Nama Kelompok:

1. Mirna Nurmala Ramadhani

(21152010006)

2.Anada nur Amalia fitri (21152010008)

3.Mirna: Dini Apriliana (21152010004)

4.Diana Lidia bobo21152010005

Pengertian Peran Bidan Sebagai Pelaksana,Pengelola,Pendidik, Peneliti atau

Investigator

KEBIDANAN

Defenisi Peran adalah suatukumpulan norma untuk perilakuseorang dalam suatu

posisi khusus,seperti seorang istri, suami,anak,guru, perawat, bidan dan
sebagainya.Peran merupakan suatu konsepstruktural, dan
masyarakatdapatdipandang sebagai suatusistemperan yang kompleks (Maramis
WF.2006).Dalam bahasa Inggris, kata Midwife(bidan) berarti "with
woman"(bersama wanita), mid = together, wife = a woman. Dalam bahasa
Prancis, SageFemme (bidan)berarti "berkaitan dengan wanita". Menurut Chur
Medical Directory,bidan adalah " a health worker who may or may note be
formally trainded and is notphysician, that delivers baldes and provides
associatedmaternal care" (seorangpetugas kesehatan yang terlatih secara formal
ataupun tidak dan bukan seorangdokter, yang membantu pelahiran bayi serta
memberi perawatan maternal terkait) "(Soepardan, Suryani, Hajjah,
2007).Menurut Hj. Salmah (et all, 2006), bidan menurut WHO adalah seseorang
yang telahdiakui secara regular dalam program pendidikan bidan diakui secara
yuridis,ditempatkan, dan mendapatkan kualikasi, serta terdaftar di sektor
danmemperoleh izin melaksanakan praktik kebidanan. Defenisi bidan menurut
ICMadalah seseorang yang telah menyelesaikan pendidikan bidan yang diakui
olehnegara serta memperoleh kualikasi dan diberi izin melaksanakan praktik
kebidanandi negara itu.Dalam melaksanakan profesinya bidan memiliki peran
sebagai pelaksana,pengelola, pendidik, dan peneliti.
Peran Sebagai Pelaksana

Sebagai pelaksana, bidan memiliki tiga kategori tugas, yaitu tugas mandiri,
tugaskolaborasi, dan tugas ketergantungan.a. Tugas MandiriTugas-tugas mandiri
bidan, yaitu :1. Menetapkan manajemen kebidanan pada setiap asuhan
kebidanan yangdiberikan, mencakup :a. Mengkaji status kesehatan untuk
memenuhi kebutuhan asuhan klien.b. Menentukan diagnosis.c. Menyusun
rencana tindakan sesuai dengan masalah yang dihadapi.d. Melaksanakan
tindakan sesuai dengan rencana yang telah disusun.e. Mengevaluasi tindakan
yang telah diberikan.f. Membuat rencana tindak lanjut kegiatan/tindakan.g.
Membuat pencatatan dan pelaporan kegiatan/tindakan.2. Memberi pelayanan
dasar pranikah pada anak remaja dan wanita denganmelibatkan mereka sebagai,
mencakup :

a.Mengkaji status kesehatan dan kebutuhan anak remaja dan wanita dalam
masapranikah.

b. Menetukan diagnosis dan kebutuhan pelayanan dasar.

c. Menyusun rencana tindakan/layanan sebagai prioritas mendasar bersama klien.

d. Melaksanakan tindakan/layanan sesuai dengan rencana.e. Mengevaluasi hasil

tindakan/layanan yang telah diberikan bersama klien.

f. Membuat rencana tidak lanjut tindakan/layanan bersama klien.

g. Membuat pencatatan dan pelaporan asuhan kebidanan.3. Memberi asuhan

kebidanan kepada klien selama kehamilan normal, mencakup :

a. Mengkaji status kesehatan klien yang dalam keadaan hamil.

b. Menentukan diagnosis kebidanan dan kebutuhan kesehatan klien. ,

c. Menyusun rencana asuhan kebidanan bersama klien sesuai dengan

prioritasmasalah.

d. Melaksanakan asuhan kebidanan sesuai dengan rencana yang telah disusun.

e. Mengevaluasi hasil asuhan yang telah diberikan bersama klien.

f. Membuat rencana tindak lanut asuhan yang telah diberikan bersama klien.

g. Membuat rencana tindak lanjut asuhan kebidanan bersama klien.

h. Membuat pencatatan dan pelaporan asuhan yang telah diberikan bersama

klien.

4. Memberi asuhan kebidanan kepada klien dalam masa persalinan

denganmelibatkan klien/keluarga, mencakup:

a. Mengkaji kebutuhan asuhan kebidanan pada klien dalam masa persalinan.

b. Menentukan diagnosis dan kebutuhan asuhan kebidanan dalam

masapersalinan.

c. Menyusun rencana asuhan kebidanan bersama klien sesuai dengan

prioritasmasalah.

d. Melaksanakan asuhan kebidanan sesuai dengan rencana yang telah disusun.

e. Mengevaluasi asuhan yang telah diberikan bersama klien.

5. Memberi asuhan kebidanan pada bayi baru lahir, mencakup :

a. Mengkaji status kesehatan bayi baru lahir dengan melibatkan keluarga.

b. Menentukan diagnosis dan kebutuhan asuhan kebidanan pada bayi baru lahir.

c. Menyusun rencana asuhan kebidanan sesuai prioritas.d. Melaksanakan asuhan

kebidanan sesuai dengan rencana yang telah dibuat.

e. Mengevaluasi asuhan kebidanan yang telar} diberikan.

f. Membuat rencana tindak lanjut.g. Membuat rencana pencatatan dan pelaporan

asuhan yang telah diberikan.

6. Memberi asuhan kebidanan pada klien dalam masa nifas dengan

melibatkanklien/keluarga, mencakup :

a. Mengkaji kebutuhan asuhan kebidanan pada ibu dalam masa nifas.

b. Menentukan diagnosis dan kebutuhan asuhan kebidanan pada masa nifas.

c. Menyusun rencana asuhan kebidanan berdasarkan prioritas masalah.

d. Melaksanakan asuhan kebidanan sesuai dengan rencana.

e. Mengevaluasi bersama klien asuhan kebidanan yang telah diberikan.

f. Membuat rencana tindak lanjut asuhan kebidanan bersama klien.

7. Memberi asuhan kebidanan pada wanita usia subur yang

membutuhkanpelayanan keluarga berencana, mencakup:

a. Mengkaji kebutuhan pelayanan keluarga berencana pada PUS (pasangan

usiasubur).

b. Menentukan diagnosis dan kebutuhan pelayanan.

c. Menyusun rencana pelayanan KB sesuai prioritas masalah bersama klien.

d. Melaksanakan asuhan sesuai dengan rencana yang telah dibuat.

e. Mengevaluasi asuhan kebidanan yang telah diberikan.

f. Membuat rencana tindak lanjut pelayanan bersama klien.

g. Membuat pencatatan dan laporan.

8. Memberi asuhan kebidanan pada wanita dengan gangguan sistem

reproduksidan wanita dalam masa klimakterium serta menopause, mencakup :

a. Mengkaji status kesehatan dan kebutuhan asuhan klien.

b. Menentukan diagnosis, prognosis, prioritas, dan kebutuhan asuhan.

c. Menyusun rencana asuhan sesuai prioritas masalah bersama klien.

d. Melaksanakan asuhan kebidanan sesuai dengan rencana.

e. Mengevaluasi bersama klien hasil asuhan kebidanan yang telah diberikan.

f. Membuat rencana tindak lanjut bersama klien.

g. Membuat pencatatan dan pelaporan asuhan kebidanan.

9. Memberi asuhan kebidanan pada bayi dan balita dengan melibatkan

keluarga,mencakup:

a. Mengkaji kebutuhan asuhan kebidanan sesuai dengan tumbuh

kembangbayi/balita.

b. Menentukan diagnosis dan prioritas masalah.

c. Menyusun rencana asuhan sesuai dengan rencana.

d. Melaksanakan asuhan sesuai dengan prioritas masalah.

e. Mengevaluasi hasil asuhan yang telah diberikan.

f. Membuat rencana tindak lanjut.

g. Membuat pencatatan dan pelaporan asuhan.

b.Tugas KolaborasiTugas-tugas kolaborasi (kerja sama) bidan, yaitu :

1. Menerapkan manajemen kebidanan pada setiap asuhan kebidanan sesuai

fungsikolaborasi dengan melibatkan klien dan keluarga, mencakup :Mengkaji
masalah yang berkaitan dengan komplikasi dan kondisikegawatdaruratan yang
memerlukan tindakan kolaborasi.Menentukan diagnosis, prognosis, dan prioritas
kegawatdaruratan yangmemerlukan tindakan kolaborasi.Merencanakan tindakan
sesuai dengan prioritas kegawatdaruratan dan hasilkolaborasi serta bekerjasama
dengan klien.Melaksanakan tindakan sesuai dengan rencana dan dengan
melibatkan klien.Mengevaluasi hasil tindakan yang telah diberikan.Menyusun
rencana tindak lanjut bersama klien.Membuat pencatatan dan pelaporan.

2. Memberi asuhan kebidanan pada ibu hamil dengan risiko tinggi dan
pertolonganpertama pada kegawatdaruratan yang memerlukan tindakan
kolaborasi, mencakup:Mengkaji kebutuhan asuhan pada kasus risiko tinggi dan
keadaankegawadaruratan yang memerlukan tindakan kolaborasi.Menentukan
diagnosis, prognosis, dan prioritas sesuai dengan faktor risikoserta keadaan
kegawatdaruratan pada kasus risiko tinggi.Menyusun rencana asuhan dan
tindakan pertolongan pertama risiko danmemberikan pertolongan pertama sesuai
dengan prioritas.Mengevaluasi hasil asuhan kebidanan dan pertolongan
pertama.Menyusun rencana tindak lanjut bersama klien.Membuat pencatatan
dan pelaporan.

3. Memberi asuhan kebidanan pada ibu dalam masa persalinan dengan risiko
tinggiserta keadaan kegawatdaruratan yang memerlukan pertolongan pertama
dengantindakan kolaborasi dengan melibatkan klien dan keluarga, mencakup
:Mengkaji kebutuhan asuhan kebidanan pada ibu dalam masa persalinandengan
risiko tinggi dan keadaan kegawatdaruratan yang memerlukantindakan
kolaborasi.Menentukan diagnosis, prognosis, dan prioritas sesuai dengan faktor
risikodan keadaan kegawatdaruratan.Menyusun rencana asuhan kebidanan pada
ibu dalam masa persalinandengan risiko tinggi dan pertolongan pertama sesuai
dengan prioritas.Melaksanakan asuhan kebidanan pada ibu dalam masa
persalinan denganrisiko tinggi dan memberi pertolongan pertama sesuai dengan
prioritas.Mengevaluasi hasil asuhan kebidanan dan pertolongan pertama pada
ibuharmldengan risiko tinggi.Menysusun rencana tindak lanjut bersama
klienMembuat pencatatan dan pelaporan.

4. Memberi asuhan kebidanan pada ibu dalam masa nifas dengan risiko tinggi
sertapertolongan pertama dalam keadaan kegawatdaruratan yang memerlukan
tindakankolaborasi klien dan keluarga, mencakup Mengkaji kebutuhan asuhan
pada ibu dalam masa nifas dengan risiko tinggidan keadaan kegawatdaruratan
yang memerlukan tindakan kolaborasi.Menentukan diagnosis, prognosis, dan
prioritas sesuai dengan faktor risikoserta keadaan kegawatdaruratan.Menyusun
rencana asuhan kebidanan pada ibu hamil masa nifas denganrisiko tinggi dan
pertolongan pertama sesuai dengan prioritas.Melaksanakan asuhan kebidanan
dengan risiko tinggi dan memberipertolongan pertama sesuai dengan
rencana.Mengevaluasi hasil asuhan kebidanan dan pertolongan
pertama.Menyusun rencana tindak lanjut bersama klien.Membuat pencatatan
dan pelaporan.

5. Memberi asuhan kebidanan pada bayi baru lahir dengan risiko tinggi
danpertolongan pertama dalam keadaan kegawatdaruratan yang memerlukan
tindakankolaborasi bersama klien dan keluarga, mencakup:Mengkaji kebutuhan
asuhan kebidanan pada bayi baru lahir dengan risikotinggi dan keadaan
kegawatdaruratan yang memerlukan tindakan kolaborasi.Menentukan diagnosis,
prognosis, dan prioritas sesuai dengan faktor risikoserta keadaan
kegawatdaruratan.Menyusun rencana asuhan kebidanan pada bayi baru lahir
dengan risiko tinggidan memerlukan pertolongan pertama sesuai dengan
prioritas.Melaksanakan asuhan kebidanan pada bayi baru lahir dengan risiko
tinggi danpertolongan pertama sesuai dengan prioritas.Mengevaluasi hasil
asuhan kebidanan dan pertolongan pertama.Menyusun rencana tindak lanjut
bersama klien.Membuat pencatatan dan pelaporan.

6. Memberi asuhan kebidanan pada balita dengan risiko tinggi serta

pertolonganpertama dalam keadaan kegawatdaruratan yang memerlukan
tindakan kolaborasibersama klien dan keluarga, mencakup :Mengkaji kebutuhan
asuhan pada balita dengan risiko tinggi dan keadaankegawatdaruratan yang
memerlukan tindakan kolaborasi.Menentukan diagnosis, prognosis, dan prioritas
sesuai dengan faktor risikoserta keadaan kegawatdaruratan.Menyusun rencana
asuhan kebidanan pada balita dengan risiko tinggidanmemerlukan pertolongan
pertama sesuai dengan prioritas.Melaksanakan asuhan kebidanan pada balita
dengan risiko tinggi danpertolongan pertama sesuai dengan
prioritas.Mengevaluasi hasil asuhan kebidanan dan pertolongan
pertama.Menyusun rencana tindak lanjut bersama klien.Membuat pencatatan
dan pelaporan.

c.Tugas KetergantunganTugas-tugas ketergantungan (merujuk) bidan, yaitu :

1. Menerapkan manajemen kebidanan pada setiap asuhan kebidanan

sesuaidengan fungsi keterlibatan klien dan keluarga, mencakup :Mengkaji
kebutuhan asuhan kebidanan yang memerlukan tindakan di luarlingkup
kewenangan bidan dan memerlukan rujukan.Menentukan diagnosis, prognosis,
dan prioritas serta sumber-sumber danfasilitas untuk kebutuhan intervensi lebih
lanjut bersama klien/ keluarga.Merujuk klien untuk keperluan intervensi lebih
lanjut kepada petugas/ institusipelayanan kesehatan yang berwenang dengan
dokumentasi yang lengkap.Membuat pencatatan dan pelaporan serta
mendokumentasikan seluruhkejadian dan intervensi.

2. Memberi asuhan kebidanan melalui konsultasi dan rujukan pada

kasuskehamilan dengan risiko tinggi serta kegawatruratan, mencakup :Mengkaji
kebutuhan asuhan kebidanan melalui konsultasi dan rujukan.Menentukan
diagnosis, prognosis, dan prioritas.Memberi asuhan kebidanan melalui konsultasi
dan rujukan.Mengirim klien untuk keperluan intervensi lebih lanjut pada petugas/
institusipelayanan kesehatan yang berwenang.Mengirim pertolongan pertama
pada kasus yang memerlukan rujukan.Memberi asuhan kebidanan melalui
konsultasi dan rujukan.Mengirim klien untuk keperluan intervensi lebih lanjut
pada petugas/ institusipelayanan kesehatan yang berwenang.Membuat
pencatatan dan pelaporan serta mendokumentasikan seluruhkejadian dan
intervensi.

3. Memberi asuhan kebidanan melalui konsultasi serta rujukan pada

masapersalinandengan penyulit tertentu dengan melibatkan klien dan
keluarga,mencakup : Mengkaji adanya penyulit dan kondisi kegawatdaruratan
pada ibu dapersalinan yang memerlukan konsultasi dan rujukan.Menentukan
diagnosis, prognosis, dan prioritas.Memberi pertolongan pertama pada kasus
yang memerlukan rujukan.Merujuk klien untuk keperluan intervensi lebih lanjut
pada petugas/ institusipelayanan kesehatan yang berwenang.Membuat
pencatatan dan pelaporan serta serta mendokumentasikan sellkejadian dan
intervensi4. Memberi asuhan kebidanan melalui konsultasi dan rujukan pada ibu
dalam masanifas yang disertai penyulit tertentu dan kegawatdaruratan dengan
melibatkan kliendan keluarga, mencakup :Mengkaji adanya penyulit dan kondisi
kegawatdaruratan pda ibu dalam masanifas yang disertai penyuli tertentu dan
kegawatdaruratan pada ibu dalammasa nifas yang memerlukan konsultasi serta
rujukan.Menentukan diagnosis, prognosis, dan prioritas.Memberi pertolongan
pertama pada kasus yang memerlukan rujukan.Mengirim klien untuk keperluan
intervensi lebih lanjut pada petugas/ institusipelayanan kesehatan yang
berwenang.Membuat pencatatan dan pelaporan serta mendokumentasikan
seluruhkejadian dan intervensi.
5. Memberi asuhan kebidanan pada bayi baru lahir dengan kelainantertentu dan
kegawatdaruratan yang memerlukan konsultasi serta rujukan denganmelibatkan
keluarga, mencakup:Mengkaji adanya penyulit dan kondisi kegawatdaruratan
pada bayi baru lahiryang memerlukan konsultasi serta rujukan.Menentukan
diagnosis, prognosis, dan prioritas. 'Memberi pertolongan pertama pada kasus
yang memerlukan rujukan.Merujuk klien untuk keperluan intervensi lebih lanjut
pada petugas/ institusipelayanan kesehatan yang berwenang.Membuat
pencatatan dan pelaporan serta dokumentasi.

6. Memberi asuhan kebidanan kepada anak balita dengan kelainan tertentu

dankegawatruratan yang memerlukan konsultasi rujukan dengan
melibatkanklien/keluarga, mencakup:Mengkaji adanya penyulit dan
kegawatdaruratan pada balita yangmemerlukan konsultasi serta
rujukan.Menentukan diagnosis, prognosis, dan prioritas.Memberi pertolongan
pertama kasus yang memerlukan rujukan.Merujuk klien untuk keperluan
intervensi lebih lanjut pada petugas/ institusipelayanan kesehatan yang
berwenang.Membuat pencatatan dan pelaporan serta dokumentasi.

Peran Sebagai Pengelola

Sebagai pengelola bidan memiliki 2 tugas, yaitu tugas pengembangan

pelayanandasar kesehatan dan tugas partisipasi dalam tim.

a. Mengembangkan Pelayanan Dasar KesehatanBidan bertugas mengembangkan

pelayanan dasar kesehatan, terutama pelayanankebidanan untuk individu,
keluarga, kelompok khusus, dan masyarakat di wilayahkerja dengan melibatkan
masyarakat/klien, mencakup:

1. Mengkaji kebutuhan terutama yang berhubungan dengan kesehatan ibu

dananak untuk meningkatkan serta mengembangkan program
pelayanankesehatan diwilayah kerjanya bersama tim kesehatan dan
pemukamasyarakat.

2. Menyusun rencana kerja sesuai dengan hasil pengkajian bersama masyarakat.

3. Mengelola kegiatan-kegiatan pelayanan kesehatan masyarakat,
khususnyakesehatan ibu dan anak serta keluarga berencana (KB).

4. Mengkoordinir, mengawasi, dan membimbing kader/ dukun, atau

petugaskesehatan lain dalam melaksanakan program/kegiatan pelayanan
kesehatanibu dan anak serta KB.

5. Mengembangkan strategi untuk meningkatkan kesehatan

masyarakatkhususnya kesehatan ibu dan anak serta KB, termasuk pemanfaatan
sumber-sumber yang ada pada program dan sektor terkait.

6. Menggerakkan dan mengembangkan kemampuan masyarakat

sertamemelihara kesehatannya dengan memanfaatkan potensi-potensi yang ada

7. Mempertahankan, meningkatkan mutu dan keamanan praktik

profesionalmelalui pendidikan, pelatihan, magang serta kegiatan-kegiatan
dalamkelompok profesi.

8. Mendokumentasikan seluruh kegiatan yang telah dilaksanakan.

b. Berpartisipasi Dalam TimBidan berpartisipasi dalam tim untuk melaksanakan

program kesehatan dan sektorlain di wilayah kerjanya melalui peningkatan
kemampuan dukun bayi, kaderkesehatan, serta tenaga kesehatan lain yang
berada di bawah bimbingan dalamwilayah kerjanya, mencakup:

1. Bekerja sama dengan puskesmas, institusi lain sebagai anggota tim

dalammemberi asuhan kepada klien dalam bentuk konsultasi rujukan dan
tindaklanjut.

2. Membina hubungan baik dengan dukun bayi dan kader kesehatan ataupetugas
lapangan keluarga berencana (PLKB) dan masyarakat.

3. Melaksanakan pelatihan serta membimbing dukun bayi, kader dan

petugaskesehatan ini

4. Memberi asuhan kepada klien rujukan dari dukun bayi.

5. Membina kegiatan-kegiatan yang ada di masyarakat, yang berkaitan
dengankesehatan.

Peran Sebagai Pendidik

"Sebagai pendidik bidan memiliki 2 tugas yaitu sebagai pendidik dan penyuluh
kesehatan bagi klien serta pelatih dan pembimbing kader.
a. Memberi Pendidikan dan Penyuluhan Kesehatan Pada Klien Bidan memberi
pendidikan dan penyuluhan kesehatan kepada klien (individu,keluarga, kelompok,
serta masyarakat) tentang penanggulangan masalah kesehatan,khususnya yang
berhubungan dengan kesehatan ibu, anak, dan keluarga berencana mencakup :
1. Mengkaji kebutuhan pendidikan dan penyuluhan kesehatan, khususnya dalam
bidang kesehatan ibu, anak, dan keluarga berencana bersama klien.
2. Menyusun rencana penyuluhan kesehatan sesuai dengan kebutuhan yang telah
dikaji,baik untuk jangka pendek maupun jangka panjang bersama klien.
3. Menyiapkan alat serta materi pendidikan dan penyuluhan sesuai dengan
rencana yang telah disusun.
4. Melaksanakan program/rencana pendidikan dan penyuluhan kesehatan sesuai
dengan rencana jangka pendek serta jangka panjang dengan melibatkan unsur-
unsur terkait, termasuk klien.
5. Mengevaluasi hasil pendidikan/penyuluhan kesehatan bersama klien
dan menggunakannya untuk memperbaiki serta meningkatkan program di masa
yang akan datang.
6. Mendokumentasikan semua kegiatan dan hasil
pendidikan/penyuluhankesehatan secara lengkap serta sistematis.
b. Melatih dan Membimbing Kader Bidan melatih dan membimbing kader,
peserta didik kebidanan dan keperawatan,serta membina dukun di wilayah atau
tempat kerjanya, mencakup :

1. Mengkaji kebutuhan pelatihan dan bimbingan bagi kader, dukun bayi, serta
pesertadidik.
2. Menyusun rencana pelatihan dan bimbingan sesuai dengan hasil pengkajian.
3. Menyiapkan alat bantu mengajar (audio visual aids, AVA) dan bahan untuk
keperluan pelatihan dan bimbingan sesuai dengan rencana yang telah disusun.
4. Melaksanakan pelatihan untuk dukun bayi dan kader sesuai dengan rencana
yang telah disusun dengan melibatkan unsur-unsur terkait.
5. Membimbing peserta didik kebidanan dan keperawatan dalam lingkup
kerjanya.
6. Menilai hasil pelatihan dan bimbingan yang telah diberikan.
7. Menggunakan hasil evaluasi untuk meningkatkan program bimbingan.
8. Mendokumentasikan semua kegiatan termasuk hasil evaluasi pelatihan
serta bimbingan secara sistematis dan lengkap.