PENERAPAN ASUHAN KEPERAWATAN OLEH PERAWAT PELAKSANA

DI RUMAH SAKIT BANDA ACEH

NURSING CARE PRACTICE OF NURSES

IN BANDA ACEH HOSPITAL

Husnul Wirdah1; Muhmmad Yusuf2

1
Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
2
Bagian Keilmuan Manajemen Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
E-mail: husnulwirdah@yahoo.com;Yusuf_fkep@yahoo.com

ABSTRAK
Asuhan keperawatan adalah suatu pendekatan untuk pemecahan masalah pada pasien dengan memberikan
pelayanan keperawatan. Sejauh ini perawat tidak sepenuhnya melakukan asuhan keperawatan sesuai dengan
SOP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran penerapan asuhan keperawatan oleh perawat
pelaksana di RSUD Meuraxa Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi penelitian ini
adalah seluruhperawat pelaksana.Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling,
sebanyak 58 responden. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dalam bentuk skala likert. Hasil penelitian
didapatkan sebanyak 55,2% berada pada kategori baik dan 44,8% berada pada kategori kurang baik dalam
menerapkan asuhan keperawatan di RSUD Meuraxa Banda Aceh, sedangkan penerapan asuhan keperawatan
pada tahap pengkajian berada pada kategori baik (67,2%), tahap diagnosa berada pada kategori baik (77,6%),
tahap perencanaan pada kategori baik (81,0%), (60,3%) tahap implementasi berada pada kategori kurang
baik, dan tahap evaluasi berada pada kategori baik (77,6%). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
sebagian perawat pelaksana di RSUD Meuraxa Banda Aceh telah menerapkan asuhan keperawatan sesuai
dengan SOP. Peneliti mengharapkan agar kegiatan supervisi perlu di tingkatkan untuk menjaga dan
meningkatkan kinerja perawat pelaksana dalam menerapkan asuhan keperawatan.

Kata kunci : Asuhan keperawatan, Perawat pelaksana.

ABSTRACT

Nursing care is one of the ways to ease patient’s problems. Yet, its practice has not fully complied with the
SOP. Thus, this study aims to learn nursing practice done at RSUD Meuraxa, Banda Aceh. This is a
descriptive study with the population of all nurses at the hospital, and 58 respondents of whom were drawn
through purposive sampling. Data were drawn using Likert-scale questionnaires. The results disclosed that
55.2% of the nurses performed nursing practice relatively well while 44.8% were poor. Nursing care at the
level of assessment, diagnose, planning and evaluation were in a good category at 67.2%, 77.6%, 81.0% and
77.6% respectively while at the level of implementation it was still in a bad category at 60.3%. The results
indicate that most nurses at the hospital have practiced nursing care in accordance to the SOP. Hence, it is
suggested that supervision be improved to maintain and improve their performance.

Keywords : Nursing Care, Nurses.

PENDAHULUAN
Rumah sakit merupakan sebuah
organisasi kesehatan yang sangat bermanfaat
guna memberikan pelayanan kesehatan bagi
masyarakat, sebagaimana tertera dalam UU RI
No 44 pasal 1 (2009, p.2). Setiap tenaga
kesehatan yang bekerja dirumah sakit harus
bekerja sesuai dengan standar profesi, standar
pelayanan rumah sakit, standar prosedur
operasional yang berlaku, etika profesi,
menghormati hak pasien, dan mengutamakan
keselamatan pasien. Tenaga kesehatan tersebut
diantaranya tenaga medis dan penunjang medis,
tenaga keperawatan, tenaga kefarmasian, tenaga
manajemen rumah sakit dan tenaga non
kesehatan UU RI No 44 pasal 12-13 (2009,
p.11-12). Salah satu pelayanan kesehatan yang
diberikan oleh tenaga kesehatan adalah
pelayanan keperawatan, Sebagai bagian dari
pelayanan kesehatan, maka pelayanan
keperawatan yang dilakukan oleh tenaga
perawatmemiliki tugas diataranya memberikan
asuhan keperawatan (Hidayat, 2011, p.75).
Asuhan keperawatan adalah suatu
pendekatan untuk pemecahan masalah yang
memampukan perawat untuk mengatur dan
memberikan asuhan keperawatan. Standar
asuhan yang tercantum dalam Standar Praktik
Klinis Keperawatan terdiri dari lima fase
asuhan keperawatan: 1) Pengkajian; 2)
Diagnosa; 3) Perencanaan; 4) Implementasi;
dan 5) Evaluasi. Salah satu manfaat dari
penerapan asuhan keperawatan yang baik
adalah meningkatkan mutu dan kualitas
pelayanan dalam bidang keperawatan (Kozier,
2010).
Menurut Sumijatun (2010, p.88)
permasalahan pelayanan keperawatan di negara
Indonesia adalah banyaknya perawat yang
belum melakukan asuhan keperawatan sesuai
dengan standar. Di sebagian besar tatanan
pelayanan keperawatan, masih terbatas
melakukan kegiatan-kegiatan yang belum
memenuhi kaedah asuhan keperawatan secara
profesional yang bertanggung gugat.
Penelitian Wirawan (2000) dalam
Wahyuni (2015) tentang tingkat kepuasan
pasien rawat inap terhadap asuhan keperawatan
di sebuah rumah sakit di Jawa Timur
menunjukkan hanya 17% pasien rawat inap
yang mengatakan puas terhadap asuhan
keperawatan, sedangkan 83% menyatakan tidak
puas. Penelitian tersebut juga memberikan
informasi bahwa keluhan utama pasien terhadap
pelayanan keperawatan adalah kurangnya
komunikasi perawat (80%), kurang perhatian
(66,7%) dan kurang ramah (33,3%). Khusus
terhadap kinerja perawat, keluhan terbesar
adalah perawat jarang menengok pasien bila
tidak diminta dan bila dipanggil tidak segera
datang perawat datang sekitar 10 menit,
Wahyuni (2015).
Keadaan tersebut diperkirakan juga dapat
disebabkan oleh karena jumlah sumber daya
perawat itu tersendiri belum memadai, rasio
tenaga kesehatan dengan jumlah penduduk
masih sangat rendah. Menurut Kemenkes RI
(2015) jumlah dokter umum sekitar 40.787,
sedangkan rasio dokter umum terhadap jumlah
penduduk 40 : 100.000 penduduk, jumlah
perawat di Indonesia saat ini sekitar 237.181,
sedangkan rasio perawat terhadap jumlah
penduduk yaitu 158 : 100.000 penduduk.
Jumlah bidan 124.948, sedangkan rasio bidan
terhadap penduduk yaitu 100 : 100.000
penduduk. Namun daya serap tenaga kesehatan
oleh jaringan pelayanan kesehatan masih sangat
terbatas.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan
oleh Saputra (2014, p.10) mengenai hubungan
penerapan asuhan keperawatan dengan
pemenuhan kebutuhan spiritual pasien di ruang
rawat inap kelas III RS PKU Muhammadiyah
Yogyakarta dikemukakan bahwa dalam
memenuhi kebutuhan spiritual pasien paling
banyak dikategorikan “cukup” dengan 49,4%,
kategori “kurang” sebanyak 28,6% dan paling
sedikit dikategorikan “baik” dengan 3,9%.
Penelitian ini juga mengimformasikan
penerapan asuhan keperawatan oleh 77 orang
responden pada masing-masing item sebagi
berikut: pengkajian yaitu 34 orang (44,2%),
diagnosa hanya 27 orang (35,1%), perencanaan
33 orang (42,9%), implementasi 36 orang
(46,8%), evaluasi 33 orang (42,9%). Oleh
1
karena itu, penerapan asuhan keperawatan Berdasarkan data demografi dari jumlah
harus ditingktakan terutama pada 5 proses responden 58 orang dapat disimpulkan bahwa
keperawatan tersebut yang masih rendah. kategori umur didapatkan data lebih banyak
responden yang berumur sekitar 31-40 tahun
METODE yaitu sebanyak 31 orang (53,4%), jenis kelamin
Metode dalam penelitian ini adalah responden sebagian besar adalah perempuan
deskriptif dengan desain cross sectional study. dengan jumlah 35 orang (60,3%), pendidikan
Teknik pengumpulan data adalah dengan terakhir responden sebagian besar adalah DIII
wawancara terpimpin. Penelitian ini Keperawatan/Diploma dengan jumlah 42 orang
dilaksanakan pada tanggal 18-21 Juli tahun (72,4%), status pekerjaan responden terbanyak
2016. Penelitian ini dilakukan di Rumah Sakit adalah Non PNS dengan jumlah 36 orang
Umum Daerah Meuraxa Banda Aceh. Alat (62,1%) dan pengalaman kerja responden yaitu
pengumpulan data dalam penelitian ini berupa 33 orang (56,9%) pada kategori 5-10 tahun.
kuesioner dan bentuk pilihan jawaban Penerapan Asuhan Keperawatan oleh
menggunakan skala likert yang terdiri dari 30 perawat pelaksana yang terdiri dari beberapa
pernyataan. Metode pengambilan sampel yang komponen yaitu: pengkajian keperawatan,
diagnosa keperawatan, perencanaan
digunakan adalah purposive sampling dengan
keperawatan, implementasi dan evaluasi
teknik Proportional Sampling. Populasi dalam keperawatan. Dikatakan kedalam kategori baik
penelitian ini adalah seluruh perawat pelaksana apabila nilai yang di dapat x ≥ 123,3 dan
yang bertugas di Ruang Rawat Inap Rumah dikatakan kurang baik jika nilai yang
Sakit Umum Daerah Meuraxa Banda Aceh ditemukan x < 123,3.
Tahun 2016 berjumlah 112 orang. Sampel Tabel 2. Data Penerapan Asuhan Keperawatan
dalam penelitian ini berjumlah 58 orang. Uji oleh Perawat Pelaksana
Asuhan f %
analisa data yang dilakukan adalah univariat. Keperawatan
Baik 32 55,2
HASIL Kurang Baik 26 44,8
Tabel 1. Data Demografi Perawat Pelaksana
Data demografi f % Berdasarkan hasil analisis tabel 2
Umur didapatkan bahwa penerapan asuhan
a. Dewasa muda 23 39,7 keperawatan oleh perawat pelaksana di ruang
(21-30 tahun)
rawat inap Rumah Sakit Umum Daerah
b. Dewasa 31 53,4
tengah Meuraxa kebanyakan pada kategori baik yaitu
(31-40 tahun) 4 6,9 32 responden (55,2%) dan 26 responden
c. Dewasa Tua (44,8%) pada kategori kurang baik.
(41-50 tahun)
Tabel 3. Data Pengkajian Keperawatan oleh
Jenis Kelamin
a. Laki-Laki 23 39,7
Perawat Pelaksana
b. Perempuan 35 60,3 Pengkajian f %
Pendidikan Terakhir Keperawatan
a. DIII 42 72,4 Baik 39 67,2
Keperawatan Kurang Baik 19 32,8
b. S-1 16 27,6 Berdasarkan hasil penelitian yang
Keperawatan
& profesi peneliti peroleh dilapangan menunjukkan pada
tabel.3 diperoleh hasil 67,2% atau 39 responden
Status Kepegawaian
a. PNS 22 37,9 kebanyakan berada pada kategori baik. Hasil ini
b. Non PNS 36 62,1 menunjukkan bahwa perawat telah melakukan
Pengalam Bekerja pengkajian keperawatan kepada pasien sesuai
a. 1-4 Tahun 20 34,5 dengan standar asuhan keperawatan.
b. 5-10 Tahun 33 56,9
c. > 10 Tahun 5 8,6

2
Tabel 4. Data Diagnosa Keperawatan oleh menunjukkan bahwa perawat telah melakukan
Perawat Pelaksana evaluasi keperawatan kepada pasien dengan
Diagnosa f % baik.
Kerawatan
Baik 45 77,6
PEMBAHASAN
Kurang Baik 13 22,4
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
Berdasarkan hasil penelitian yang penerapan asuhan keperawatan dikatakan baik
diperoleh dilapangan menunjukkan pada tabel. apabila perawat sudah melaksanakan tahap-
4 diperoleh hasil 77.6% atau 45 responden tahap dalam memberikan asuhan keperawatan
kebanyakan berada pada kategori baik. Hasil ini kepada pasien yaitu: tahap pengkajian
menunjukkan bahwa perawat telah melakukan keperwatan, tahap diagnosa keperawatan, tahap
diagnosa keperawatan kepada pasien dengan perencanaan keperawatan, tahap implementasi
baik. keperawatan, dan tahap evaluasi keperawatan.
Tabel 5. Data Perencanaan Keperawatan oleh Asuhan keperawatan adalah kerangka
Perawat Pelaksana kerja dan struktur organisasi yang kreatif untuk
Perencanaan f %
Kerawatan memberikan pelayanan keperawatan, namun
Baik 47 81,0 asuhan keperawatan juga cukup fleksibel untuk
Kurang Baik 11 19,0 digunakan disemua lingkup keperawatan
Berdasarkan hasil penelitian yang (Potter & Perry, 2005, p.137).
diperoleh dilapangan menunjukkan pada tabel. Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan
5 diperoleh hasil 81,0% atau 47 responden peneleitian yang dilakukan oleh Syamsudin
kebanyakan berada pada kategori baik. Hasil ini (2004) mengenai hubungan penerapan standar
menujukan bahwa perawat telah melakukan asuhan keperawatan dengan kepuasan pasien
perencanaan keperawatan kepada pasien dengan terhadap pelayanan keperawatan di ruang rawat
baik. inap RSU PKU Muhammadiyah Yogyakarta.
Tabel 6. Data Implementasi Keperawatan oleh Yaitu menunjukkan bahwa penerapan SAK di
Perawat Pelaksana RSU PKU Muhammadiyah Yogyakarta 63,33%
Implementasi f % dinyatakan kategori cukup, 36,37% dinyatakan
Kerawatan
Baik 23 39,7 dalam kategori baik dan tidak ada yang
Kurang Baik 35 60,3 termasuk kategori kurang.
Berdasarkan hasil penelitian yang Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa
diperoleh dilapangan menunjukkan pada tabel. penerapan asuhan keperawatan oleh perawat
6 diperoleh hasil 60,3% atau 35 responden pelaksana diruang rawat inap Rumah Sakit
kebanyakan berada pada kategori kurang baik Umum Daerah Meuraxa Banda Aceh
dan 23 (39,7%) responden berada pada kategori kebanyakan berada pada kategori baik, artinya
baik. Hasil ini menunjukkan bahwa perawat perawat sudah mampu memberikan pelayanan
belum melakukan implementasi keperawatan keperawatan pada pasien khususnya pada
kepada pasien dengan baik. asuhan keperawatan.
Tabel 7. Data Evaluasi Keperawatan oleh Dari hasil penelitian memperlihatkan
Perawat Pelaksana bahwa penerapan asuhan keperawatan oleh
Evaluasi f % perawat pelaksana dalam tahap pengkajian di
Kerawatan
Rumah Sakit Umum Daerah Meuraxa Banda
Baik 45 77,6
Kurang Baik 13 22,4 Aceh sudah baik dalam melakukan pengkajian
Berdasarkan hasil penelitian yang terhadap pasien sejak pasien masuk rumah
diperoleh dilapangan menunjukkan pada tabel. sakit.
7 diperoleh hasil 45 (77,6%) responden Menurut Potter dan Perry, 2005, p.144
kebanyakan berada pada kategori baik. Hasil ini mengatakan bahwa pengkajian merupakan
proses sistematis dari pengumpulan, verifikasi

3
dan komunikasi tentang pasien. Dimana tujuan
pengkajian adalah mendapatkan data dasar
tentang kebutuhan, masalah kesehatan,
pengalaman yang berkaitan, praktik kesehatan,
tujuan, nilai dan gaya hidup yang dilakukan
pasien. Kriteria pengkajian keperawatan
meliputi: pertama pengumpulan data dilakukan
dengan cara anamnesa, observasi, pemeriksaan
fisik, serta pemeriksaan penunjang. Kedua,
sumber data adalah pasien, keluarga atau orang
yang terkait, tim kesehatan, rekam medik, dan
catatan lain masa lalu, status kesehatan pasien
saat ini, status bio, psiko, sosial spiritual, respon
terhadap terapi. Harapan terhadap tingkat
kesehatan yang optimal, resiko-resiko tinggi
terhadap masalah.
Kegiatan utama yang dilakukan dalam
tahap pengkajian ini antara lain pengumpulan
data, pengelompokan data, menganalisis data
guna merumuskan diagnosis keperawatan.
Penelitian yang dilakukan oleh Biki
mengenai gambaran kinerja perawat dalam
memberikan asuhan keperawatan di ruangan
interna di RSUD Prof. Dr. H. Aloei Saboe Kota
Gorontalo tahun 2015 menunjukkan bahwa
sebagian besar responden melaksanakan
pengkajian dengan baik yaitu 22 orang (52,4%),
18 orang (42,9%) melaksanakan pengkajian
dalam kategori cukup dan 2 (4,8%) orang
melaksanakan pengkajian dengan kategori
kurang.
Maka dari itu, tahap pengkajian
keperawatan perawat pelaksana sudah sangat
baik dalam melakukan pengumpulan data,
pengelompokan data, menganalisis data guna
merumuskan diagnosis keperawatan. Hal
tersebut dikarenakan perawat ruangan sangat
paham mengenai pengkajian keperawatan
maupun prosesnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pada tahapan diagnosa keperawatan, perawat
pelaksana telah mengklasifikasikan dan
menganalisa data/hasil pengkajian keperawatan.
Dimana perawat telah merumuskan suatu
prioritas permaslahan pasien degan baik. Hal ini
sesuai dengan pendapat (Potter dan Perry, 2005,
p.166) bahwa proses diagnostik mencakup
analisis kritis dan interpretasi data, identifikasi
masalah klien dan perumusan diagnosa
keperawatan.
Demikian juga dengan hasil penelitian
yang telah dilakukan oleh Biki mengenai
gambaran kinerja perawat dalam memberikan
asuhan keperawatan di ruangan interna di
RSUD Prof. Dr. H. Aloei Saboe Kota
Gorontalo tahun 2015 menunjukkan sebagian
besar responden melaksanakan diagnosa
keperawatan dengan baik yaitu sebanyak 23
(54,8%) responden, kemudian yang cukup baik
dalam melaksanakan diagnosa sebanyak 17
orang (40,5%) dan yang masih kurang dalam
melaksanakan diagnosa keperawatan sebanyak
2 orang (4,8%).
Menurut asumsi peneliti pemahaman
responden tentang diagnosa keperawatan tidak
terlepas dari tingkat pendidikan responden yang
sebagian besar adalah lulusan DIII dan S1
keperawatan + profesi. S1 Keperawatan +
Profesi 16 ( 27,6% ) responden dan DIII
Keperawatan 24 (72,4%) responden. Dengan
ilmu pengetahuan dan ketrampilan responden
yang tinggi maka pemahaman dan ketampilan
responden dalam menegakkan diagnosa
keperawatan juga semakin meningkat.
Menurut Ilyas (2002) bahwa, pendidikan
menggambarkan ketrampilan dan kemampuan
idividu. Selain itu, melalui pendidikan,
seseorang dapat meningkatkan kematangan
intelektualnya, sehingga dapat membuat
keputusan dalam bertindak.
Hasil penelitian ini juga menggambarkan
bahwa perawat pelaksana telah melakukan
asuhan keperawatan pada tahap
perencanaan/intervensi keperawatan dimana
tujuannya berpusat pada pasien, dan hasil yang
diperkirakan ditentukan dan intervensi
keperawatan dipilih untuk mencapai tujuan
(Potter & Perry, 2005, p.180).
Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh
Sugiyati mengenai Hubungan Pengetahuan
Perawat dalam Dokumentasi Keperawatan
dengan Pelaksanaannya di Rawat Inap RSI
Kendal tahun 2015, penelitian ini menjelaskan
bahwa dokumentasi keperawatan yang
dilakukan oleh perawat di Rumah Sakit Islam
Kendal berada dalam kategori baik yaitu 24
4
orang (80,0%) sedangkan yang tidak lengkap,
yaitu terdiri dari pengkajian 20%, diagnosa
12,6%, perencanaan 28%, implementasi 3%
dan evaluasi 8%. Menurut Nursalam (2001),
rencana keperawatan sebagai suatu dokumen
tulisan tangan dalam menyelesaikan masalah,
tujuan dan intervensi. Rencana keperawatan
merupakan metode komunikasi tentang asuhan
keperawatan kepada klien.
Menurut asumsi peneliti perawat telah
melakukan perencanaan keperawatan,
menentukan tujuan, dan telah memilih
intervensi yang baik untuk mencapai tujuan
keperawatan. Hal itu dikarenakan oleh tingkat
pendidikan responden yang sebagian besar
adalah lulusan DIII dan S1 keperawatan. S1
Keperawatan + Profesi sebanyak 16 ( 27,6% )
responden dan DIII Keperawatan 24 (72,4%)
responden. Sehingga, dengan ilmu dan
ketrampilan yang dimiliki responden dimasa
pendidikan menjadikan mereka mampu secara
menyeluruh dalam melakasanakan perencanaan
keperawatan dengan baik. Hal ini didukung
oleh Siagian (2002), bahwa semakin tinggi
tingkat pendidikan seseorang, maka akan
semakin tinggi pengetahuannya.
Implementasi yaitu melakukan dan
mendokumentasikan tindakan yang merupakan
tindakan keperawatan khusus yang diperlukan
untuk melaksanakan intervensi (Kozier, 2010,
p.429)
Penelitian ini tidak sejalan dengan hasil
penelitian yang dilakukan Supratman dan
Utami mengenai pendokumentasian asuhan
keperawatan ditinjau dari beban kerja perawat
tahun 2009. Penelitian ini menjelaskan bahwa
pendokumentasian asuhan keperawatan pada
tahap implementasi keperawatan termasuk
kedalam kategori baik yaitu 27 (84,4%)
responden, sedangkan 5 (15,6%) responden
termasuk dalam kategori buruk.
Melihat masih belum maksimalnya
penerapan asuhan keperawatan pada tahap
implementasi keperawatan maka menurut
asumsi peneliti hal ini dapat dipengaruhi oleh
umur responden yang termasuk pada kelompok
dewasa tengah (31-40 tahun) sebanyak 31
(53,4%) responden. Sebagaimana diungkapkan
Robins (2003) yaitu ada keyakinan bahwa
kinerja seseorang akan merosot seiring dengan
meningkatnya usia. Selain itu peneliti juga
berasumsi bahwa status kepegawaian perawat
pelaksana juga sangat mempengaruhi, dimana
perawat non PNS sebanyak 36 (62,1%)
responden sedangkan perawat PNS sebanyak 22
(37,9%) responden.
Menurut Ilyas (2002) terdapat dua faktor
yang mempengaruhi kinerja pegawai yaitu
motivasi dan kemampuan. Semakin tinggi
motivasi kerja dan kemampuan staf maka
semakin tinggi pula kinerja yang dihasilkan,
sebaliknya semakin rendah motivasi dan
kemampuan staf maka semakin rendah pula
kinerjanya.
Tahap evaluasi merupakan tahap terakhir
dari proses keperawatan berupa perbandingan
yang sistematis dan terencana dari hasil-hasil
yang diamati dengan tujuan dan kriteria hasil
yang dibuat pada tahap perencanaan. Evaluasi
dilakukan dengan cara berkesinambungan
dengan melibatkan pasien dan tenaga kesehatan
lainnya. Apabila hasil menunjukkan
ketercapaian tujuan dan kriteria hasil, maka
pasien keluar dari siklus proses keperawatan,
namun apabila sebaliknya, maka pasien masuk
ke dalam siklus proses keperawatan mulai dari
pengkajian ulang (Potter & Perry, 2005).
Kegiatan evaluasi yang dilaksanakan
terkait dengan hasil-hasil yang diperoleh setelah
melakukan tindakan. Menurut asumsi peneliti
tahap evaluasi yang baik ini juga dapat
dipengaruhi oleh tingkat pendidikan responden
sehingga menunjang kinerja responden dalam
mererapkan asuhan keperawatan khususnya
dalam menerapkan tahapan evaluasi
keperawatan.
KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulkan bahwa penerapan asuhan
keperawatan oleh perawat pelaksana
kebanyakan berada pada kategori baik
(55,2%) ditandai dengan tahap pengkajian
keperawatan pada kategori baik (67,2%),
tahap diagnosa keperawatan pada kategori
5
baik (77,6%), tahap perencanaan
keperawatan pada kategori baik (81,0%),
tahap implementasi keperawatan pada
kategori kurang baik (60,3%) dan tahap
evaluasi keperawatan pada kategori baik
(77,6%).
Disarankan agar Rumah Sakit Umum
Daerah Meuraxa dapat meningkatkan dalam
pemberian sarana dan prasarana yang memadai
bagi setiap stafnya khususnya kepada perawat
pelaksana. yaitu dengan mengadakan pelatihan-
pelatihan pengembangan skill bagi setiap
stafnya yang merata dan memfasilitasi perawat
pelaksana yang ingin melanjutkan pendidikan
berkelanjutan.
REFERENSI
Budiarto, E. (2002). Biostatistik untuk
Kedokteran dan Kesehatan
Masyarakat.Jakarta: EGC.
Biki, P.A.U, (2015). Gambaran Kinerja
Perawat dalam Memberikan Asuhan
Keperawatan di Ruang Interna di RSUD
PROF. DR.H.Aloei Saboe Kota Gorontalo.
Universitas Negeri Gorontalo: Jurnal
Keperawatan. Diakses pada tanggal 16 juli
2016 dari www.kim.ung.ac.id
Rosdahl, B. C. & Kowalski, T. M. (2014). Buku
Ajar Keperawatan Dasar. Ed.10.Vol 1.
Jakarta: EGC.
Depkes. (2005). Keputusan Menteri Kesehatan
RI Nomor 836/MENKES/SK/2005, tentang
Pedoman Pengembangan Manajemen
Kinerja Perawat dan Bidan. Jakarta.
Hidayat, A. A. A. (2011). Pengantar Konsep
Dasar Keperawatan. Ed. 2. Jakarta:
Salemba Medika
Ilyas, Yaslis. (2002), Kinerja: Teori, Penilaian,
dan Penelitian, Pusat Kajian Ekonomi
Kesehatan Fakultas Masyarakat
Universitas Indonesia, Depok
Kemenkes RI. (2015). Profil Kesehatan
Indonesia Tahun 2014. Jakarta. Diakses
pada tanggal 9 Maret 2016 dari
http://www.kemenkes.go.id.
Kozier, Barbara. (2010). Buku Ajar
Fundamental Keperawatan; Konsep,
Proses dan Praktik edisi 7 Volume.
Jakarta: EGC.
Potter, P. A &Perry, A. G. (2005). Buku Ajar
Fundamental Keperawatan.Jakarta: EGC.
Syamsudin, (2004). Hubungan penerapan
standar asuhan keperawatan dengan
kepuasan pasien terhadap pelayanan
keperawatan diruang rawat inap RSU
PKU Muhammadiyah Yogyakarta. Thesis
(Publikasi): Universitas Diponegoro. Di
diakses pada tanggal 16 juli 2016 dari
www. eprints.undip.ac.id.
Sumijatun, (2010). Konsep Dasar Menuju
Keperawatan Profesional. Jakarta: Trans
Info Media.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 44
Tahun 2009 Tentang Rumah Sakit.
Diakses pada tanggal 9 Maret 2016 dari
http://www.binfar.kemkes.go.id./uu.44_20
09 Rumah Sakit.pdf
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 38
Tahun 2014 Tentang Keperawatan.
Diakses pada tanggal 9 Maret 2016 dari
http://www.kemenkopmk.go.id.