KISI - KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTE

Tahun Pelajaran 2021/2022

Jenjang Pendidikan
Nama Sekolah
Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kelompok Mapel
Jumlah Soal
Bentuk Soal

Kelas/
No Kompetensi Dasar (KD) Materi
Semester
3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.1. Materi pokok isi
kebahasaan dari minimal dua teks teks laporan hasil
1 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil observasi
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.1. Materi pokok isi

kebahasaan dari minimal dua teks teks laporan hasil
2 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil observasi
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.1. Materi pokok isi

kebahasaan dari minimal dua teks teks laporan hasil
3 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil observasi
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.2. Materi frasa

kebahasaan dari minimal dua teks adjektiva
4 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.2. Materi kalimat

kebahasaan dari minimal dua teks tidak efektif
5 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.2. Materi Kalimat

kebahasaan dari minimal dua teks Definisi
6 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.2. Materi Kalimat

kebahasaan dari minimal dua teks Deskripsi
7 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan.
 3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.2. Materi susunan
kebahasaan dari minimal dua teks kalimat laporan hasil
8 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil observasi
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.2. Materi Kalimat

kebahasaan dari minimal dua teks sumbang
9 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.1. Materi isi kutipan

kebahasaan dari minimal dua teks hasil observasi
10 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.1. Materi ringkasan

kebahasaan dari minimal dua teks teks laporan hasil
11 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil observasi
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.2. Materi Kalimat

kebahasaan dari minimal dua teks simpleks
12 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan.

3.2. Menganalis isi dan aspek 3.2.1. Materi simpulan

kebahasaan dari minimal dua teks teks
13 laporan hasil observasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan.

3.4 Menganalisis struktur dan 3.4.1 Materi kalimat

kebahasaan teks eksposisi yang argumen
14 berkaitan dengan bidang pekerjaan X /Ganjil

3.4 Menganalisis struktur dan 3.4.1 Materi abstraksi

kebahasaan teks eksposisi yang teks oposisi
15 berkaitan dengan bidang pekerjaan X /Ganjil

3.4 Menganalisis struktur dan 3.4.1 Materi kutipan

kebahasaan teks eksposisi yang teks dialog
16 berkaitan dengan bidang pekerjaan X /Ganjil

3.4 Menganalisis struktur dan 3.4.1 Materi kata

kebahasaan teks eksposisi yang hubung
17 berkaitan dengan bidang pekerjaan X /Ganjil

3.4 Menganalisis struktur dan 3.4.1 Materi gagasan

kebahasaan teks eksposisi yang utama paragraf
18 berkaitan dengan bidang pekerjaan X /Ganjil
 3.4 Menganalisis struktur dan 3.4.1 Materi struktur
kebahasaan teks eksposisi yang paragraf
19 berkaitan dengan bidang pekerjaan X /Ganjil

3.4 Menganalisis struktur dan 3.4.1 Materi paragraf

kebahasaan teks eksposisi yang yang padu
20 berkaitan dengan bidang pekerjaan X /Ganjil

3.4 Menganalisis struktur dan 3.4.1 Materi kalimat

kebahasaan teks eksposisi yang ajakan
21 berkaitan dengan bidang pekerjaan X /Ganjil

3.6 Mengevaluasi struktur dan 3.6.1 Materi struktur

22 kebahasaan teks anekdot X /Ganjil teks anekdot
3.6 Mengevaluasi struktur dan 3.6.1 Materi struktur
23 kebahasaan teks anekdot X /Ganjil teks anekdot
3.6 Mengevaluasi struktur dan 3.6.1 Materi struktur
24 kebahasaan teks anekdot X /Ganjil teks anekdot
3.6 Mengevaluasi struktur dan 3.6.1 Materi struktur
25 kebahasaan teks anekdot X /Ganjil teks anekdot
3.6 Mengevaluasi struktur dan 3.6.1 Materi struktur
26 kebahasaan teks anekdot X /Ganjil teks anekdot
3.6 Mengevaluasi struktur dan 3.6.1 Materi konjungsi
27 kebahasaan teks anekdot X /Ganjil temporal
28 3.6 Mengevaluasi struktur dan X /Ganjil 3.6.1 Materi struktur
kebahasaan teks anekdot teks anekdot
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 3.8.2. Materi nilai
29 kebahasaan cerita rakyat dan cerpen X /Ganjil moral dalam hikayat

3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 3.8.2. Materi amanat

30 kebahasaan cerita rakyat dan cerpen X /Ganjil kutipan hikayat

3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 3.8.2. Materi watak

31 kebahasaan cerita rakyat dan cerpen X /Ganjil tokoh pada kutipan
cerita
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 3.8.2. Materi
32 kebahasaan cerita rakyat dan cerpen X /Ganjil permasalahan yang
dihadapi tokoh cerita
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 3.8.2. Materi kata arkais
33 kebahasaan cerita rakyat dan cerpen X /Ganjil pada kutipan cerita

3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 3.8.2. Materi majas

34 kebahasaan cerita rakyat dan cerpen X /Ganjil pada kutipan cerita
 3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 3.8.2. Materi frase
35 kebahasaan cerita rakyat dan cerpen X /Ganjil idiom pada kutipan
cerita
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 3.8.2. Materi sudut
36 kebahasaan cerita rakyat dan cerpen X /Ganjil pandang dalam cerita
rakyat
3.11 Mengevaluasi isi, struktur 3.11.2 Materi Isi Teks
(orientasi, pengajuan, penawaran, Negosiasi
persetujuan, penutup) dan
37 kebahasaan teks negosiasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan

3.11 Mengevaluasi isi, struktur 3.11.2 Materi Isi Teks

(orientasi, pengajuan, penawaran, Negosiasi
persetujuan, penutup) dan
38 kebahasaan teks negosiasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan

3.11 Mengevaluasi isi, struktur 3.11.2 Materi kalimat

(orientasi, pengajuan, penawaran, persuasif
persetujuan, penutup) dan
39 kebahasaan teks negosiasi berkaitan X /Ganjil
dengan bidang pekerjaan

3.9 Menguraikan butir-butir penting 3.9.1 Menganalisis

dari dua buku nonfiksi (buku
pengayaan) dan satu novel.
40
butir-butir penting dari
dua buku nonfiksi (buku
X /Ganjil
pengayaan) dan satu
novel.

3.9 Menguraikan butir-butir penting 3.9.1 Menganalisis

dari dua buku nonfiksi (buku
pengayaan) dan satu novel.
41
butir-butir penting dari
dua buku nonfiksi (buku
X /Ganjil
pengayaan) dan satu
novel

3.9 Menguraikan butir-butir penting 3.9.2 Menyeleksi isi

dari dua buku nonfiksi (buku dari minimal satu buku
pengayaan) dan satu novel. fiksi dan dua buku
42 X /Ganjil
nonfiksi yang sudah
dibaca.

3.9 Menguraikan butir-butir penting 3.9.2 Menyeleksi isi

dari dua buku nonfiksi (buku dari minimal satu buku
pengayaan) dan satu novel. fiksi dan dua buku
43 X /Ganjil
nonfiksi yang sudah
dibaca.
 4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku 3.9.1 Membuat ide/
nonfiksi (buku pengayaan) dan gagasan butir-butir dari
44 ringkasan dari satu novel yang X /Ganjil dua buku nonfiksi
dibaca.

4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku 4.9.1 Membuat ide/

nonfiksi (buku pengayaan) dan gagasan butir-butir dari
45 ringkasan dari satu novel yang X /Ganjil dua buku nonfiksi
dibaca.

46 Kompetensi Dasar 46 X /Ganjil Materi 46

47 Kompetensi Dasar 47 X /Ganjil Materi 47

48 Kompetensi Dasar 48 X /Ganjil Materi 48

49 Kompetensi Dasar 49 X /Ganjil Materi 49

50 Kompetensi Dasar 50 X /Ganjil Materi 50

Mengetahui;
Kepala SMKN 30 Jakarta

Sri Endang Rahayu, M.Pd

NIP. 197211271995122001
L PENILAIAN AKHIR SEMESTER
un Pelajaran 2021/2022
: Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
: SMK Negeri 30 Jakarta
: Pariwisata
: Perhotelan, Tata Boga, Tata Busana
: Bahasa Indonesia
: Muatan Nasional
: 45 Soal
: Pilihan Ganda

Level Nomor Bentuk

Indikator Sumber
Kognitif Soal Soal
Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi perserta didik
dapat menentukan pernyataan umum kutipan tersebut
Level 2 1 PG Sumber1

Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi perserta didik

dapat menentukan pernyataan umum kutipan tersebut
Level 2 2 PG Sumber2

Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi perserta didik

dapat menentukan pernyataan umum kutipan tersebut
Level 2 3 PG Sumber3

Disajikan teks laporan hasil observasi yang dirumpangkan,

peserta didik dapat melengkapinya dengan frasa adjektiva
Level 2 4 PG Sumber4

Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat

menentukan kalimat tidak efektif yang terdapat dalam teks
tersebut. Level 2 5 PG Sumber5

Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat

menentukan kalimat definisi yang terdapat dalam teks tersebut.
Level 2 6 PG Sumber6

Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat

menentukan kalimat deskripsi yang terdapat dalam teks
tersebut. Level 2 7 PG Sumber7
Disajikan teks laporan hasil observasi secara acak , peserta
didik dapat mengurutkan kalimat acak dalam teks tersebut.
Level 2 8 PG Sumber8

Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat

menentukan kalimat sumbang yang terdapat dalam teks
tersebut. Level 2 9 PG Sumber9

Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat

menentukan isi kutipan tersebut
Level 2 10 PG Sumber10

Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat

menentukan ringkasan dari teks tersebut
Level 2 11 PG Sumber11

Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat

menentukan kalimat simpleks yang terdapat dalam teks
tersebut. Level 2 12 PG Sumber12

Disajikan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat

menentukan simpulan dalam teks tersebut.
Level 2 13 PG Sumber13

Disajikan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan

kalimat argumen dalam teks tersebut
Level 2 14 PG Sumber14

Disajikan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan

abstraksi teks oposisi dalam teks tersebut
Level 2 15 PG Sumber15

Disajikan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan

kutipan teks dialog dalam teks tersebut
Level 2 16 PG Sumber16

Disajikan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan kata

hubung dalam teks tersebut
Level 2 17 PG Sumber17

Disajikan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan

gagasan utama paragraf dalam teks tersebut
Level 2 18 PG Sumber18
Disajikan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan
struktur paragraf dalam teks tersebut
Level 2 19 PG Sumber19

Disajikan teks eksposisi, peserta didik dapat menyusunnya

menjadi paragraf yang padu.
Level 2 20 PG Sumber20

Disajikan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan

kalimat ajakan dalam teks tersebut
Level 2 21 PG Sumber21

Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat menentukan bagian

kritis dalam teks tersebut Level 2 22 PG Sumber22
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat menentukan bagian
kritis dalam teks tersebut Level 2 23 PG Sumber23
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat menentukan bagian
kritis dalam teks tersebut Level 2 24 PG Sumber24
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat menentukan bagian
kritis dalam teks tersebut Level 2 25 PG Sumber25
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat menentukan bagian
kritis dalam teks tersebut Level 2 26 PG Sumber26
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat menentukan
konjungsi temporal dalam teks tersebut Level 2 27 PG Sumber27
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat menentukan bagian Level 2 28 PG Sumber28
kritis dalam teks tersebut
Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan nilai
moral dalam teks tersebut
Level 2 29 PG Sumber29

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan

amanat dalam teks tersebut
Level 2 30 PG Sumber30

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan

watak tokoh pada kutipan cerita tersebut
Level 2 31 PG Sumber31

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan

permasalahan yang dihadapi tokoh cerita
Level 2 32 PG Sumber32

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan kata

arkais pada kutipan cerita tersebut
Level 2 33 PG Sumber33

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan

majas yang terdapat pada kutipan cerita tersebut
Level 2 34 PG Sumber34
Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan
frase idiom pada kutipan cerita tersebut
Level 2 35 PG Sumber35

Disajikan kutipan hikayat, peserta didik dapat menentukan

sudut pandang pada kutipan cerita tersebut
Level 2 36 PG Sumber36

Disajikan teks negosaasi, peserta didik menentukan isi teks

negosiasi tersebut

Level 2 37 PG Sumber37

Disajikan teks negosiasi, peserta didik menentukan kalimat

penawaran yang terdapat pada teks negosiasi tersebut

Level 2 38 PG Sumber38

Disajikan teks negosiasi, peserta didik menentukan kalimat

persuasif yang terdapat pada teks negosiasi tersebut

Level 2 39 PG Sumber39

Disajikan jenis-jenis buku, peserta didik dapat menentukan

jenis buku fiksi yang tepat

Level 2 40 PG Sumber40

Disajikan jenis-jenis buku, peserta didik dapat menentukan

jenis buku fiksi yang tepat

Level 2 41 PG Sumber41

Disajikan lima judul buku, peserta didik menentukan judul

buku yang sesuai dengan jenis fiksi.

Level 2 42 PG Sumber42

Disajikan lima judul buku, peserta didik menentukan judul

buku yang sesuai dengan jenis fiksi.

Level 2 43 PG Sumber43
Disajikan data buku, peserta didik menentukan menyimpulkan
deskripsi data buku tersebut dengan tepat.
Level 2 44 PG Sumber44

Disajikan teks resensi, peserta didik menentukan masalah yang

terdapat pada teks tersebut dengan tepat.
Level 2 45 PG Sumber45

Level 46 46 PG Sumber46
Indikator 46

Level 47 47 PG Sumber47
Indikator 47

Level 48 48 PG Sumber48
Indikator 48

Level 49 49 PG Sumber49
Indikator 49

Level 50 50 PG Sumber50
Indikator 50

Jakarta, …....................
Guru Mata pelajaran

………………………
NIP………………….