Disusun Oleh:
Disusun oleh:
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Judul Laporan : INSTAL PRINTER EPSON L3110
Nama Siswa : ARVIAN REVALDO
Nomor Induk Siswa : 0050497142
Progrm Kompetensi Keahlian: TKJ
MENYETUJUI
Pembibing
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Tim Penguji
Nama Penguji : 1............................
2............................
Menyetujui,
Kepala Program Kompetensi Keahlian
Mengetahui,
Kepala SMK Yapema Gading rejo
IMAM SYAFE`I,M.Pd
iv
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama Arvian Revaldo kelas XI dilahirkan di gedungtataan 9 januari
Tahun 2005 dari orang tua, ayah Wahyudi dan ibu Nurlela.
Penulis masuk di SMK Yapema Gadingrejo jurusan TEKNIK KOMPUTER
JARINGAN
(TKJ)
v
MOTTO
Ihtiar, sabar dan ikhlas adalah kunci yang harus kamu pegang untuk menuju
kesuksesan.
vi
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat
dan karunia-Nya kepada penulis, sehmgga penulisan Laporan Pelaksanaan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) di asacom dapat dilaksanakan dengan baik.
Laporan Ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan semua pihak. Untuk
itu penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang ikut membantu
dalam menyelesaikan laporan ini, terutama kepada
1 Bpk. Imam Syafe'i, M.Pd selaku Kepala SMK Yapema Gadingrejo
2. Ibu Astri Yatna Sari, ST, M.M selaku Kepala Program Kompetensi dan
pembimbing di sekolah Keahllan Teknik Komputer dan Jaringan
3. Bpk.,Kasyani selaku Pembimbing di DU/DI
4. Bapak / Ibu Guru SMK Yapema Gadingrejo
Penyusunan laporan ini sebagai suatu syarat untuk mengikuti Ujian Laporan
PKL TP. 2021/2022 di SMK Yapema Gadingrejo dan sebagai bukti bahwa telah
melaksanakan Praktik kerja Lapangan (PKL)
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna.
Untuk itu kritik dan saran yang membangun diperlukan demi kesempurnaan
laporan ini. Penulis berharap laporan ini bermanfaat bagi penulis sendiri
khususnya dan pembaca pada umumnya.
ARVIAN REVALDO
vii
DAFTAR ISI
LEMBAR JUDUL…………………………………………………………………i
LEMBAR LAPORAN PELAKSANAAN PKL......................................................ii
HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................iv
RIWAYAT HIDUP..................................................................................................v
MOTTO..................................................................................................................vi
KATA PENGANTAR...........................................................................................vii
DAFTAR ISI........................................................................................................viii
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
1.1 Latar Belakang..........................................................................................1
1.2 Tujuan........................................................................................................2
1.3 Rumusan Masalah.....................................................................................2
1.4 Batasan Masalah........................................................................................2
BAB II PROFIL PERUSAHAAN......................................................................3
2.1 Sejarah Singkat Perusahaan.......................................................................3
2.2 Struktur Organisasi Perusahaan.................................................................4
2.3 Denah Lokasi Perusahaan.........................................................................4
BAB III TINJAUAN PUSTAKA.......................................................................5
3.1 Landasan Teori..........................................................................................5
3.2 Proses Kerja...............................................................................................5
3.2.1 Analisis kerusakan.............................................................................5
3.2.2 Alat dan bahan...................................................................................5
3.2.3 Langkah penginstalan........................................................................6
BAB IV PENUTUP...........................................................................................12
4.1 Kesimpulan..............................................................................................12
4.2 Saran........................................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................13
LAMPIRAN...........................................................................................................14
viii
ix
BAB I
PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang
Praktik Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari
sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program
pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui kegiatan
bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian
profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui
tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan
teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada, sedangkan
kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses mengerjakan
langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan Sistem Ganda
dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional
dibidangnya. Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat menciptakan
tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan
Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan
sekaligus mempelajari dunia industri. Tanpa diadakannya Pendidikan Sistem
Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita belum
mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja.
Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan putusan
Menteri. Adapun peraturan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai
berikut :
- Tercantum pada UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional yaitu
untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan, pengajaran,
dan/atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.
- Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah
yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota
masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial,
budaya, alam sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk
melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk
mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi (IPTEK) serta kebudayaan;
- Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat
dalam Pendidikan Nasional; serta
- Keputusan Menteri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi
bahwa “Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu
Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”.
1
I.2 Tujuan
A. TujuanPelaksanaan PKL
Melalui Pendekatan Pembelajaran ini peserta PKL diharapkan
l. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan DU/DI yang sesungguhnya
2.Memiliki tingkat kompetensi standar sesuai yang disyaratkan oleh DU[DI
3.Menjadi tenaga kerja yang berwawasan, berkualitas ekonomi, bisnis,
kewirausahaan dan prodüktif
4.Mampu menyerap perkembangan teknologi dan budaya kerja untuk
kepentingan pengembangan diri.
B. Tujuan Pembuatan Laporan
l. Sebagai salah satu bentuk latihan dalam menghadapi Uji Kompetensi pada
akhirproses pembelajaran
2. Sebagai salah satu tugas yang disyaratkan untuk menempuh Ujian Laporan
PKL. .
I.3 Rumusan Masalah
Bagai Mana Cara Menginstal Printer Epson L3110?
I.4 Batasan Masalah
Menginstall Printer Epson L3110
2
BAB II
PROFIL PERUSAHAAN
II.1 Sejarah Singkat Perusahaan
Lembaga pendidikan dan kursus awal dirintisnya ASA Komputer pada tahun
2001 dibawah pimpinan Bapak Didi Faridi, Amd. Berdiri di tanah kelahiran
sendiri Bapak Didi Faridi mendirikan sebuah lembaga pendidikan dengan basic
bahasa Inggris dan komputer tepatnya di Jl. Raya Kedondong Pasar Baru
Kecamatan Kedondong Kabupaten Pesawaran.
Pada tanggal 6 April 2008 berdirinya ASA COM Kotabumi tepatnya di jalan
Jenderal Sudirman No. 12 A Kotabumi yang ber Kabupaten di Lampung Utara.
ASA COM sendiri mempunyai badan hukum nama perusahaan CV. ASA
MANDIRI dan sudah terdaftar dalam wajib pajak. Dari awal berdirinya ASA
Komputer dan ASA COM sampai sekarang masih berjalan di bawah pimpinan
Bapak Didi Faridi A.Md.
3
II.2 Struktur Organisasi Perusahaan
KETUA
Didi Faridi A.Md.
TEKNISI PENJUALAN
SYAMSUL
gambar 2 1 struktur organisasi perusahaan
4
BAB III
TINJAUAN PUSTAKA
III.1 Landasan Teori
Apa yang dimaksud dengan printer?
Printer berasal dari kata print yang dalam Bahasa Indonesia berarti Cetak. Dari
namanya tersebut kita pasti juga mengerti fungsi printer adalah untuk mencetak.
Dalam dunia komputer, printer termasuk perangkat keras yang menyajikan
representasi tulisan atau grafis pada sebuah kertas atau media semacamnya.
5
III.2.3 Langkah penginstalan
Persiapan Instalasi Printer
Sebelum melakukan install printer, berikut beberapa hal yang perlu disiapkan:
• Siapkan PC (Komputer) atau Laptop
• Download > Driver Printer Epson L3110 di PC atau Laptop.
• Usahakan Laptop atau PC (komputer) yang akan diinstal driver printernya
terkoneksi internet.
PERINGATAN: Download sesuai versi OS (Sistem Operasi) PC atau laptop
kamu, misal Laptop kamu menggunakan Windows 10 versi 32-bit ya Download
Driver Printer yang untuk Windows 10 versi 32-bit, seperti dalam contoh gambar
di bawah ini.
6
7. Setelah selesai, muncul jendela Charging Ink, pastikan tinta Printer sudah
terisi.
8. Kemudian centang bagian “i have finished” dan klik Next.
9. Lalu pada bagian Information, klik Next.
10. Setelah jendela USB Connection muncul, sambungkan printer L3110
kamu ke laptop atau komputer, lalu klik Next.
11. Bisa juga sambungkan nanti aja lalu centang bagian “Connect your Printer
later“, dan klik Next.
12. Pada jendela Setup Complete, klik Finish.
13. Instalasi driver printer Epson L3110 sudah berhasil.
14. Selesai.
Sekarang kamu bisa menggunakan Printer Epson L3110 untuk keperluan
mencetak atau mengeprint dokumen.
Tutorial Instal Driver Printer Epson L3110 Dengan Gambar
Berikut langkah-langkah cara instal Printer Epson L3110 disertai gambar
penjelas:
1. Buka driver Printer Epson L3110
Bisa dengan klik kiri dua kali pada file drivernya atau juga bisa dengan klik kanan
dan pilih Run as administrator.
7
3. Pilih Install the Latest Version
Pada jendela Software Installation Options, centang bagian “Install the Latest
Version (Recommended)” lalu klik Next.
8
5. Pastikan Tinta Terisi
Setelah proses instal driver selesai, jendela Charging Ink muncul. Kamu disuruh
memastikan tinta printer sudah terisi. Kemudian centang bagian “I have finished
filling ink into the ink tanks“, lalu klik Next.
9
7. Hubungkan Printer ke Laptop atau PC
Jendela USB connection akan muncul dan kamu diminta menghubungkan printer
ke laptop atau PC / komputer kalian. Setelah tersambung klik Next. Bisa juga
menyambungkannya nanti saja dan centang bagian “Connect your Printer later“,
lalu klik Next.
8. Selesai Instalasi
Jendela Setup Complete muncul tandanya proses instal driver Printer Epson
L3110 berhasil. Tinggal klik saja Finish dan printer siap kamu gunakan.
10
3.2.4 pengujian
Printer siap digunakan setelah dipasangkan kabel USB
3.2.5 Pengujian barang dan jasa
Jasa menginstall berkisar Rp. 50.000-Rp.100.000
11
BAB IV
PENUTUP
IV.1 Kesimpulan
pembelajaran di DU/DI adalah suatu strategi yang memberi peluang kepada
peserta PKL sehingga mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada
pekerjaan yang sesungguhnya. Dengan adanya PKL penulis dapat merasakan
bagaimana melaksanakan praktik langsung di lingkungan DU/DI yang langsung
dibimbing oleh pihak DIJ/DI. Dalam kegiatan PKL penulis dapat mengukur
sejauh mana penguasaan ilmu yang diperoleh di sekolah dengan pengalaman
praktik siswa di DU/DI.
IV.2 Saran
l. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan kemampuan siswa sebelum melaksanakan
praktik di DU/DI
2. Adanya kerjasama yang baik antara pihak sekolah dengan DU[DI sehingga
terjadi keterkaitan (sinkronisasi) materi yang diajarkan di sekolah dan proses
pembimbingan ditempat DU/DI
12
DAFTAR PUSTAKA
13
LAMPIRAN
14