Realisasi Program Metode Pembelajaran MOODLE E-Learning

oleh Mahasiswa KKN UNEJ “Back to Village” untuk Guru

Selama Pandemi Covid-19 di Desa Tanggul Wetan

Realisasi Program Inovasi Pembelajaran Anak Sekolah ini dilakukan di

Desa Tanggul Wetan, kecamatan Tanggul, Kabupaten Jember. Dimana lokasi
tersebut juga tempat tinggal penulis untuk melaksanakan kegiatan KKN.
Desa Tanggul Wetan adalah desa yang terletak di Kabupaten Jember bagian
barat dengan keadaan pemukiman warga yang kesehariannya bekerja di
sawah dan kebanyakan sebagai wiraswasta. Kondisi Desa Tanggul Wetan
pun digambarkan penulis dengan keadaan minim ilmu pengetahuan yang
cukup memadai. Meskipun penggunaan Gadget cukup pesat di desa ini,
namun penggunaan fungsi gadget kurang terpantau berguna, apalagi
penggunaan gadget untuk metode pembelajaran di sekolah-sekolah yang
belum maju begitupun kemajuan IPTEK di desa ini.
Virus Covid-19 adalah Severe acute respiratory syndrome coronavirus
2 (SARS-CoV-2) yang lebih dikenal dengan nama virus Corona adalah jenis
baru dari coronavirus yang menular ke manusia. Virus ini bisa menyerang
siapa saja, seperti lansia (golongan usia lanjut), orang dewasa, anak-anak,
dan bayi. Infeksi virus Corona disebut COVID-19 (Corona Virus Disease
2019) dan pertama kali ditemukan di kota Wuhan, China pada akhir
Desember 2019. Virus ini menular dengan sangat cepat dan telah menyebar
ke hampir semua negara, termasuk Indonesia, hanya dalam waktu beberapa
bulan. Hal tersebut membuat beberapa negara termasuk Indonesia
menerapkan kebijakan untuk memberlakukan lockdown dalam rangka
mencegah penyebaran virus Corona. Di Indonesia sendiri, diberlakukan
kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) untuk menekan
penyebaran virus ini. Efek dari adanya pandemi ini mengakibatkan keluhan
yang biasa terjadi saat pandemi Covid-19, seperti di bidang keilmuan adalah
kurang efektifnya kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di sekolah –
sekolah selama kegiatan daring atau online.
Desa Tanggul Wetan juga terkena oleh imbas dari Pandemi Covid-19
seperti diberlakukannya lockdown serta pemberhentian kegiatan masyarakat
dengan WFH. Kegiatan belajar mengajar di sekolah pun dirasakan oleh para
pelajar baik tingkat TK, SD, SMP, maupun SMA. Kegiatan pembelajaran yang
mayoritas dilaksanakan di rumah sangat dirasa kurang efektif oleh Guru,
Wali Murid, hingga Siswa karena kegiatan online atau daring ini sangat
berdampak dalam ilmu yang didapat siswa selama dirumah. Kemalasan,
kelupaan, hingga kebosanan dirasakan oleh banyak pihak karena sistem
pembelajaran yang kurang efektif di sekolah selama pandemi Covid-19.
Alasan penulis untuk melakukan kegiatan KKN dengan program kerja
Realisasi Inovasi Metode Pembelajaran Moodle E-Learning adalah karena
untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran
kepada siswa, untuk mempermudah siswa dalam memperoleh materi hingga
pengumpulan tugas-tugas yang diberikan oleh guru, serta untuk
mempermudah wali murid untuk melakukan pengawasan terhadap siswa
selama di rumah atau selama kegiatan daring (online). Kegiatan metode
pembelajaran dengan E-Learning ini sangat efektif untuk mendapatkan ilmu-
ilmu sekolah dimasa pandemi Covid-19 ini, dari program pemberian soal-
soal oleh guru, inovasi pembelajaran video materi hingga tutorial-tutorial
belajar, hingga efektifnya nilai keaktifan siswa selama melakukan kegiatan
pembelajaran secara daring di rumah. Kegiatan ini juga dapat memberikan
peningkatan sistem wadah pembelajaran yang lebih maju untuk Desa
Tanggul Wetan, besar kemungkinan apabila kegiatan ini dilakukan serentak
oleh sekolah-sekolah di daerah Tanggul Wetan dapat memberikan hal positif
untuk kemajuan wilayah dibidang pendidikan dan IPTEK.
 MOODLE E-Learning adalah suatu platform pendidikan yang
berguna untuk melakukan sistem pembelajaran secara online lewat gadget
sesuai dengan zaman milenial. MOODLE (singkatan dari Modular Object-
Oriented Dynamic Learning Environment) adalah paket perangkat lunak
yang diproduksi untuk kegiatan belajar berbasis internet dan situs web yang
menggunakan prinsip social constructionist pedagogy. MOODLE merupakan
salah satu aplikasi dari konsep dan mekanisme belajar mengajar yang
memanfaatkan teknologi informasi, yang dikenal dengan konsep
pembelajaran elektronik atau e-learning. Inovasi virtual video MOODLE E-
Learning ini digunakan oleh penulis untuk memberikan kemajuan serta
keefektifan siswa dalam memperoleh ilmu pendidikan selama kegiatan
pembelajarannya secara daring atau online. Dengan inovasi pembelajaran
melalui virtual video tersebut dapat dipahami dengan mudah oleh siswa
selama kegiatan pembelajaran daring atau online, selain mudah dipahami,
inovasi ini dapat diakses dimanapun kapanpun selama siswa dapat
mengolah atau mempergunakan gadget dengan baik dan berkontribusi
dengan baik untuk kemajuan IPTEK untuk ilmu pendidikan di daerah Desa
Tanggul Wetan.
Rancangan program kerja yang dilakukan oleh penulis mengaitkan
bagaimana sistem kegiatan pembelajaran yang efisien di sekolah selama
pandemi Covid-19 beserta beberapa inovasi yang digunakan untuk
penunjang kegiatan pembelajaran. Program kerja penulis dijelaskan bahwa
penggunaan sistem metode Moodle E-Learning digunakan sebagaimana
mestinya kepada sasaran yakni Ibu Dewi Septi Andriani, S.Pd selaku guru
Sekolah Dasar Tanggul Wetan 2 dan Ibu Ika Novita Misbahatul Laely, S.Si
selaku guru di Sekolah Menengah Kejuruan 3 Tanggul. Program kerja KKN
penulis memiliki beberapa penjelasan seperti pada minggu pertama dan
kedua adalah pengenalan sekaligus sosialisai tentang pentingnya sistem
pembelajaran Moodle E-Learning ; Pada minggu ketiga, keempat, dan kelima
adalah rancangan program kerja untuk pelaksanaan pelatihan dan inovasi
kepada sasaran ; Pada minggu keenam dan ketujuh adalah evaluasi dan
pencapaian dari tujuan diadakannya program kerja KKN penulis. Roadmap
program kerja KKN penulis dapat digambarkan melalui bagan berikut :