MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING

BAHAN KAJIAN :
1. RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) DI SD NEGERI CANGKRING 02

Alternatif
No Aspek/Komponen Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan
Solusi
1 Penyusunan EDS Dilaksanakan oleh Tim Penyusunan EDS
Pengembang Sekolah dilaksanakanoleh TPS
Tidak -
(TPS)

Dilaksanakan setiap Penyusunan EDS

setahun sekali dilaksanakansetahunsekali
- -
2 Pemanfaatan EDS Hasil EDS dijadikan dasar Sekolahmenggunakan EDS
dalam penyusunan sebagaidasardalam
RPS/RKS dan penyusunan RPS/RKS dan - -
RAPBS/RKAS RAPBS/RKAS

3 Mekanisme RKJM dan RKS disusun RKJM dan RKStelah disusun

penyusunan RKS oleh tim penyusun oleh tim penyusun
- -
RKJM/RKS RKJM/RKS
Mengutamakan program- Dalammekanismepenyusuna
program prioritas n mengutamakan program-
program prioritas - -

RKJM dan RKS disetujui RKJM dan RKS

rapat dewan pendidik telahdisetujui rapat dewan
setelah memperhatikan pendidik dengan - -
pertimbangan dari komite pertimbangan dari komite
sekolah dan disahkan sekolah dan disahkan

1
 Alternatif
No Aspek/Komponen Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan
Solusi
berlakunya oleh dinas berlakunya oleh dinas
pendidikan kabupaten pendidikan kabupaten

Disosialisasikan kepada RKM disosialisasikan

warga sekolah, masyarakat kepada warga sekolah,
dan pemangku masyarakat dan pemangku - -
kepentingan. kepentingan

4 Kelengkapan RKS memuat kegiatan- DokumenRKS ( RKJM dan - -

dokumen RKS kegiatan: RKT / RKAS )
(RKJM dan a. kesiswaan, telahmemuatkegiatan –
RKT/RKAS) b. kurikulum dan kegiatan :
kegiatan pembelajaran, a. kesiswaan,
c. PTK serta b. kurikulum dan kegiatan
pengembangannya, pembelajaran,
d. sarana dan prasarana, c. PTK serta
e. keuangan dan pengembangannya,
pembiayaan, d. sarana dan prasarana,
f. budaya dan lingkungan e. keuangan dan
sekolah, pembiayaan,
g. peran serta masyarakat f. budaya dan lingkungan
dan kemitraan, sekolah,
h. rencana kerja lain yang g. peran serta masyarakat
mengarah kepada dan kemitraan,
peningkatan dan h. rencana kerja lain yang
pengembangan mutu mengarah kepada
peningkatan dan

2
 Alternatif
No Aspek/Komponen Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan
Solusi
pengembangan mutu

5 Implementasi RKS a. RKS sebaiknya dibuat  Sekolah telah membuat

bersama secara RKS bersama antara pihak
partisipatif antara pihak sekolah dengan stakeholder
sekolah dengan secara pertisipatif .
stakeholder  RKS telah digunakan
b. RKS digunakan sebagai sebagai acuan kegiatan
acuan kegiatan sekolah sekolah - -
c. Pelaksanaan kegiatan  Pelaksanaan kegiatan
sekolah yang tidak sekolah yang tidakadadi
sesuai dengan RKS perlu RKS dilakukan atas
mendapat persetujuan persetujuan rapat dewan
melalui rapat dewan guru dan komite sekolah
guru dan stakeholder
6 Evaluasi dan Melakukan evaluasi dan Sekolah telah melakukan
Pelaporan pelaporan minimal sekali evaluasi dan pelaporan - -
dalamsetahun minimal sekali dalamsetahun
Mengetahui Jember, 04 Desember 2015
KepalaSekolah

H. CHASAN BISRI, S. Ag TITIN INDRIYASARI,S.Pd

Nip. 19600104 198103 1 008 NIP.197411251998072001