6.

Stimulasi dilakukan dengan kasih sayang dan

dalam suasana yang menyenangkan.

TUMBUH KEMBANG KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK

USIA 0-5 TAHUN

ANAK DAN BALITA

APA ITU PERTUMBUHAN?
Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel,
bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh karena
bertambah banyaknya sel-sel tubuh.

APA ITU PERKEMBANGAN?

perkembangan adalah bertambah matangnya fungsi
alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan
kepribadian.

CARA PEMBERIAN STIMULASI TUMBUH

KEMBANG ANAK Usia 0-1 bulan
Refleks-refleks primitif, dapat menghisap,
1. Mengajar / melatih anak dalam berbagai menggenggam, memberikan respon terhadap suara-
kegiatan seperti: bermain, berlari, menari, suara mengejutkan.
menggambar, makan/minum sendiri, Usia 1-3 bulan
membantu orang tua, menghitung, dan  Menegakkan kepala
membaca. sebentar;mengadakan
2. Pemberian stimulasi dilaksanakan secara gerakan-gerakan
bertahap, berkelanjutan, dan terus menerus. merangkak jika
3. Menggunakan benda atau barang/alat yang ada tengkurap.
di sekitar anak dan tidak berbahaya bagi anak.  Memberikan respon
UPT PUSKESMAS 4. Jangan memaksa apabila anak tidak mau senyum.
PUHPELEM melakukan
stimulasi
kegiatan Usia 3-4 bulan
Jl. Raya Puhpelem Sampung KM 0,5  Mengangkat kepala dari posisi tengkurap dalam
5. Beri pujian setiap anak waktu yang singkat, memalingkan kepala kearah
e-mail : puskesmas.puhpelem@gmail.com melakukan kegiatan suara.
stimulasi yang sesuai
 Tersenyum
dengan tingkat
 Bersuara jika diajak bicara.
umurnya.
 Mulai mengamati tangan sendiri, mampu untuk
memegang kerincingan.

Usia 6-9 bulan
 Berguling dari sisi ke sisi ketika terlentang,
Memalingkan kepala pada orang yang berbicara.
 Memperlihatkan kegembiran dengan berlagak
dan tersipu-sipu.
 Bervokalisasi – suara-suara bergumam, suara
seperti ”da” ”ma”.
 Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke
tangan lainnya, mampu memanipulasi benda-
benda.
Usia 9-10 bulan
 Duduk dari posisi berbaring, berpindah,
merangkak.
 Mengenal dan menolak orang asing, meniru,
berteriak untuk menarik perhatian.
 Ngoceh dan bervokalisasi, mengatakan kata-kata
seperti da-da; mam-mam.Memungut benda
diantara jari-jari dan ibu jari tangan.
Usia 1 tahun
 Merangkak dengan baik menarik badan sendiri
untuk berdiri, dapat berjalan dengan dibimbing.
 Menurut perintah sederhana, meniru orang
dewasa, memperlihatkan berbagai emosi.
 Mengucapkan kata-kata tunggal.
 Memegang gelas untuk minum.
Usia 1,5 tahun
 Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau
peralatan rumah tangga (kursi)
 Ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta
minum, mengenal gambar-gambar binatang,
mengenal beberapa bagian tubuhnya.
 Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang
dapat dimengerti.
 Mencoret-coret, membalik-balik halaman,
bermain dengan balok-balok bangunan secara
konstruktif.
Usia 2 tahun
 Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga,
membuka pintu.
 Mulai bermain dengan anak-anak lain.
 Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara
bersama
 Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk mengikat
atau memasang kancing.
Usia 3 tahun
 Berlari bebas, melompat, mengendarai sepeda
roda tiga.
 Mengetahui nama dan jenis kelaminnya sendiri,
dapat diberi pengertian, bermain secara
konstruktif dan imitatif.
 Berbicara dengan kalimat-kalimat pendek.
 Menggambar lingkaran, mengambar gambar-
gambar yang dapt dikenal.
Usia 4-5 tahun
 Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet,
mengetahui lag u kanak-kanak, dapat menghitung
sampai sepuluh
 Bernyanyi berdendang.
CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN
AGAR ANAK DAPAT TUMBUH
KEMBANG SECARA OPTIMAL :
1. Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai
dengan usia
2. Memberikan stimulus pada anak
3. Melakukan imunisasi tepat waktu
4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat
badan, tinggi badan, LIKA, LILA secara teratur
pada posyandu atau puskesmas.
5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak
sakit. Jika sakit bertambah parah segera hubungi
petugas medis.
6. Menjaga kebersihan.
7. Berikan perhatian dan kasih sayang yang cukup
pada anak.
CIRI-CIRI FISIK ANAK BERGIZI BAIK
Salah satu syarat anak dapat tumbuh dan berkembang
secara optimal adalah memiliki gizi yang baik. Ciri-
ciri fisik anak bergizi baik adalah.
 Rambut : bercahaya
 Mata: Bersinar dengan membran yang jernih,
mampu menyesuaikan dengan cepat terhadap
cahaya
 Gigi dan Gusi: Tidak ada gigi yang sakit atau
karies, gusi keras, gigi putih
 Wajah: Wajah cerah dan tidak kering
 Lidah: Berwarna merah dan kasar
 Kulit: Lembut, kenyal, warna cerah
 Kuku: Lembut, kemerahan
Jika mendapati tumbuh kembang anak tidak
sesuai dengan yang seharusnya segera
konsultasikan ke Puskesmas