran Lama, Mampang Prapatan, Pancoran,
Pasar Minggu, Pesanggrahan. 6Lalu di Jakarta Timur ada di Kramat Jati dan Pasar Rebo.
7Ridwan menginfokan kepada masyarakat agar tidak membangun permukiman di atas atau

di bawah tebing. 8Pemerintah juga mengimbau penanaman pohon demi memperkuat

struktur tanah, tidak melakukan penebangan pohon di tebing, dan menyarankan untuk
membuat terasering.

Diadaptasi dari mediaindonesia.com

Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

A. Penyampaian informasi pergerakan tanah dari kepala UPT BPBD

B. Temuan PVMBG tentang titik pergerakan tanah di DKI
C. Wilayah DKI terancam pergerakan tanah
D. Pergerakan tanah akibat kondisi curah hujan di atas normal
E. Sejumlah himbauan pemerintah agar tidak terjadi pergerakan tanah

Pembahasan:
Jawaban: A. Penyampaian informasi pergerakan tanah dari kepala UPT BPBD

Ide pokok paragraf tersebut dapat ditemukan pada kalimat utama di awal paragraf. Kalimat
tersebut menjadi pengembang bagi kalimat-kalimat selanjutnya, terlihat pada kalimat (2)
terdapat kata ‘menurutnya’ yang merujuk pada kalimat (1).