Ringkasan Teks Prosedur (Bab 1)

•Pengertian Teks Prosedur

Teks Prosedur adalah teks yang berisi tahapan atau langkah-langkah dalam melaksanakan suatu
kegiatan sehingga pembacanya memiliki gambaran yang jelas mengenai tahapan dalam melakukan
kegiatan tersebut.

•Struktur Teks Prosedur

1. Pernyataan umum atau tujuan: berisi penjelasan umum mengenai aktivitas yang akan dijelaskan
tahapan dan langkah-langkahnya

2. Tahapan-tahapan atau langkah-langkah: berisi petunjuk dalam melaksanakan kegiatan yang dibahas
dalam teks.

3. Penegasan ulang atau penutup: berisi penegasan serta kesimpulan mengenai aktivitas yang dibahas
dalam teks prosedur.

•Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur

1. Mengandung banyak kata kerja imperatif (perintah)

2. Mengandung kalimat-kalimat persuasif (bersifat mengajak)

3. Mengandung kata-kata teknis

4. Mengandung konjungsi (kata sambung) yang bermakna penjumlahan

5. Mengandung berbagai deskripsi mengenai suatu alat

Ringkasan Teks Eksplanasi (Bab 2)

•Pengertian Teks Eksplanasi

Teks Eksplanasi adalah teks yang berisi tentang penjelasan mengenai proses terjadinya suatu peristiwa
atau fenomena.

•Struktur Teks Eksplanasi

1. Pernyataan umum atau identifikasi fenomena: berisi gambaran awal mengenai peristiwa yang ingin di
jelaskan kejadiannya.

2. Deretan penjelas atau proses kejadian: berisi penjelasan runut mengenai peristiwa, bisa dijelaskan
dengan pola sebab akibat, dan bisa juga dengan pola penyajian proses
3. Interpretasi atau ulasan: berisi pandangan atau penilaian penulis terhadap peristiwa yang
dijelaskannya.

•Kaidah Kebahasaan Teks Eksplanasi

1. Mengandung konjungsi (kata hubung) yang bermakna kausalitas (sebab dan akibat)

2. Mengandung konjungsi (kata hubung) dengan makna kronologis atau hubungan waktu

3. Mengandung banyak keterangan waktu (jika disajikan dalam pola proses kejadian)

Ringkasan Teks Ceramah (Bab 3)

•Pengertian Teks Ceramah

Teks yang berisi pesan atau informasi yang dibuat untuk disampaikan ke tengah-tengah publik atau
khalayak ramai.

•Jenis Informasi dalam ceramah berdasarkan fungsi

1. Informasi yang menambah pengetahuan

2. Informasi yang mengajari pembaca (eduktif)

3. Informasi yang menyenangkan pembaca (fiksional)

•Jenis informasi daalam ceramah berdasarkan kepentingan

1. Informasi yang menyangkut keselamatan hidup

2. Informasi yang menyangkut perubahan yang berpengaruh

3. Informasi yang menyangkut kiat untuk meningkatkan kualitas hidup

4. Informasi yang menyangkut peluang untuk mendapatkan sesuatu

•Struktur Teks Ceramah

1. Tesis : berisi pernyataan pendapat atau pernyataan umum penceramah mengenai topik dibahas

2. Rangkaian argumen : berisi hal-hal atau penjelasan yang mendukung tesis penceramah.

3. Penegasan: menegaskan kembali tesi yang disampaikan

•Kaidah kebahasaan Teks Ceramah

1. Mengandung kalimat majemuk atau kalimat-kalimat panjang

2. Mengandung kata ganti baik orang pertama, kedua, maupun ketiga

Ringkasan Cerita Pendek (Bab 4)

•Pengertian Teks Cerita Pendek

Cerita pendek adalah salah satu bentuk karya sastara yang isinya berupa cerita tentang kehidupan
tokoh-tokoh manusia yang umumnya didasarkan dari cerminan kehidupan manusia

•Unsur Pembangun Cerita Pendek

1. Tema

2. Amanat atau pesan

3. Penokohan

4. Alur

5. Latar

6. Gaya bahasa

•Struktur Teks Cerita Pendek

1. Pengenalan situasi cerita atau orientasi

2. Pengungkapan peristiwa atau komplikasi

3. Tahapan menuju konflik atau rising action

4. Puncak konflik atau turning point

5. Penyelesaian atau ending/coda

•Kaidah Kebahasaan Teks Cerita Pendek

1. Mengandung kata ganti orang pertama dan orang ketiga

2. Mengandung kalimat yang bermakna lampau

3. Mengandung kata kerja yang menggambarkan suatu peristiwa

4. Menggunakan kata kerja yang menunjukan kalimat tidak langsung

5. Menggunakan dialog

6. Mengandung kata kerja yang mengungkapkan perasaan atau pemikiran.

 a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
e. (1) dan (5)
1. Kata “atau” merupakan konjungsi …. Pembahasan:
a. tujuan Opini atau pendapat adalah perkiraan, pikiran
atau tanggapan tentang suatu hal (seperti orang
b. pilihan atau peristiwa). Opini dalam teks tersebut
adalah nomor satu dan dua.
c. temporal
d. kesimpulan
4. Kalimat pada teks eksplanasi tersebut yang
e. syarat mempunyai unsur kausalitas (sebab-akibat)
adalah nomor ..
Pembahasan:
a. (1)
Konjungsi merupakan kata hubung dalam
sebuah kalimat kata, atau paragraf. Kata “atau” b. (2)
termasuk dalam konjungsi pilihan.
c. (3)
d. (4)
2. Kata “terakhir” merupakan konjungsi
e. (5)
a. tujuan
Pembahasan:
b. pilihan
Unsur kausalitas adalah unsur yang
c. temporal mengandung sebab akibat, unsur yang
mengandung sebab akibat dalam teks
d. kesimpulan eksplanasi tersebut adalah jawaban e.
e. syarat
Pembahasan: 5. Kalimat teks eksplanasi tersebut yang
mempunyai konjungsi syarat adalah nomor ….
Konjungsi temporal adalah kata sambung yang
mengacu pada waktu. a. (1)
b. (2)
|Teks eksplanasi 3-5| (1) Dengan tenaga yang c. (3)
besar dalam gelombang air tersebut, sangat
wajar jika bangunan di daratan bisa tersapu d. (4)
dengan mudah. (2) Gelombang tsunami ini
merambat dengan kecepatan yang tak e. (5)
terbayangkan. (3) gelombang tersebut bisa
mencapai 500 sampai 1.000 kilometer per jam Pembahasan:
di lautan. (4) Pada saat mencapai bibir pantai,
kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 Konjungsi syarat menjelaskan bahwa suatu hal
kilometer. (5) Meskipun berkurang pesat, dapat terjadi bila syarat-syarat yang disebutkan
kecepatan tersebut sudah bisa menyebabkan tersebut dipenuhi. Kata-kata yang menyatakan
kerusakan yang parah. hubungan ini adalah jika, jikalau, apabila,
asalkan, kalau, dan, bilamana. Jawaban yang
3. Kalimat yeng merupakan pendapat tepat adalah jawaba a, karena terdapat kata
dinyatakan pada nomor …. konjungsi syarat yaitu kata jika.
 a. nasihat baik
6. Bahan; rimpang kencur sebesar ibu jari, b. kebencian
garam secukupnya cara membuat; kencur
diparut. Tambahkan secangkir air hangat. lalu c. kemurkaan
peras dan disaring. Cara menggunakan kencur
yang telah disaring biar mengendap, beri garam d. keburukan
secukupnya kemudian diminum.
e. kejahatan
Kata yang menunjukan urutan kegiatan adalah
… Pembahasan:
a. kemudian Ceramah adalah pesan yang bertujuan
memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk,
b. tambahkan sementara ada audiens yang bertindak sebagai
pendengar. Sedangkan umum untuk siapa saja,
c. secangkir air khalayak ramai, masyarakat luas, atau lazim.
d. biar mengendap
e. sebesar ibu jari 9. Berikut yang tidak termasuk ungkapan
terimakasih adalah ….
a. Terima kasih kepada pihak yang telah
Pembahasan: membantu saya
Teks tersebut termasuk teks prosedur, kata b. Assalamualaikum wr. Wb
yang menunjukan urutan kegiatan adalah kata
“tambahkan” yang memiliki kata perintah. c. Dengan adanya benda ini, saya ucapkan
terima kasih
d. Ungkapan syukur kepada Tuhan dan ucapan
7. Makanan alami lele terdiri dari plankton, terima kasih kepada juri atau tamu undangan.
berbagai udang kecil, siput, cacing, jentik
nyamuk, bahkan sisa sayur-mayur. Jika ele e. saya panjatkan syukur saya kepada Tuhan
dibudidayakan di kolam, sisa-sisa masakan di Yang Maha Esa
dapur, dadak halus dapat ditambahkan sebagai
makanan tambahan. Oleh karena itu, lele Pembahasan:
disebut pula sebagai omnivore atau pemakan
segala. Ucapan terimakasih yaitu kalimat yang
menyatakan rasa terima kasih kepada pihak-
Konjungsi antarkalimat dalam kutipan tersebut pihak yang terkait dengan berlangsungnya
adalah …. ceramah.
a. maka
b. bahkan 10. Bahasa yang digunakan dalam teks ceramah
adalah ….
c. sebagai
a. efektif
d. terdiri dari
b. ambigu
e. oleh karena itu
c. rancu
Pembahasan:
d. bahasa gaul
Konjungsi adalah kata hubung, kata hubung
yang tepat dalam teks tersebut adalah oleh e. bahasa tidak baku
karena itu.
Pembahasan:
Materi ceramah harus dijelaskan dengan baik
8. Ceramah bertujuan untuk memberikan …. dengan menggunakan bahasa yang efektif.

11. Isi dalam penutup penyampaian ceramah
berupa ….
a. salam pembuka
b. pengenalan topik, tema, dan judul
c. materi pokok yang dibahas
d. kesimpulan dan ungkapan penutup
e. ucapan terima kasih
Pembahasan:
Dalam penutup terdapat poin-poin yang
mendukung antara lain sebagai berikut:
1. kesimpulan materi yang telah disampaikan
2. ungkapan penutup, misalnya ungkapan
terima kasih atas perhatian yang diberikan dan
permohonan maaf jika terdapat kesalahan
3. salam penutup.
12. Kalimat salam penutup yang tepat adalah ….
a. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon
maaf
b. Selesai semua saya mohon maaf
c. Sudah saya akhiri semua ini
d. Demikian saya awali, mohon maaf
e. Terima kasih
mohon maaf
Pembahasan:
Salam penutup harus menggunakan kalimat
yang baik, agar memiliki kesan yang baik pula.
13. Perhatikan kalimat berikut!
Kesempurnaan milik Tuhan, kesalahan milik
saya.
Kalimat tersebut sering terdapat pada bagian ….
a. pendahuluan
b. isi
c. materi
d. salam pembuka
e. salam penutup
Pembahasan:
Kalimat tersebut merupakan akhiran dari
sebuah penutupan pidato, ceramah atau
khotbah.
14. Faktor-faktor di dalam lingkungan
masyarakat penulis yang mempengaruhi penulis
dalam menulis cerpen tersebut disebut ….
a. latar belakang masyarakat
b. latar belakang penulis
c. penokohan
d. sudut pandang
e. alur
Pembahasan:
Latar belakang masyarakat merupakan faktor-
faktor di dalam lingkungan masyarakat penulis
yang mempengaruhi dalam menulis cerpen
tersebut.
15. Nilai yang menjelaskan baik dan buruk
seseorang dalam cerita adalah nilai ….
a. agama
b. sosial
c. budaya
d. moral
e. ekonomi
Pembahasan:
Di dalam suatu cerpen, nilai moral dapat
menjadi suatu nilai yang baik maupun nilai yang
buruk.
16. Bacalah penggalan cerpen berikut!
Waktu Holil anak Haji Zainuri sunat, aku masih
anak kecil. Di kotaku belum ada listrik. Apalagi
radio dan bioskop. Hiburan satu-satunya bagi
anak-anak kecil di waktu sore hari ialah
menonton orang memasang lampu petromaks
yang dikerek di setiap perempatan jalan dan
memburu-buru gangsir atau laron bilamana
musimnya tiba.
Unsur ekstrinsik yang ingin ditonjolkan dan
penggalan cerpen tersebut adalah latar
belakang ….
a. sosial masyarakat
b. budaya masyarakat
c. sosial pengarang
d. sejarah penciptaan
e. agama pengarang
Pembahasan:
Penggalan cerpen tersebut menonjolkan unsur
ekstrinsik latar belakang sosial masyarakat.
masyarakat yang pada zaman itu belum
memiliki jaringan listrik. Sehingga hiburan bagi
anak-anak pun masih sangat terbatas.
17. Salah satu jenis karya sastra yang
memaparkan kisah atau cerita mengenai
manusia beserta seluk-beluknya lewat tulisan
pendek dan singkat disebut ….
a. cerita pendek
b. eksposisi
c. eksplanasi
d. deskripsi
e. prosedur
Pembahasan:
Cerpen merupakan salah satu jenis karya sastra
yang memaparkan kisah atau cerita mengenai
manusia beserta seluk beluk nya lewat tulisan
pendek dan singkat.
18. Hari ini aku bangun pagi terlambat. Ku lihat
jam telah menunjukan pukul 7. Tanpa pikir
panjang aku langsung berganti pakaian dan
langsung menuju sekolahku. Di perjalanan
sekolah, aku memacu kendaraanku dengan
sangat kencang. Namun, tiba-tiba dari arah
berlawanan ada seorang pejalan kaki yang
melintas.tanpa sempat menghindar lagi, aku
pun menumbur dirinya.
Alur dalam penggalan teks tersebut adalah alur
….
a. maju
b. mundur
c. campuran
d. tidak urut
e. flashback
Pembahasan:
Pada alur maju atau disebut juga dengan alur
progresif. Penulis menyajikan jalan ceritanya
secara berurutan dimulai dari tahapan
perkenalan ke tahapan penyelesaian secara
urut dan tidak acak.
19. Berikut ini yang tidak termasuk ciri cerpen
adalah ….
a. jalan ceritanya pendek
b. memiliki jumlah 10.000 kata
c. berasal dari kehidupan sehari-hari
d. menggambarkan semua kisah pada tokohnya
e. tidak ada permasalahan dalam cerita
Pembahasan:
Berikut ciri-ciri cerpen.
1. Jalan ceritanya lebih pendek dari novel
2. Sebuah cerpen memiliki jumlah kata yang
tidak lebih dari 10.000 (10 ribu) kata.
3. Biasanya isi cerita cerpen berasal dari
kehidupan sehari-hari
4. tidak menggambarkan semua kisah para
tokohnya hal ini karena dalam cerpen yang
digambarkan hanyalah inti sarinya saja.
5. Tokoh dalam cerpen digambarkan mengalami
masalah atau suatu konflik hingga pada tahap
penyelesaiannya.
6. Pemakaian kata yang sederhana serta
ekonomis dan mudah dikenal pembaca.
20. Ringkasan atau inti dalam cerita pendek
yang akan dikembangkan menjadi sebuah
rangkaian-rangkaian peristiwa atau bisa juga
sebagai gambaran awal dalam cerita disebut …
a. abstrak
b. orientasi
c. komplikasi
d. evaluasi 23. Berikut yang tidak termasuk setting adalah
….
e. koda
a. tempat
Pembahasan:
b. latar
Abstrak merupakan ringkasan atau inti dari
cerita pendek yang akan dikembangkan menjadi c. suasana
sebuah rangkaian-rangkaian peristiwa atau
dapat juga sebagai gambaran awal dalam cerita. d. waktu
Abstrak bersifat opsional atau dalam artian
bahwa setiap cerpen boleh tidak terdapat e. tokoh
struktur abstrak tersebut.
Pembahasan:
Setting sangat berkaitan dengan tempat atau
21. Sebuah gagasan pokok yang mendasari dari latar, waktu, dan suasana dalam cerpen
jalan cerita sebuah cerpen disebut …. tersebut.
a. tema
b. alur 24. Tokoh baik dalam karya sastra disebut ….
c. setting a. protagonis
d. tokoh b. antagonis
e. penokohan c. campuran
Pembahasan: d. tritagonis
Tema adalah sebuah gagasan pokok yang e. pantonim
mendasari dari jalan cerita sebuah cerpen.
Tema biasanya dapat langsung terlihat jelas di Pembahasan:
dalam cerita atau tersurat dan tidak langsung,
dimana si pembaca harus teliti dan dapat Tokoh baik disebut dengan protagonis.
menyimpulkan sendiri atau tersirat.
25. Penulis mulai memperkenalkan tokoh-
tokoh, latar yang ada di dalam cerita termasuk
tahapan alur….
22. Jalan dari sebuah kisah cerita merupakan
karya sastra disebut …. a. perkenalan
a. tema b. pemunculan masalah
b. penokohan c. menuju konflik
c. amanat d. ketegangan
d. alur e. penyelesaian
e. setting Pembahasan:
Pembahasan: Pada bagian perkenalan, penulis mulai
memperkenalkan tokoh-tokoh, latar yang ada
Jalan dari sebuah kisah cerita merupakan karya dalam cerita tersebut.
sastra. Secara garis besar, alur merupakan
urutan tahapan jalannya cerita , antara lain
perkenalan - muncul konflik atau suatu
permasalahan – peningkatan konflik – puncak 26. Bacalah kutipan cerpen berikut!
konflik (klimaks) – penurunan konflik –
selesaikan.
Pagi ini cuaca begitu cerah sehingga dapat Kutipan teks cerpen tersebut memiliki sudut
mengubah suasana jiwaku yang penat karena pandang ….
setumpuk tugas yang terbengkelai menjadi
teringankan. Namun, sekarang aku harus mulai a. orang pertama pelaku utama
bangkit dari tidurku dan bergegas untuk mandi
karena pagi ini aku harus bekerja keras. b. orang pertama pelaku sampingan
Tokoh “aku” dalam kutipan tersebut merupakan c. orang ketiga serbatahu
sudut pandang ….
d. orang ketiga pengamat
a. orang pertama pelaku utama
e. orang kedua
b. orang pertama pelaku sampingan
Pembahasan:
c. orang ketiga serbatahu
Dalam sudut pandang ini berbeda dengan orang
d. orang ketiga pengamat ketiga serbatahu. Pengarang hanya melukiskan
apa yang dilihat, dialami, dipikir dan dirasakan
e. orang kedua oleh tokoh tersebut, namun terbatas pada
seorang tokoh saja.
Pembahasan:
Dalam sudut pandang ini, tokoh “aku” akan
menjadi tingkat perhatian dari kisah cerpen 29. Sebuah pesan dari seorang penulis atau
tersebut. Dalam sudut pandang ini, tokoh “aku” pengarah cerita tersebut kepada pembaca agar
digunakan sebagai tokoh utama. pembaca dapat bertindak atau melakukan
sesuatu disebut ….
a. amanat
27. Sudah genap 1 bulan dia menjadi pendatang
baru di perumahan ini. Tetapi, dia juga belum b. tema
satu kali pun terlihat keluar rumah hanya untuk
sekedar beramah-tamah dengan tetangga yang c. sudut pandang
lain.
d. setting
Kutipan cerpen tersebut memiliki sudut
pandang …. e. alur
a. orang pertama pelaku utama Pembahasan:
b. orang pertama pelaku sampingan Amanat merupakan sebuah pesan dari seorang
penulis atau pengarang cerita tersebut kepada
c. orang ketiga serbatahu pembaca agar pembaca dapat bertindak atau
melakukan sesuatu.
d. orang ketiga pengamat
e. orang kedua
30. Berikut yang tidak termasuk unsur intrinsic
Pembahasan: cerpen adalah ….
Kisah cerita dari sudut “dia” namun pengarang a. tema
atau narator dapat menceritakan apa saja hal-
hal dan tindakan yang menyangkut tokoh “dia” b. alur
tersebut. Pengarang mengetahui segalanya.
c. setting
d. latar belakang
e. penokohan
28. Entah apa yang telah terjadi dengannya.
Pada saat datang, ia langsung marah. Memang Pembahasan:
kelihatannya ia mempunyai banyak masalah.
Unsur intrinsik cerpen adalah tema, alur, amanat.
setting, tokoh, penokohan, sudut pandang dan