RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRAKTEK

MATA KULIAH :
EPIDEMIOLOGI
PERLINDUNGAN KHUSUS DENTAL
KESEHATAN GIGI

KOORDINATOR :
FERDINAN FANKARI, S,Si.T., M.Kes

TINGKAT II / SEMESTER IV
TA 2020/2021

PROGRAM STUDI KESEHATAN GIGI

POLTEKKES KEMENKES KUPANG
 VISI DAN MISI PROGRAM STUDI KESEHATAN GIGI

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN KUPANG

PERIODE 2019-2023

VISI

MENJADI PROGRAM STUDI BERKUALITAS YANG MENGHASILKAN LULUSAN

MANDIRI, KOLABORATIF, BERKARAKTER DAN UNGGUL DALAM UPAYA
PROMOTIF-PREVENTIF.

MISI

1. MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS BIDANG

KESEHATAN GIGI UNTUK MENGHASILKAN LULUSAN MANDIRI, KOLABORATIF,
BERKARAKTER DAN UNGGUL.
2. MELAKSANAKAN PENELITIAN KOLABORATIF DAN UNGGUL DALAM UPAYA
PROMOTIF-PREVENTIF KESEHATAN GIGI.
3. MELAKSANAKAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNTUK MENUMBUHKAN
KARAKTER DAN KEMANDIRIAN.
4. MENGEMBANGKAN JEJARING DAN KERJA SAMA DENGAN STAKEHOLDER
DALAM PENYELENGGARAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI
5. MENJADIKAN PROGRAM STUDI KESEHATAN GIGI SEBAGAI RUJUKAN UPAYA
PROMOTIF-PREVENTIF
 KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur penususn ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
kasihnya, sehingga penyusunan Rencana Pembelajaran Semester ini dapat
diselesaikan dan dapat digunakan sebagai salah satu acuan mahasiswa untuk dapat
mengikuti kegiatan praktikum mata kuliah Perlindungan Khusus Kesehatan Gigi di
semester IV Prodi Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Kupang.
Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan Rencana Pembelajaran
Semester ini dapat diselesaikan karena dukungan dari berbagai pihak sehingga
penyusun ingin nyampaikan terima kasih kepada Tim yang telah menyumbangkan ide,
sehingga tersusunnya rencana pembelajaran semester ini dengan baik .
Rencana pembelajaran semester, ini masih banyak kekurangan dan masih jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penyusun mengharapkan kritik dan saran untuk
perbaikan demi kesempurnaan penyusunan rencana pembelajaran semester ini.

Kupang, 26 Februari 2021

Penyusun
 LEMBAR PENGESAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Rencana pembelajaran Semester Ini telah disahkan dan disetujui penggunaannya

dalam proses pembelajaran mata kuliah Perlindungan Khusus Kesehatan Gigi semester IV
Prodi Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Kupang.

Mengetahui Penyusun
Ketua Program Studi

Melkisedek O. Nubatonis, SKM, MDSc Ferdinan Fankari, S,Si. T., M.Kes

NIP. 197303201994021001 NIP. 197202221995031001
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Program
Kesehatan Gigi
Studi :
Nama Mata
Perlindungan Khusus Kesehatan Gigi
Kuliah :
Kode/Jumlah
SKS/Semester
KG3 2021 SKS:Lapangan/Klinik / Semester IV
:
Nama
Dosen : 1. Ferdinan Fankari, S,SiT., M.Kes
2. Merniwati S. Eluama, S.Kp.G., MDSc
3. Leny M A Pinat, S.ST., M.Kes
4. drg.Rosliani Saragih, MDSc

Deskripsi Mata
Mata kuliah ini membahas tentang pengukuran kebersihan gigi
Kuliah :
dan mulut dengan indeks ohis dan php. pengukuran kebersihan
gigi dan mulut dengan hygiene indeks (hi), pemeriksaan indeks
jaringan periodontal dengan CPITN, pengukuran kesehatan
gingiva dengan indeks gingiva menurut loe & sillness,
mengaplikasikan fissure sealant pada phantom, skeling , topikal
aplikasi fluor dan pemeriksaan plak dan saliva
Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan praktek ini, mahasiswa diharapkan
MK : mampu mengukuran kebersihan gigi dan mulut dengan indeks
ohis dan php, mengukur kebersihan gigi dan mulut dengan
hygiene indeks (hi), memeriksa indeks jaringan periodontal dengan
cpitn, mengukuran kesehatan gingiva dengan indeks gingiva
menurut loe & sillness, mengaplikasikan fissure sealant pada
phantom, skeling , topikal aplikasi fluor dan pemeriksaan plak dan
saliva.
Capaian Pembelajaran
Pada akhir praktikum, mahasiswa mampu :
Khusus
1. Mampu memperaktekan pengukuran kebersihan gigi dan
:
mulut dengan indeks OHIS dan PHP
2. Mampu mempraktekan pengukuran kebersihan gigi dan mulut
dengan hygiene indeks (hi)
3. Mampu melakukan pemeriksaan indeks jaringan periodontal
dengan cpitn
4. Mampu melakukan pengukuran pengukuran kesehatan
gingiva dengan indeks gingiva menurut loe & sillness
5. Mampu mengaplikasikan fissure sealant pada phantom
6. Mampu mempraktikan skeling antar mahasiswa
7. Mampu mempraktikan topikal aplikasi fluor antar mahasiswa
8. Mampu mempraktikan skeling pada pasien
9. Mampu mempraktikan topikal aplikasi fluor pada pasien
10. Mampu melakukan pemeriksaan plak dan saliva
Metode Penilaian dan P: 30 % (UTS : 15 %; UAS 15 %)
Pembobotan P: 70 % (Tugas 20 %; Lab 50 %)
: Kehadiran dan Sikap : 100 %

Kelas A kuliah hari : Rabu

Jam : 07.30 – 11.00
 Kelas B kuliah hari : Senin
Jam : 07.30-11.00
 
MING DO
GU PENGALAM KRITERIA SE
BO
KE ..... METODE AN PENILAIA N
KEMAMPUAN AKHIR WAKT BOT
. BAHAN KAJIAN PEMBEL BELAJAR N PE
YANG DIHARAPKAN U NIL
AJARAN MAHASISW &INDIKAT NG
AI
HARI / A OR AJ
TGL AR

Setelah mengikuti Kontrak Cerama Mahasisw Pemaha

kegiatan Perkuliahan, h dan a mampu man,
pembelajaran pada RPS, diskusi berkomuni keaktifa
pertemuan 1, kasi n,
mahasiswa dengan kemamp
semester II mampu baik uan
mengetahui mengem
I
rencana ukakan
1&4
pembelejaran 120 pendapa  5  F
Mare
mata kuliah mnt t tes % F
t
perlindungan tertulis
2021
khusus kesehatan dan
gigi portofoli
o
Lisan
(saat
responsi
)
Setelah mengikuti 1.Mempersiap- Praktiku 120 Mahasisw Lisan LP
kegiatan kan alat dan m antar mnt a mampu (saat
pembelajaran pada bahan untuk mahasis berkomuni responsi
pertemuan 1, pengukuran HI wa dan kasi dan )
mahasiswa 2.Mengaplikasi- diskusi praktikum
semester II kan bahan pada dengan
mampu disclosing saat baik
mendemontrasikan solution praktiku
cara menilai secara akurat m
kebersih-an gigi 3.Menemukan
dan mulut dengan plak pada
beberapa indeks seluruh
permukaan
gigi
4.Dapat
mencatat
akumulasi
plak pada
chart HI
5.menyelesaika
n perhitungan
DI
6.Menghitung
prosentase
permukaan
yang bebas
plak
7.Menentukan
 kriteria
kebersihan
mulut cara HI
dengan benar
Setelah mengikuti 1. Mempersiap Praktiku Mahasisw Lisan
pembelajaran pada kan alat dan m antar a mampu (saat
pertemuan 2, bahan untuk mahasis berkomuni responsi
mahasiswa pengukuran wa dan kasi dan )
semester II HI diskusi praktikum
mendemontrasikan 2. Mengaplikas pada dengan
cara menilai ikan bahan saat baik
kebersihan gigi dan disclosing praktiku
mulut dengan solution m
beberapa indeks secara
akurat
3. Menemukan
plak pada
seluruh
permukaan
gigi
4. Mencatat LP
II  120 5
akumulasi ,
mnt % 
plak pada RS 
chart HI
5. Menyelesaik
an
perhitungan
DI
6. Menghitung
prosentase
permukaan
yang bebas
plak
7. Menentukan
kriteria
kebersihan
mulut cara
HI dengan
benar
III Setelah mengikuti 1. Mempersiap Pemerik 120 Mahasisw Tes  10 LP
pembelajaran pada kan alat dan saan mnt a mampu tertulis % ,
pertemuan 3, bahan untuk antar berkomuni RS 
mahasiswa pengukuran mahasis kasi dan
semester II indeks wa praktikum
mengaplikasikan jaringan dengan
pengukuran indeks periodontal baik
penyakit dengan
periodontal CPITN
(CPITN) 2. Menunjuk-
kan ciri-ciri
probe
periodontal
WHO.
3. Menunjuk-
kan sextan
pada model
 rahang
4. Menentukan
gigi indeks
pada tiap
sextan
5. Melakukan
probing
pada tiap
gigi indeks
dengan
benar
6. Menetapkan
skor CPITN
7. Menetapkan
relasi skor
dengan KKP
8. Menterjema
hkan indeks
penyakit
periodontal(
CPITN)
IV Setelah mengikuti 1. Mempersiap Pemerik 120 Mahasisw Tes 5%   L
16&1 pembelajaran pada kan alat dan saan mnt  a mampu tertulis P,
8 pertemuan 3, bahan untuk antar berkomuni RS
MRT mahasiswa pengukuran mahasis kasi dan
semester II indeks wa praktikum
mengaplikasikan jaringan dengan
pengukuran indeks periodontal baik
penyakit dengan
periodontal CPITN
(CPITN) 2. Menunjukka
n ciri-ciri
probe
periodontal
WHO.
3. Menunjukka
n sextan
pada model
rahang
4. Menentukan
gigi indeks
pada tiap
sextan
5. Melakukan
probing
pada tiap
gigi indeks
dengan
benar
6. Menetapkan
skor CPITN
7. Menetapkan
relasi skor
dengan KKP
8. Menterjema
hkan indeks
 penyakit
periodontal(
CPITN)

Setelah mengikuti 1. Melakukan Praktiku Mahasisw Lisan

pembelajaran pada persiapan m antar a mampu (respons
pertemuan 5, alat mahasis berkomuni i)
mahasiswa 2. Menemuka wa, kasi dan
semester II mampu n gigi diskusi praktikum
mengukur indeks dan dengan
kesehatan gingiva 4 baik
dengan Indeks permukaan
Gingiva menurut gingiva
Loe & Sillness yang diukur
3. Melakukan
prosedur
pengukura
n GI
dengan
benar
V 4. Menemuka
23/2 n skor /nilai 120  5  M
5 tingkat mnt % SE
MRT peradanga
n gusi
5. Menyelesai
kan
perhitunga
n Indeks
Gingiva
6. Menentuka
n kriteria
penilaian
Indeks
Gingiva
menurut
Loe &
Sillness
dengan
benar
VI Setelah mengikuti 1. Mempersia Demons 120 Mahasisw Tes  10  M
pembelajaran pada p-kan alat tra mnt a mampu praktek % SE
pertemuan 5, dan bahan si dan berkomuni
mahasiswa yang praktek kasi dan
semester 2 mampu dipakai pada melakukan
mengaplikasikan untuk phanto praktik
tindakan melakukan m tindakan
fissure sealant fissure fissure
sealant sealant
2. Menujukka
n pit dan
fissure
dalam
pada
phantom
3. Mendemon
 -strasikan
tindakan
fissure
sealant
dengan
bahan
glass
ionomer
pada
phantom
VII Setelah mengikuti 1. Mempersia Praktiku 2x Mahasisw Tes  10 LP
pembelajaran pada pkan alat m oleh 160 a mampu Prektek % ,R
pertemuan 7, dan bahan mahasis mnt berkomuni S 
mahasiswa untuk wa kasi dan
semester 2 mampu melakukan melakukan
melakukan skeling praktik
tindakan skeling 2. Mengaplika tindakan
dengan benar si-kan skeling
tindakan dengan
skeling benar
dengan
benar
meliputi :
a. Mengatur
posisi
pasien dan
posisi
operator
pada tiap
tahap
skeling.
b. Mengatur
pencahaya
an /
iluminasi ke
daerah
kerja
c. Meraba
batas
terbawah
kalkulus
dengan
eksplorer
sebagai
acuan
meletakkan
cuting edge
skaler
d. Menentuka
n alat
skaler yang
tepat untuk
tiap letak /
regio
kalkulu
e. Mendemon
 strasikan
cara
memakai
sickle
skaler,
currete, hoe
skaler, wing
shape dan
chisel
skaler
dengan
benar
f. Menunjukk
an cara
melakukan
tumpuan
dengan
benar
g. Menunjuk-
kan cara
melakukan
retraksi
bibir, pipi
dan lidah
dengan
benar
h. Menunjuka
n cara
skeling
tahap per
tahap untuk
tiap bagian
mulut.
i. Melakukan
pembersiha
n daerah
kerja
setelah
tindakan
skeling
dengan
teknik yang
benar.
j. Melakukan
pemolesan
gigi pasca
skeling
dengan
alat, bahan
dan teknik
yang benar
k. Mengaplika
si-kan
larutan
antiseptik
pada
 jaringan
lunak
dengan
benar
l. Melakukan
instruksi
pasca
skeling
sesuai
kasus yang
ditemukan
pada
pasien
m. Melakukan
rujukan
pada
kasus-
kasus
lanjut.
VIII : UJIAN TENGAH SEMESTER
IX Setelah mengikuti 1. Mem Demons Mahasisw Tes  5  F
pembelajaran pada persiapan trasi a mampu Prektek % F
pertemuan 8, alat dan dan berkomuni
mahasiswa bahan praktek kasi dan
semester II mampu untuk antar melakukan
mendemonstrasika topikal mahasis demonstra
n pengulasan fluor aplikasi wa sikan
secara topikal fluor pengulasa
(TAF) 2. Membersih n Fluor
kan sisa secara
plak topikal
dengan (TAF)
bristle
brush
3. Mengisolasi
gigi dengan
menggunak
an cotton
roll per
kuadran 120
4. Mengeringk mnt 
an gigi-gigi
yang sudah
diisolasi
dengan
tiupan
udara
kering
5. Mengulask
an gel fluor
dengan
cotton
pellet yang
ditahan
dengan
 pinset
dengan
gerakan
yang tepat.
6. Melakukan
instruksi
yang tepat
pada
pasien
setelah
tindakan
aplikasi
topikal.
X Setelah mengikuti 1. Mempersia Praktiku 120 Mahasisw Tes  5 LP
pembelajaran pada p-kan alat m oleh mnt a mampu Prektek % , R
pertemuan 9, dan bahan mahasis berkomuni S
mahasiswa untuk wa kasi dan
semester II mampu melakukan melakukan
melakukan skeling tindakan
tindakan skeling 2. Mengaplika skeling
dengan benar si-kan dengan
tindakan benar
skeling
dengan
benar yang
meliputi :
a. Mengatur
posisi
pasien
dan posisi
operator
pada tiap
tahap
skeling.
b. Mengatur
pencahay
aan /
iluminasi
ke daerah
kerja
c. Meraba
batas
terbawah
kalkulus
dengan
eksplorer
sebagai
acuan
meletakka
n cuting
edge
skaler
d. Menentuk
an alat
skaler
yang
 tepat
untuk tiap
letak /
regio
kalkulus
e. Mendemo
nstrasikan
cara
memakai
sickle
skaler,
currete,
hoe
skaler,
wing
shape
dan chisel
skaler
dengan
benar
f. Menunjuk
kan cara
melakuka
n
tumpuan
dengan
benar
g. Menunjuk
kan cara
melakuka
n retraksi
bibir, pipi
dan lidah
dengan
benar
h. Menunjuk
kan cara
skeling
tahap per
tahap
untuk tiap
bagian
mulut.
i. Melakuka
n
pembersi
han
daerah
kerja
setelah
tindakan
skeling
dengan
teknik
yang
benar.
 j. Melakuka
n
pemolesa
n gigi
pasca
skeling
dengan
alat,
bahan
dan teknik
yang
benar
k. Mengaplik
asikan
larutan
antiseptik
pada
jaringan
lunak
dengan
benar
l. Melakuka
n instruksi
pasca
skeling
sesuai
kasus
yang
ditemukan
pada
pasien
m. Melakuka
n rujukan
pada
kasus-
kasus
lanjut.
XI Setelah mengikuti 1. Mempersiap- Praktiku 120 Mahasisw Tes 5%  RS 
pembelajaran pada kan alat dan m oleh mnt a mampu Prektek
pertemuan 10, bahan untuk mahasis berkomuni
mahasiswa melakukan wa kasi dan
semester II mampu skeling melakukan
melakukan 2. Mengaplikasi tindakan
tindakan skeling kan tindakan skeling
dengan benar skeling dengan
dengan benar
benar yang
meliputi :
a. Mengatur
posisi
pasien dan
posisi
operator
pada tiap
tahap
skeling.
b. Mengatur
pencahaya
an /
iluminasi ke
daerah
kerja
c. Meraba
batas
terbawah
kalkulus
dengan
eksplorer
sebagai
acuan
meletakkan
cuting edge
skaler
d. Menentuka
n alat
skaler yang
tepat untuk
tiap letak /
regio
kalkulus
e. Mendemon
strasikan
cara
memakai
sickle
skaler,
currete, hoe
skaler, wing
shape dan
chisel
skaler
dengan
benar
f. Menunjukk
an cara
melakukan
tumpuan
dengan
benar
g. Menunjuk-
kan cara
melakukan
retraksi
bibir, pipi
dan lidah
dengan
benar
h. Menunjuk-
kan cara
skeling
tahap per
tahap untuk
 tiap bagian
mulut.
i. Melakukan
pembersiha
n daerah
kerja
setelah
tindakan
skeling
dengan
teknik yang
benar.
j. Melakukan
pemolesan
gigi pasca
skeling
dengan
alat, bahan
dan teknik
yang benar
k. Mengaplika
sikan
larutan
antiseptik
pada
jaringan
lunak
dengan
benar
l. Melakukan
instruksi
pasca
skeling
sesuai
kasus yang
ditemukan
pada
pasien
m. Melakukan
rujukan
pada
kasus-
kasus lanjut
XII Setelah mengikuti 1. Mempersiapk Praktiku 120 Mahasisw Tes 5%   L
pembelajaran pada an alat dan m oleh mnt a mampu Prektek P
pertemuan 10, bahan untuk mahasis berkomuni
mahasiswa melakukan wa kasi dan
semester II mampu skeling melakukan
melakukan 2. Mengaplikasi tindakan
tindakan skeling kan tindakan skeling
dengan benar skeling dengan
dengan benar
benar yang
meliputi :
a. Mengatur
posisi
 pasien dan
posisi
operator
pada tiap
tahap
skeling.
b. Mengatur
pencahaya
an /
iluminasi ke
daerah
kerja
c. Meraba
batas
terbawah
kalkulus
dengan
eksplorer
sebagai
acuan
meletakkan
cuting edge
skaler
d. Menentuka
n alat
skaler yang
tepat untuk
tiap letak /
regio
kalkulus
e. Mendemon-
strasikan
cara
memakai
sickle
skaler,
currete, hoe
skaler, wing
shape dan
chisel
skaler
dengan
benar
f. Menunjukk
an cara
melakukan
tumpuan
dengan
benar
g. Menunjuk-
kan cara
melakukan
retraksi
bibir, pipi
dan lidah
dengan
 benar
h. Menunjukk
an cara
skeling
tahap per
tahap untuk
tiap bagian
mulut.
i. Melakukan
pembersiha
n daerah
kerja
setelah
tindakan
skeling
dengan
teknik yang
benar.
j. Melakukan
pemolesan
gigi pasca
skeling
dengan
alat, bahan
dan teknik
yang benar
k. Mengaplika
sikan
larutan
antiseptik
pada
jaringan
lunak
dengan
benar
l. Melakukan
instruksi
pasca
skeling
sesuai
kasus yang
ditemukan
pada
pasien
m. Melakukan
rujukan
pada
kasus-
kasus lanjut
XIII Setelah mengikuti 1. Mem Demons Mahasisw Tes 10  F
pembelajaran persiapan trasi a mampu praktek %  F
dalam pertemuan alat dan dan berkomuni
12, mahasiswa bahan praktek kasi dan
semester II mampu untuk antar melakukan
mendemonstrasika topikal mahasis demontrasi
n pengulasan aplikasi wa pengulasa
 Fluor secara topikal fluor n fluor
(TAF) 2. Membersih secara
kan sisa topikal
plak (TAF)
dengan
bristle
brush
3. Mengisolasi
gigi dengan
menggunak
an cotton
roll per
kuadran
4. Mengeringk
an gigi-gigi
yang sudah
diisolasi
dengan
tiupan
udara
kering
5. Mengulask
an gel Fluor
dengan
cotton
pellet yang
ditahan
120
dengan
mnt 
pinset
dengan
gerakan
yang tepat
6. Melakukan
instruksi
yang tepat
pada
pasien
setelah
tindakan
aplikasi
topikal
XIV Setelah mengikuti 1. Mem Demons   Mahasisw Tes 10  F
pembelajaran persiapan trasi 120 a mampu praktek %  F
dalam pertemuan alat dan dan mnt  berkomuni
12, mahasiswa bahan praktek kasi dan
semester II mampu untuk antar melakukan
mendemonstrasika topikal mahasis demontrasi
n pengulasan fluor aplikasi wa pengulasa
secara topikal fluor n fluor
(TAF) 2. Membersih secara
kan sisa topikal
plak (TAF)
dengan
bristle
brush
3. Mengisolasi
 gigi dengan
menggunak
an cotton
roll per
kuadran
4. Mengeringk
an gigi-gigi
yang sudah
diisolasi
dengan
tiupan
udara
kering
5. Mengulask
an gel Fluor
dengan
cotton
pellet yang
ditahan
dengan
pinset
dengan
gerakan
yang tepat
6. Melakukan
instruksi
yang tepat
pada
pasien
setelah
tindakan
aplikasi
topikal
Setelah mengikuti 1. Mengaplika- Demons Mahasisw Tes
pembelajaran pada sikan trasi a mampu praktek
pertemuan 14, pemeriksaan dan berkomuni
mahasiswa plak, dengan praktek kasi dan
semester II mampu tahapan antar melakukan
mendemonstrasika a. Mem mahasis demontrasi
n pemeriksaan persiapan wa pemeriksa
plak. alat dan an plak
bahan
untuk
pemeriksa  120 10  L
XV an plak mnt %  P
b. Melakuka
n
pemeriksa
an plak
dengan
benar
c. mengeval
uasi hasil
pemeriksa
an plak
1. Mem Demons 120 Mahasisw Tes
 persiapan trasi a mampu praktek
alat dan dan melakukan
bahan untuk praktek demontrasi
pemeriksaan antar pemeriksa
saliva mahasis an plak
2. Mendemonst wa
rasikan
pemeriksaan
laju alir saliva
3. Mendemonst
rasikan
pemeriksaan
viskositas
saliva
4. Mendemonst
rasikan mnt
pemeriksaan
pH saliva
5. Mendemonst
rasikan
pemeriksaan
volume saliva
6. Mendemonst
rasikan
pemeriksaan
kapasitas
buffer saliva
7. Mengevaluas
i hasil
pemeriksaan
saliva
XVI : UJIAN AKHIR SEMESTER

DAFTAR PUSTAKA
1 Clinical Practice of the Dental Hygienist, ed 9, Esther M.Wilkins, 2004.
2 Newman,Takei,Klokkevold,Carranza. 2006.
Carranza’s Clinical Periodontology, 10th ed, Saunders Elsevier, Inc,
3
St.Louis,Missouri.
Depkes,1995,Tata Cara Kerja Pelayanan Asuhan Kesehatan Gigi dan Mulut di
4
Puskesmas
5 Glickman,1989 Clinical Periodontology
Rateitschak,K.H; Wolf,H.F & Hassell,T.M. 1989.Color Atlas of Dental
6
Medicine 1.Periodontology. 2nd ed. New York
Wilkins,E.M.2005. Clinical Practice of the Dental Hygienist. 9th ed. Lippincott Williams &
7
Wilkins,Boston
8 Edwina,1991,Dasar-Dasar Karies Penyakit dan Penanggulangannya
9 Depkes, 2000,Petunjuk Praktis Penggunaan Semen Glass Ionomer
10 Andlaw and Rock,1992,Perawatan Gigi Anak.
11 Pattison,A.M;Pattison,G.L.Periodontal Instrumentation, 2nd ed, 1992.
12 Be Kien Nio,1989,Preventive Dentistry
13 Suwelo,Ismu, 1996 Pemberian Fluor pada Ibu Hamil
14 Houwink B, 1993,Ilmu Kedokteran Gigi Pencegahan.
15 Adhyatmaka,I. Saliva (Fungsi,pemeriksaan, Interpreta-si dan Terapinya
 Mengetahui Kupang, 26 Februari 2021
Ketua Program Studi Koordinator
Mata Kuliah

Melkisedek O. Nubatonis, SKM, MDSc Ferdinan Fankari, S,SiT., M.Kes

NIP. 197303201994021001 NIP. 197202221995031001