Bin 7

PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP
Tahun Pelajaran 2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Rabu, 9 Desember 2020
Kelas : VII (Tujuh) Waktu : 90 Menit
I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR !

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
Pantai Tanah Lot berbeda dari Pantai Kuta, Pantai Sanur, dan Pantai Nusa Dua. Di Tanah Lot terdapat dua
pura, Pura Tanah Lot yang terletak diatas sebuah batu karang besar yang berada di tengah pantai dan
satu pura lagi yang terletak diatas tebing yang menjorok ke laut (mirip pura Uluwatu). Tanah Lot terkenal
dengan pemandangannya yang indah. Bila cuaca sekitar baik, kita dapat melihat matahari tenggelam
yang sangat indah. Di jalan menuju pantai Tanah Lot banyak dijumpai penunjang pariwisata seperti hotel,
restoran, art shop, dan lainnya.
1. Objek yang dideskripsikan pada kutipan deskripsi tersebut adalah ….
A. Pantai Kuta
B. Pantai Sanur
C. Pantai Nusa Dua
D. Pantai Tanah Lot
2. Tujuan penulis teks deskripsi tersebut adalah ….
A. menjelaskan tentang Pantai Tanah Lot
B. melaporkan berita tentang pantai Tanah Lot
C. menggambarkan/melukiskan keindahan Pantai Tanah Lot
D. menceritakan peristiwa atau kejadiani yang ada di Pantai Tanah Lot
Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!
Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini
diciptakan demi meningkatkan jumlah wisatawan yang berkunjung, sekaligus memberikan jaminan bahwa
gunung setinggi 2329 m dari permukaan laut tersebut aman dikunjungi meski berstatus siaga.
3. Teks tersebut menginformasikan tentang ….

A. keindahan Gunung Bromo
B. pemandangan eksotis Gunung Bromo
C. penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo
D. kebaikan hati Pemerintah Kabupaten Probolinggo
Cermati rincian struktur teks berikut ini!
(1) identifikasi,
(2) deskripsi umum
(3) deskripsi bagian
(4) klasifikasi
(5) simpulan/kesan
4. Rincian struktur teks tersebut yang termasuk struktur teks deskripsi adalah ….
A. (1), (2), (3)
B. (2), (3), (4)
C. (1), (3), (5)
D. (2), (4), (5)
PSR/SMP -2- B. Indonesia / 7 / 20
Cermati kutipan teks deskripsi berikut ini!
Gunung Bromo adalah gunung yang indah yang terletak di Jawa Timur dan bagian dari Taman Nasional
Bromo-Tenger Semeru. Letak Gunung Bromo tepat di tengah-tengah empat perbatasan wilayah kabupaten
di Jawa Timur. Artinya, lokasi dan letak gunung bromo memasuki empat wilayah kabupaten itu. Perbatasan
wilayah di Jawa Timur tersebut yang bisa menjadi jalur akses menuju Gunung Bromo diantaranya Kabupaten
Probolinggo, Kabupaten Malang, Kabupaten Pasuruan, dan Kabupaten Lumajang.
5. Berdasarkan struktur teks deskripsi, kutipan tersebut termasuk ….

A. identifikasi
B. deskripsi bagian
C. simpulan/kesan
D. definisi umum
Pasir putih ini merupakan primadona wisata di Pantai Pangandaran. Sesuai dengan namanya, tempat ini
memiliki pasir yang berwarna putih, karang-karang kecil, dan air yang benar-benar jernih. Begitu jernihnya
sehingga kita dapat melihat terumbu karang di dasar laut dan juga ikan-ikan yang indah dari atas perahu.
Banyak di antara para wisatawan memilih untuk snorkling agar mereka lebih dapat menikmati indahnya
dunia bawah air di Pantai Pangandaran.

A. identifikasi C. simpulan/kesan
B. deskripsi bagian D. definisi umum
Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan nilai artistik yang
tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.

A. identifikasi C. simpulan/kesan
B. deskripsi bagian D. definisi umum
Sekolah saya memiliki lingkungan yang sangat bersih dengan tempat parkir yang luas dan lapangan
upacara yang bersih. Ruang yang berada di depan adalah ruang kantor TU dan ruang kepala sekolah.
Ruang TU dan Ruang Kepala Sekolah bercat hijau segar. Ketika memasuki ruang TU, terlihat meja dan
komputer berjajar tertata rapi. Di ruang kepala sekolah terdapat satu meja besar dan satu kursi di
belakangnya. Di ruang kepala sekolah terdapat satu set kursi tamu dan satu set kursi untuk rapat ….
8. Deskripsi bagian pada kutipan teks tersebut menggunakan pengembangan ….
A. berdasarkan ruang
B. berdasarkan pemfokusan
C. berdasarkan anggota bagian objek
D. berdasarkan proses sesuatu berlangsung
Batu karang yang ada di Pantai Balekambang seolah-olah menjadi dekorasi indah yang sudah menjadi
ciri khas pantai ini. Saat air surut, karang-karang di Pantai Balekambang seperti bermunculan layaknya
permata yang bersinar. Pantulan sinar matahari seakan membuat karang mengeluarkan pesona warna-
warna yang sangat elok.
9. Kata umum dan kata khusus dalam teks deskripsi tersebut adalah ….
A. batu dan dekorasi
B. indah dan elok
C. pantai dan surut
D. pesona dan warna
(1) Pantai Nyiur Melambai merupakan pantai yang pasirnya berwarna putih dan memiliki pemandangan
yang sangat indah di Manggar. (2) Di sini kaki pengunjung akan dimanja dengan pasir putih yang lembut.
(3) Sejuknya angin yang bertiup di pantai ini membuat suasana nyaman begitu terasa. (4) Berjalan di
pinggir pantai sambil sesekali merasakan hangatnya air laut sejenak membuat lupa kepenatan rutinitas
sehari-hari.
10. Kalimat pada kutipan teks deskripsi tersebut yang seolah-olah dapat dilihat terdapat pada ….
A. kalimat (1) C. kalimat (3)
B. kalimat (2) D. kalimat (4)
(1) Setelah sukses memukau penonton pada acara pembukaan, penonton disuguhi kemunculan 200
penari yang menjadi inti drama Ariah. (2) Para penari berlenggak-lenggok di atas tiga level panggung
miring dengan sudut 15 derajat. (3) Kostum warna-warni tradisional Betawi nampak semarak dibalut sinar
lampu yang dramatis. (4) Erwin Gutawa mengaransemen lagu-lagu Betawi dengan syahdu, musik
menggetarkan suasana.
11. Kalimat pada kutipan teks deskripsi tersebut yang seolah-olah bisa kita dengar terdapat pada ….
(1) Matahari terbenam di pantai ini sangat indah dipandang mata. (2) Semburat jingga di ujung langit
benar-benar menyajikan keelokan terbaik. (3) Belum lagi suara riak ombak yang seakan memanggil kita.
(4) Di sore hari, angin terasa sejuk sehingga siapapun betah berlama-lama di pantai yang dikenal akan
lumba-lumbanya ini.
12. Kalimat pada kutipan teks deskripsi tersebut yang seolah-olah bisa kita rasakan adalah …
Kebun Raya Purwodadi berada di ketinggian 300 mdpl, menjadikan cuacanya juga relatif sejuk. Di depan
gapura masuk, Pengunjung dapat melihat jalan besar panjang dikelilingi pepohonan hijau menyegarkan.
Pepohonan yang rindang berbaris laksana barisan perajurit di lapangan. Di tempat lain, kita juga dapat
melihat tanaman beraneka jenis dan aneka warna. Tanaman-tanaman itu pun juga subur dan rimbun.
13. Kata yang bersinonim pada kutipan teks deskripsi tersebut adalah ….
A. kebun dan raya C. besar dan panjang
B. aneka dan warna D. rindang dan rimbun
Pertunjukan di mulai pada pukul 20.00. Pertunjukan dibuka dengan nyala api yang berkobar di depan
tugu Monas. Di bagian barat kembang api meluncur deras ke langit Jakarta diiringi alunan musik mengentak
keras.
14. Perbaikan penulisan di- pada kutipan teks tersebut adalah ….

A. di mulai seharusnya dimulai C. di depan seharusnya didepan
B. dibuka seharusnya di buka D. diiringi seharusnya di iringi
Setelah sukses memukau dan mempesona penonton pada acara pembukaan, penonton disuguhi
kemunculan 200 penari yang menjadi inti drama Ariah. Para penari berlenggak-lenggok di atas tiga level
panggung miring dengan sudut 15 derajat. Kostum warna-warni tradisional Betawi nampak semarak dibalut
sinar lampu yang dramatis. Erwin Gutawa mengaransemen lagulagu Betawi dengan syahdu. Musik
menggetarkan suasana.
15. Perbaikan penggunakan awalan me- yang tepat pada kutipan teks deskripsi tersebut adalah ….
A. menjadi seharusnya mejadi
B. memukau seharusnya mempukau
C. mempesona seharusnya memesona
D. menggetarkan seharusnya mengetarkan
Cermati rincian struktur teks berikut ini!

(1) orientasi
(2) komunikasi
(3) komplikasi
(4) revolusi
(5) resolusi
16. Yang termasuk struktur teks narasi imajinasi adalah …
A. (1), (2), (3) C. (1), (3), (5).
B. (2), (3), (4) D. (2), (4), (5).
Cermati kutipan teks narasi imajinasi berikut ini!
“Mengapa pagi ini waktu sangat kacau?” ucap induk gagak. Ia lalu segera mencari anaknya. Namun, ia
tidak menemukannya. Ia pun kembali ke sarang. Cemas dan rasa sedih menjadi satu.
17. Kutipan teks tersebut termasuk struktur teks bagian ….

A. orientasi C. resolusi
B. komplikasi D. koda
Pada suatu masa, ada kerbau dan sapi yang bersahabat. Sapi berkulit hitam kecoklatan sementara
kerbau berkulit putih. Pada suatu hari, datanglah pendatang baru di sebuah padang rumput, ia adalah
banteng yang memiliki tanduk runcing. Ia terlihat sangat gagah dan membuat sapi kagum terhadapnya.

Setelah saya menyebutkan semua perilaku baik yang pernah saya lakukan, pintu terbuka. Dan tanpa
kuduga saya sudah berada di depan meja belajarku. Akhirnya, Doni bisa kembali ke dunia asalnya.

Dua tahun kemudian, Farta telah sampai di galaksi Andromeda dan bertemu dengan Ozi. Dia akhirnya
menemukan saudaranya di planet yang berbeda. Perjalannya tak sia-sia.
20. Kata ganti yang terdapat pada teks tersebut adalah ….
A. dia C. akhirnya
B. planet D. dua tahun
Bacalah kutipan teks narasi imajinasi berikut ini!
Raksasa hijau itu sangat menakutkan. Dia menatap Angga dan aku dengan mata merah seramya. Aku
berteriak pada Angga agar segera lari. Raksasa hijau itu terus mengejar kami ….
21. Kutipan teks narasi imajinasi tersebut berlatar suasana ….

A. menyedihkan C. mengharukan
B. menegangkan D. menggembirakan
Pada hari Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan
siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di
tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.
22. Latar tempat dan waktu pada kutipan narasi imajinasi tersebut adalah ….
A. pagi hari, di SMP C. pagi hari, di Candi Trowulan
B. siang hari, di SMP D. siang hari, di Candi Trowulan
Di tengah saya asyik mengamati candi, tiba-tiba bumi bergoncang dan bluuum! Saya terdorong ke sebuah
tempat kemilau yang serba keemasan. Baunya harum dan indah. Sebuah kerajaan megah ada di hadapanku.
23. Pada teks tersebut terdapat kata atau ungkapan keterkejutan yaitu ….
A. asyik C. megah
B. harum D. tiba-tiba
Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika aku memandanginya satu persatu, ternyata
rumah itu memiliki model yang sama. Hanya satu hal yang membedakan ketiga rumah itu. Warna pintunya.
Setiap pintu mengikuti gradasi warna seperti yang kulihat di cuctom calor laptopku.
24. Kata hubung penanda urutan waktu pada kutipan teks tersebut adalah ….
A. yang C. ketika
B. setiap D. ternyata
((1) “Tangga ini terlalu pendek. Aku tidak bisa mencapai langit-langit,” ucap Kus Tikus. (2) “Gunakan
leherku sebagai tangga, Kus!” seru Jiji Jerapah. (3) Dengan membawa kaleng cat pada mulutnya, Kus
tikus naik ke leher sang jerapah. (4) Dengan mudah, si tikus menjangkau tempat-tempat yang sulit. (5)
Pekerjaan mereka sangat rapi.
25. Yang termasuk kalimat langsung pada kutipan teks narasi imajinasi tersebut adalah ….
A. (1) dan (2) C. (3) dan (4)
B. (2) dan (3) D. (4) dan (5)
Bacalah kutipan teks prosedur berikut ini untuk mengerjakan soal nomor 26 dan 27!
(1) Putar lagu dari daerah Sumatra Utara yang sesuai.
(2) Ambil posisi kedua kaki rapat. Kaki kanan agak maju sedikit.
(3) Tangkupkan kedua telapak tangan di depan pinggang kanan. Ujung ibu jari saling menyentuh
(4) Gerakkan kedua telapak tangan perlahan ke arah kiri. Ujung-ujung jari juga ikut digerakkan perlahan.
(5) Ganti gerakkan kedua telapak tangan perlahan ke arah kanan.
(6) Gerakan telapak kaki ke atas bawah dengan gerakan jinjit selama tangan bergerak ke kiri dan ke
kanan.
(7) Ulangi gerakan tangan dan kaki. Begitu seterusnya sampai lagu habis atau mengikuti irama gondang.
26. Tujuan dalam teks prosedur di atas adalah ....
A. untuk mengetahui sebuah tarian
B. untuk memandu melakukan sesuatu
C. untuk memandu melakukan tarian Tor-Tor dengan tepat.
D. untuk mengembangkan cara melakukan sesuatu dengan tepat.
27. Teks prosedur tersebut merupakan jenis teks prosedur ….
A. cara membuat C. cara menggunakan
B. cara melakukan D. cara menghidangkan
Bacalah kutipan teks prosedur berikut ini!
(1) Cuci tangan dengan benar

(2) Gunakan masker
(3) Jaga daya tahan tubuh
(4) terapkan physical distancing (jaga jarak)
(5) Istirahat yang cukup dan makan makanan yang bergizi
(6) Bersihkan rumah dan melakukan disinfeksi secara rutin
28. Kutipan teks prosedur tersebut berisi ….

A. cara mencegah infeksi virus corona
B. cara mengobati pasien yang terinfeks virus
C. cara bersosialisai agar terhindar dari virus corona
D. cara mencuci tangan untuk mencegah virus corona
Bacalah kutipan teks prosedur berikut ini untuk menjawab soal nomor 29 dan 30!
(1) Pilihlah batang pohon mangga yang akan dicangkok.
(2) Kerat batang tersebut dengan menggunakan pisau. Panjang luka keratan 10 cm.
(3) Kambium yang terdapat dibatang harus dibersihkan terlebih dahulu. Anda bisa membersihkannya
dengan cara mengeriknya.
(4) Bersihkan getah yang masih menempel ….
29. Salah satu ciri teks prosedur adalah adanya batasan. Pada teks tersebut yang terdapat Batasan terdapat
pada …
A. Kalimat (1) C. Kalimat (3)
B. Kalimat (2) D. Kalimat (4)
30. Kutipan teks tersebut dalam struktur teks prosedur termasuk bagian ....
A. tujuan C. langkah-langkah
B. alat dan bahan D. penutup

Dengan sedikit peduli mencuci tangan secara benar kita akan terhindar dari penyakit. Selamat menyongsong
hidup sehat!
A. tujuan B. alat dan bahan
C. langkah-langkah D. penutup

Tujuan kita menggosok gigi adalah salah satu cara untuk menjaga kebersihan gigi. Dengan menggosok
gigi kita mendapatkan manfaat yaitu gigi menjadi sehat, bersih, kuat, dan juga bisa terhindar dari penyakit
gigi seperti karang gigi, bau mulut, dan gigi berlubang.
(1) pisau
(2) gunting
(3) kompos
(4) pupuk kandang
(5) tali rafia
(6) tabung bambu / plastic bening / sabut kelapa atau ijuk untuk membalut
(1) Putar lagu Poco-poco.

(2) Berdirilah dengan posisi kaki rapat.
(3) Gerakkan dua langkah kecil ke kanan, lalu kembali ke tempat.
(4) Mundur dua langkah ke belakang.
(5) Kemudian majulah ke depan sambil berputar.
(6) Ulangi gerakan 1, 2, dan 3. Begitu seterusnya sampai lagu habis.
34. Kalimat yang digunakan pada Langkah-langkah teks prosedur tersebut adalah ….
A. kalimat saran C. kalimat perintah
B. kalimat ajakan D. kalimat larangan
Cermati kutipan teks prosedur berikut ini!
(1) Untuk membuka masker, lepaskan dari belakang.
(2) Jangan sentuh bagian depan masker.
(3) Untuk masker 1 kali pakai, buang segera di tempat sampah tertutup atau kantong plastik. Untuk
masker kain, segera cuci dengan deterjen.
35. Kalimat (2) pada kutipan teks prosedur tersebut merupakan kalimat ….
A. kalimat saran C. kalimat perintah
B. kalimat ajakan D. kalimat larangan
(1) Keratlah batang pohon pisang sampai dalam.

(2) Robohkan pohon pisang secara perlahan-lahan dengan menarik salah satu pelepah daunnya.
(3) Sebaiknya buah pisang dipegangi agar tidak membentur tanah.
(4) Potong buah pisang dari pohonnya
36. Kutipan teks prosedur tersebut yang merupakan kalimat saran adalah ….
(1) Siapkan bahan dan alatnya yaitu botol air mineral 1,5 liter yang sudah dikosongkan, gunting atau
cutter, media tanam hidroponik, air yang sudah bercampur nutrisi untuk tanaman, dan benih tanaman.
(2) Potong bagian atas botol bekas
(3) Beri lubang di sekitar botol
(4) Masukkan air nutrisi ke dalam botol
(5) Masukkan media tanam hidroponik dan biji tanaman
(6) Ganti air bernutrisi secara rutin
37. Pada kutipan teks prosedur tersebut terdapat akhiran -kan, yaitu pada ….
A. kalimat (1), (2), dan (3) C. kalimat (1), (4), dan (5)
B. kalimat (4), (5), dan (6) D. kalimat (2), (3), dan (6)
Posisikan angklung yang dipegang tegak dan sejajar dengan tubuh. Jarak angklung dari tubuh sebaiknya
cukup jauh (siku tangan kiri hampir lurus) agar angklung dapat digetarkan dengan baik dan maksimal.
38. Pada kutipan teks prosedur tersebut terdapat keterangan tujuan. Penandanya yaitu ada kata ….
A. agar C. sejajar
B. tegak D. dengan
Dengan selalu mencuci tangan secara rutin, kita akan terhindar dari beberapa penyakit.
39. Pada kutipan teks prosedur tersebut terdapat kata penghubung “dengan” yaitu sebagai ….
A. keterangan cara C. keterangan tujuan
B. keterangan alat D. keterangan derajat/kuantitas
Jika komputer Anda masih menggunakan Monitor CRT (tabung), maka perlu memasang filter pada layar
monitor.
40. Perbaikan dari kutipan teks prosedur tersebut agar efektif adalah …
A. Jika komputer Anda masih menggunakan Monitor, maka perlu memasang filter pada layar monitor.
B. Jika komputer Anda masih menggunakan CRT (tabung), maka perlu memasang filter pada layar monitor.
C. Jika komputer Anda masih menggunakan Monitor CRT (tabung), perlu memasang filter pada layar monitor.
D. Jika komputer Anda masih menggunakan Monitor CRT (tabung), maka perlu memasang pada layar
monitor.
II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

Bacalah teks deskripsi berikut ini!
Rangkaian koral di laut Karimun Jawa berbagai bentuk dan beraneka warna. Ada koral berbentuk bunga
berwarna krem dan merah muda, di tengahnya ada bintik-bintik menyerupai benang sari. Begitu elok
koral-koral itu. Di sisi lain ada karang dengan bentuk tumbuhan kaktus yang bergerigi, bercorak biru dan
hijau.
41. Sebutkan 1 kalimat rincian dari kalimat “Rangkaian koral di laut Karimun Jawa berbagai bentuk dan beraneka
warna”!

Ibuku bernama Wulandari. Wajah ibuku bulat dengan alis tipis seperti semut beriring. Ibuku tidaklah
tinggi, tidak pula pendek. Ibuku memiliki wajah yang selalu bersinar seperti bulan.
42. Sebutkan 1 majas yang terdapat pada teks tersebut!
“Gunakan kekuatan ekormu, Nataga!” bisik Dewi Kabut di telinga Nataga. Nataga sempat bingung dengan
kata-kata Dewi Kabut. Karena banyak bola api yang padam, Nataga segera memberi aba-aba berhenti
melempar dan mundur kepada seluruh pasukan. Tiba-tiba, Nataga, pemimpin perang seluruh binatang di
Tana Modo, segera melesat menyeret ekor birunya. Mendadak, ekor Nataga mengeluarkan api besar.
Nataga mengibaskan api pada ekornya yang keras, membentuk lingkaran sesuai tanda yang dibuat oleh
semut, rayap, dan para tikus. Lalu, ia melompat bagai kilat dan mengepung serigala dalam api panas.
43. Sebutkan nama tokoh utamanya dan Jelaskan keunikan atau keajaiban tokoh tersebut!
Bacalah teks prosedur berikut ini untuk menjawab soal nomor 44 dan 45!
Cara Mematikan Komputer dengan Benar
Kita perlu belajar mematikan komputer secara benar sehingga computer tidak cepat rusak dan berdampak
negatif. Untuk mematikan komputer ada beberapa tahap yang harus diperhatikan.
1. Tutup semua aplikasi yang Anda gunakan.
2. Klik menu Start (XP)/Logo Windows (7) di pojok kiri bawah.
3. Pilih Shut down dan tunggu beberapa saat hingga komputer Anda benar-benar mati.
4. Setelah komputer benar-benar mati, kemudian tekan tombol pada monitor dan speaker, stabilizer dan
perangkat komputer lainnya.
5. Setelah itu baru cabut kabel dari stop kontak. Hal ini bertujuan untuk menghemat daya dan meng-
antisipasi terjadinya korsleting listrik.
Selamat mematikan komputer secara benar
44. Sebutkan struktur teks prosedur tersebut!
45. Perbaikilah Langkah teks prosedur pada nomor (4) agar menjadi efektif!
—###—

Bin 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bin 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN

I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR !

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!

3. Teks tersebut menginformasikan tentang ….

Cermati rincian struktur teks berikut ini!

5. Berdasarkan struktur teks deskripsi, kutipan tersebut termasuk ….

6. Berdasarkan struktur teks deskripsi, kutipan tersebut termasuk ….

7. Berdasarkan struktur teks deskripsi, kutipan tersebut termasuk ….

Cermati kutipan teks deskripsi berikut ini!

14. Perbaikan penulisan di- pada kutipan teks tersebut adalah ….

Cermati rincian struktur teks berikut ini!

17. Kutipan teks tersebut termasuk struktur teks bagian ….

18. Kutipan teks tersebut termasuk struktur teks bagian ….

19. Kutipan teks tersebut termasuk struktur teks bagian ….

21. Kutipan teks narasi imajinasi tersebut berlatar suasana ….

Bacalah kutipan teks narasi imajinasi berikut ini!

Bacalah kutipan teks narasi imajinasi berikut ini!

Bacalah kutipan teks prosedur berikut ini!

(1) Cuci tangan dengan benar

28. Kutipan teks prosedur tersebut berisi ….

Bacalah kutipan teks prosedur berikut ini!

Bacalah kutipan teks prosedur berikut ini!

(1) Putar lagu Poco-poco.

(1) Keratlah batang pohon pisang sampai dalam.

Bacalah kutipan teks prosedur berikut ini!

II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

Cermati kutipan teks deskripsi berikut ini!

42. Sebutkan 1 majas yang terdapat pada teks tersebut!

Bacalah kutipan teks narasi imajinasi berikut ini!

Anda mungkin juga menyukai