Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Aspek Penilain Lomba

    Diunggah oleh

    Ruba Nurzaman
    5 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    ASPEK PENILAIN LOMBA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    5 tayangan1 halaman

    Aspek Penilain Lomba

    Diunggah oleh

    Ruba Nurzaman

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    ASPEK PENILAIN LOMBA-LOMBA PERAYAAN HARI AKSARA INETRNASIONAL (HAI) KE-53 TAHUN 2020

    N JENIS LOMBA ASPEK YANG DINILAI


    O

    1 Menulis cerita anak dwi-bahasa* 1. Kesesuaian tema cerita dengan tema Kurikulum 2013
    (dengan tema yang ada pada (10%)
    Kurikulum 2013) 2. Kesesuaian penggunaan bahasa dengan tingkat kognitif
    anak (35%)
    3. Pesan moral dalam cerita (30%)
    4. Keruntunan cerita (15%)
    5. Penggunaan Bahasa daerah (10%)
    2 Menulis cerita anak dwi-bahasa* 1. Kesesuaian tema cerita dengan konteks Pendidikan
    (pendidikan yang inklusif) inklusif (10%)
    2. Kesesuaian penggunaan bahasa dengan tingkat kognitif
    anak (35%)
    3. Pesan moral dalam cerita (30%)
    4. Keruntunan cerita (15%)
    5. Penggunaan Bahasa daerah (10%)
    3 Lomba membuat ilustrasi cerita 1. Kesesuaian ilustrasi dengan bagian cerita pilihan (35%)
    anak 2. Keindahan ilustrasi (30%)
    3. Kesesuaian gambar dengan tingkat kognitif anak (35%)
    4 Lomba menulis esai populer 1. Kesesuaian tema esai dengan konteks pandemi (20%)
    tentang pendidikan di masa 2. Kesesuaian penggunaan bahasa dengan tingkat kognitif
    pandemi anak (30%)
    3. Lesson learnt dalam esai (30%)
    4. Originalitas esai (20%)
    5 Lomba membuat materi 1. Kesesuaian materi kampanye dengan tema “Membaca
    kampanye “Membaca itu Keren!” itu Keren” (35%)
    2. Keindahan poste/video (30%)
    - Poster digital 3. Kesesuaian poster/video dengan tingkat kognitif anak
    - Video pendek (35%)

    Anda mungkin juga menyukai