Nama : Tamara Fitra Andari

Kelas :3H
Prodi : PG PAUD
NPM : 191424022
Makul : Kurikulum dan Pembelajaran.

Rubrik Penilaian Karakter Anak Pada Tahap Aspek Perkembangan

Nilai Agama dan Moral. (Tes Lisan).

Soal Tes lisan Skala Penilaian

BSB BSH MB BB
(Berkembang Sangat Baik) (Berkembang Sesuai Harapan) (Mulai Berkembang) (Belum Berkembang)
1. Guru meminta anak untuk Suara jelas, lancar dan Suara jelas, lancar dan kurang Suara jelas, namun kurang Anak masih perlu
menyebutkan nama Tuhan mampu mengenali mampu mengenali tuhannya lancar dan belum mampu bimbingan dalam
sebagai penciptanya. tuhannya sebagai pencipta. sebagai penciptanya. mengenali tuhannya sebagai menyebutkan dan mengenali
penciptanya. tuhann sebagai penciptanya
2. Guru meminta anak Suara jelas, lancar dan Suara jelas, lancar dan kurang Suara jelas, namun kurang Anak masih perlu
mengucapkan doa-doa pendek mampu menghafal doa- mampu menghafal doa-doa dan lancar dan belum mampu bimbingan dalam
dan melakukan ibadah sesuai doa dan melakukan melakukan ibadahnya dengan menghafal doa-doa dan mengucapkan doa-doa
dengan agama yang dianutnya. ibadahnya dengan benar. benar. melakukan ibadahnya dengan pendek serta melakukan
benar. ibadahnya dengan benar.
3. Guru menanyakan pendapat Anak memberikan Anak memberikan tanggapan Anak mmberikan tanggapan Anak menghormati teman
anak tentang menghormati tanggapan dengan dengan menggunakan kalimat dengan cukup lancar dan yang berbeda agama dengan
teman yang berbeda agama. menggunakan kalimat yang benar dan lancar, namun menggunakan batuan guru. bantuan guru.
yang tepat, lancar, dan susunannya kurang tepat.
dengan susuan kata yang
tepat.
4. Guru menunjukkan gambar Anak memberikan Anak memberikan tanggapan Anak memberikan tanggapan Anak menceritakan gambar
yang menunjukkan sikap tanggapan dengan dengan menggunaka kalimat dengan cukup lancar dan dengan masih memerlukan
 menolong orang tua dan menggunakan kalimat
menannyakan pendapatnya . yang tepat, lancar dan
dengan susunan kata yang
tepat.
5. Guru menanyakan pada anak Anak menceritakan
apakah pernah mengucapkan gambar sesuai dengan
rasa syukur dan kalimat pujian pengalaman imajinasinya
terhadap ciptaan Tuhan, lalu dengan menggunakan
menceritakannya. kalimat yang tepat, lancar,
dengan susunan kata yang
tepat
yang benar dan lancar, namun memerlukan bantuan guru. bantuan guru.
susunannya kurang tepat.
Ank menceritakanan gambar Anak menceritakan gambar Anak menceritakan gambar
sesuai dengan pengalaman sesuai dengam pengalaman dengan bantuan guru.
imajinasinya dengan imajinasinya dengan cukup
menggunakan kalimat yang lancar dan memerluka
benar dan lancar namun bantuan guru.
susunannya kurang tepat.