SOAL LATIHAN USBN BAHASA INDONESIA

TAHUN AJARAN 2019/2020

PAKET 4

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D yang Anda anggap benar pada lembar jawaban
yang tersedia!

1. Warga Dusun Kencana mendapat pelatihan hortikultura dari penyuluh pertanian. Pelatihan tersebut
untuk mendayagunakan lahan kosong di pekarangan. Para warga sangat antusias mempraktikkan
hasil pelatihan tersebut. Pekarangan warga pun tampak hijau oleh berbagai tanaman hasil praktik
hortikultura.

Makna hortikultura pada paragraf tersebut adalah ….

A. bercocok tanam tanpa tanah menggunakan medium air berisi zat hara
B. menanam dua jenis tanaman secara serentak pada satu bidang tanah
C. seni bercocok tanam sayur-sayuran, buah-buahan, atau tanaman hias
D. menanam sayur-sayuran pada tanah gembur yang sengaja ditinggikan

2. Sebagian warga dibuat panik oleh penyebaran virus corona.

Antonim kata panik dalam kalimat tersebut adalah ….
A. sabar
B. tenang
C. nyaman
D. waspada

3. Permainan tradisional mampu mengembangkan kemampuan motorik anak-anak. Seorang anak

dapat berlatih bersosialisasi melalui permainan tradisional. Kreativitas anak turut terlatih ketika
melakukan permainan tradisional. Selain itu, kemampuan emosional seorang anak juga semakin
terasah. faktor Itulah yang mendorong pemerintah daerah memopulerkan kembali permainan
tradisional.

Mengapa pemerintah daerah berupaya memopulerkan kembali permainan tradisional?

Pemerintah daerah berupaya memopulerkan kembali permainan tradisional karena…

A. Kemampuan motorik, bersosialisasi, kreativitas, dan emosional anak pasti meningkat.

B. Dapat mengembangkan kemampuan anak-anak dalam bersosialisasi, kreativitas, dan emosi.
C. Dapat mengembangkan kemampuan motorik, bersosialisasi, dan emosional anak-anak.
D. Dapat mengembangkan kemampuan motorik, bersosialisasi, kreativitas, dan emosional anak.

4. Perhatikan gambar peta berikut!

Daerah Istimewa Yogyakarta mempunyai banyak pantai yang terkenal. Salah satu pantai terkenal
tersebut adalah Pantai Parangtritis. Pantai tersebut terletak di kabupaten yang bersebelahan dengan
Kabupaten Kulon Progo.

Letak Pantai Parangtritis berdasarkan peta tersebut berada di kabupaten….

A. Gunungkidul
B. Yogyakarta
 C. Bantul
D. Sleman

5. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan dengan seimbang. Menuntut hak tanpa melakukan kewajiban
dapat merugikan orang lain. Hak dapat diperoleh setelah seseorang melaksanakan kewajiban.
Kewajiban harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah …

A. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan dengan seimbang.
B. Menuntut hak tanpa melakukan kewajiban dapat merugikan orang lain.
C. Hak dapat diperoleh setelah seseorang melaksanakan kewajiban.
D. Kewajiban harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab

6. Hutan lindung merupakan penghasil oksigen yang dibutuhkan manusia. Sebagai tempat resapan air
raksasa, hutan lindung membantu pengelolaan air tanah. Keberadaan hutan lindung juga dapat
dijadikan kawasan wisata. Itulah berbagai manfaat hutan lindung.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

A. berbagai manfaat hutan lindung
B. kawasan wisata di hutan lindung
C. hutan lindung mengelola air tanah
D. manusia membutuhkan oksigen

7. Kelapa dapat dimanfaatkan untuk banyak hal. Buah yang masih muda dapat dibuat minuman yang
menyegarkan. Buah yang sudah tua bisa diperas untuk diambil santannya. Tempurung kelapa dapat
digunakan untuk membuat arang. Sabutnya dapat dibakar untuk memasak.

Ringkasan paragraf tersebut adalah…

A. Buah kelapa bisa diperas untuk diambil santan dan dibuat minuman yang menyegarkan.
B. Kelapa muda dimanfaatkan untuk membuat minuman, sedangkan yang sudah tua diambil
santannya.
C. Kelapa dapat digunakan untuk membuat minuman segar, santan, arang, dan bahan bakar.
D. Arang, santan, dan minuman segar adalah berbagi manfaat buah kelapa ,hasil olahan manusia.

8. Perhatikan peta wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) berikut!

Kota Yogyakarta merupakan kabupaten/kota di DIY yang memiliki luas wilayah tersempit. Kabupaten
Bantul berada di sebelah selatan Kota Yogyakarta.

Letak Kabupaten Bantul berdasarkan peta tersebut berada pada nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

9. Presiden Joko Widodo mengunjungi Taman Nasional Gunung Merapi Jurang Jero di Magelang.
Beliau menanam pohon Pulai sebagai salah satu upaya menjaga ekosistem. Presiden juga meninjau
 kebun bibit yang dibangun Kementrian Lingkungan Hidup dan warga setempat. Kebun bibit ini
bertujuan untuk rehabilitasi hutan dan meningkatkan ekonomi masyarakat.

Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ....

A. Presiden meninjau kebun bibit hasil budidaya masyarakat lereng Merapi.
B. Penanaman pohon Pulai menjadi satu-satunya cara menjaga ekosistem.
C. Pendapatan masyarakat diharapkan meningkat dengan adanya kebun bibit.
D. Warga masyarakat Magelang menyambut kedatangan Presiden Joko Widodo.

10. Pemerintah telah mencanangkan program Jam Belajar Masyarakat (JBM). Program ini bertujuan agar
keluarga mendukung anggotanya untuk belajar pada jam tertentu. Mematikan televisi dan gawai yang
mengganggu konsentrasi belajar menjadi kewajiban yang harus dipenuhi. Jadi, mari kita sukseskan
Jam Belajar Masyarakat untuk masa depan anak kita!

Jenis paragraf tersebut adalah ….

A. narasi
B. persuasi
C. deskripsi
D. argumentasi

11. Kebersihan kelas menjadi tanggung jawab semua warga kelas. Setiap hari para siswa melaksanakan
piket kelas. Dengan berbagi tugas, pekerjaan cepat selesai. Para siswa juga belajar bertanggung
jawab terhadap tugas yang diberikan. Kondisi kelas yang bersih menjadikan nyaman dalam belajar.

Hal yang terjadi jika kebersihan kelas tidak terjaga adalah ….

A. pekerjaan tidak cepat selesai
B. siswa tidak nyaman dalam belajar
C. tidak adanya kerja sama antarsiswa
D. siswa tidak bertanggung jawab terhadap tugas

12. Teks 1
Candi Prambanan berada di wilayah perbatasan Propinsi Jawa Tengah dan DIY, tepatnya di
Kabupaten Klaten. Candi tersebut merupakan peninggalan Dinasti Sanjaya dan bercorak agama
Hindu. Tempat tersebut selalu ramai dikunjungi wisatawan domestik maupun mancanegara. Apalagi
saat liburan tiba, anak-anak sekolah beramai-ramai berkunjung untuk kegiatan studi wisata.
Teks 2
Candi Borobudur merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Candi ini bercorak Budha dan
merupakan peninggalan Dinasti Syailendra. Berada di wilayah Magelang Jawa Tengah menjadikan
tempat ini salah satu tujuan wisata yang menarik. Wisatawan mancanegara banyak yang
mengunjungi tempat ini.
Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ....
A. peninggalan dinasti
B. corak agama
C. tujuan wisata
D. letak wilayah

13. Toko Laris Jaya menjual perlengkapan sekolah. Nanda membeli seragam olah raga dengan harga
dua kali harga kemeja putih. Syifa membeli sepatu dengan harga lima belas ribu lebih mahal dari
harga tas. Dan Fahri membeli topi pramuka dengan harga setengah dari harga kemeja putih.

No Nama Barang Harga

1 Kemeja putih Rp55.000,00
2 Seragam olahraga (1)
3 Sepatu (2)
4 Tas Rp112.500
5 Topi pramuka (3)
 Harga yang tepat untuk mengisi (1), (2), dan (3) berturut-turut adalah ….
A. Rp110.000,00; Rp15.000,00; Rp27.500,00
B. Rp110,000,00; Rp137.500,00; Rp27.500,00
C. Rp100.000,00; Rp127.500,00; Rp27.000,00
D. Rp110.000,00; Rp127.500,00; Rp27.500,00

14. Andi berasumsi bahwa Nadin telah membocorkan rahasianya kepada Ikhsan.
Sinonim dari kata asumsi dalam kalimat tersebut adalah ….
A. tindakan
B. anggapan
C. pendapat
D. prasangka

15. Budidaya tanaman hias perlu memperhatikan bibit, media tanam, pemupukan, penyiraman, dan
pemberantasan hama. Bibit tanaman hias harus diambil dari tanaman yang sehat. Media tanam harus
disesuaikan dengan jenis tanaman yang ditanam. Pemupukan dilakukan sesuai kebutuhan tanaman.
Penyiraman harus teratur supaya tanaman tidak layu. Pemberantasan hama menggunakan obat
sesui takaran agar tidak memunculkan hama baru.

Bagaimana cara tanaman hias terbebas dari hama baru?

Cara tanaman hias agar terbebas dari hama baru adalah ...
A. Pemberantasan hama menggunakan obat sesui takaran
B. Penyiraman harus setiap hari supaya tanaman tidak layu
C. Bibit tanaman hias harus diambil dari tanaman paling sehat
D. Media tanam harus disesuaikan dengan bahan yang digunakan

16. Bacalah cerita berikut!

Bu Kinta menjadi Kepala Kantor Pos Jingga. Dia sangat prihatin dengan keadaan kantor pos yang
sepi. Anak-anak enggan pergi ke kantor pos. Mereka lebih suka bermain gawai.
“Saya akan mengadakan Festival Jingga,” kata Bu Kinta kepada para pegawai.
“Untuk apa festival itu?” tanya salah satu pegawai.
“Untuk menarik anak-anak agar gemar ke Kantor Pos Jingga,” jawab Bu Kinta.
Semua pegawai setuju dengan rencana Bu Kinta. Bu Kinta mengundang anak-anak di sekolah-
sekolah untuk mengikuti festival tersebut. Akan ada berbagai perlombaan dalam Festival Jingga. Ada
lomba mewarnai, menggambar perangko, menulis surat, dan mendesain kartu pos. Pada saat
Festival Jingga berlangsung, Kantor Pos Jingga tampak ramai. Anak-anak antusias mengikuti festival
tersebut. Sejak saat itu, Kantor Pos Jingga tidak pernah sepi.

Bagaimana cara Bu Kinta menarik anak-anak agar gemar ke Kantor Pos Jingga?
Cara Bu Kinta menarik anak-anak agar gemar ke Kantor Pos Jingga adalah ...
A. merencanakan berbagai lomba menulis untuk memeriahkan Festival Jingga
B. memberi undangan kepada sekolah-sekolah agar pergi ke Kantor Pos Jingga
C. menggelar perlombaan menggambar untuk menyemarakkan Kantor Pos Jingga
D. mengundang anak-anak untuk mengikuti berbagai lomba dalam Festival Jingga

17. “Ayo, sapa yang mau ke kantin?” Tanya Melisa pada ketiga temanya. Nabila, Amel, dan Najwa
serentak menggelengkan kepala.
“Ayolah… aku lapar nih,” bujuk Melisa dengan manja.
“Aku belum lapar,” kata Najwa.
“Gini aja biar ilmu kita tambah mari kita ke sana,” ajak Nabila. Keempat anak itu berjalan begandengan
tangan.
“Boleh kami masuk, Pak?” Tanya Amel.
“Silakan Nak, duduklah dengan tenang ya. Biar tidak mengganggu yang lain,” kata Pak Nurman.
 Keempat anak tersebut duduk berhadapan sambil membaca buku yang telah diambilnya. Dalam
ruangan ternyata sudah banyak anak yang membaca buku.
Buku tertata dengan rapi, sehingga memudahkan siswa untuk mencari buku yang diinginkan.
Seteleh beberapa menit, Melisa, Amel, Nabila, dan Najwa meninggalkan buku yang dibaca. Mereka
senang karena sudah mendapat ilmu yang berguna.

Cerita tersebut menggunakan latar ….

A. suasana
B. tempat
C. waktu
D. sosial

18. Kelinci yang suka membanggakan diri menantang penghuni hutan untuk balapan lari. Muncullah
seekor kura-kura menerima tantangannya. Tentu ini menjadi bahan tertawaan bagi seisi hutan,
termasuk kelinci. Kelinci menganggap ini hanya lelucon saja, namun kura-kura memaksanya beradu
lari. Kelinci akhirnya menyetujuinya.
Balapan dimulai. Kelinci menunjukkan kecepatan larinya. Sementara, kura-kura jauh tertinggal. Di
tengah jalan, kelinci merasa bahwa kura-kura tak mungkin dapat menyusulnya. Oleh karena itu,
kelinci memutuskan untuk singgah di kebun wortel. Ia ingin makan wortel hingga kenyang. Karena
terlalu kenyang, ia merasa ngantuk dan tertidur pulas hingga malam menjelang.
Kura-kura berkeyakinan bahwa ia harus tetap berusaha. Meskipun lambat, ia harus mencapai garis
akhir. Pada akhirnya, kura-kura berhasil memenangkan perlombaan.

Watak Kura-kura dalam cerita tersebut adalah ....

A. ulet
B. sabar
C. cerdik
D. terampil

19. Bacalah cerita berikut!

Dado anak yang pandai berbicara. Ia bercerita selalu mendapat nilai sempurna di kelasnya. Teman-
temannya menyebutnya sebagai bintang kelas. Suatu ketika datanglah Rudi sepupunya dari
kampung.
“Dado, apa kamu bisa membantuku mengerjakan soal ini?” tanya Rudi.
Ia meminta Dado untuk membantunya menyelesaikan pekerjaan rumah miliknya.
“Oh, tentu saja. Kamu akan kuajari supaya nilaimu sempurna juga sepertiku.” jawab Dado.
Tidak berselang begitu lama, Dado merasa kesulitan menyelesaikan soal tersebut. Ia terlihat
kepayahan dan akhirnya menyerah.
“Wah wah wah, kamu ini Dado. Ternyata kamu itu burung beo.” kata Rudi.
Dado hanya menggaruk-garuk kepalanya yang tidak gatal sambil tertawa.
“Maaf Rudi. Kita tanya ayahku saja, yuk!” ajak Dado.
Makna kata burung beo pada paragraf tersebut adalah pandai ....
A. merayu dengan kata-kata
B. meniru kata-kata pelatihnya
C. merangkai kata tidak tahu artinya
D. berbicara tanpa memahami maknanya

20. Kucing sedang makan sup ikan ketika Bangau bermain ke rumahnya. Dia membagi sup itu untuk
Bangau dalam mangkuk kecil. Bangau hanya terdiam menatap sup itu.
“Bangau, mangapa kau hanya diam saja dan tidak memakan sup mu?” tanya Kucing.
“Paruhku panjang jadi aku tidak bisa memakannya,” jawab Bangau.
Kucing lalu mencari ide agar Bangau bisa memakan sup itu. Dia tidak memiliki mangkuk besar.
Akhirnya dia memasukkan sup itu ke dalam plastik.
“Ambil ini dan bawalah pulang agar kau bisa memakannya di rumah!” kata Bangau.
“Terima kasih, kamu baik sekali,” jawab Bangau
 Akhir cerita tersebut adalah …
A. Bangau berterima kasih kepada kucing karena telah diberi sup.
B. Kucing memasukkan sup dalam plastik untuk dibawa pulang Bangau.
C. Bangau membawa sup pemberian Kucing dan memakannya di rumah.
D. Bangau tidak dapat makan sup pemberian Kucing karena paruhnya panjang.

21. Bacalah cerita berikut!

Cili cabai rawit, tumbuh di samping rumah Pak Tobi. Cili selalu cemberut. Hampir dua bulan,
pertumbuhan Cili terhambat. Cili merasa kerdil dibanding Tommy tomat yang tumbuh bongsor.
“Duh, pengganggu ini bikin gatal!” keluh Cili pada Ruli, rumput liar.
“Maaf ya, Cili. Entah mengapa kami tumbuh cepat sampai menjepitmu,” tutur Ruli.
Suatu hari, Pak Tobi membersihkan rerumputan. Halaman terasa bersih dan lapang. Sesaat, Cili
senang. Tetapi, ia kemudian menjadi kesal. Sampah rumput ditumpuk di sebelah Cili. Cili merasa tak
dihargai. Namun, sampah rumput yang membusuk ternyata bermanfaat bagi Cili. Sampah tersebut
memberi nutrisi pada tanah tempat Cili tumbuh. Tubuh Cili semakin tinggi dan sehat. Cili pun berbuah
sangat lebat.
“Terima kasih, Ruli. Tanpa kalian, mungkin aku tetap kerdil,” bisik Cili.

Amanat cerita tersebut adalah kita harus ....

A. menempuh semua cara agar bahagia
B. memperhatikan nasib diri kita sendiri
C. berprasangka baik kepada orang lain
D. bersyukur saat hidup sudah bahagia

22. Bacalah teks cerita berikut ini!

“Ampun Buaya, tolong jangan mangsa aku, dagingku sedikit,” suara Bebek dengan nada memelas.
“Mengapa kamu tidak memangsa kambing saja di hutan?” Ucap Bebek seraya menangis ketakutan.
“Baik, sekarang kau antar aku ke tempat persembunyian Kambing itu,” perintah buaya.
Berada tidak jauh dari tempat itu ada lapangan hijau tempat Kambing mencari makan. Di sana ada
banyak kambing yang sedang lahap memakan rumput.
“Pergi sana, aku mau memangsa Kambing saja,” Bebek merasa senang, kemudian ia berlari dengan
kecepatan penuh.
“Ampun Buaya, tolong jangan mangsa aku, dagingku sedikit,” suara Bebek dengan nada memelas.

Maksud pernyataan dalam penggalan cerita adalah ...

A. Bebek ingin dimaafkan Buaya.
B. Bebek ingin membohongi Buaya.
C. Bebek ingin memberi makan buaya.
D. Bebek ingin agar Buaya melepaskannya.

23. Perhatikan cerita berikut!

Meskipun anak pengusaha sukses, Rino tidak pernah merasa lebih dibanding teman-temannya. Ia
selalu ramah dan bersikap sopan. Rino mau berteman dengan siapa saja, tanpa memandang status
sosial mereka. Saat belajar di sekolah, Rino tergolong anak yang rajin. Ia menganggap bahwa
kesuksesan berawal dari kerja kerasnya sendiri. Jika bermalas-malasan, maka kelak ia yang akan
merugi. Selain itu, Rino juga dikenal sebagai anak yang suka membantu. Ia pernah membelikan
Rahmat seragam sekolah baru dari uang tabungannya. Waktu itu, seragam sekolah Rahmat sudah
lusuh. Rino juga pernah membantu merawat Dedi saat sakit demam berdarah. Dari semua sifat Rino,
tidak heran jika Rino selalu mempunyai banyak teman. Kini, ia menjadi seorang arsitek yang telah
merancang ratusan gedung bertingkat.

Simpulan dari cerita tersebut adalah .....

A. Rino meraih kesuksesan karena kebaikan dan kerja kerasnya
B. Rino disayangi teman-temannya karena tidak sombong
C. Rino sukses karena tidak pernah bermalas-malasan
D. Rino tidak pernah membeda-bedakan teman
24. Kancil berlari sekuat tenaga, menghindari kejaran harimau. Langkahnya terhenti saat sampai di
pinggiran sungai. Nafasnya tersengal-sengal, hatinya semakin takut. Sesekali ia menoleh ke
belakang, melihat kalau-kalau harimau berhasil menyusulnya. Di tengah kebingungannya itu, tiba-tiba
ia melihat seekor buaya berenang menghampirinya. Hatinya semakin takut. Tiba-tiba ia menemukan
akal. Di panggilnya buaya itu.
“Hai buaya, kemarilah!” serunya.
Tentu saja Buaya kaget. Mengapa Kancil menyuruhnya mendekat, padahal dia siap menangkap
Kancil untuk santapannya. Namun Buaya itu tetap mendekat. “Ada apa, Cil?”
“Maukah kalian, aku beritahu sesuatu hal yang akan membuatmu terkejut dan gembira? Tapi aku
ingin tahu, ada berapa buaya yang ada di sungai ini seluruhnya”. seru Kancil.
“Baiklah, Cil! Akan kupanggil teman-temanku kesini”, jawab Buaya.
“Cepat Buaya, jangan sampai lama, ya!” seru Kancil sambil tetap was-was.
Tidak begitu lama buaya-buaya itu sudah berkumpul di tepi sungai.
“Ayo Buaya, berjajarlah dari tepi sini sampai seberang sana. Akan aku hitung berapa jumlahmu!” seru
Kancil.
Buaya-buaya itu menuruti perintah Kancil. Dengan sigap Kancil berlari di atas punggung Buaya sambil
menghitungnya. Akhirnya Kancil sampai di seberang sungai.
“Terima kasih Buaya, kalian telah menyelamatkanku dari kejaran Harimau!” teriak Kancil kegirangan
sambil meninggalkan buaya-buaya itu.
Buaya-buaya tersebut hanya saling berpandangan sambil menahan rasa marah, karena telah ditipu
Kancil.

Prediksi yang mungkin terjadi jika buaya tidak mau menuruti perintah kancil adalah ….
A. Buaya akan mendapatkan makanan dari kancil
B. Kancil akan selamat dari kejaran harimau
C. Harimau semakin jauh dari kancil
D. Buaya tidak akan tertipu

25. Perhatikan teks cerita di bawah ini!

Seruni, gadis cilik berusia enam tahun. Seruni terlahir sebagai gadis cilik yang bisu dan tuli. Hidupnya
bersama ibu dan kakak perempuan. Dia tidak memiliki teman, bahkan kakak perempuanya enggan
bermain dengannya. Seruni hanya dapat bermain dengan ibu dan kawan khayalannya. Sang ayah
meninggal karena kecelakaan. Ibunya menjadi tulang punggung keluarganya.
Sampai suatu hari, dia bertemu dengan Diah. Diah adalah anak yang baik hati dan dapat dipercaya.
Sejak kedatangan Diah, Seruni lebih riang. Dia dapat berkomunikasi dengan menggerakkan
jemarinya, sebagai bahasa isyarat. Diah yang mengajarkannya. Kini, jemari Seruni dapat bergerak
dengan lincah.

Nilai moral positif tokoh Seruni dalam cerita tersebut adalah ....
A. Bersyukur atas sebagian nikmat yang diberikan Tuhan
B. Memiliki semangat untuk hidup lebih baik lagi
C. Menyadari akibat kesalahan yang diperbuat
D. Mau dan mampu bergaul dengan siapa saja

26. Perhatikan cerita berikut!

Beni dan Beno adalah si bebek kembar. Mereka sedang mencari makan. Setelah berjalan memutari
kebun, Beni mendapatkan siput kecil untuk dimakannya. Sementara Beno, adiknya masih asyik
berjalan di belakang Beni.
“Ayo kemari, Beno! Kakak mendapat siput” teriak Beni pada adiknya.
Beno berlari mendekat.
“Ini untukmu ya, ayo kita makan!” kata Beni.
Beno makan sangat lahap. “Kak, makananku habis. Aku masih lapar. Huhuhuh.” kata Beno sambil
menangis.
“Ya sudah jangan menangis ya, ini untukmu saja.” ucap Beni sambil menyodorkan makanan untuk
adiknya.
 Keteladanan dari tokoh Beni pada cerita tersebut adalah ....
A. sangat sayang pada adiknya
B. rela berkorban demi keluarga
C. pantang menyerah untuk mencapai tujuan
D. berjuang tanpa pamrih untuk mencapai tujuan

27. Bacalah cerita berikut!

“Sasa, Bayu tahukah kamu apa yang menyebabkan Santi termenung hari ini?” kata Dita. “Aku juga
heran, tidak biasanya Santi termenung seperti itu” jawab Sasa. “Mari, kita cari tahu !” kata Bayu.
Kemudian mereka bertiga mendekati Santi. “Santi, apakah kamu sakit ?” tanya Dita. Santi tersenyum
sambil berkata,” Terima kasih teman-teman atas perhatian kalian. Aku sehat. Aku hanya baru
bersedih sebab gerobak bakso milik ayahku ditabrak orang. Ayahku tidak bisa bekerja hari ini,” kata
Santi. Setibanya di rumah, Sasa, Bayu, dan Dita menceritakan kejadian tadi kepada orang tua
mereka. Mereka bersepakat membantu ayah Santi.

Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ....

A. Bayu
B. Sasa
C. Dita
D. Santi

28. Tubuh Laila terasa lemas. Sejak tadi, ia tidak berkonsentrasi saat pelajaran. Pandangan matanya
kabur dan berkunang-kunang. Tidak lama kemudian badannya tergeletak pingsan di lantai kelas.
Teman-teman Laila segera membawanya ke Usaha Kesehatan Sekolah (UKS). Selang beberapa
menit Laila sadarkan diri.
“Aduh, di mana aku?” Tanya Lalila.
Teman di sampingnya menjawab, “Kamu di UKS La.”
“Bagaimana kamu bisa pingsan La?” Tanya Dewi.
“Sebelum berangkat sekolah saya tidak sempat sarapan.” Jawab Laila.

Tema cerita tersebut adalah ....

A. kemandirian
B. kesehatan
C. kerjasama
D. kedisiplinan

29. Kirana anak yang cerdas. Ia mudah menangkap pelajaran yang diberikan gurunya. Padahal teman-
temannya masih merasa kesulitan memahami penjelasan tersebut. Kirana memang anak yang ….

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

A. ringan tangan
B. ringan lidah
C. ringan kepala
D. ringan kaki

30. Dissa dan Dista adalah saudara kembar. Mereka selalu tampak berdua. Suatu ketika terjadi
perselisihan kecil di antara mereka tentang kegiatan di sekolah. Dissa dan Dista teringat pesan kedua
orang tua mereka untuk saling mengingatkan jika terjadi salah paham. Persaudaraan mereka bagai
….
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah … .
A. Air pun ada pasang surutnya
B. Air dicencang tiada putus
C. Air susu dibalas air tuba
D. Air besar batu bersibak
31. Cermati petunjuk penggunaan pensil mekanik yang diacak berikut!
(1) Masukkan isi pensil!
(2) Pilihlah ketebalan isi pensil sesuai kebutuhan!
(3) Tutup kembali lubang pensil itu!
(4) Gunakan pensil mekanik dengan hati-hati agar isi pensil tidak patah!
(5) Bukalah penutup pensil yang terdapat di bagian atas pensil!
(6) Tekan bagian atas penutup pensil dengan ibu jari agar isi pensil keluar!

Urutan tepat petunjuk penggunaan pensil mekanik adalah ….

A. (5), (1), (2), (3), (6), (4)
B. (5), (2), (3), (1), (6), (4)
C. (2), (5), (1), (3), (6), (4)
D. (2), (5), (1), (6), (3), (4)

32. Siswa SD Gembira melakukan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut
dilaksanakan pada Sabtu, 8 Februari 2020. Dalam kunjungan tersebut mereka ditunjukkan berbagai
macam benda koleksi kraton. Mereka juga melihat abdi dalem sedang mengangin-anginkan wayang
di tempat terbuka. (….) Dengan demikian koleksi wayang di museum tersebut tetap terjaga dengan
baik.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah…

A. Tujuannya agar wayang-wayang tersebut tidak lembab dan berjamur.
B. Koleksi wayang dijaga dari pengunjung yang ingin menyentuhnya.
C. Abdi dalem tersebut adalah para pelestari kesenian wayang kulit.
D. Para siswa tidak berani mendekat agar koleksi wayang tidak rusak.

33. Perhatikan iklan berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah …

A. Jangan buang sampah di sungai!
B. Jagalah kelestarian air!
C. Pakai air sesuai kebutuhan!
D. Mari tanam sejuta pohon!

34. …
Bapak dan Ibu, akhir-akhir ini banyak terjadi kasus perundungan di sekolah. Hal tersebut sudah
banyak memakan korban. Siswa korban perundungan menjadi terganggu dalam belajarnya. Sekolah
menjadi tempat yang tidak nyaman lagi bagi anak-anak korban perundungan ….

Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah ...

A. Oleh karena itu, kita harus memberikan balasan pada para pelaku!
B. Hal ini harus menjadi perhatian bagi para warga masyarakat semua.
C. Mari, kita serahkan para korbanperundungan kepada orang tuanya!
D. Mari, kita antisipasi bersama kasus perundungan agar tidak terjadi lagi!

35. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat!

(1) Wisatawan bisa melihat hamparan Pantai Parangtritis dari atas bukit.
(2) Bukit Paralayang memiliki panorama yang menarik para wisatawan.
(3) Selain itu mereka juga bisa menikmati keindahan matahari terbenam.
(4) Di atas bukit, penggemar olahraga paralayang memulai menyalurkan hobinya.
 Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika disusun dengan urutan sebagai berikut
…
A. (1), (2), (4), (3)
B. (2), (1), (4), (3)
C. (2), (1), (3), (4)
D. (4), (3), (2), (1)

36. Ada beberapa hal yang ... rencana pemindahan ibu kota ke Kalimantan Timur .

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. melatar belakangi
B. melatarbelakangi
C. melatar belakang
D. melatarbelakang

37. Cermatilah penggalan paragraf berikut!

Ribuan pelajar dari Kabupaten Bantul meramaikan festival akbar lomba dakon di Museum History Of
Java hari Sabtu, 16 November 2019. Bertujuan untuk melatih karakter anak lomba permainan
tradisional memperebutkan PIala Bupati Bantul.

Tata kalimat yang tepat untuk kalimat yang tercetak miring adalah … .
A. Lomba permainan tradisional bertujuan untuk melatih karakter anak memperebutkan Piala Bupati
Bantul.
B. Lomba permainan tradisional bertujuan memperebutkan Piala Bupati Bantul untuk melatih karakter
anak.
C. Lomba permainan tradisional memperebutkan Piala Bupati Bantul bertujuan melatih karakter anak.
D. Lomba permainan tradisional memperebutkan Piala Bupati Bantul bertujuan untuk melatih karakter
anak.

38. Sore itu, kakak hendak menemui temannya di Surabaya. Kakak memilih untuk menaiki kereta api. Ia
telah memesan tiket satu minggu sebelumnya. Kakak berangkat sendiri ke stasiun dengan
membonceng sepeda motor. Karena macet, perjalanan dari rumah ke stasiun menjadi lebih lama.
Sesampai di stasiun, kakak langsung memarkirkan sepeda motor. Lalu, ia berlari menuju tempat
pemeriksaan tiket agar tidak ketinggalan kereta.

Perbaikan penggunaan kata yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ....
A. mengendarai, menumpang
B. menumpang, mengendarai
C. membonceng, mengendarai
D. menumpang, menyetir

39. Perhatikan gambar!

Deskripsi yang tepat berdasarkan gambar tersebut adalah ...

A. Gajah memiliki taring yang disebut gading, matanya sipit, dan berkaki empat. Makanannya rumput.
Tubuhnya berbulu.
B. Gajah binatang berkaki empat, matanya sipit, makannya rumput. Ia juga memiliki telinga yang
lebar. Suaranya mendengkung.
 C. Gajah memiliki hidung panjang yang disebut gading, telinganya lebar, kakinya besar. Tubuhnya
berbulu.
D. Gajah memiliki empat kaki yang besar, hidungnya panjang, dan bertelinga lebar. Badannya besar
tetapi matanya sipit. Ia juga memiliki ekor yang panjang.

40. Perhatikan gambar berikut!

Paragraf deskripsi yang tepat untuk gambar tersebut adalah …

A. Seorang anak laki-laki dan perempuan sedang bersalaman kepada kedua orang tuanya. Ibu yang
mengenakan gamis dan kerudung bersalaman dengan anak laki-laki. Sedangkan ayah bersalaman
dengan anak perempuannya yang mengenakan baju panjang.
B. Ibu yang mengenakan gamis dan kerudung bersalaman dengan anak laki-laki. Sedangkan ayah
bersalaman dengan anak perempuannya yang mengenakan baju panjang. Mereka berpamitan
hendak pergi ke sekolah.
C. Seorang anak laki-laki dan seorang anak perempuan sedang bersalaman kepada kedua orang
tuanya. Ibu mengenakan gamis dan kerudung sedangkan ayah mengenakan jas berdasi.
D. Seorang anak laki-laki dan seorang anak perempuan sedang bersalaman kepada kedua orang
tuanya. Ibu mengenakan gamis dan kerudung sedangkan ayah mengenakan kemeja berdasi.
Anak-anak tersebut menggendong tas di punggung. Mereka berpamitan hendak pergi ke sekolah.

41. Urutan pembuatan getuk singkong yang disusun secara acak!

(1) Sajikan getuk singkong dengan parutan kelapa di atasnya!
(2) Campurkan gula pasir, gula merah, garam, dan singkong halus hingga rata!
(3) Kupas, cuci, dan kukuslah singkong hingga matang!
(4) Siapkan peralatan dan bahan-bahan pembuat getuk!
(5) Haluskan singkong yang telah matang!
(6) Cetaklah campuran yang telah rata dengan cetakan kue!

Urutan pembuatan getuk singkong yang tepat adalah ....

A. (4), (3), (5), (2), (6), (1)
B. (4), (5), (3), (2), (6), (1)
C. (4), (3), (2), (5), (1), (6)
D. (4), (5), (2), (3), (6), (1)

42. Masyarakat di kawasan rawan bencana melakukan kegiatan mitigasy bencana. Kegiatan diawali
dengan penyampaian materi oleh tim relawan. Selanjutnya dilakukan simulasi efakuasi manakala
terjadi bencana. Mobilitas warga dilakukan agar suasana mirip dengan keadaan nyata saat terjadi
bencana. Tahap akhir kegiatan dilakukan dengan praktik penanganan trauma pada korban bencana.

Perbaikan kesalahan penggunaan istilah pada paragraf tersebut adalah….

A. praktek, mitigasi, terauma
B. evakuasi, praktek, terauma
C. mitigasi, evakuasi, mobilisasi
D. mobilisasi, evakuasi, praktek

43. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Ia hendak memperbaiki pagar kebunnya yang telah rusak.
(2) Dalam perjalanan, Pak Andi merasa haus karena saat itu udara sangat terik.
(3) Ia pun berhenti sejenak untuk minum.
 (4) Siang ini, Pak Andi berangkat ke kebun.
(5) Sesampai di kebun, ia langsung melakukan pekerjaan dengan senang hati.
(6) Setelah minum, Pak Andi kembali melanjutkan perjalanan.

Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf narasi adalah ....

A. (4)-(1)-(5)-(2)-(3)-(6)
B. (4)-(1)-(5)-(2)-(3)-(6)
C. (4)-(1)-(2)-(3)-(6)-(5)
D. (4)-(1)-(2)-(6)-(5)-(3)

44. Ibu membeli sebuah televisi di toko elektronik. Setelah membayar, ibu mendapatkan bukti
pembayaran berupa ….
A. cek
B. resi
C. nota
D. kuitansi
45. Kangker paru merupakan salah satu penyakit yang mengancam perokok. Baik perokok aktif maupun
perokok pasif. Asap rokok mengandung dzat kimia yang berbahaya seperti tar dan nikotin. Oleh
karena itu, anjuran berhenti merokok harus digencarkan.

Penggunaan kata yang salah pada paragraf tersebut adalah ....

A. kangker; dzat
B. kangker; aktif
C. pasif; dzat
D. aktif; pasif

46. “San(…) bawakan kacamata di atas meja itu(…) Jangan sampai jatuh(…)” pinta Bu Ida.

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut secara berurutan adalah tanda ...
A. (,), (!), (.)
B. (,), (!), (!)
C. (!), (,), (.)
D. (!), (!), (.)

47. Kalimat berikut yang menggunakan huruf kapital dengan benar adalah …
A. Surya berwisata ke Pantai Kukup pada hari Sabtu minggu pertama.
B. Surya berwisata ke pantai Kukup pada hari Sabtu Minggu pertama.
C. Surya berwisata ke Pantai Kukup pada Hari Sabtu Minggu pertama.
D. Surya berwisata ke pantai kukup pada Hari Sabtu Minggu pertama.

48. Setelah mengakhiri karirnya sebagai atlet lemparlembing, Ahmad memulai usaha penjualan asesoris
mobil.

Perbaikan kesalahan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah ....

A. kariernya, lempar lembing, dan aksesori
B. kariernya, atlit, dan lempar lembing
C. atlit, lempar lembing, dan aksesori
D. kariernya, atlit, dan aksesori

49. Para siswa kelas VI SD Maju sedang berwisata. Tempat wisata yang mereka kunjungi adalah Taman
Bunga Jelita.Sesampainya di tempat tujuan, Ani dan Ema berjalan-jalan menikmati keindahan
taman.”Amboi! indah sekali bunga-bunga ini. Ema?” kata Ani dengan wajah riang.

Penulisan tanda baca yang tepat untuk kalimat yang bercetak miring adalah ...
A. “Amboi! indah sekali bunga-bunga ini, Ema.” kata Ani dengan wajah riang.
B. “Amboi! indah sekali bunga-bunga ini, Ema!” kata Ani dengan wajah riang.
C. “Amboi, indah sekali bunga-bunga ini, Ema?” kata Ani dengan wajah riang.
 D. “Amboi, indah sekali bunga-bunga ini, Ema!” kata Ani dengan wajah riang.

50. Ibu berbelanja ke Pasar Jaya. Ibu membeli gula jawa, pempek palembang, lumpia semarang, dan
jeruk bali. Selain itu, ibu juga membeli sayur-sayuran.

Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat yang dicetak miring adalah ...
A. Ibu membeli gula Jawa, pempek Palembang, lumpia Semarang, dan jeruk Bali.
B. Ibu membeli gula jawa, pempek Palembang, lumpia Semarang, dan jeruk Bali.
C. Ibu membeli gula jawa, pempek Palembang, lumpia Semarang, dan jeruk bali.
D. Ibu membeli gula Jawa, pempek Palembang, lumpia Semarang, dan jeruk bali.