MATERI PEMBELAJARAN PPKn

Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Keberagaman Ekonomi adalah kondisi di mana kegiatan ekonomi di dalam masyarakat beragam atau berbeda-beda. Kegiatan
ekonomi tersebut dibagi ke dalam beberapa sektor seperti agraris, ekstraktif, industri, jasa, perdagangan, dan lain sebagainya.
Adapun contoh keberagaman ekonomi di Indonesia bisa dilihat di lingkungan terdekat kita, berapa banyak jenis profesi yang
bisa kamu jumpai? Tentu ada banyak dan beragam. Profesi yang ditekuni masing-masing orang ini disebut dengan kegiatan
ekonomi. Misalnya saja tetangga bekerja sebagai guru, tetangga lainnya bekerja sebagai pedagang mie ayam, yang lainnya ada
yang bekerja sebagai jaksa, peternak lele, penulis, petani padi, buruh di perkebunan teh dan lain sebagainya. Profesi yang
bermacam-macam inilah yang disebut dengan keberagaman ekonomi.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PPKn
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Sekarang amatilah di lingkunganmu, ceritakan keberagaman ekonomi yang ada disekitarmu! Apa saja yang memengaruhi keberagaman tersebut?

Kemudian jawablah pertanyaan berikut ini. Mengapa ekonomi setiap orang beragam? Sikap apa yang harus kita kembangkan melihat keberagaman ini?
 MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Ayo Membaca !
Amati gambar berikut dengan teliti dan baca teks penjelasan dalam hati.

Menyalurkan Energi

Listrik Bagaimana Listrik Sampai ke Rumahmu?

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dimungkiri, bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan
teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Listrik dapat dihasilkan
dengan memanfaat sumber energi yang tersedia di alam, seperti: aliran air sungai (PLTA), panas bumi (PLTU), aliran angin
(PLTA), dsb.

Setelah energi listrik dihasilkan di pusat pembangkit, energi listrik tersebut kemudian dinaikkan tegangannya oleh transformator penaik tegangan hingga 500 kv, baru kemudian
disalurkan ke berbagai tempat menggunakan sistem transmisi yang dinamakan Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), yang menyalurkan energi listrik dari pusatpusat
pembangkit. Setelah melalui SUTET yang melintasi wilayah pegunungan atau hutan-hutan, energi listrik kemudian masuk ke gardu induk. Di gardu induk energi listrik diturunkan
tegangannya oleh transformator penurun tegangan menjadi tegangan menengah 20 kv. Kemudian energi listrik disalurkan ke gardu-gardu distribusi dan diturunkan kembali
tegangannya dalam gardu distribusi menjadi tegangan rendah 220 volt, tegangan sebesar ini sudah sesuai dengan kebutuhan rumah tangga. Akhirnya, energi listrik disalurkan ke
rumah-rumah warga

Dengan adanya listrik, kini masyarakat dapat mengakses informasi yang berasal dari berbagai belahan dunia. Tanpa listrik, tentunya hal tersebut tidak akan bisa terjadi. Lalu
bagaimana dengan daerahmu? Apakah kamu telah merasakan manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari di rumah?

Penjelasan :

Teks Eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses mengapa dan bagaimana suatu peristiwa alam, ilmu pengetahuan, sosial, budaya, dan juga lainnya bisa terjadi. Sebuah
peristiwa baik peristiwa alam maupun sosial yang terjadi disekitar kita, selalu memiliki hubungan sebab akibat serta juga proses.

Kejadian atau peristiwa yang terjadi disekitar kita pantas nya tidak hanya kita amati serta dirasakan saja, tetapi sekaligus digunakan sebagai pembelajaran. Mengapa kejadian itu bisa
terjadi serta juga bagaimana bisa terjadi peristiwa atau kejadian seperti itu.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BAHASA INDONESIA
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI
 MATERI PEMBELAJARAN IPA
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Pemerintah mengimbau masyarakat untuk membatasi kegiatan di luar rumah dan

melakukan karantina diri di tengah penyebaran pandemi corona Covid-19. Bagi para
karyawan, bekerja dari rumah atau work from home (WFH) juga digalakkan. Begitu juga
dengan pelajar yang harus melakukam kegiatan pembelajaran dari rumah. Namun, tidak
dimungkiri hal ini membuat biaya pengeluaran terutama listrik membengkak. Di sisi lain,
tidak banyak orang memahami bagaimana tips mengakalinya.
Bekerja dan melakukan aktivitas di rumah selama Pandemi Covid-19 tentu membuat
pengeluaran bertambah, terutama listrik karena pemakaian yang juga bertambah. Belum lagi
televisi dan AC menyala sepanjang hari karena semua anggota keluarga berada di rumah.
Untuk mengantisipasi masalah tersebut, diperlukan beberapa tips cara menghemat energi
listrik.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Kemukakan pendapat masing-masing bagaimana cara menghemat Energi Listrik di Masa Pandemi Covid-19 yang terkait dengan kegiatan Belajar Dari Rumah !

1 2

.
MATERI PEMBELAJARAN
3 MATEMATIKA
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Bagian Bagian Lingkaran dan Penjelasanya

4 5

1. Jari-jari Lingkaran
Jari – jari pada lingkaran adalah sebuah garis yang menghubungkan antara titik pusat dengan titik pada keliling lingkaran. Pada gambar diatas, jari – jari lingkaran
terletak pada garis OC, OD, OB dan OA.

2. Titik Pusat Lingkaran

Titik pusat yang ada pada lingkaran adalah sebuah titik yang letaknya tepat berada ditengah – tengah lingkaran. Pada gambar lingkaran diatas, titik pusat lingkaran berada
pada huruf O.

3. Busur Lingkaran
Yang dimaksud dari busur pada lingkaran adalah garis lengkung yang merupakan bagian dari keliling lingkaran. Busur pada lingkarang dibagi menjadi dua, yaitu
busur besar dan busur kecil. Disebut sebagai busur besar jika panjangnya lebih dari setengah lingkaran. Sedangkan busur kecil jika panjangnya kurang dari setengah
lingkaran. Pada gambar diatas, busur lingkarang terletak pada garis lengkung AC, CB, BD, AD.

4. Diameter Lingkaran
Yang disebut diameter pada lingkaran adalah panjang garis lurus yang menghubungkan anatara dua titik pada keliling lingkaran yang melewati titik pusat
lingkaran. Dari pengertian tersebut, bisa diambil kesimpulan bahwa jari – jari lingkaran memiliki nilai setengah dari diameter atau diameter memiliki nilai dua kali
dari jari – jari. Sehingga rumus yang ditulis adalah d = 2r. Pada gambar diatas, diameter lingkaran atau garis tengah lingkaran terletak pa da garis AB dan CD.
 5. Tembereng Lingkaran
Pengertian dari tembereng pada lingkarang adalah daerah yang berada didalam lingkaran yang dibatasi oleh busur lingkaran dan tali busur lingkaran. Pada gamabr
diatas, tembereng lingkarang dibatasi oleh busur AD dan tali busur AD.

6. Tali Busur Lingkaran

Yang dimaksud dari tali busur pada lingkarang adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada keliling lingkaran dan tid ak melalui titik pusat lingkaran. Jika
diibaratkan, tali busur lingkaran seperti tali yang ada pada busur panah. Pada gambar diatas, tali busur lingkarang terletak pada garis AD.

7. Apotema Lingkaran
Unsur berikutnya adalah Apotema Lingkaran. Apotema lingkaran adalah jarak terpendek antara tali busur dengan titik pusat ling karan. Garis apotema biasanya berada
tegak lurus dengan tali busur. Pada gambar diatas, garis apotema terletak pada garis OF.

8. Juring Lingkaran
Yang dimaksud dari juring pada lingkaran adalah daerah yang dibatasi oleh dua garis jari – jari dan juga dibatasi oleh sebuah busur lingkarang yang letaknya diapit oleh
dua buah jari – jari tersebut. Juring lingkarang juga dibagi menjadi dua yaitu, juring kecil dan juring besar. Pada gambar diatas, daerah jur ing lingkarang terletak pada
daerah yang diberi warna hijau yaitu juring BOC.

9. Sudut Keliling Lingkaran

Unsur lingkaran berikutnya adalah sudut keliling. Pengertian sudut keliling pada lingkaran adalah sudut yang terbentuk karena pertemuan antara dua tali busur dengan
satu titik pada keliling lingkaran. Jika diperhatikam pada gambar diatas, tali busur AC dan tali busur BC yang berjumpa di titik C dan membentuk sudut keliling ACB.

10. Sudut Pusat Lingkaran

Unsur berikutnya adalah sudut pusat. Sudut pusat merupakan sudut yang terbentuk dari perpotongan antara dua buah jari – jari (OA dan OB) di titik pusat lingkaran.
Pada gambar diatas, sudut pusat yang terbentuk antara titik A, O, dan B adalah <AOB.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Menyebutkan Bagian Bagian Lingkaran

Sebutkan setiap bagian bagian lingkaran pada gambar dibawah berikut

1. BO merupakan ...

2. BC merupakan …

3. Titik pusat lingkaran diatas adalah …

4. DG merupakan …

5. AB merupakan ….

6. OE merupakan ….

7. Daerah AOB merupakan ….

 MATERI PEMBELAJARAN IPS
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Globalisasi berarti adanya hubungan antarnegara yang makin erat. Dalam era global semua Negara di dunia dapat saling
berhubungan atau berinteraksi untuk mencapai tujuan tertentu. Di dalam era globalisasi, bangsa Indonesia turut mengambil
peranan. Bangsa Indonesia diharapkan mampu bersaing dengan bangsa-bangsa lain di era global. Peranan Indonesia di era
globalisasi adalah menjalin hubungan kerja sama dengan negara-negara lain. Indonesia di era global dapat berperan baik di
bidang ekonomi, sosial, budaya maupun di bidang politik dan keamanan serta lingkungan hidup.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPS
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Sejak dibentuknya ASEAN pada tahun 1967, negara-negara anggota telah meletakkan kerjasama dibidang ekonomi, politik, pendidikan, dan sosial budaya sebagai yang
merupakan agenda utama selalu diperbincangkan.
Peran Indonesia dalam ASEAN terjadi lantaran, lingkaran konsentris yang pertama dari kebijakan luar negeri, Pemerintah Indonesia menempatkan ASEAN sebagai pilar
utama politik luar negeri Indonesia dengan terus aktif dalam kerja sama ASEAN dalam mewujudkan visi.

Kerjasama Indonesia dengan Negara-Negara di Asia Tenggara di Bidang Politik

Peran Indonesia dalam hubungan kerjasama dengan negara di Asia Tenggara

Bentuk Kerjasama
 MATERI PEMBELAJARAN SBDP
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

Reklame digunakan untuk menginformasikan, mengajak, menganjurkan, dan menawarkan produk. Reklame dibuat menarik sehingga pembaca ingin mengikuti anjuran atau membeli
barang yang ditawarkan. Ada berbagai jenis reklame di antaranya poster, iklan, plakat, spanduk, selebaran, baliho, buklet, dan lain-lain. Reklame ada yang bersifat komersial dan
nonkomersial.
Komersial digunakan oleh pedagang untuk menawarkan barang atau produknya. Sedangkan nonkomersial digunakan untuk mengajak masyarakat untuk melakukan suatu hal, misalkan
hidup bersih, hemat energi, dan lain-lain.Reklame haruslah menarik.
Hal-hal yang harus diperhatikkan dalam membuatnya adalah sebagai berikut.
1. Slogan jelas dan mudah dimengerti.
2. Bahasa baik dan menarik dengan ukuran huruf yang sesuai.
3. Ilustrasi menarik dan mudah diingat.
4. Tata letak gambar dan tulisan baik.

Jenis-jenis Reklame :
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) SBDP
Tema 4 : GLOBALISASI
Sub Tema 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU
Nama Peserta didik :
Kelas : VI

 Isilah Diagram berikut !

Langkah-langkah Membuat Poster

 Buatlah Poster Edukasi tentang Cara Pencegahan Virus Corona !