7063-P1-PPsp-Teknik Pemesinan-K13 - Copy Oke Pisan

No.
Peserta
DOKUMEN NEGARA Paket
1
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Kode : 7063
Alokasi Waktu : 12 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Handel Pemutar
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Menerapkan prosedur praktek kerja yang aman V
Mengidentifikasi bahaya-bahaya di tempat kerja V
Memahami prosedur standar kualitas pekerjaan V
Memilih macam-macam alat ukur untuk
V
mengukur/menentukan dimensi atau variabel
Menjelaskan teknik pemeliharaan dan perawatan alat
V
ukur
Menerapkan teknik pengukuran koponen sesuai dengan
V
spesifikasi
Menerapkan teknik penyetelan dan perawatan mesin V
Memilih perkakas tangan sesuai dengan fungsi dan
V
kegunaanya
Mengidentifikasi gambar kerja V
Menerapkan setting tool pada mesin NC/CNC V
Menerapkan teknik pengaturan mesin NC/CNC V
Menerapkan operasi mesin/proses sesuai dengan SOP V
Menerapkan teknik pengoperasian mesin NC/CNC sesuai
V
dengan SOP
Menentukan parameter pemotongan mesin bubut V
Menerapkan teknik pengoperasian mesin bubut sesuai
V
SOP
7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/20

No. Peserta
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Menganalisis komponen sesuai dengan spesifikasi V
Menerapkan prosedur keselamatan kerja sesuai SOP V
Menentukan parameter pemotongan mesin frais V
Menerapkan teknik pengoperasian mesin frais sesuai SOP V
Mengidentifikasi dasar-dasar bagian program mesin V
Menganalisis program mesin NC/CNC V
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2019

Penilai 1/ Penilai 2 *)

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Keterampilan I
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub komponen Penilaian
YA TIDAK
1 2 3
I Persiapan Kerja
1.1. Pemeriksaan bahan
1.2. Penyiapan alat
Skor Komponen :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Menerapkan prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja
di lingkungan kerja (LOG.OO.01.002.01)
2.1.1. Mengikuti praktek-praktek kerja yang aman
2.1.2. Melaporkan bahaya-bahaya ditempat kerja
2.1.3. Mengikuti prosedur-prosedur darurat
2.2. Menggunakan perkakas tangan (LOG.OO.18.001.00)
2.2.1. Menggunakan perkakas tangan
2.3. Mengukur dengan menggunakan alat ukur (LOG.OO.02.005.00)
2.3.1.Menggunakan bermacam-macam alat ukur berskala
untuk mengukur/menentukan dimensi atau variable
2.3.2. Memelihara alat-alat pengukur
2.4. Membaca gambar teknik (LOG.OO.09.002.00)
2.4.1. Membaca gambar teknik
2.5. Bekerja dengan mesin bubut (LOG.OO.07.006.00)
2.5.1. Analisa keselamatan kerja
2.5.2. Menentukan keperluan pada pekerjaan
2.5.3. Proses membentuk permukaan pendakian.
2.5.4. Mengoperasikan mesin bubut
2.5.5. Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi
2.6. Melakukan pekerjaan dengan mesin frais (LOG.OO07.007.00)
2.6.1. Analisa keselamatan kerja
2.6.2. Menentukan persyaratan kerja
2.6.3. Mengoperasikan mesin frais
2.6.4. Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi.
Skor Komponen :
III Hasil Kerja
Benda kerja 1 (Chasing)
3.1. Membubut Ø 21
3.2. Membubut Ø 18
3.3. Membubut tirus 3,43˚
3.4. Membubut radius R3
3.5. Mengebor Ø 15
3.6. Mengebor kedalaman 3,75
3.7. Membubut panjang 3

No. Peserta
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub komponen Penilaian
YA TIDAK
1 2 3
3.9. Membubut panjang tirus 25
3.11. Kehalusan permukaan bidang (facing, rata, tirus dan
radius) N7
3.12. Kehalusan lubang bor N7
Benda Kerja 2 (Poros)
3.13. Membubut Ø18
3.14. Membubut Ø12h6
3.15. Membubut alur Ø8
3.16. Membubut ulir M10 x 1,25
3.19. Membubut ulir panjang 17
3.24. Membubut alur lebar 3
3.25. Membubut panjang 106,25
3.26. Mengebor kedalaman 17
3.27. Mengetap M6 x 1
3.28. Mengetap kedalaman 15
3.29. Champer 1 x 45˚
3.30. Champer 1 x 0,3˚
3.31. Mengefrais Segienam LK 15,59 ≈ LK 16
3.32. Kehalusan permukaan bidang (facing, rata, alur,ulir,segi enam
dan champer) N7
Skor Komponen :
IV Sikap Kerja
4.1. Keselamatan kerja
4.2. Kedisiplinan
4.3. Tanggung jawab
4.4. Teliti
4.5. Inisiatif
Skor Komponen :
V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian
Skor Komponen :
Keterangan:
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan total skor dari sub
komponen penilaian.

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Keterampilan II
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
Memilih peralatan K3 sesuai
1.1
dengan spesifikasi
1.2 Membaca gambar teknik
1.3 Memahami instruksi kerja
1.4 Melakukan pemeriksaan awal
1.5 Memasang perlengkapan/alat
Memilih alat ukur sesuai dengan
1.6
spesifikasi
1.7 Memasang alat potong
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Melaksanakan prosedur K3
Menggunakan bermacam-
macam alat pengukur untuk
2.2
mengukur/menentukan dimensi
atau variabel
Menerapkan parameter
2.3
pemotongan mesin bubut
Mengoperasikan mesin bubut
2.4
sesuai dengan prosedur
Menerapkan parameter
2.5
pemotongan mesin frais
Mengoperasikan mesin frais
2.6
Memeriksa komponen sesuai
2.7
dengan spesifikasi
Menulis dasar program mesin
2.8
NC/CNC
2.9 Mencoba program
2.10 Mengoperasikan mesin CNC/NC
komponen Proses
III Hasil
3.1 Mampu membaca gambar teknik

No. Peserta
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
Mampu menggunakan perkakas
3.2
tangan
Mampu mengukur dengan
3.3
menggunakan alat ukur
Mampu mengoperasikan mesin
3.4
bubut
Mampu mengoperasikan mesin
3.5
frais
Mampu mengeset mesin dan
3.6
program mesin NC/CNC (dasar)
Mampu memprogram mesin
3.7
NC/CNC (dasar)
Mengoperasikan mesin NC/CNC
3.8
(Dasar)
komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja

No. Peserta
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20 % 30% 50%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Belum= 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Tidak Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
4 91-100 Istimewa
Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

No. Peserta
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Ketelitian
Kecermatan
Tanggung Jawab
Kedisiplinan
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :
…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Kode : 7063
Alokasi Waktu : 8 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Handel Pemutar
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Memilih peralatan K3 Kriteria unjuk kerja:
sesuai dengan  Peralatan K3 dipilih sesuai dengan fungsi
spesifikasi dan kegunaannya
 Peralatan K3 dipilih berdasarkan
spesifikasinya
 Peralatan K3 dipilih berdasarkan
kenyamanannya
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja (dipilih Sangat Baik
dengan tepat)
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan ≤ 1 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Membaca gambar Kriteria unjuk kerja:
teknik  Gambar teknik (jobsheet) dipahami
ukuran dan simbol/tanda pengerjaannya
 Gambar teknik (jobsheet) dipahami
langkah kerjanya/proses pengerjannya
 Gambar teknik (jobsheet) dipahami
toleransi dan suaiannya
Menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
(dipahami dengan cepat dan tepat)
1.3 Memahami instruksi Kriteria unjuk kerja:
kerja  Instruksi kerja dipahami dengan tepat
 Instruksi kerja dipahami sesuai SOP
 Instruksi kerja dipahami berdasarkan
manual book/pedoman

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
(dipahami dengan cepat dan tepat)
1.4 Melakukan Kriteria unjuk kerja:
pemeriksaan awal  Mesin dichek kelistrikannya
 Mesin dichek perlengkapannya
 Mesin dichek fungsi tombol/tuasnya
(dilakukan dengan tepat dan cepat)
Menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan ≤ 1kriteria unjuk kerja Belum
1.5 Memasang Kriteria unjuk kerja:
perlengkapan/alat  Perlengkapan/alat dipasang sesuai SOP
 Perlengkapan/alat dipasang sesuai
dengan fungsi dan kegunannya
 Perlengkapan/alat dipasang dengan
memperhatikan aspek K3
(dipasang dengan tepat dan cepat)
1.6 Memilih alat ukur Kriteria unjuk kerja:
sesuai dengan  Alat ukur dipilih sesuai dengan fungsi
spesifikasi dan kegunaannya
 Alat ukur dipilih berdasarkan
spesifikasinya
 Alat ukur dipilih berdasarkan tingkat
ketelitiannya
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja (dipilih Sangat Baik
dengan tepat dan cepat)

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
1.7 Memasang alat Kriteria unjuk kerja:
potong  Alat potong dipasang sesuai SOP
 Alat potong dipasang sesuai dengan
fungsi dan kegunannya
 Alat potong dipasang dengan
memperhatikan aspek K3
(dipasang dengan tepat dan presisi dengan
waktu < 5 menit)
II Pelaksanaan
2.1 Melaksanakan Kriteria unjuk kerja:
prosedur K3  Prosedur K3 dilaksanakan sesuai SOP
 Mengikuti praktek-praktek kerja yang
aman
 Analisa keselamatan kerja
(prosedur K3 dilaksanakan dengan
komitmen dan sungguh-sungguh)
2.2 Menggunakan Kriteria unjuk kerja:
bermacam-macam  Alat ukur digunakan sesuai dengan
alat pengukur untuk fungsinya
mengukur/menentuka  Teknik pengukuran dilakukan dengan
n dimensi atau cara yang tepat
variabel (CS3)  Ketepatan pembacaan hasil pengukuran
(alat ukur digunakan sesuai SOP /standar
perusahaan)
2.3 Menerapkan parameter Kriteria unjuk kerja:
pemotongan mesin  Kesesuaian kecepatan putaran mesin
bubut  Ketepatan kecepatan potong tepat
 Ketepatan kedalaman penyayatan (feed
rate)
 Ketepatan gerak makan (feeding)

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja (setting Sangat Baik
parameter pemotongan dilakukan dengan
cara tepat dan cepat)
2.4 Mengoperasikan mesin Kriteria unjuk kerja:
bubut sesuai dengan  Mesin bubut dioperasikan sesuai SOP
prosedur  Mesin bubut digunakan sesuai dengan
fungsinya
 Ketepatan penggunaan tuas/handel pada
mesin
 Mesin bubut dioperasikan dengan
memperhatikan apek K3
(performannya sangat baik saat
pengoperasian mesin bubut)
2.5 Menerapkan parameter Kriteria unjuk kerja:
pemotongan mesin frais  Kesesuaian kecepatan putaran mesin
 Ketepatan kecepatan potong tepat
 Ketepatan kedalaman penyayatan (feed
rate)
 Ketepatan gerak makan (feeding)
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja (setting Sangat Baik
parameter pemotongan dilakukan dengan
cara tepat dan cepat)
2.6 Mengoperasikan mesin Kriteria unjuk kerja:
frais sesuai dengan  Mesin frais dioperasikan sesuai SOP
prosedur  Mesin frais digunakan sesuai dengan
fungsinya
 Ketepatan penggunaan tuas/handel pada
mesin
 Mesin frais dioperasikan dengan

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.7 Memeriksa komponen Kriteria unjuk kerja:
sesuai dengan  Komponen diperiksa sesuai dengan
spesifikasi spesifikasi
 Komponen dichek sesuai dengan
ukurannya
 Komponen diperiksa sesuai dengan
fungsi dan kegunaannya
(komponen diperiksa dengan cepat dan
tepat)
Menampilkan ≤ 1 kriteria unjuk kerja Belum
2.8 Menulis dasar Kriteria unjuk kerja:
program mesin  Program ditulis dengan tepat dan benar
NC/CNC  Kode format sesuai standar
 Urutan program disusun dengan lengkap
(program ditulis dengan cepat dan benar
tanpa terjadi kesalahan)
2.9 Mencoba program Kriteria unjuk kerja:
 Program diuji coba sesuai SOP
 Tombol dry run ditekan
 Setting tool tepat
 Tidak ada program yang error
(program dicoba dengan tepat dan cepat)

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.10 Mengoperasikan Kriteria unjuk kerja:
mesin CNC/NC  Mesin CNC/NC dioperasikan sesuai SOP
 Mesin CNC/NC digunakan sesuai
dengan fungsinya
 Ketepatan penggunaan
tuas/handel/tombol pada mesin
 Mesin CNC/NC dioperasikan dengan
(Performannya sangat baik saat
pengoperasian mesin NC/CNC)
III Hasil
3.1 Mampu membaca Kriteria unjuk hasil:
gambar teknik  Memahami ukuran dengan benar
 Memahami toloransi dengan benar
 Memahami suaian dengan benar
 Memahami symbol/tanda pengerjaan
(membaca gambar disertai dengan
pemahaman langkah kerja)
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
menampilkan ≤ 1 kriteria unjuk hasil Belum
3.2 Mampu Kriteria unjuk hasil:
menggunakan  Menggunakan perkakas tangan sesuai
perkakas tangan dengan fungsinya
 Menggunakan perkakas tangan sesuai
SOP
 Menggunakan perkakas dengan kerja
yang aman
(perkakas tangan sebelum digunakan dichek
terlebih dahulu)

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.3 Mampu mengukur Kriteria unjuk hasil:
dengan menggunakan  Ketepatan hasil pengukuran
alat ukur  Teknik pengukuran sesuai SOP
 Ketelitian alat ukur disesuaikan dengan
spesifikasi komponen
(komponen diukur dengan waktu yang
singkat)
mengoperasikan  Menggunakan alat bantu sesuai dengan
mesin bubut fungsinya
 Membubut ulir tunggal sesuai spesifikasi
 Membor/memperbesar lubang sesuai
spesifikasi.
 Mereamer sesuai spesifikasi.
 Mengkartel sesuai spesifikasi.
mengoperasikan  Memfrais rata sesuai spesifikasi
mesin frais  Memfrais bertingkat sesuai spesifikasi
 Memfrais contour sesuai spesifikasi
 Memfrais bentuk sesuai spesifikasi
 Menggunakan kepala pembagi sesuai
standar
pengoperasian mesin frais)

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.6 Mampu mengeset Kriteria unjuk hasil:
mesin dan program Setting tool pada mesin dilakukan
mesin NC/CNC dengan tepat
(dasar)  pengaturan perlengkaan/ pencekam pada
mesin sesuai SOP
 pengaturan tool offset atau data sesuai
SOP
 memilih program CNC sesuai dengan
instruksi kerja
 Pengaturan/ penyesuaian mesin terhadap
tuntutan operasional dan spesifikasi
menampilkan 5 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
(performannya sangat baik saat mengeset
mesin dan program NC/CNC)
3.7 Mampu memprogram Kriteria unjuk hasil:
mesin NC/CNC  Program ditulis dalam kode format
(dasar) standar yang sesuai dengan standar
prosedur pengoperasian
 menghasilkan lembar pelaksanaan pada
spesifikasi berdasarkan standar prosedur
pelaksanaan
 Pengoperasian mesin dengan cara
manual untuk mengetes dan
membuktikan program sebagai tuntutan
 Pengeditan program pada saat operasi
penyetelan seperti tuntutan
 Memeriksa komponen-komponen untuk
kesesuaian secara spesifik seperti pada
tuntutan
memprogram mesin NC/CNC)

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
3.8 Mengoperasikan Kriteria unjuk hasil:
mesin NC/CNC  Melakukan identifikasi dan memastikan
(Dasar) program NC/CNC yang terpasang sesuai
dengan instruksi kerja
 Mengoperasikan mesin NC/CNC dengan
aman untuk membuat produk sesuai
dengan spesifikasi
 Mendemonstrasikan tentang prosedur
pemeriksaan sesuai prosedur standar
 Mendemonstrasikan tentang identifikasi
tools offsets pada program NC/CNC dan
disesuaikan atau tindakan koreksi lainnya
berdasarkan prosedur standar
mengoperasikan mesin NC/CNC)

Rubrik Penilaian Aspek Sikap
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Ketelitian Kriteria unjuk sikap kerja:
 Ketepatan ukuran
 Ketepatan profil
 Ketepatan urutan langkah kerja
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
(Hasil pekerjaan presisi dan tepat waktu)
menampilkan 3kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
menampilkan ≤ 1 kriteria unjuk kerja Kurang
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Kerja dilaksanakan dengan aman sesuai
prosedur.
 Perlengkapan K3 digunakan sesuai
dengan fungsinya
 Perlengkapan K3 ditempatkan /diisimpan
 Tanda-tanda/simbol keselamatan dikenali
dan diikuti sesuai instruksi.
(Hasil pekerjaan presisi dan tepat waktu)
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Baik
Tanggung Jawab Kriteria unjuk sikap kerja:
 Menyelesaikan tugas
 Bekerja dengan sungguh-sungguh
 Mengerjakan tugas sesuai SOP
 Komitmen
(Kerja keras dan tidak mudah putus asa)
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Selesai tepat waktu
 Konsisten
 Mengikuti proedur
(Memiliki komitmen tinggi untuk disiplin)
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4

7063-P1-PPsp-Teknik Pemesinan-K13 - Copy Oke Pisan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

7063-P1-PPsp-Teknik Pemesinan-K13 - Copy Oke Pisan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

No.

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/20

…………, ………………. 2019

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/20

Form Penilaian Aspek Keterampilan I

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/20

Form Penilaian Aspek Keterampilan II

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/20

Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/20

…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/20

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/20

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-18/20

7063-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-20/20

Anda mungkin juga menyukai