PEMERINTAH PROVINSI GORONTALO

DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMA NEGERI 1 MARISA
Jl. Trans Sulawesi No.20 DesaTerataiKecamatan MarisaTelp/Fax : (0443)210093 KodePos : 96266
Email :smanegeri1marisa@gmail.comWebsite : www.sman1marisa.sch.id
KABUPATEN POHUWATO

SOAL UJIAN SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/ JURUSAN : XI IPA/IPS/BAHASA
SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 1 MARISA
HARI/ TANGGAL :
WAKTU UJIAN :

SOAL PILIHAN GANDA

1. Teks yang berisi langkah-langkah yang sistematis yang sesuai dengan aturan untuk mencapai
suatu tujuan disebut dengan teks ....
a. Anekdot
b. Negosiasi
c. Prosedur kompleks
d. Eksposisi
e. Laporan hasil observasi
2. Yang merupakan struktur dari teks prosedur kompleks adalah ....
a. Tujuan, material, langkah-langkah untuk mencapai tujuan
b. Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda
c. Tesis, argumentasi, penegasan ulang pendapat
d. Pembukaan, isi, penutup
e. Langkah dan orientasi
3. Bagian kalimat yang mengandung perintah dalam teks prosedur kompleks disebut kalimat ....
a. Imperatif
b. Interogatif
c. Deklaratif
d. Jamak
e. Tunggal
4. Tujuan dari teks prosedur kompleks adalah ....
a. Mengelompokkan berbagai hal ke dalam jenis-jenis sesuai dengan ciri-ciri setiap jenis pada
umumnya.
b. Memberi petunjuk tentang cara-cara melakukan sesuatu
c. Mengungkap kebenaran yang lebih umum
d. Mengurangi perbedaan posisi setiap pihak
e. Memaparkan sesuatu agar pengetahuan pembaca bertambah
5. Di bawah ini yang bukan merupakan kalimat imperatif adalah ....
a. Kenali si petugas
b. Terima atau tolak tuduhan
c. Pastikan tuduhan pelanggaran
d. Pengendara memahami kesalahannya
e. Jangan serahkan kendaraan atau STNK begitu saja

1
6. Konjungsi yang mengacu pada urutan waktu dan sekaligus menjadi saran kohesi teks disebut
konjungsi ....
a. Retorik
b. Maka
c. Lalu
d. Temporal
e. Sistematis
7. Di bawah ini yang merupakan contoh kalimat konjungsi temporal adalah ....
a. Kemudian
b. Apabila
c. Maka
d. Yang
e. Dengan
8. Cermati kutipan teks berikut!

Proses Pembuatan natadecoco

1) Saring air kelapa menggunakan saringan halus. Ini untuk menghilangkan,
pecahan tempurung, serat sabut, atau kotoran lainnya.
2) Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit.
3) Selama pemanasan berlangsung masukkan bahan tambahan lainnya.
4) Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai pH
tertentu.
5) Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud. 
Urutan langkah–langkah yang benar pembuatan natadecoco dari air kelapa adalah....
a. Pendidihan, pewadahan, penyaringan, pendinginan, penutupan
b. Penyaringan, pendidihan, pewadahan, penutupan, pendinginan
c. Penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan, pewadahan
d. Pewadahan, penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan
e. Pendinginan, pewadahan, penyaringan, pendidihan, penutupan
9. Bacalah dengan cermat langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!
1) Perendaman
2) Pemilihan bahan
3) Pengupasan
4) Penggorengan
5) Perajangan/pemotongan
Urutan langkah yang tepat adalah ....
a. ( 1), (2), (3) ,(5), (4)
b. ( 2), (1), (3), (4), (5)
c. (2), (3), (5), (1), (4)
d. (5), (1), (2), (3), (4)
e. (2), (3), (1), (4), (5)

2
10. Cermati teks berikut dengan seksama!

Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih. Setelah itu, celupkan daun jeruk
purut beberapa saat agar daun itu menjadi lunak. Lalu angkat daun jeruk purut itu dan
tiriskan. Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang. Setelah itu peraslah l
untuk diambil airnya. 

Kata-kata yang bermakna perintah pada teks di atas adalah ....

a. Rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
b. Secukupnya, beberapa, menjadi,mendidih
c. Rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
d. Tiriskan, menjadi, beberapa, selembar
e. Selembar, pandan, peraslah, beberapa
11. Teks yang berisi penjelasan tentang penyebab atau latar belakang terjadinya suatu peristiwa
merupakan definisi ....
a. Teks Eksplanasi
b. Teks Prosedur
c. Teks Pidato
d. Teks Eksposisi
e. Teks Narasi
12. Urutan struktur teks eksplanasi yang tepat adalah ....
a. Pernyataan umum^aspek yang dilaporkan
b. Identifikasi fenomena – Proses Kejadian (sebab akibat) - Ulasan
c. Pernyataan umum^argumentasi^reiterasi
d. Orientasi^krisis^reaksi^koda
e. Orientasi^urutan peristiwa^reorientasi
13. Perhatikan kerangka teks eksplanasi berikut!
(1) Proses terjadinya gempa bumi
(2)  Penyebab terjadinya gempa bumi
(3) Definisi gempa bumi
(4) Akibat gempa bumi
(5) Simpulan gempa bumi
Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat adalah ….
a. (3), (1), (2), (4), (5)
b. (1), (2), (3), (4), (5)
c. (3), (4), (1), (5), (2)
d. (2), (4), (5), (1), (3)
e. (1), (4), (5), (2), (3)
14. Inti teks eksplanasi terdapat pada bagian ....
a. Pernyataan umum
b. Sebab-akibat
c. Aspek yang dilaporkan
d. Argumen

3
 e. Penutup
15. Tahapan identifikasi fenomena dalam teks eksplanasi berisi tentang ....
a. Latar belakang kejadian
b. Alasan-alasan penulis
c. Pendapat penulis
d. Penutup sebuah teks
e. Urutan peristiwa
16. Cermati teks berikut dengan saksama!

1. Sejak dahulu kala, para astronom (ahli bintang) mempelajari bintang-bintang di langit
malam. Kemudian, mereka berhasil melihatnya melalui teleskop. Sekarang, kita dapat
mempelajari luar angkasa dari dekat dengan pesawat satelit dan kendaraan antariksa yang
melakukan perjalanan ke planet-planet. Para astronom menemukan berbagai penemuan yang
luar biasa disana.

Teks di atas disusun dengan pola penulisan teks eksplanasi …

a. Perbandingan
b. Kronologis
c. Kausalitas
d. Pertentangan dan perbandingan
e. Pertentangan
17. Cermati teks berikut!

Badai, angin topan, angin puting beliung, angin ribut, dan sejenisnya merupakan bencana
alam yang disebabkan oleh pergerakan udara yang sangat kencang yang dipicu oleh
perbedaan tekanan udara. Bencana ini mengakibatkan kerusakan lingkungan, seperti
robohnya bangunan dan pepohonan, porak-porandanya areal pertanian dan perkebunan, dan
tingginya ombak di laut.
Apabila kita menyusun teks eksplanasi, kutipan tersebut harus ditempatkan pada bagian…

a. Pernyataan umum
b. Abstraksi
c. Deretan Penjelas
d. Interpretasi
e. Kronologis
Cermati teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal 18-19

Hak asasi manusia atau HAM merupakan sebuah hal yang harus dijamin oleh negara dalam
konstitusi. Deklarasi universal HAM 10 Desember 1948 merupakan tonggak bersejarah
berlakunya penjaminan hak mengenai manusia sebagai manusia. Naskah tersebut
menyuarakan pernyataan sedunia tentang hak-hak asaasi manusia sehingga tanggal 10
Desember di peringati sebagai hak asasi manusia.

18. Istilah yang banyak digunakan dalam kutipan di atas adalah istilah ....

4
 a. Sosial
b. Ekonomi
c. Lingkungan
d. Kenegaraan
e. budaya
19. Informasi yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah ....
a. Penjaminan hak asasi manusia menjadi keharusan bagi sebuah negara.
b. Penentuan Hari Hak Asasi Manusia dibicarakan oleh seluruh negara dalam sebuah deklarasi.
c. Deklarasi universal HAM mengadakan pertemuan berkenaan dengan penjaminan konstitusi.
d. Negara-negara di seluruh dunia sangat menjungjung tinggi dan menjamin hak asasi manusia
dan menjaminnya.
e. Deklarasi universal HAM diberlakukan oleh negara-negara di dunia secara menyeluru.
20. Kutipan teks eksplanasi di atas termasuk ke dalam bagian ....
a. Identifikasi Fenomena
b. Deskripsi bagian
c. Deskripsi penjelas
d. Interpretasi
e. Rekomendasi
21. Arti kata Deklarasi pada kutipan teks tersebut adalah ....
a. Pernyataan ringkas dan jelas tentang suatu hal.
b. Penyataan umum tentang suatu hal
c. Pernyataan khusus tentang suatu masalah
d. Perjanajian antar dua negara
e. Penyampaian informasi penting

22. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 22-23!

(1) Gempa yang terjadi dalam perut bumi akan mengakibatkan munculnya tekanan ke arah
vertikal sehingga dasar lautan akan naik dan turun dalam rentang waktu yang singkat.
(2) Hal ini kemudian akan memicu ketidakseimbangan pada air lautan yang kemudian
terdorong menjadi gelombang besar yang bergerak mencapai wilayah daratan.
Teks eksplanasi di atas menjelaskan tentang ….
a. Penyebab gempa
b. Penyebab terjadinya tsunami
c. Akibat tsunami
d. Akibat gempa
e. Proses terjadinya laut
23. Maksud kata Hal ini pada kalimat (2) adalah ….
a. Naik dan turunnya dasar laut
b. Tekanan ke arah vertikal dalam perut bumi
c. Gempa
d. Tsunami
e. Gelombang besar yang bergerak

5
24. Kegiatan menyampaikan informasi, pengetahuan, nasihat, dan lain di depan khalayak umum
tentang sesuatu hal yang bersifat aktual. Kalimat tersebut adalah pengertian dari ....
a. Puisi
b. Pidato
c. Pantun
d. Ceramah
e. Rapat
25. Jenis ceramah yang bertujuan untuk membujuk atau memengaruhi orang lain agar mau
menerima ajakan yang disarankan secara sukarela adalah ceramah ....
a. Informatif
b. Persuasif
c. Rekreatif
d. Komunikatif
e. Edukatif

26. Cermati kutipan teks berikut!

Marilah kita bersama-sama menyelamatkan generasi penerus bangsa yang telah berada di
ambang kehancuran ini. Jangan sampai bangsa kita dipenuhi oleh pemuda yang tidak
berkarakter. Oleh karena itu, kita harus bertindak cepat dengan membantu mereka
menemukan jati diri, yakni melalui penanaman pendidikan karakter.

Dalam kutipan teks ceramah tersebut, teks tersebut menunjukkan struktur bagian ....
a. Pembuka
b. Isi
c. Penutup
d. Nasihat
e. Pendahuluan
Cermati teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal 27-28!

Semangat persatuan bangsa harus tetap dijaga oleh segenap bangsa. Sebagai pemuda kita
jangan sampai mudah terpengaruh oleh pihak-pihak lain yang ingin memecah belah bangsa.
Apabila kita sudah terpecah, maka pihak lain akan masuk dengan mudah dan mengambil alih
bangsa ini. Oleh karena itu, marilah kita bangun kembali semangat persatuan yang sempat
hilang dari dalam diri kita. Jangan lagi ada perselisihan antar suku dan agama karena
sesungguhnya kita adalah satu, bangsa Indonesia.

27. Pernyataan yang tidak sesuai dengan kutipan di atas adalah ....
a. Pihak lain sulit mengambil alih Indonesia, baik kita bersatu atau tidak.
b. Semangat persatuan perlu dijaga meskipun kita berbeda agama dan suku.
c. Perselisihan antar suku dan agama dapat melunturkan semangat persatuan bangsa.
d. Semangat persatuan perlu dijunjung agar kita tidak mudah terpengaruh oleh pihak lain.
e. Perselisihan antar suku dan agama sebaiknya tidak adalagi karena kita adalah satu, bangsa
Indonesia

6
28. Kalimat persuasif yang terdapat pada kutipan teks di atas ditunjukkan oleh kalimat ....
a. Semangat persatuan bangsa harus tetap dijaga oleh segenap bangsa.
b. Apabila kita sudah terpecah, maka pihak lain akan masuk dengan mudah dan mengambil
alih bangsa ini.
c. Jangan lagi ada perselisihan antar suku dan agama.
d. Sebagai pemuda jangan sampai kita terpengaruh oleh pihak-pihak lain yang ingin memecah
belah bangsa.
e. Oleh karena itu, marilah kita bangun kembali semangat persatuan yang sempat hilang dari
dalam diri kita.
29. Kutipan teks ceramah tersebut termasuk jenis ceramah ....
a. Imperarif
b. Rekreatif
c. Persuasif
d. Informatif
e. Edukatif
30. Jenis ceramah yang bertujuan untuk menyampaikan informasi agar orang menjadi tahu tentang
sesuatu adalah jenis ceramah ....
a. Informatif
b. Persuasif
c. Rekreatif
d. Komunikatif
e. Edukatif
31. Bagian struktur teks ceramah yang memuat argumentasi pembicara atau penceramah adalah ....
a. Pembuka
b. Isi
c. Penutup
d. Argumentasi
e. Penegasan ulang
32. Cermati langkah-langkah dalam mengonstruksi teks ceramah berikut!
1) Mengevaluasi dan menyunting teks ceramah
2) Menyusun kerangka ceramah
3) Menentukan tujuan dalam ceramah
4) Mengembangkan kerangka menjadi teks ceramah utuh
5) Menentukan topik
Urutan langkah-langkah yang tepat dalam mengonstruksi ceramah adalah ....
a. 1), 2), 3), 4), 5)
b. 2), 3), 1), 4), 5)
c. 4), 2), 3), 1), 4)
d. 5), 3), 2), 4), 1)
e. 5), 2), 3), 1), 4)

7
33. Berikut ungkapan penutup dalam teks ceramah yang tepat adalah ….
a. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan
milik saya.
b. Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah akan
selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong.
c. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
d. Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya cintai.
e. Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan
kepada kita semua.
34. Bagian struktur ceramah berupa pengenalan isu, masalah, pendapat umum, pandangan
pembicara atau penceramah mengenai suatu hal atau permasalahan yang dikemukakannya
adalah struktur bagian ....
a. Pembuka
b. Isi
c. Penutup
d. Argumentasi
e. Informasi
35. Jenis ceramah yang bertujuan untuk menghibur orang lain di mana pendengar diharapkan dapat
terhibur sehingga muncul suatu kegembiraan adalah jenis ceramah ....
a. Informatif
b. Persuasif
c. Rekreatif
d. Komunikatif
e. Edukatif

8
ESSAI
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Tuliskan perbedaan teks prosedur kompleks dan teks ekplanasi?
2. Tuliskan struktur teks eksplanasi dengan pertanyaan yang berpola mengapa dan bagaimana?
3. Sebutkan dan jelaskan struktur teks ceramah beserta contohnya!
4. Buatlah sebuah teks prosedur kompleks yang singkat dengan topik “Cara Membuat Akun
Facebook”!
5. Berikan kesimpulan mu sendiri atas teks dengan judul “Demosntrasi Massa”?

Jawaban

1. Teks prosedur adalah jenis teks yang berisi tahapan untuk menyelesaikan sesuatu, sedang teks
eksplanasi adalah eks eksplanasi merupakan sebuah karangan yang berisi penjelasan-penjelasan
lengkap mengenai suatu topik yang berhubungan dengan berbagai fenomena, baik fenomena alam
maupun sosial yang terjadi di kehidupan sehari-hari.
2. Penggambaran rangkaian kejadian (explanation sequence), memerinci proses kejadian yang
relevan dengan fenomena yang diterangkan
sebagai pertanyaan atas bagaimana atau mengapa.
a. Rincian yang berpola atas pertanyaan “bagaimana” akan melahirkan
uraian yang tersusun secara kronologis ataupun gradual. Dalam hal ini fase-fase kejadiannya
disusun berdasarkan urutan waktu.
b. Rincian yang berpola atas pertanyaan “mengapa” akan melahirkan uraian yang tersusun secara
kausalitas. Dalam hal ini fase-fase kejadiannya disusun berdasarkan hubungan sebab akibat.

3. 1. Pembuka Berupa pengenalan isu, masalah, ataupun pandangan pembicara tentang topik yang
akan dibahasnya. Bagian ini sama dengan isi dalam teks eksposisi, yang disebut dengan isu.

2. IsiBerupa rangkaian argumen pembicara berkaitan dengan pendahuluan atau tesis. Pada bagian
ini dikemukakan pula sejumlah fakta yang memperkuat argumen-argumen pembicara.

3. Penutup Berupa penegasan kembali atas pernyataan-pernyataan sebelumnya.

4. Facebook adalah salah satu situs jejaring sosial paling populer di Internet. Hampir semua orang di
dunia memiliki akun pada aplikasi media sosial bikinan Mark Zuckerberg ini.

1) Buka facebook.com, lalu klik Buat Akun Baru.

2) Masukkan nama, email atau nomor ponsel, kata sandi, tanggal lahir, dan jenis kelamin Anda.

3) Klik Daftar.

4) Untuk menyelesaikan pembuatan akun, Anda harus mengonfirmasi email atau nomor ponsel
Anda.

5. Pada umumnya demonstrasi massa justru lebih didasari oleh kebutuhan tingkatan akhir itu.
Masyarakat berdemonstrasi karena membutuhkan pengakuan dari pemerintah ataupun pihak-pihak lain
agar hak-hak dan eksistensi mereka diakui. Karena merasa dibiarkan, hak-haknya diingkari, bahkan
dinistakan, kemudian mereka berusaha untuk menunjukkan jati dirinya dengan cara berdemonstrasi.

9
10