Anda di halaman 1dari 4

PEMERINTAH KEBUPATEN SIMALUNGUN Penduduk Provinsi Kalimantan Tengah terdiri atas penduduk asli dan

NILAI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN pendatng. Suku bangsa Dayak merupakan penduduk asli Provinsi kalimantan
SD NEGERI 091557 NAGOJOR Tengah. Suku bangsa Dayak menempati ampir seluruh wilayah Provinsi
kalimantan Tengah.
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I T.P 2020-2021
1) Suku bangsa Dayak terbagi menjadi banyak suku bangsa. 2) Suku
Nama : ....................... No. Absen :.................. bangsa Dayak diantaranya Dayak Ngaju, Maayan, Ot Dusun, Lawangan,
Tema : 1. Indahnya Kebersamaan Kelas : V (Empat ) Sampit, Punan, Katingan, dan Bawo. 3) Dari sekian banyak suku bangsa
Hari / Tanggal : Waktu : tersebut, suku bangsa Dayak Ngaju menjadi suku bangsa Dayak yang paling
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang dominan. 4) Berbagai suku bangsa tersebut tinggal mulai dari wilayah
paling benar! pedalaman sampai dengan wilayah pesisir.
1. Pak Nur berasal dari Jawa Barat.Pak Nur pandai memainkan alat musik dari 6. Suku bangsa Sampit tinggal di Provinsi ....
daerahnya. Alat musik yang dimainkan Pak Nur adalah .... a. Kalimantan Utara b. Kalimantan Tengah
a. saluang b. tifa c.angklung d. ceng-ceng c. Kalimantan Timur d. Kalimantan Selatan
2. Salah satu keberagamaan bangsa Indonesia adalah 7. Gagasan pokok paragraf kedua terdapat pada kalimat ....
rumah adat (tradisional). Rumah adat pada gambar di a. 1) b. 2) c. 3) d. 4).
samping berasal dari ....
a. Nangroe Aceh Darussalam 8. Berikut suku bangsa yang terdapat di Provinsi Kalimantan Tengah adalah ....
b. Sumatera Barat a. Dani, Maayan, Ot Dusun, dan Sasak.
c. Sulawesi Selatan b. Dayak Ngaju, Maayan, dan Tengger.
d. Bangka Belitung c. Sampit, Punan, Katingan, dan Bawo.
d. Maayan, Ot Dusun, Lawangan, daan Robo.
3. Menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah dapat dilakukan dalam bentuk
kegiatan.... Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10.
a. melaksanakan tugas piket kelas Rujak Cingur
b. bekerja sama mengerjakan ulangan 1) Rujak cingur salah satu makanan khas Jawa Timur. 2) Bahan utama
c. menghapuskan perbedaan antar-teman rujak cingur adalah hidung (cingur) sapi. 3) Hidung sapi dicampur dengan
d. membolos sekolah bersama-sama beberapa bumbu khas lain seperti petis udang, gula merah, cabai, kacang
4. Contoh kerja sama di lingkungan keluarga yaitu .... tanah yang digoreng, bawang goreng, garam, irisan tipis pisang biji hijau yang
a. berdiskusi mengerjakan tugas kelompok masih muda (pisang klutuk). 4) Rujak cingur disajikan dengan lontong, tahu,
b. membantu ibu menjaga adik pada saat ibu pergi tempe, bendoyo, serta sayuran seperti kecambah, kangkung, dan kacang
c. melaksanakan ronda malam di kampung panjang.
d. menolong orang lain yang membutuhkan bantuan 9. Bahan utama pembuatan rujak cingur adalah ....
5. Melakukan kerja bakti membersihkan selokan di kampung merupakan bentuk a. petis udang b. pisang muda
kerja sama di lingkungan .... c. hidung sapi d. kacang tanah
a. sekolah b. keluarga c. tempat tinggal d. masyarakat 10. Gagasan pokok paragraf di atas ditunjukkan oleh nomor ....
Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 6- 8. a. 4) b. 3) c. 2) d. 1)
Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.
Siswa kelas IV SD Tunas Bangsa akan mengikuti lomba angklung. D C
Mereka berlatih dengan tekun. Setiap anak bekerja sama dan kompak agar
menghasilkan suara angklung yang indah. Mereka tidak melihat perbedaan
agama dan suku bangsa di antara siswa.
11. Gagasan pokok paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor .... 65⁰
a. 1) b. 2) c. 3) d. 4)
A B
12. Tema paragraf tersebut adalah ....
a. Bekerja sama dalam bermain angklung. 18. Banyak sudut siku-siku pada gambar di atasa adalah ....
b. Bermain angklung bersama-sama. a. satu b. dua c. tiga d. empat
c. Bekerja sama membuat angklung. 19. Besar ∠ C adalah ....
d. Bermain angklung di sekolah. a. 95⁰ b. 105⁰ c. 115⁰ d. 125⁰

13. Di bawah ini yang merupakan segibanyak adalah .... 20. Alat musik di samping dapat berbunyi jika di ....
a. b. c. d. a. ditiup b. dipukul
c. dipetik d. digoyang

21. Percobaan di samping dilakukan untuk


membuktikan bahwa bunyi dapat merambat
14. Di bawah ini yang merupakan segibanyak tidak beraturan adalah .... melalui benda ....
a. b. c. d. a. hampa udara b. padat
b. cair d. udara
22. Andri dijemput ayah pulang sekolah. Andri duduk di boncengan sepeda motor
ayah. Saat di jalan raya, Andri mengetahuinya berdasarkan suara klakson yang
15. Berikut yang merupakan segi banyak beraturan adalah .... berasal dari arah ....
a. b. c. d. a. depan b. belakang c. kanan d. kiri
23. Bagian telinga yang bertanda X adalah ....
a. gendang telinga
b. saluran eustachius
16. Jenis sudut pada bangun di samping adalah .... c. rumah siput/koklea
a. siku-siku b. lancip d. saluran setengah lingkaran
c. tumpul d. perigon 24. Andi bermain seruling di ruang keluarga. Andi memainkan seruling dengan
lembut. Suara seruling terdengar ibu yang sedang memasak di dapur. Suara
17. Diketahui segitiga ABC sama kaki dengan ∠ A = ∠ C = 52⁰. seruling terdengar hingga ke dapur dengan perantara ....
Besar ∠ B = ....MTK 3.12 a. air b. udara c. dinding d. seruling
a. 64⁰ b. 76⁰ c. 82⁰ d. 95⁰
25. Perhatikan beberapa perilaku berikut.
1) Ani mendengarkan musik dengan suara perlahan.
Gambar berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 9. 2) Aji membersihkan telinga dengan kapas pembersih.
3) Umi tidak menutup telinga saat berada di tempat bising.
4) Soni meniup peluit dengan keras di dekat telinga Wahyu.
Perilaku yang dapat menyebabkan gangguan pada telinga ditunjukkan oleh
nomor ....
a. 1) dan 2) b. 1) dan 3) c. 2) dan 3) d. 3) dan 4) Gambar di atas adalah gerakan tarian tari ....SBdP 3.3
a. Saman b. Kecak
26. Urutan proses mendengar yang benar adalah ....
c. Kipas Pakarena d.Bungong Jeumpa
a. Bunyi – lubang telinga – gendang telinga – tiga tulang pendengaraan –
rumah siput – otak – bunyi yang didengar. 34. Gerakan tarian di samping adalah gerakan yang ke .. ..
b. Bunyi – tiga tulang pendengaran – lubang telinga – gendang teinga – rumah a. A
siput – otak – bunyi yang didengar. b. B
c. Bunyi – gendang telinga – lubang telinga – tiga tulang pendengaran – otak c. C
– rumah siput – bunyi yang didengar. d. D
d. Bunyi – lubang telinga – gendang telinga – rumah siput – tiga tulang
35. Gerakan tarian di samping dilakukan dengan posisi ....
pendengaran – otak – bunyi yang didengar.
a. E
27. Suku Minangkabau berada di provinsi .... b. F
a. Sumatera Barat b. Kalimantan Barat c. G
c. Papua Barat d. Nusa Tenggara Barat d. H
28. Makanan khas Jawa Timur adalah ....
a. nasi gudeg b. nasi uduk
c. nasi pecel d. sega jamblang B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

29. Alat musik di samping berasal dari daerah .... 36. Dalam upaya menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di
a. Toraja b. Bali lingkungan masyarakat, setiap individu hendaknya menjunjung tinggi sikap saling
c. Maluku d. Papua ... antar warga masyarakat.
37. Perbedaan hendaknya dipadukan sehingga menjadi kekuatan untuk menyatukan
tekad dan tujuan memperkukuh rasa ....
30. Nama tarian tradisional pada gambar adalah....
a. Bungong Jeumpa Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 38 dan 39.
b. Kipas Pakarena 1) Keberagaman suku bangsa tidak menyebabkan perpecahan. 2)
c. Tari Piring Keberagaman justru semakin memperkukuh dan memperkuat bangsa
d. Serampang Dua Belas Indonesia. 3) Kekukuhan dan kekuatan ini tercermin dalam semboyan negara
31. Sikap yang harus ditunjukkan terhadap perbedaan perayaan hari besar Indonesia. 4) Kamu tentu telah mendengar kata “Bhinneka Tunggal Ika”. 5)
agama adalah .... Semboyan tersebut berarti walaupun berbeda tetapi tetap satu. 6) Bhinneka
a. Cuek b. toleransi Tunggal Ika diambil dari buku Sutasoma karangan Empu Tantular.
c. menentang d. acuh tak acuh 38. Gagagan pokok paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor ....
32. Hari raya yang diperingati umat hindu yaitu .... 39. Semboyan bangsa Indonesia diambil dari ....
a. Nyepi b. Waisak c. Natal d. Idul Adha
33. Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 41 dan 42.
1) Permainan jamuran tidak memerlukan peralatan apapun. 2) C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
permainan ini diiringi lagu “Jamuran” oleh seluruh prmain. 3) Sebelum
melakukan permainan, seluruh pemain melakukan hom pimpah. 4) Hom pim
pah dilakukan untuk menentukan pemain yang bebas dan pemain yang jadi 50. Sebutkan 2 contoh kegiatan kerja sama di lingkungan sekolah yang
(jaga). mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan!
40. Sebelum melakukan permainan jamuran, seluruh pemain melakukan .... Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 51 dan 52.
41. Gagasan pokok tersebut terdapat pada kalimat nomor .... Permainan lompat tali atau tali merdeka bermanfaat bagi
perkembangan anak baik segi fisik maupun psikis. Bermain lompat tali secara
42. Bangun di samping termasuk segi banyak ....
fisik membuat anak jadi terampil menguasai teknik melompat. Dari sudut
pandang ilmu psikologi, bermain lompat tali juga membentuk sikap posisitif
anak. Karena permainan ini mengandung nilai kerja keras, ketangkasan,
43. Bangun di samping termasuk segi banyak .... kecermatan, dan sportivitas.
51. Apa gagasan pokok paragraf di atas?
52. Mengapa bermain lompat tali dapat membentuk sikap posisitif anak?
44. Jumlah besar sudut dalam persegi panjang adalah ....⁰
53. Apa perbedaan segi banyak beraturan dan tidak beraturan dilihat dari panjang
45. Besar tiap sudut dalam segitiga sama sisi adalah ....⁰ sisi dan besar sudutnya!
46. Bunyi yang dapat didengar oleh manusia disebut bunyi .... Saat bernyanyi di 54. Diska membuat segitiga. Segitiga tersebut diberi nama segitiga PQR dengan
kamar mandi suara akan terdengar lebih ... karena teerpantul dinding kamar besar ∠ Q = 35⁰ dan ∠ R = 55⁰. Berapakah besar ∠P?
mandi.
55. Jelaskan perbedaan gema dan gaung!
47. Lagu “Bungong Jeumpa” merupakan lagu dari Provinsi ....
56. Sebutkan 3 benda yang dapat meredam bunyi!
48. Tanggal 1 Syawal umat Islam merayakan hari raya .....
57. Apa semboyan bangsa Indonesia beserta artinya yang berkaitan dengan
49. Gerakan pada gambar dilakukan dengan posisi .... keanekaragaman budaya?
58. Sebutkan 5suku bangsa yang ada di Indonesia?
59. Urutkan gerakan-gerakan tarian di bawah ini!

1 2 3 4 5 6

Anda mungkin juga menyukai