PEMERINTAH KOTA CIREBON

DINAS PENDIDIKAN
Kompleks Perkantoran
Jalan Brigjen Dharsono No. 7 (0231) 486579 Fax (0231) 486296 CIREBON 45132

INSTRUMEN PENGAMATAN PEMBELAJARAN

(Saintifik)
1 Nama Guru :
2 Mata Pelajaran :
3 Kelas / Semester :
4 Tahun Pelajaran :
5 Tanggal Supervisi :

Kondisi
No. Komponen Pengamatan Saran tindak lanjut
0 1 2
A. Kegiatan Pendahuluan
a. Mengondisikan suasana pembelajaran yang
menyenangkan.
b. Mengecek penguasaan kompetensi yang
sudah dipelajari sebelumnya .
c. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
d. Menyampaikan garis besar cakupan materi
dan kegiatan yang akan dilakukan.
e. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian
yang akan digunakan.
f. Mengecek pengetahuan prasyarat
g. Mengimplementasikan PPK
h. Mengembangkan kemampuan literasi
B. Kegiatan Inti
Pengelolaan Pembelajaran
a. Guru membantu Peserta didik membentuk
kelompok.
b. Guru membimbing Peserta didik dalam kerja
kelompok.
c. Guru menguasai materi pelajaran.
d. Melaksanakan pembelajaran yang
menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik.
e. Guru memulai dan mengakhiri proses
pembelajaran tepat waktu.
 f. Guru membantu Peserta didik mendefinisikan
dan mengorganisasikan tugas yang akan
dilakukan.
g. Guru menggunakan bahasa yang baik dan
benar.
h. Guru mendorong Peserta didik untuk
memanfaatkan sumber belajar yang ada di
sekolah maupun di luar sekolah.
i. Guru memanfaatkan teknologi dan Informasi.
j. Guru mengimplementasikan PPK
k. Guru mengembangkan kemampuan literasi
C. Pendekatan Saintifik
a. Memfasilitasi peserta didik untuk
mengamati.
b. Memancing/memfasilitasi peserta didik
untuk merumuskan pertanyaan.
c. Menfasilitasi peserta didik dalam
mengumpulkan informasi/mencoba.
d. Memfasilitasi peserta didik dalam
mengolah/menganalisis informasi untuk
membuat kesimpulan.
e. Menfasilitasi dan menyajikan kegiatan
bagi peserta didik untuk
mengkomunikasikan pengetahuan dan
ketrampilan yang diperolehnya.
f. Menfasilitasi peserta didik untuk
melakukan kegiatan mencipta.
Pemanfaatan Sumber Belajar dalam
D.
Pembelajaran
a. Menunjukkan keterampilan dalam
penggunaan sumber belajar pembelajaran.
b. Menunjukkan keterampilan dalam
penggunaan media pembelajaran.
c. Menghasilkan pesan yang menarik.
d. Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan
sumber belajar pembelajaran.
e. Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan
media pembelajaran.
E. Kegiatan Penutup
1. Menfasilitasi dan membimbing peserta didik
untuk membuat rangkuman/simpulan kegiatan
pembelajaran.
 2. Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap
kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram.
3. Memberikan umpan balik hasil pembelajaran.
4. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling dan/atau
memberikan tugas baik tugas individual maupun
kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta
didik.
5. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
Jumlah skor
Nilai = jml skor yang diperoleh x 100
jml skor maksimal

1 CATATAN/TEMUAN

2 SARAN

Cirebon, ................
Mengetahui :
Kepala Sekolah, Guru yang dinilai, Pengawas Sekolah,

Nurfaizal Hamzah, S.Pd ......................................... Drs. Sugihartono, M.Pd. I

NIP. - NIP. NIP. 19620713 198903 1 005