RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Negeri 181 Palembang

Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Diriku (Tema 1)
Sub Tema : Tubuhku (Sub Tema 2 )
Mata Pelajaran : B. Indonesia dan Matematika
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca nyaring, siswa dapat melafalkan huruf vokal dan konsonan.
2. Setelah membaca nyaring, siswa dapat membaca kata tentang anggota tubuh.
3. Dengan berlatih, siswa dapat menulis lambang bilangan sesuai nama dan banyaknya
kumpulan objek yang diberikan.
4. Dengan berolahraga secara teratur, siswa dapat menjaga kesehatan tubuhnya.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca 10
Doa (Orientasi) menit
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
(Sintak Model Discovery Learning)
Kegiatan 1. Guru mengajak anak bernyanyi lagu “a-b-c” agar anak mengingat 25
Inti kembali susunan huruf a-z. menit
2. Guru lalu memperlihatkan sebuah kertas/karton berukuran besar.
Kertas/karton itu bertuliskan kata-kata tentang anggota tubuh. (lihat buku
siswa di halaman 68).
3. Kembali guru dan siswa membaca bersama-sama nama bilangan
sesuai dengan lambangnya. (Collaburation)
4. Siswa lalu berlatih menuliskan lambang bilangan sesuai dengan
namanya. Jika siswa mengalami kesulitan untuk membaca nama bilangan,
bisa melihat kartu lambang bilangan dan namanya yang ditempel di papan
tulis. Siswa bisa mengidentifikasi huruf-huruf penyusun nama bilangan
yang ada di soal dan mencocokkannya dengan nama bilangan yang
ditempel di papan tulis. Siswa lalu menuliskan lambang bilangannya. (lihat
buku siswa di halaman 69) (Creativity and Innovation)
5. Siswa juga berlatih menuliskan lambang bilangan sesaui dengan
banyaknya anggota tubuh. (lihat buku siswa di halaman 70)

Kegiatan Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, Siswa 10
Penutup menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. menit
Peserta Didik :
 Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point
penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang
 baru dilakukan.
Guru :
Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa.
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.
ASSESMENT (Penilaian)
Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan (Lihat Lampiran)

Mahasiswa Teman Sejawat,

RIAN PUSPITA MELIA SISKA HARIANDJA, S.Pd

NIP. 198009242014072002

DOSEN PENGAMPU

Dr. SURYATI, M.Pd