CENTRA COMPUTER
Oleh:
ANNIDA MUFLICHATI
17.03.026
TEKNIK INFORMATIKA
TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN
SMK NU BANDAR
BATANG
2021
i
PENGESAHAN
LAPORAN KEGIATAN PRAKERIN
JURUSAN TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN
SMK NU BANDAR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Laporan kegiatan praktik kerja lapangan ini telah di periksa dan di setujui
Pada tanggal :.......................
Bandar : Agustus 2021
Peserta Didik
Annida Muflichati
Mengesahkan
Kepala SMK NU BANDAR. Pimpinan
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita haturkan atas ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas
rahmat dan karunia-Nya yang senantiasa selalu menyertai seluruh tugas dan
tanggung jawab, sehingga penyusun dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) sesuai dengan ketentuan dan waktu. Laporan ini
disusun berdasarkan pengalaman dan ilmu yang diperoleh selama melaksanakan
PKL.
Laporan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang telah di susun
ini, di buat sebagai syarat untuk dapat menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan
(PKL), sesuai dengan tuntutan kurikulum dan untuk dapat memperoleh nilai
praktik kejuruan selama pelaksanaan praktik di Dunia Usaha dan Dunia
Industri/Instansi Pemerintah, sesuai dengan keahlian atau jurusan pada SMK NU
BANDAR.
Penyusun ingin mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang
membimbing dalam penyusunan laporan PKL ini, yakni:
1. Bapak Noto Susanto, S.Pd.,, selaku kepala SMK NU BANDAR.
2. Bapak Drs.H.Tarno, selaku Waka bidang sarana dan prasarana, Bapak
Drs. Fuad Aziz, selaku Waka Humas dan Bapak Agus Supriyadi, S.T,
selaku Waka kesiswaan.
3. Ibu Nurul Hakim, S.Pd. selaku pembimbing.
4. Bapak Hasim Maulana selaku Pembimbing dan Bapak Taufik Hidayat
selaku Pimpinan DU/DI.
5. Kedua Orang Tua penyusun yang telah mendidik, mambesarkan dan telah
banyak mencurahkan keringat dan air mata serta turut berdoa untuk
keberhasilan studi penyusun.
Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan,
oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penyusun harapkan demi
kesempurnaan laporan ini dan sebagai acuan bagi penulis untuk bisa melangkah
lebih maju lagi di masa depan.
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................ii
KATA PENGANTAR.........................................................................................iii
DAFTAR ISI........................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN
1.1....................................................................................................................La
tar belakang................................................................................................1
1.2....................................................................................................................Tu
juan............................................................................................................2
1.3....................................................................................................................M
anfaat..........................................................................................................3
1.4....................................................................................................................W
aktu dan Tempat Pelaksanaan ...................................................................3
1.5....................................................................................................................M
etode Pengumpulan Data...........................................................................3
iv
BAB IV PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
4.1....................................................................................................................Ke
simpulan.....................................................................................................10
4.2....................................................................................................................Sa
ran..............................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA
v
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Foto Jurnal ..........................................................................................................12
Lampiran 2
Foto Kegiatan Praktik Kerja Lapangan...............................................................12
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Di zaman sekarang, kemajuan ilmu teknologi, informasi dan komunikasi
adalah hal yang penting untuk membantu segala tugas dan aktivitas-aktivitas
manusia. Pola pikir manusia yang selalu ingin tahu untuk menciptakan berbagai
hal baru, memacu berbagai persaingan karya yang berbasis ilmu pengetahuan
yang bisa di terima oleh masyarakat dunia. Persaingan di kalangan masyarakat,
menjadikan dunia industri menjadi lebih maju dan tentunya mengakibatkan
kebutuhan-kebutuhan manusia yang semakin hari lebih menginginkan
barang/jasa yang lebih berkualitas. Hal inilah yang tentunya mendorong lembaga-
lembaga pendidikan untuk mengembangkan keterampilan siswa yang lebih baik
untuk menghasilkan siswa-siswi yang berkualitas pula, termasuk lembaga-
lembaga pendidikan yang ada di Indonesia.
Berbagai lembaga pendidikan terus berinovasi untuk meningkatkan mutu dari
siswa mereka. Hal inilah yang terjadi pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
yang terus berusaha memberikan lulusan-lulusan terbaik yang siap berbaur
dengan dunia usaha dan industri maupun instansi pemerintahan bahkan mampu
menciptakan lapangan pekerjaan yang tentunya siswa tersebut telah memiliki
keterampilan yang bisa bersaing dengan masyarakat dunia. Usaha-usaha tersebut
salah satunya adalah dengan mengadakan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) bagi seluruh siswa SMK. Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan
bagian dari program pembelajaran yang harus di laksanakan oleh setiap peserta
didik di dunia kerja, sebagai wujud nyata dari pelaksanaan sistem pendidikan di
SMK yaitu Pendidikan System Ganda (PSG). Program PKL di susun bersama
antara sekolah dan dunia kerja dalam rangka memenuhi kebutuhan peserta didik
agar dapat menambah wawasan pengalaman dan ilmu pengetahuan peserta untuk
lebih mengembangkan potensi yang ada dalam diri para siswa tersebut. Adapun
hasil dari pelaksanaan kegiatan PKL banyak menghasilkan siswa-siswi yang
berkualitas dan telah siap pakai untuk berbaur dengan masyarakat.
1
2
B. Tujuan
Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan (PKL) bertujuan untuk :
1. Kemampuan kompetensi jurusan yang di peroleh dalam proses
pembelajaran di sekolah dan praktik di lapangan.
2. Meningkatkan kualitas kejuruan yang membutuhkan keterampilan,
keahlian, kreativitas, inovatif, dan etos kerja sehingga mampu membekali
peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) dengan sejumlah kompetensi yang
di perlukan dalam kehidupan di tengah-tengah masyarakat yang sedang
terus berubah.
3. Mengubah pola pikir, paradigma berfikir siswa peserta Praktik Kerja
Lapangan (PKL) dalam membaca peluang di dunia usaha dan industri
serta siap pakai dengan kompetensi yang di miliki.
4. Mampu menciptakan lapangan pekerjaan berdasarkan keahlian/jurusan
sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman.
C. Manfaat
Setelah selesai melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL), maka
manfaat yang diperoleh selama melaksanakan PKL diharapkaan dapat :
1. Menambah wawasan, memperoleh pengalaman, dan meningkatkan
kemampuan kompetensi jurusan yang di dapatkan selama Praktik Kerja di
lapangan.
2
3
3
4
BAB II
GAMBARAN UMUM
1. KOORDINATO
R
2. TAUFIK
4
5
5
6
6
BAB III
GAMBARAN UMUM
7
8
8
9
9
10
10
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil dan manfaat yang diperoleh selama PKL, dapat
disimipulkan hal-hal sebagai berikut:
1. Trasformasi masyarakat dan pekerja masa depan menuntut
paradigma batu dalam pendidikan yang dibekali dengan keterampilan (The
Basic Skill) yang menuntut penguasa teknologi dan kompetensi kejuruan
sehingga dapat bersaing di era globalisasi.
2. Transformasi masyarakat Indonesia masa depan sebagai bagian
dari proses globalisasi akan membuka kehidupan amsyarakat sebagai suatu
masyarakat yang kompetitif dan membutuhkan berbagai produk jasa dan
barang dalam kualitas yang tinggi. Oleh sebab itu di persiapkan manusia
unggul yang siap bersaing.
3. Hasil yang diperoleh selama 3 bulan di lapangan sangat
berpengaruh terhadap perubahan keterampilan yang dimiliki, peningkatan
disiplin kerja, dan pengembangan kompetensi jurusan.
B. Saran
Selaku pesera PKL, dapat menyarankan hal-hal berikut ini:
4. PKL sebagai tuntutan kurikulum diharapkan penempatannya sesuai instansi
atau DU/DI yang layak dan memenuhi syarat untuk melaksanakan kegiatan
PKL agar nantinya setelah selesai PKL benar-benar dapat diaplikasikan
berdasarkan kompetensi jurusan masing-masing bukan hanya mengejar
terlaksanakannya kurikulum SMK.
5. Kepada peserta PKL berikutnya agar lebih mengembangkan
keterampilannya yang telah diasah dari sekolah dan dapat menjaga nama
baik diri sendiri, sekolah, maupun DU/DI atau Instansi Tempat PKL.
6. Peserta PKL berikutnya di harapkan agar ditempatkan pada tempat
PKL yang sesuai dengan keahlian atau jurusan yang dimiliki.
11
12
DAFTAR PUSTAKA
12
13
Lampiran 1 ( Jurnal)
13