PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KORWIL KEC. SEWON

LEMBAR SOAL
UJI KOMPETENSI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari :
Tanggal :
Waktu : 120 menit ( 07.30 – 09.30 WIB )

PETUNJUK UMUM
1. Isilah identitas anda ke dalam Lembar Jawab (LJ) yang tersedia dengan
menggunakan bolpoin warna hitam sesuai petunjuk.
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan soal.
3. Jumlah soal sebanyak 35 butir pilihan ganda dan 5 butir uraian
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya,
5. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak,
atau tidak lengkap.
6. Mintalah kertas buram kepada pengawas bila diperlukan.
7. Tidak diizinkan menggunakan HP, Kalkulator atau alat bantu lainnya.
8. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret

SELAMAT MENGERJAKAN !

1
Berilah tanda silang ( X) pada huruf A, B, C, atau D pada pilihan jawaban yang paling
tepat!

1. Pantai Indrayanti merupakan salah satu tempat wisata di Yogyakarta. Di sana kita dapat
melihat hamparan pasir putih yang tersapu ombak. Di sebelah timur, tampak bukit kapur
yang bisa didaki. Di kios-kios dekat tempat parkir banyak dijual suvenir. Kita bisa membeli
gantungan kunci, bros, dan hiasan pintu. Barang-barang tersebut berbahan dasar kerang.

Makna kata suvenir pada paragraf tersebut adalah ….

A. kenang-kenangan
B. barang berharga
C. barang antik
D. hadiah

2. Ia mulai panik saat barang yang dicarinya tidak ada di dalam tas.
Antonim kata panik dalam kalimat tersebut adalah ….
A. sabar
B. tenang
C. nyaman
D. waspada

3. Ada beberapa cara untuk menangani penderita diare. Pertama, penderita diare diberi
banyak cairan untuk mencegah dehidrasi. Kedua, penderita diare memakan makanan
rendah serat untuk memadatkan tinja. Ketiga, penderita diare mengonsumsi suplemen
prebiotik seperti yoghurt untuk melawan infeksi. Keempat, penderita diare meminum air
rebusan daun jambu biji untuk menghambat pertumbuhan bakteri.

Mengapa penderita diare memakan makanan rendah serat?

Penderita diare memakan makanan rendah serat agar ....
A. menghambat pertumbuhan bakteri
B. mencegah dehidrasi
C. memadatkan tinja
D. melawan infeksi

4. Perhatikan gambar peta berikut!

Daerah Istimewa Yogyakarta mempunyai

banyak pantai. Salah satunya adalah Pantai
Goa Cemara. Pantai tersebut terletak di
kabupaten yang bersebelahan dengan
Kabupaten Kulon Progo.

Letak Pantai Goa Cemara berdasarkan peta tersebut berada di Kabupaten ….

A. Gunungkidul

2
 B. Yogyakarta
C. Bantul
D. Sleman

5. Membaca dan menulis merupakan dua kemampuan yang berhubungan. Kita akan
menghasilkan tulisan yang baik apabila rajin membaca. Kualitas tulisan diharapkan
meningkat seiring kualitas bacaan kita. Selain itu, membaca dan menulis dapat
meningkatkan daya imajinasi kita.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...

A. Membaca dan menulis merupakan dua kemampuan yang berhubungan.
B. Kita akan menghasilkan tulisan yang bagus apabila rajin membaca.
C. Kualitas tulisan diharapkan meningkat seiring kualitas bacaan kita.
D. Selain itu, membaca dan menulis dapat meningkatkan daya imajinasi kita.

6. Hutan lindung merupakan salah satu penghasil oksigen yang dibutuhkan manusia. Sebagai
tempat resapan air raksasa, hutan lindung membantu menyimpan air tanah. Keberadaan
hutan lindung juga dapat dijadikan kawasan wisata. Itulah berbagai manfaat hutan lindung.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

A. manfaat hutan lindung
B. manusia membutuhkan oksigen
C. kawasan wisata di hutan lindung
D. hutan lindung menyimpan air tanah

7. Kelapa dapat dimanfaatkan untuk banyak hal. Buah yang masih muda dapat dijadikan
minuman yang menyegarkan. Buah yang sudah tua bisa diperas untuk diambil santannya.
Tempurung kelapa dapat digunakan untuk membuat arang. Sabutnya dapat dibakar untuk
memasak.

Ringkasan paragraf tersebut adalah …

A. Arang, santan, dan minuman segar adalah manfaat hasil olahan dari buah kelapa.
B. Buah kelapa bisa diperas untuk diambil santannya dan dibuat minuman yang
menyegarkan.
C. Kelapa muda dimanfaatkan untuk membuat minuman, sedangkan yang sudah tua
diambil santannya.
D. Kelapa dapat digunakan untuk membuat minuman segar, santan, arang, dan bahan
bakar.

8. Perhatikan peta wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) berikut!

Kota Yogyakarta merupakan kabupaten/kota di DIY yang
memiliki luas wilayah tersempit. Kabupaten Sleman berada
di sebelah utara Kota Yogyakarta.
Letak Kabupaten Sleman berdasarkan peta tersebut
berada pada nomor ....

U 3

S
 A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

9. Buah nangka memiliki serat yang rendah kalori. Serat rendah kalori tersebut banyak
mengandung kalium. Kalium dapat menurunkan tekanan darah sehingga dapat mencegah
terjadinya penyakit jantung. Serat dalam buah nangka juga membantu menjaga kadar
kolesterol dalam darah.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...

A. Serat buah nangka tinggi kalori.
B. Serat buah nangka mengandung kalsium.
C. Buah nangka menaikkan kadar kolesterol darah.
D. Kalium dapat mencegah terjadinya penyakit jantung.

10. Kepedulian masyarakat terhadap sampah masih tergolong rendah. Masih sering kita temui
sampah yang dibuang sembarangan. Selain mengganggu pemandangan, sampah dapat
mengganggu kesehatan. Untuk mengurangi dampak negatif tersebut kita perlu membuang
sampah secara benar. Oleh karena itu, marilah kita membuang sampah pada tempatnya
dan memilahnya!

Jenis paragraf tersebut adalah ....

A. persuasi
B. deskripsi
C. eksposisi
D. argumentasi

11. Formalin merupakan bahan pengawet dan pembunuh kuman. Larutan kimia yang
berbahaya tersebut kadang disalahgunakan untuk mengawetkan bakso, tahu, ikan asin,
dan mi basah. Padahal, formalin bukan bahan tambahan makanan yang aman bagi tubuh
manusia.

Prediksi yang terjadi jika manusia mengonsumsi makanan yang mengandung formalin
adalah ….
A. kesehatan akan terganggu
B. gigi akan kuat dan lebih putih
C. tubuh akan bebas dari kuman
D. tubuh akan lebih sehat dan bugar

4
12. Cermati kedua teks berikut!

Teks 1

Batu obsidian disebut juga batu kaca. Batu tersebut berasal dari magma yang membeku dengan
cepat di permukaan bumi. Batu obsidian berwarna hitam atau cokelat. Permukaannya halus dan
mengilap. Oleh manusia batu tersebut digunakan untuk alat pemotong dan mata tombak.

Teks 2

Batu apung wujudnya berongga-rongga. Warna batu apung adalah cokelat bercampur abu-abu
muda. Dalam kehidupan sehari-hari, batu apung digunakan untuk mengampelas kayu. Selain itu,
batu apung juga sering digunakan sebagai bahan penggosok. Pembekuan magma secara cepat
yang terjadi di permukaan bumi merupakan penyebab batu apung terbentuk.

Persamaan kedua teks tersebut adalah ….

A. asal batu
B. ciri-ciri batu
C. bentuk batu
D. manfaat batu

13. Kantin SD Ceria menyediakan jajanan sehat dan bergizi dengan harga terjangkau. Nasi
soto dijual dengan harga Rp4.000,00 per mangkuk. Sebungkus nasi pecel dijual dengan
harga Rp3.000,00. Harga susu kedelai setengah harga nasi pecel. Harga semangkuk soto
sama dengan harga empat gelas sari kacang hijau. Selain itu, harga jus jambu dua kali
harga sari kacang hijau.

No Menu Harga
1 Nasi pecel ...(1)
2 ...(2) Rp2.000,00
3 Susu kedelai ...(3)
4 ...(4) Rp 1.000,00

Isian yang tepat untuk mengisi (1), (2), (3), dan (4) berturut-turut adalah ….
A. Rp 3.000,00; jus jambu; Rp 2.000,00; sari kacang hijau
B. Rp 3.000,00; jus jambu; Rp 1.500,00; sari kacang hijau
C. Rp 3.000,00; susu kedelai; Rp.1.500,00; sari kacang hijau
D. Rp 3.000,00; susu kedelai; Rp 2.000,00; sari kacang hijau

14. Pebulu tangkis Indonesia berhasil menumbangkan para pemain luar negeri.
Sinonim kata menumbangkan dalam kalimat tersebut adalah ....
A. merobohkan
B. mengalahkan
C. menjatuhkan
D. menggulingkan
5
15. Di lingkungan sekitar rumah Andi banyak sampah berserakan. Maka, ia ingin
memanfaatkan sampah tersebut. Mula-mula, ia memilah sampah menjadi dua kategori,
yaitu organik dan anorganik. Selanjutnya, sampah organik diolah menjadi kompos. Di
samping itu, sampah anorganik didaur ulang Andi menjadi barang bernilai jual.

Bagaimana cara Andi memanfaatkan sampah organik?

Andi memanfaatkan sampah dengan cara .…
A. membakar sampah
B. mengumpulkan sampah
C. menghancurkan sampah
D. mengolah sampah menjadi kompos

16. Cermatilah cerita berikut!

Pada suatu hari Mosi, si tikus kecil, bertemu dengan Sneki, seekor ular. Sneki sedang
mencari mangsa. Mosi menyadari ia sedang dalam bahaya besar. Mosi kemudian berpikir keras
agar tidak dimangsa oleh Sneki.

“Sneki, sisikmu bagus sekali! Bersinar bagai emas,” kata Mosi.

“Memang benar, aku binatang paling kaya di hutan ini,” jawab Sneki.

“Kamu memang binatang kaya yang sangat indah,” imbuh Mosi.

Sneki merasa tersanjung. Ia kemudian naik ke pohon dan berkaca pada sungai
yang berada di bawahnya. Ia lupa memangsa Mosi. Mosi menggunakan kesempatan itu
untuk menyelamatkan diri. Ia berlari ke tengah hutan dan terbebas dari bahaya.

Bagaimana cara Mosi menyelamatkan diri dari bahaya?

Cara Mosi menyelamatkan diri dari bahaya adalah ….
A. menyanjung keindahan sisik emas Sneki.
B. memuji kekayaan yang terdapat pada sisik Sneki.
C. memberi kesempatan Sneki naik ke pohon untuk berkaca.
D. memberi pujian kepada Sneki sehingga Sneki lupa memangsanya.

Cerita untuk menjawab soal nomor 17 dan 18!

Si Ulil

Ulil adalah seekor cacing kecil. Ia berpamitan pada ibunya untuk berjalan-jalan di
sekitar rumah. Ibunya berpesan agar Ulil selalu waspada dan berhati-hati. “Nak, kamu
tidak boleh lengah, banyak musuhmu yang ingin memburumu!” pesan Ibu kepada Ulil. Ulil
hanya menganggukan kepalanya dan segera bergegas keluar.

Suasana hari ini memang sangat terik sehingga Ulil gerah. Ia sudah tidak sabar
untuk meninggalkan rumahnya yang mungil. Sampailah ia di bawah pohon yang rindang.
Ia ketiduran karena terbawa suasana yang nyaman dan teduh.

Ulil tidak menyadari kedatangan si Piku, seekor ayam jantan yang sedang

6
 mengintainya. Dengan hati-hati Piku berjalan mendekati Ulil. Piku sudah tidak sabar ingin
menikmati makanan lezat di hadapannya. Ia bersiap-siap untuk mematok Ulil.

Tiba-tiba Ulil terbangun. Ia menyadari ada bahaya di sekelilingnya. Dengan segera

ia bersembunyi di bawah tanah. Akhirnya, Ulil selamat dari santapan Piku. Setelah
menunggu keadaan aman, ia segera pulang ke rumah. Ia kemudian menceritakan
peristiwa yang dialami kepada ibunya. Namun, ibu Ulil justru menasihatinya. Ulil pun
meminta maaf kepada ibunya serta berjanji akan selalu waspada dan berhati-hati.

17. Latar waktu pada cerita tersebut adalah ….

A. pagi hari
B. sore hari
C. siang hari
D. malam hari

18. Watak tokoh Ulil pada cerita tersebut adalah ….

A. congkak
B. ceroboh
C. malas
D. bodoh

19. Pertandingan sepak bola antarsekolah berlangsung dengan seru. Masing-masing tim
berusaha untuk memasukkan gol ke gawang lawan. Salah satu pemain dari Tim A
menghalangi pemain Tim B dengan menendang perutnya. Wasit meniup peluit dan
memberikan kartu merah kepada salah satu pemain Tim A.

Makna simbol kartu merah adalah ….

A. hukuman ringan
B. berhenti bermain
C. peringatan awal
D. istirahat sementara
20. Bacalah cerita berikut!
Suatu hari akan ada pesta besar di hutan. Semua binatang diundang, kecuali Boni.
Boni tidak diundang karena sikapnya yang angkuh. Selama ini ia merasa menjadi hewan
paling hebat di hutan ini.

Rubi merasa sedih karena sahabatnya tidak mendapakan undangan itu. Ia ingin
sekali memberikan undanganya untuk Boni. Namun, teman-temanya tidak
memperbolehkannya. Rubi sungguh bingung. “Berangkat atau tidak, ya?” tanya Rubi
dalam hati.

Namun tiba-tiba ada suara. “Ah, ini kan hanya pesta kecil! Lihat saja, suatu saat
nanti, aku akan membuat pesta yang lebih besar!” ucap Boni dengan angkuh. Boni
merasa ia dapat menyaingi pesta sang raja hutan. “Boni! Kamu tak boleh berkata begitu!”

7
 seru Rubi. “Huh! Biarkan saja!” balas Boni sambil pergi.

Beberapa hari kemudian, undangan yang telah ditentukan tiba. Seluruh penghuni
hutan datang ke pesta itu. Rubi datang paling akhir. Kini, Boni sendirian. Ia tidak punya
teman. Akhirnya, Boni menyadari keangkuhannya selama ini. Ia sangat menyesali
perbuatannya.

Akhir cerita diatas adalah ….

A. Boni pergi ke pesta
B. Rubi tidak punya teman
C. Boni menyesali perbuatannya
D. Boni mengadakan pesta besar

Teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 21 sampai dengan 24!
Di sebuah danau tinggallah kawanan itik beserta binatang-binatang lainnya. Ada
satu itik yang terlihat kusam di antara kawanan itik itu.

“Si Kiko itu warnanya kusam sekali!” teriak Satih, seekor angsa putih.

“Mungkin dia malas mandi,” sahut Kahi, seekor katak hijau, sambil tertawa.

Hari ini semua saudara Kiko menjauhi Kiko. Mereka termakan perkataan Kahi
kemarin sore kalau warna kusam Kiko dapat menular.

Untuk menghilangkan kesedihannya, Kiko menyelam di bawah permukaan air

danau. Ia lalu berbincang dengan Mamas, seekor ikan Mas.

“Ko, kamu tidak perlu bersedih. Abaikan saja pembicaraan antara Satih dan Kahi
yang kamu dengar kemarin siang. Kalau mereka tahu kau gesit dan pandai menyelam,
pasti tidak akan menghinamu,” kata Mamas.

Tiba-tiba Kiko mendengar Kahi berteriak-teriak minta tolong. Kahi tampak sedang
menggapai-gapai dari bawah daun teratai tempat ia biasa duduk santai. Tanpa berpikir
panjang, Kiko segera melesat ke tempat Kahi mendahului saudara-saudaranya dan Satih.

Dengan sigap Kiko menarik Kahi dengan paruhnya. Ternyata kaki belakang Kahi
tersangkut akar daun teratai. Kiko menyelam dan berusaha melepaskan akar-akar halus
yang menjerat kaki belakang Kahi. Setelah lama berusaha, Kiko bisa menarik Kahi ke
permukaan danau.

“Kiko hebat! Kiko penyelamat!” teriak saudara-saudara Kiko.

“Maaf ya Ko, aku telah mengejekmu karena warna bulumu yang kusam”, kata Satih.

“Terima kasih, Ko. Kalau tidak ada kamu, aku tidak tahu bagaimana keadaanku.
Maafkan aku telah mengarang cerita agar saudara-saudaramu menjauhimu. Aku
bersyukur kamu bisa menyelamatkan aku,” ujar Kahi.

Kiko mengangguk sebagai tanda ia menerima permintaan maaf dari Kahi dan Satih.
Ia pun tersenyum melihat semua menjadi begitu ramah pada dirinya.

21. Amanat dalam cerita tersebut adalah …

8
 A. Kita tidak boleh menghina teman karena keadaan tubuhnya.
B. Bila ada teman yang sedang bersedih, kita harus menghiburnya.
C. Teman yang pernah mengejek kita perlu ditolong agar lekas insaf.
D. Jika telah ditolong, kita perlu mengakui kesalahan yang dilakukan.

22. "Kiko hebat! Kiko penyelamat!” teriak saudara-saudara Kiko.

Maksud pernyataan "Kiko hebat! Kiko penyelamat!” teriak saudara-saudara Kiko dalam
cerita tersebut adalah ...
A. Semua saudara Kiko berhasil menarik Kahi ke permukaan danau.
B. Saudara-saudara Kiko mengakui kehebatan Kiko dalam menyelam.
C. Kiko dapat berenang sangat cepat mendahului saudara-saudaranya.
D. Kiko gesit dan pandai menyelam sehingga dapat menyelamatkan Kahi.

23. Kesimpulan isi cerita tersebut adalah …

A. Saudara-saudara Kiko menyadari kebaikan hati si Kiko.
B. Saudara-saudara Kiko menyadari kalau Kiko memiliki kelebihan.
C. Kiko memaafkan kesalahan Kahi karena ia meminta maaf dengan menangis
D. Kiko mau menolong dan memaafkan Kahi yang telah berbuat jahat padanya.

24. Tokoh utama pada cerita tersebut adalah ....

A. Mamas
B. Satih
C. Kiko
D. Kahi

25. Tema pada cerita tersebut adalah ....

A. persahabatan
B. perselisihan
C. kekayaan
D. kejujuran

Cerita berikut untuk menjawab soal nomor 26 sampai dengan 28!

Santosa dan Warno sedang berjalan-jalan di kota. Ketika sedang berjalan, mereka
menemukan tas usang tergeletak di jalan. Santosa pun mengambil tas itu. Isi tas tersebut
adalah keping emas yang sangat banyak. Santosa merasa sangat senang. Akan tetapi,
Warno tidak bahagia karena tas dan emas tersebut bukan miliknya.
"Kita akan menjadi kaya raya, temanku," ucap Santosa kepada Warno.
“Tidak, San. Itu bukan milik kita,” jawab Warno.
Tiba-tiba, beberapa pengawal kerajaan datang menghampiri Santosa dan Warno.
Mereka melihat tas yang dipegang oleh Santosa.
"Apakah tas itu milikmu?" tanya salah satu pengawal kerajaan.
Santosa tidak ingin kehilangan emas yang sangat banyak. Ia pun mengaku jika tas

9
 tersebut adalah tasnya. Warno tidak berani mengakui karena memang bukan miliknya.
"Jika itu benar tasmu, Raja ingin bertemu. Raja ingin memiliki tas itu," ujar pengawal
yang lain.
“Jika Raja ingin memiliki tas ini, pasti Raja akan membelinya dengan harga mahal.
Harganya pasti lebih banyak dari emas yang ada di dalamnya. Aku bisa semakin kaya,”
batin Santosa dalam hati.
Santosa dan Warno diajak pengawal ke istana. Di istana, terlihat Raja telah
menunggu.
"Apakah benar tas ini milikmu?" tanya Raja kepada Santosa dan Warno.
Santosa dengan bangga mengakuinya, sedangkan Warno tidak mau mengakuinya.
"Baiklah. Pengawal, tangkap pemuda ini dan lepaskan pemuda yang satunya!"
perintah Raja sambil menunjuk Santosa.
Rupanya tas beserta isinya itu adalah milik raja yang telah dicuri. Pengawal
memang sedang mencari keberadaan tas tersebut. Santosa layak mendapat balasan atas
perbuatannya. Warno dibebaskan dan mendapat beberapa keping emas dari Raja.
Setelah mengucapkan terima kasih, Warno memohon kepada Raja untuk mengampuni
Santosa. Akan tetapi, permohonan Warno ditolak oleh Raja.

26. Peristiwa yang akan terjadi jika Warno mengikuti perkataan Santosa adalah ....
A. kehilangan tas usang yang berharga
B. menjadi orang yang sangat jahat
C. mendapat hukuman dari Raja
D. dituduh sebagai pengkhianat

27. Nilai moral positif yang terdapat pada cerita tersebut adalah ....
A. mencari cara biar cepat kaya
B. menjunjung tinggi kebenaran
C. pandai memanfaatkan kesempatan
D. berani mempertahankan apa yang dimiliki

28. Keteladanan yang ditunjukkan tokoh Warno pada cerita tersebut adalah ....
A. berusaha untuk menyelamatkan nyawa teman terbaiknya
B. mempertahankan kejujuran dalam berbagai keadaan
C. mengingatkan teman yang lupa diri karena harta
D. berterima kasih kepada pemimpin yang baik

29. Setiap ada ulangan Sasa mengerjakannya secara mandiri. Ia tidak bertanya dan juga tidak
menjawab pertanyaan teman. Meskipun nilai ulangannya tidak sempurna, Sasa tetap
senang. Ia merasa sudah berusaha dengan cara yang benar. Sasa yang ... pun disegani
teman-temannya.

10
 Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. lapang hati
B. murah hati
C. lurus hati
D. kecil hati

30. Rafa diundang untuk menjadi narasumber dalam sebuah seminar di Jakarta. Ia memesan
tiket penerbangan menuju ke Jakarta. Karena memesan secara mendadak, Rafa
kehabisan tiket. Ia lalu memesan tiket kereta api. Tiket kereta api pun sudah habis terjual.
Ia lalu memutuskan untuk pergi ke Jakarta menggunakan bus. Memang, ... bagi Rafa.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

A. tiada berketentuan hulu hilirnya
B. tiada gading yang tak retak
C. tiada rotan akar pun jadi
D. tiada beban batu digalas

31. Cermatilah petunjuk acak penggunaan pelubang kertas berikut!

(1) Ambil kertas lalu lipat di bagian tengah agar menjadi dua bagian dengan ukuran sama!
(2) Posisikan bekas garis melintang tepat pada gambar anak panah pada pelubang kertas!
(3) Buka lipatan tersebut lalu selipkan ke alat pelubang kertas!
(4) Tekan alat pelubang kertas, sampai kertas dipastikan berlubang!

Urutan petunjuk penggunaan pelubang kertas yang tepat adalah ....

A. (1) – (2) – (4) – (3)
B. (1) – (3) – (2) – (4)
C. (1) – (4) – (2) – (3)
D. (1) – (4) – (3) – (2)

32. Pada hari Senin, 4 Januari 2021, siswa kelas VI SD Ceria melaksanakan kerja bakti. Kerja
bakti tersebut dilaksanakan dalam rangka lomba kebersihan antarkelas. Siswa laki-laki
membersihkan langit-langit kelas dan mengelap kaca jendela. ...

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi laporan tersebut adalah ...

A. Siswa kelas VI akhirnya menjadi juara I dalam lomba kebersihan.
B. Kerja bakti menjadi tanggung jawab seluruh warga kelas VI.
C. Karena kerja bakti, ruang kelas VI jadi nyaman dan bersih.
D. Siswa perempuan menyapu lantai dan menata ruang kelas.

33. Ayo hemat energi!

Matikan peralatan listrik jika tidak digunakan!
….

11
 Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah …
A. Hemat energi, hemat biaya!
B. Hemat energi, cepat kaya!
C. Hemat uang, banyak pendapatan!
D. Hemat listrik, hemat pendapatan!

34. Bapak dan Ibu guru yang saya hormati dan teman-teman yang saya sayangi. Pada
kesempatan ini kami mengucapkan Selamat Hari Guru Nasional. Jasa guru sangatlah
besar pada kita. Bapak dan Ibu guru mengajar kita dengan penuh kasih sayang. Berkat
guru, kita dapat belajar beraneka ilmu dan pengetahuan. ...

Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah ...

A. Karena itu, kita sebaiknya berprestasi agar menyenangkan hati Bapak dan Ibu guru.
B. Karena itu, sudah sepantasnya kita juga selalu mengunjungi Bapak dan Ibu guru.
C. Oleh karena itu, marilah kita senantiasa menghargai jasa Bapak dan Ibu guru.
D. Oleh karena itu, kita wajib mengenang seluruh nama Bapak dan Ibu guru.

35. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Pagi ini pun, mendung hitam menggantung di langit.
(2) Beberapa hari ini, hujan turun mengguyur kota.
(3) Suasana semakin gelap karena matahari tertutup mendung.
(4) Air menggenang di berbagai tempat.

Urutan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ....
A. (1), (2), (4), (3)
B. (1), (4), (3), (2)
C. (2), (1), (3), (4)
D. (2), (4), (1), (3)

36. Kesuksesan Ronaldo ... oleh pengalamannya.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. dilatar belakangi
B. dilatarbelakangi
C. melatar belakangi
D. melatarbelakangi

37. Thomas Alva Edison melihat bahwa dunia membutuhkan penerangan. Mengembangkan
penemuannya ia selama dua tahun untuk menghabiskan waktu. Dana yang
dibutuhkan cukup besar. Melalui kerja keras, uji cobanya berhasil. Pada tanggal 21
Oktober 1879 tercipta lampu pijar listrik pertama. Lampu tersebut dapat menyala selama
40 jam.

Perbaikan tata kalimat yang dicetak tebal pada paragraf tersebut adalah ...

12
 A. Ia selama dua tahun menghabiskan waktu untuk mengembangkan penemuannya.
B. Selama dua tahun, waktu ia menghabiskan untuk mengembangkan penemuannya.
C. Waktu selama dua tahun, ia menghabiskan untuk mengembangkan penemuannya.
D. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun untuk mengembangkan penemuannya.

38. Pak Parman seorang buruh perkebunan sawit di Kalimantan. Ia menggarap kebun sawit
seluas dua hiktar. Di tengah kebun ada gubug sebagai tempat istirahat. Pak Parman
bekerja sangat giat di kebun sejak pagi hingga siang hari. Setiap tahun productifitas kebun
sawit garapan Pak Parman selalu meningkat.

Perbaikan penggunaan kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ....
A. hectar, gubuk, productivitas
B. hectare, gubuk, produktivitas
C. hektar, gubuk, produktifitas
D. hektare, gubuk, produktivitas

39. Perhatikan gambar berikut!

Paragraf deskripsi yang sesuai dengan gambar tersebut adalah …

A. Hutan tampak gundul. Pepohonan rusak karena ditebang secara membabi buta. Di
hutan tersebut terdapat sebuah rumah.
B. Hutan penuh dengan pepohonan yang rindang. Pohon-pohon tampak menjulang.
Beraneka satwa tampak berlarian di hutan.
C. Hutan tampak gundul. Pohon-pohon hancur dan tidak terawat. Beberapa orang sedang
menebang pohon dengan gergaji.
D. Sebuah rumah berdiri dengan megah di tengah hutan. Rumah tersebut memiliki pagar.
Di sekitar terdapat banyak pohon rindang.

40. Perhatikan gambar berikut!

13
 Susunan kalimat agar membentuk paragraf deskripsi berdasarkan gambar tersebut adalah
….
A. Ada tiga anak sedang beraktivitas di luar rumah. Andi sedang menyapu dengan sapu
lidi. Jaka sedang mengepel lantai, sedangkan Indah menyiram tanaman. Tanaman di
sekitar rumah tampak hijau.
B. Ada tiga anak sedang beraktivitas di dalam rumah. Andi sedang menyiram tanaman.
Jaka sedang menyapu dengan sapu lidi, sedangkan Indah mengepel lantai. Tanaman
di sekitar rumah tampak indah.
C. Ada tiga anak sedang beraktivitas di luar rumah. Andi sedang menyiram tanaman.
Jaka sedang mengepel lantai, sedangkan Indah menyapu dengan sapu lidi. Tanaman
di sekitar rumah tampak rapi.
D. Ada tiga anak sedang beraktivitas di dalam rumah. Andi sedang menyiram tanaman.
Jaka sedang mengepel lantai, sedangkan Indah menyapu dengan sapu lidi. Tanaman
di sekitar rumah tampak rapi.

41. Bacalah petunjuk acak berikut!

1) Cucilah botol plastik dengan air bersih yang mengalir, lalu keringkan!
2) Masukkan air ke dalam botol, lalu masukkan beberapa tangkai bunga yang telah
disiapkan!
3) Siapkan botol plastik, cat akrilik, kuas, palet, air, dan beberapa tangkai bunga!
4) Buatlah gambar yang diinginkan pada permukaan luar botol plastik menggunakan cat
akrilik!
5) Setelah selesai menggambar, tunggulah hingga cat mengering!

Urutan cara membuat vas bunga yang tepat secara berturut-turut adalah ....
A. 3, 1, 4, 5, 2
B. 3, 4, 5, 1, 2
C. 1, 3, 4, 5, 2
D. 4, 1, 3, 5, 2

14
42. Dengan merebaknya firus corona, maka kegiatan pembelajaran siswa dilaksanakan dari
rumah. Kegiatan extraculiculer yang banyak diminati anak-anak juga harus ditiadakan.
Padahal, dengan adanya kegiatan tersebut dapat meningkatkan carakter dan talent siswa.

Perbaikan penggunaan ejaan pada paragraf tersebut adalah ....

A. virus ,extrakurikuler, karacter, talenta
B. virus, ekstrakurikuler, karacter, talen
C. virus, ekstrakurikuler, karakter, talenta
D. virus, ekstrakurikuler, karakter, talen

43. Cermati kalimat acak berikut!

1) Namun, ia tetap berani mencari kayu bakar karena ditemani kakek.
2) Di pagi yang cerah, Reno pergi mencari kayu bakar di hutan.
3) Reno mendengar suara-suara hewan yang nyaring dan menakutkan.
4) Tak terasa mereka telah tiba di hutan yang lebat.
5) Ia tidak sendirian karena pergi bersama sang kakek.

Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf narasi adalah ....

A. 2, 4, 5, 3,1
B. 2, 5, 4, 3, 1
C. 4, 5, 2, 3, 1
D. 4, 2, 5, 3, 1

44. Dokter menyampaikan hasil ... terhadap pasien yang baru tiba di ruang instalasi gawat
darurat.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

A. evaluasi
B. eksekusi
C. indikasi
D. diagnosis

45. Jumlah warga yang terkena firus covid-19 di Kabupaten Bantul mengalami peningkatan.
Bagi warga yang positip harus melakukan isolasi secara mandiri atau di rumah sakit. Hal ini
menyebabkan banyak warga yang resah sehingga mengurangi aktifitas. Pembatasan
kegiatan atau layanan di tempat-tempat umum seperti bank, pasar, sekolah, dan instansi
layanan umum juga dilakukan.

Penggunaan kata yang tidak tepat pada paragraf tersebut adalah ....
A. Covid-19, isolasi, positip
B. Firus, positip, aktifitas
C. Firus, positip, isolasi
D. Covid-19, positip, aktifitas

15
46. ”Mengapa Kak Fahri belum pulang(...) Bu(...) Kakak sudah berjanji mau bermain
denganku(...)” tanya Adi.

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. (,), (?), dan (!)
B. (,), (!), dan (.)
C. (,), (?), dan (.)
D. (?), (.), dan (.)

47. Kalimat berikut yang menggunakan huruf kapital yang tepat adalah ...
A. Ayah pulang membawa buah tangan berupa empek-empek Palembang.
B. Ayah pulang membawa buah tangan berupa Empek-empek palembang.
C. Ayah pulang membawa buah tangan berupa pempek palembang.
D. Ayah pulang membawa buah tangan berupa pempek Palembang.

48. Pada Hari Jum’at, 4 Desember 2020 siswa kelas VI sd nusantara melakukan praktek stek.

Perbaikan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut tersebut adalah ...

A. Pada hari Jumat, 4 Desember 2020, siswa kelas VI SD Nusantara melakukan praktik
stek.
B. Pada hari Jum’at, 4 Desember 2020, siswa kelas VI SD nusantara melakukan praktik
stek.
C. Pada Hari Jumat, 4 Desember 2020, siswa kelas VI Sd Nusantara melakukan praktek
stek.
D. Pada Hari Jum’at, 4 Desember 2020, siswa kelas VI SD nusantara melakukan praktek
stek.

49. Bibi membeli buah dan sayuran, bayam, wortel kangkung, tomat, dan jeruk!

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …

A. Bibi membeli buah dan sayuran, bayam, wortel kangkung, tomat, dan jeruk.
B. Bibi membeli buah dan sayuran: bayam, wortel kangkung, tomat, dan jeruk.
C. Bibi membeli buah dan sayuran: bayam, wortel kangkung, tomat, dan jeruk!
D. Bibi membeli buah dan sayuran: bayam, wortel kangkung, tomat, dan jeruk?

50. Ibu mengajakku membeli beberapa keperluan untuk acara keluarga. Acara tersebut akan
dilaksanakan nanti siang. Kami membeli gula jawa, jeruk bali, geplak bantul dan lumpia
semarang.
Penulisan yang benar untuk kalimat dicetak miring adalah …
A. Kami membeli gula jawa, jeruk bali, geplak Bantul dan lumpia Semarang.
B. Kami membeli gula Jawa, jeruk Bali, geplak Bantul dan lumpia Semarang.
C. Kami membeli gula Jawa, jeruk bali, geplak Bantul dan lumpia semarang.
D. Kami membeli gula Jawa, jeruk bali, geplak Bantul dan lumpia Semarang.

16
17