LMS

STUDENT GUIDE
STM LABORA - JAKARTA
 LMS
(LEARNING MANAGEMENT SYSTEM)
PANDUAN MAHASISWA

LMS – Panduan Mahasiswa (Ver. 1.0 -2017)

Hak cipta © 2017
Dibuat oleh HarukaEDU

P a g e 1 | 56
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ............................................................................................................................................................. 2

BAGIAN 1: HALAMAN LMS ................................................................................................................................... 3
A. Login .......................................................................................................................................................... 3
B. Lupa Kata Sandi ........................................................................................................................................ 4
A. Biodata ...................................................................................................................................................... 8
B. Zona Waktu .............................................................................................................................................. 9
C. Kata Sandi ............................................................................................................................................... 10
BAGIAN 2: LMS HOMEPAGE ............................................................................................................................... 10
BAGIAN 3: HALAMAN LMS ................................................................................................................................. 11
A. Menu Dasbor .......................................................................................................................................... 11
B. Section ..................................................................................................................................................... 16
C. Circle Progress ........................................................................................................................................ 17
D. Learning Progress ................................................................................................................................... 18
E. To Do List ................................................................................................................................................ 19
F. Latest Post .............................................................................................................................................. 20
G. Latest News ............................................................................................................................................ 21
BAGIAN 4: HALAMAN KURSUS UTAMA ............................................................................................................ 23
A. Menu Side Bar ........................................................................................................................................ 23
B. Session .................................................................................................................................................... 55

P a g e 2 | 56
BAGIAN 1: HALAMAN LMS

Learning Management System (LMS) adalah sistem informasi yang membantu dalam
proses perkuliahan online. Dalam sistem ini terdapat materi pembelajaran, seperti video,
audio, presentasi, transkrip, pra kuis, latihan soal, diskusi dan lainnya, termasuk informasi
tentang progres mahasiswa dalam e-Learning. Pengguna LMS ini yaitu dosen
dan mahasiswa.
LMS kami dapat diakses melalui smartphone atau PC yang terhubung dengan jaringan
internet. Untuk mengakses LMS, mahasiswa diharuskan untuk melakukan langkah berikut:
A. Login

Dalam penggunaan komputer secara umum, login merupakan prosedur yang

digunakan untuk mendapatkan akses sistem operasi atau aplikasi, biasanya pada
penggunaan komputer remot. Login selalu membutuhkan ID pengguna (alamat
email) dan kata sandi. ID pengguna memiliki batasan, misalnya terdiri dari delapan
karakter dan kata sandi harus berisi paling tidak satu digit angka dan tidak
berhubungan dengan bahasa alamiah (info pribadi). ID pengguna dapat dibuat
secara bebas dan terlihat pada perangkat keyboard atau perangkat input lainnya.
Kata sandi harus terjaga kerahasiaannya (dan tidak ditampilkan ketika
menginput). Beberapa website membutuhkan registrasi untuk dapat mengakses
halaman; pengguna yang terdaftar dapat masuk ke halaman dengan cara login.

Untuk Login ke LMS, lakukan cara berikut:

1) Masuk ke URL (https://youruniversityname (Contoh: STMLABORA -
lms.harukaedu.com/login) https://stmlabora-
lms.harukaedu.com/login.
2) Masukan email pada kolom Email.
3) Masukan kata sandi pada kolom Password.
4) Klik tombol Login.
1

Gambar 1. Halaman Login untuk Mahasiswa

P a g e 3 | 56
B. Lupa Kata Sandi

Jika Anda lupa kata sandi, lakukan langkah berikut:

1) Masuk ke URL (https://youruniversityname (contoh : STMLABORA) -
lms.harukaedu.com/login) https://stmlabora-
lms.harukaedu.com/login
2) Klik tombol Forgot Password?

Gambar 2. Halaman Login Mahasiswa Jika Lupa Kata Sandi

3) Masukan alamat email pada kolom Email

Gambar 3. Halaman Lupa Kata Sandi untuk Memasukan Alamat Email Mahasiswa

P a g e 4 | 56
4) Mahasiswa akan menerima reset kata sandi melalui email. Klik tautan
web yang tertera dalam email untuk reset kata sandi.

Gambar 4. Halaman Email Mahasiswa untuk Konfirmasi Reset Kata Sandi

5) Masukan kata sandi baru dan konfirmasi kata sandi.

Gambar 5. Halaman Reset Kata

Sandi 6) Notifikasi Perubahan Kata Sandi

P a g e 5 | 56
 Gambar 6. Halaman Notifikasi Kata sandi Berhasil

Diubah 7) Kembali ke halaman login

P a g e 6 | 56
BAGIAN 2: EDIT PROFIL

Halaman “ Edit profile” dibagi menjadi tiga bagian, yaitu Biodata, Zona Waktu,
dan Kata Sandi yang dijelaskan di bawah ini. Profil adalah bagian yang akan
menginformasikan kami terkait biodata, zona waktu dan kata sandi. Untuk
memperbaharui profil sangat mudah, hanya klik pada “Edit Profile” seperti pada
gambar 7.

Gambar 7. Halaman LMS Mahasiswa Edit Profile

Setelah klik Edit Profile, gambar 8 akan muncul.

1) klik Photo Profile Picture untuk mengubah foto profil Anda, kemudian pilih
foto yang Anda inginkan.

2) Klik untuk mengubah Biodata.

P a g e 7 | 56
1

Gambar 8. Halaman Edit Profile

A. Biodata

Biodata memberikan informasi yang berkaitan dengan data diri, meliputi nomor
mahasiswa, nama, tempat dan tanggal lahir, usia, alamat email, nomor telepon
dan Anda juga dapat menjelaskan tentang diri Anda pada halaman tersebut.

Picture 9. Halaman Biodata

P a g e 8 | 56
 Untuk mengubah Biodata, Anda hanya dapat mengubah:
Tempat lahir
Tanggal lahir
Agama
Nomor Telepon
Email
Tentang Saya

Setelah mengubah Biodata, klik tombol Save untuk menyimpan

perubahan Biodata.

B. Zona Waktu

Zona Waktu (Timezone) adalah wilayah geografis di mana standar waktu yang
sama digunakan. Zona waktu dapat disesuaikan berdasarkan wilayah. Sebagai
contoh mahasiswa yang menetap di Jakarta, kami menggunakan (GMT+07:00)
Asia, Jakarta. Fungsi dari “Zona Waktu” adalah kita dapat mengetahui jadwal
dosen, jika akan mengumpulkan tugas dan hal lainnya.

Untuk mengubah Zona Waktu, klik Zona Waktu.

Gambar 10. Halaman Zona Waktu

a. Klik untuk mengubah Zona Waktu.

b. Klik tombol Save untuk mengubah Zona Waktu.

P a g e 9 | 56
C. Kata Sandi

Kata sandi merupakan bagian rahasia yang akan digunakan oleh pengguna untuk
mengakses dokumen, komputer atau program. Pada sistem multi -pengguna,
masing-masing pengguna harus memasukan kata sandi sebelum komputer akan
merespon perintah. Kata sandi membantu untuk memastikan bahwa pengguna yang
tidak sah tidak dapat mengakses komputer atau aplikasi, tetapi pada kasus tertentu,
terkadang Anda lupa kata sandi untuk mengakses LMS. Untuk mendapatkan kata
sandi baru, Anda dapat melakukan beberapa langkah.
Untuk mengubah kata sandi, klik Password.

2 3

Gambar 11. Halaman untuk Mengubah Kata Sandi

1) Masukan Kata sandi sebelumnya (Current Password)

2) Masukan Kata sandi Baru (New Password) dan Tulis ulang kata sandi
(Retype Password)
3) Klik tombol ubah kata sandi (Change Password) untuk menyimpan
kata sandi baru

P a g e 10 | 56
 BAGIAN 3: HALAMAN LMS

Halaman (Homepage) adalah tampilan awal setelah mahasiswa login. Halaman

menunjukan gambar seperti berikut:

Gambar 12. Tampilan Awal Setelah Login

A. Menu Dasbor

Menu dasbor berisi sub menu. Menu dasbor dapat diakses di bagian kiri atas dari
halaman LMS. Mahasiswa diharuskan klik ikon di kiri atas (lihat lingkaran merah).

Gambar 13. Ikon Terletak Pada Menu Dasbor

P a g e 11 | 56
 Halaman LMS akan tertera seperti berikut:

Gambar 14. Tampilan Menu Dasbor

Berikut sub menu penjelasan yang terdapat pada menu dasbor:
Mahasiswa akan dipindahkan ke menu navigasi, sehingga mahasiswa
dapat mengakses:
1) Study Progress: Ketika mahasiswa klik pada "Study Progress" kemudian
mahasiswa akan diarahkan ke halaman KHS (Kartu Hasil Studi)
2) News: Mahasiswa dapat melihat berita terbaru
3) Calendar: Mahasiswa akan melihat kalender dan jadwal acara
4) Online Course: Mahasiswa dapat bergabung dalam kursus online lainnya yang
disediakan oleh HarukaEdu
5) My Course Histories: Mahasiswa dapat melihat kursus yang telah diikuti.
6) Thesis Title Application Form: Mahasiswa dapat mengisi kolom judul tesis
(jika sudah mengambil kelas tesis).
7) Helpdesk: Mahasiswa dapat klik menu helpdesk untuk membuat tiket
sehubungan dengan pertanyaan tentang kegiatan belajar. Penjelasan
tentang helpdesk akan dijelaskan lebih lanjut.

P a g e 12 | 56
a) Helpdesk
Helpdesk adalah aplikasi yang menyediakan:
Media informasi perkuliahan bagi dosen dan mahasiswa
Helpdesk suppot , tempat untuk bertanya semua masalah dan
informasi mengenai dosen dan sistem perkuliahan, dan
( Helpdesk) ini adalah aplikasi yang tersedia untuk
perangkat mobile, desktop, dan Web (browser).

Selain itu, helpdesk dapat diakses melalui menu dasbor, aplikasi helpdesk
juga dapat diakses melalui https://stmlabora.freshdesk.com.

Gambar 14. Halaman Helpdesk

P a g e 13 | 56
 3

1 2

Gambar 15. Langkah untuk menggunakan helpdesk

Berikut langkah untuk menggunakan helpdesk:

Tulis pertanyaan Anda
Klik search
Mahasiswa dapat membuat tiket baru, jika pertanyaan tidak tersedia pada
halaman tersebut
Berikut contoh pertanyaan pada helpdesk:

Gambar 16. Contoh Pertanyaan Pada Helpdesk

P a g e 14 | 56
b) Bagaimana cara membuat tiket untuk helpdesk?

Syarat yang harus dilakukan untuk membuat tikel helpdesk:

Pertanyaan harus jelas
Mencantumkan materi kursus, jadwal yang bermasalah, dan hal lain yang
mendukung informasi
Memberikan informasi tambahan tentang kesalahan screenshot,
kesalahan nama data, dan masalah URL
Tulis kronologi permasalahan yang terjadi dengan jelas

Berikut langkah untuk membuat tiket:

Gambar 17. Langkah membuat tiket

P a g e 15 | 56
 Langkah untuk menyerahkan tiket:
Masukan alamat email Anda sesuai dengan data login
LMS Masukan pertanyaan Anda
Masukan jenis pertanyaan, masalah, permintaan atau masukan
Masukan kelompok akademik, administrator kelas, konten,
pendaftaran, keuangan, IT atau laporan analisis
Beri penjelasan mengenai pertanyaan, informasi, masukan atau permintaan
yang akan dikirimkan
Klik “ Attach” dokumen dan lampiran layar cetak dokumen dari
permasalahan yang terjadi
Klik “Submit”

Setiap tiket memiliki kondisi berikut:

Tiket telah dibuat di HarukaEdu Helpdesk.
Tiket telah diterima oleh HarukaEdu Helpdesk.
Diproses oleh HarukaEdu Helpdesk.
Tiket telah dilengkapi oleh Helpdesk HarukaEdu, dosen/mahasiswa akan
mendapatkan notifikasi melalui email

B. Section
Mahasiswa dapat melihat “ Circle Progress” untuk masing -masing sesi
perkuliahan tanpa harus masuk ke materi kursus melalui menu “Section”.

Gambar 18. Tampilan Section

P a g e 16 | 56
C. Circle Progress

Mahasiswa dapat melihat presentase dari progres kegiatan belajar.

Gambar 19. Circle Progress

Untuk informasi lebih detail, circle progress menunjukan:

1) Tugas Individu

Circle progress menunjukan tugas individu. Tugas individu menunjukan

total presentase dari aktifitas mahasiswa.

Gambar 20. Tugas Individu Circle Progress

P a g e 17 | 56
 2) Pra kuis

Circle progress juga menunjukan pra kuis. Pra kuis menunjukan

total presentase dari aktifitas mahasiswa. Circle progress lain juga
menunjukan indikator lain.

Gambar 21. Pra Kuis Dalam Circle Progress

D. Learning Progress
Mahasiswa dapat melihat empat mahasiswa yang aktif dan memiliki presentase
terbaik dari aktifitas kegiatan belajar.

Gambar 21. Posisi dari progres pembelajaran di halaman LMS

P a g e 18 | 56
 Gambar 22. Progres Pembelajaran

Leaderboards dapat dilihat oleh semua, sehingga setiap mahasiswa sapat

melihat dengan pasti dimana mereka berada dalam kaitannya dengan prestasi
semua pelajar. Hal ini merupakan kompetisi yang mendorong pelajar untuk
mendapatkan poin tambahan dan lencana yang dibutuhkan untuk menjatuhkan
kompetitor di peringkat tertinggi.

Sebuah leaderboard memberikan fitur gamification (permainan) dari LMS menjadi

lebih menarik, lencana dan poin menjadi lebih berharga ketika bergabung untuk
menempatkan Anda pada perbandingan langsung dengan rekan-rekan Anda.

E. To Do List

Mahasiswa dapat melihat daftar acara.

Gambar 23. Posisi dari To Do List pada Halaman LMS

P a g e 19 | 56
 Gambar 24. To Do List

F. Latest Post
Notifikasi dari pos terkahir pada kelas diskusi.

Gambar 25. Posisi dari Pos Terakhir Pada Halaman LMS

P a g e 20 | 56
 Gambar 26. Pos Terakhir

G. Latest News

Notifikasi dari berita yang terakhir kali diunggah.

Gambar 27. Posisi dari berita terbaru pada Halaman LMS

P a g e 21 | 56
 Gambar 28. Berita Terbaru

Gambar 28. Menunjukan berita terbaru tentang kalender akademik STEI

P a g e 22 | 56
PART 4: HALAMAN KURSUS UTAMA

Halaman kursus utama (Main course) adalah halaman yang berisi tentang aktifitas
studi yang akan diikuti oleh mahasiswa. Halaman kurus utama berisi:

A. Menu Side Bar

Menu side bar adalah kumpulan dari beberapa sub menu. Untuk mengakses
menu side bar, klik satu dari daftar subjek yang tersedia di halaman LMS.

Gambar 29. Tampilan daftar side bar

P a g e 23 | 56
Setelah itu, tampilan akan menunjukan menu side bar, seperti berikut:

Gambar 30. Tampilan Menu Side Bar

P a g e 24 | 56
1) My Courses

Mahasiswa dapat klik My Courses untuk melihat kelas yang telah diambil
dalam tiap semester.

Gambar 31. Langkah untuk Masuk My Course

P a g e 25 | 56
Berikut tampilan setelah mahasiswa klik “My Courses”. Mahasiswa
dapat melihat daftar kursus yang diambil pada semester tersebut.

Gambar 32. Daftar Kursus pada Menu My Courses

P a g e 26 | 56
2) Course Info

Mahasiswa dapat memilih “Courses Info”. Course info berisi informasi

mengenai kursus, seperti deskripsi dan hasil pembelajaran.

Gambar 33. Langkah Masuk ke Courses Info

P a g e 27 | 56
 Mahasiswa dapat klik "Supporting Files" untuk mengunduh silabus.

Gambar 34. Untuk mengunduh silabus, pengguna dapat mengakses/mengklik Supporting File.

P a g e 28 | 56
3) Learning Activities

Ketika mahasiswa klik “Learning Activities” kemudian mahasiswa akan

diarahkan ke materi kursus untuk masing-masing sesi. Learning activities
berisi tujuan pembelajaran, jadwal diskusi online dan materi kursus.

Gambar 35. Tampilan Learning Activities

Jadwal diskusi online dan materi kursus akan dijelaskan lebih lanjut,
di bawah ini.

c) Synchronous (Diskusi Langsung)

Pembelajaran synchronous adalah proses belajar tatap muka antara

dosen dan mahasiswa melalui media online. Sebenarnya, pertemuan
synchronous memiliki kondisi yang sama dengan metode belajar
konvensional, namun pada e-Learning (Synchronous Learning) tidak
membutuhkan kehadiran secara fisik. Pada proses belajar ini, dosen
dan mahasiswa melakukan “pertemuan” online melalui internet.
Dosen dan mahasiswa melakukan interaksi langsung di waktu
yang sama, seperti mereka sedang berada di sebuah ruangan.
Selain melakukan diskusi secara “real -time”, dosen dan
mahasiswa dapat juga berinterasi melalui layar komputer, chat,
audio dan video langsung.
P a g e 29 | 56
.

“Synchronous e-Learning mendorong interaksi (keterlibatan) antara

pelajar dan instruktur, dan antara para pelajar itu sendiri. Peningkatan
dorongan dalam proses belajar jarak jauh akan memberi pelatihan
terbaik dalam ruang lingkup sesi belajar tatap muka.

Sebelum bergabung dalam diskusi online, mahasiswa harus

mengunduh dan menginstal aplikasi Zoom terlebih dahulu.
Berikut penjelasan lebih lanjut mengenai aplikasi Zoom.

Langkah untuk mengunduh dan menginstal aplikasi Zoom.

Dosen dan mahasiswa melakukan tatap muka melalui chating.

Pada pembelajaran synchronous menggunakan aplikasi Zoom.
Mahasiswa diharuskan mengunduh dan menginstal “Zoom”
terlebih dahulu untuk bergabung dalam diskusi langsung. Tiga
langkah untuk mengunduh aplikasi “Zoom”.

Mahasiswa dapat mengunduh Zoom pada Desktop

menggunakan tautan berikut https://zoom.us/support/download.
Untuk pengguna iOS, mahasiswa dapat mengunjungi “Apple
App Store” dan cari "Zoom" kemudian klik unduh (lihat pada
kotak merah).

Gambar 36. Unduh Aplikasi Zoom pada Apple App Store

P a g e 30 | 56
 Untuk pengguna Android, kunjungi “Google Play” dan cari "Zoom"
kemudian klik instal.

Gambar 37. Unduh Aplikasi Zoom pada Google Play

Persyaratan yang harus disediakan untuk mahasiswa dalam

menjalankan pertemuan synchronous melalui aplikasi Zoom, meliputi:
Sudah memiliki akun Zoom dan sudah menginstal aplikasinya di
smartphone, PC or Laptop
Memiliki konektifitas internet stabil
Memeriksa internet dengan mengakses www.speedtest.net untuk
memastikan kecepatan internet mencapai 512 kbps (unduh) dan
256 Kbps (unggah)
Menggunakan smartphone, PC atau laptop dengan fasilitas
kamera depan atau webcam
Diskusi langsung (synchronous) adalah diskusi dengan tema
tertentu yang telah diikuti oleh mahasiswa. Online/diskusi langsung
akan sesuai dengan jadwal. Akan ada waktu jatuh tempo dalam
diskusi langsung. Jadwal akan diinformasikan melalui “Learning
Activi ties Menu.” Diskusi ini akan dilaksanakan pada satu semester
dan akan diinformasikan jika ada perubahan jadwal.
Mahasiswa dapat klik tombol “Join Discussion” untuk bergabung
dalam diskusi online. Langkahnya sebagai berikut:

P a g e 31 | 56
Klik “Join Discussion” pada sisi kanan (lihat lingkaran merah).

Gambar 38. Join Discussion

Pada menu “Meeting Registration”, mohon lengkapi data

yang dibutuhkan. Setelah itu, klik “Register”.

2
Gambar 39. Register untuk gabung diskusi langsung

P a g e 32 | 56
Setelah registrasi lengkap, kemudian menuju halaman selanjutnya
yaitu “Meeting Registration Approved”. Pada halaman “Meeting
Registration Approved” mohon klik alamat URL pada kotak merah.

Gambar 40. Meeting Registration Approved

Mahasiswa dapat menggunakan aplikasi "Zoom" yang kami

sediakan untuk live streaming. Ikuti langkah berikut:
Klik “Open Zoom Meetings” untuk memulai
pertemuan synchronous.
Klik “Download” dan “Run Zoom” untuk instal apliaksi Zoom.

Gambar 41. Langkah untuk menggunakan aplikasi Zoom

P a g e 33 | 56
Perangkat Pertemuan dalam Zoom

Gambar 42. Tampilan Pertemuan Zoom

Pada perangkat Zoom, ada beberapa alat yang dapat digunakan:

Mute dan Unmute Audio
Stop dan Start konferensi video
Invite berfungsi untuk mengundang peserta melalui
email, pesan singkat atau room system
Participants digunakan untuk melihat daftar dari peserta
dalam video konferensi
Share Screen digunakan untuk membagikan tampilan layar
komputer kepada peserta lain. Alat ini dapat digunakan
setelah mendapatkan izin dari Host
Chat digunakan untuk mengirim pesan kepada peserta
yang diikutsertakan dalam video konferensi
Record digunakan untuk merekam kegiatan video konferensi.
Alat ini dapat digunakan setelah mendapat persetujuan dari
Host
Leave Meeting digunakan untuk meninggalkan kegiatan video
konferensi

P a g e 34 | 56
1

2 3 4 5 6 7 8

Gambar 43. Alat Zoom Meeting

Pertemuan Zoom “Chat”

Pada pertemuan zoom meeting terdapat perangkat “Chat”. Alat

ini akan dijelaskan lebih lanjut, di bawah ini:
Ada dua pilihan chat:
Jika chat ditujukan untuk semua teman, pilih: Everyone.
Jika chat ditujukan pada satu orang, pilih: Nama dari peserta
Jika Anda ingin menyimpan Chat, klik Save Chat. Pesan akan
tersimpan dalam folder pertemuan di komputer.
Jika Anda ingin melihat pesan yang tersimpan, klik Show in
Folder.

Gambar 44. Pertemuan Zoom “Chat”

P a g e 35 | 56
 Pertemuan Zoom “Participant”

Pada pertemuan zoom berisi perangkat “Chat” yang

akan dijelaskan seperti di bawah ini:
Klik “Participants” pada perangkat pertemuan Zoom.
Klik “Raise Hand”.
Simbol tangan akan muncul di samping nama Anda.

Gambar 45. Pertemuan Zoom “Participants”

Selama berada dalam pertemuan synchronous, mahasiswa dapat

menyampaikan pendapat secara non-verbal tanpa harus mengganggu
diskusi yang sedang berlangsung. Mahasiswa memiliki perangkat untuk
“Raise Hand”, sehingga dosen tahu bahwa ada mahasiswa yang ingin
menyampaikan pertanyaan.

P a g e 36 | 56
Pertemuan Zoom “Share Screen”

Pada pertemuan Zoom berisi perangkat “Chat” yang

akan dijelaskan seperti di bawah ini:
Ketika mahasiswa klik Share Screen pada pertemuan
Zoom, layar akan terbuka, di mana siswa dapat memilih
windows atau apliaksi yang ingin Anda bagikan, mahasiswa
dapat memilih "Desktop" "White Board" atau "Individual
application/window".
Pilih opsi berikut jika dibutuhkan:
Bagikan suara komputer ketikan berbagi
layar Optimalkan video klip dengan layar
Klik Share Screen.

3
2

Gambar 46. Pertemuan Zoom “Participants”

P a g e 37 | 56
Screenshots berbagi layar pada "Desktop"

Gambar 47. Screenshots Berbagi Layar “Desktop”

Screenshots Berbagi Layar “White Board”

Gambar 48. Screenshots Berbagi Layar “White Board”

P a g e 38 | 56
 Menu Share Screen

Ada beberapa perangkat pada menu Share Screen yang akan

dijelaskan seperti di bawah ini:
Pause: Akan menghentikan layar yang sedang dibagikan.
Share a new Window: Pilih window/application baru yang
ingin dibagikan.
Annotate: Mahasiswa dapat menggunakan alat Screen
Share untuk menggambar, pointer dan hal lainnya.
Remote control: Mengizinkan peserta lain untuk mengatur
keyboard dan mouse Anda.
Mute: Untuk menghidupkan dan mematikan mikropon.
Stop video: menghentikan dan memulai video pada aplikasi
Zoom.
Stop share: untuk menghentikan layar berbagi.

5 6 2 1 3 4

Gambar 49. Menu Share Screen

P a g e 39 | 56
Menu Share Screen “More”

Pada menu “Share S creen” berisi tentang alat lainnya yang dapat
digunakan “More”. Ada beberapa pilihan pada Toolbar (Pilihan
meliputi: Chat, Invite, Record, Hide video panel dan lainnya).

Gambar 50. Menu Share Screen “More”

Menu Share Screen pada “Annotate”

Annotation tools berisi tentang: Mouse, Draw, Spotlight, Eraser,

Color, Undo, Redo, Clear, Save*

*Save: Fitur ini mengizinkan Anda untuk langsung menyimpan

semua penjelasan pada layar sebagai screenshot. Screenshot
disimpan dalam default dengan rekaman pertemuan.

P a g e 40 | 56
 Gambar 51. Menu Share Screen pada “Annotate”

d) Materi Kursus

Dalam materi kursus, mahasiswa diharuskan untuk mengakses semua

komponen dari materi pembelajaran agar dapat dinyatakan mengikuti
kelas dalam satu minggu tersebut.
Komponen dari materi kursus yang diakses meliputi:
Pra Kuis
Pra Kuis bertujuan untuk menemukan pengetahuan dasar dari
mahasiswa tentang mata kuliah tertentu. Untuk mengakses Pra
Kuis klik “Pre Quiz” pada materi kursus.

Gambar 52. Untuk Mengakses “Pre Quiz”

P a g e 41 | 56
Klik “Quiz”

Gambar 53. Akses untuk Pre Quiz

Klik “Take Quiz”

Gambar 54. Take Quiz

P a g e 42 | 56
Pilih salah satu jawaban dari pilihan ganda yang dianggap benar, lalu
klik "next" di bawah ini untuk pindah ke pertanyaan berikutnya. Jika
semua pertanyaan telah terjawab dan kemudian klik "submit".

Gambar 55. Latihan dalam Pre Quiz

Pra Kuis dapat hanya dapat diakses sekali. Jika mahasiswa

ingin mengakses dua kali, maka halaman akan menampilkan
notifikasi tidak dapat diakses lebih dari sekali “Cannot be
accessed more than once.”

Gambar 56. Notifikasi pada Pre Quiz

P a g e 43 | 56
Presentasi

Mahasiswa dapat klik presentasi kemudian klik materi kuliah

untuk melihat sumber materi dalam bentuk Power Point.

Gambar 57. Presentasi

Video

Mahasiswa dapat melihat sumber materi dalam bentuk video.

Klik judul dari materi kemudian klik dokumen.

Gambar 58. Langkah untuk mengakses video

P a g e 44 | 56
Klik ikon yang terdapat di tengah video untuk memutar video pada
LMS.

Gambar 59. Langkah untuk memutar video

Sembilan Keuntungan Menggunakan Video Dalam Proses

belajar e-Learning
Video membantu pelajar terhubung dengan kursus; lebih
mudah daripada halaman tuner.
Video sangat mudah untuk didemonstrasikan; menjelaskan
konsep yang rumit menjadi lebih mudah dengan
menggunakan video.
Hal ini terlihat bahwa melalui video peserta didik mampu
menyimpan informasi dengan mudah.
Video sangat bagus untuk membangun hubungan yang baik
dengan peserta didik.
Video merupakan perangkat yang bagus untuk memperkuat
informasi yang telah diajarkan secara lisan.
Sudah terbukti bahwa video merupakan alat yang bagus untuk
memicu diskusi.
Video membantu dalam meningkatkan semua pengalaman
belajar dengan mengundang pelajar untuk berpikir dan
menganalisis.
Simulasi digunakan dalam pelatihan kursus yang dapat
menunjukan potensi penuh melalui video.

P a g e 45 | 56
Transcript

Transcript adalah salinan dari kalimat dalam video. Dokumen

transkrip dibuat dalam bentuk pdf. Mahasiswa dapat membaca
transkrip ketika video sedang berlangsung.

Gambar 60. Langkah untuk mengakses transkrip

Mahasiswa juga dapat mengunduh transcript dan video dengan

klik ikon di bawah tampilan transcript.

Gambar 61. Mengunduh Transcript dan Video

P a g e 46 | 56
Audio

Audio adalah salinan suara dari video. Audio berbentuk mp3. Klik
ikon audio di bawah tampilan transkrip, kemudian klik ikon “Play”
(tombol orange) untuk mendengarkan audio. Mahasiswa juga
dapat mengunduh audio dengan klik ikon unduh.

1
2

Gambar 62. Audio

Notes
Mahasiswa dapat meninggalkan catatan pada setiap unit materi
kursus. Mahasiswa dapat klik ikon “Notes” di bawah tampilan
audio, ketik catatan kemudian klik “Save Note” di sebelah
kanan bawah.

Gambar 63. Note

P a g e 47 | 56
Practice Quiz
Practice quiz dapat diakses lebih dari satu kali. Tujuan dari
praktek kuis adalah untuk menyediakan mahasiswa media latihan
tentang materi perkuliahan yang dipelajari. Klik "Practice Quiz"
pada materi perkuliahan, klik “Quiz”, klik “Take Quiz”.

Gambar 64. Langkah Practice Quiz

Pilih salah satu pilihan ganda yang dianggap benar. Klik "Next"
pada kanan bawah dari halaman untuk berpindah ke pertanyaan
selanjutnya. Jika semua pertanyaan sudah terjawab, klik “Submit."

Gambar 65. Langkah Untuk Menjawan Practice Quiz

P a g e 48 | 56
Diskusi Mingguan

Diskusi mingguan adalah forum diskusi dengan semua mahasiswa

yang terlibat dalam materi kuliah. Klik pada "Discussion Session"
pada materi kuliah. Klik pada "Post Your Answer" atau "Reply",
masukan jawaban yang dianggap benar, mahasiswa dapat
melampirkan dokumen atau gambar pada jawaban diskusi. Jika
semua sudah terjawab, klik “Send”, dosen akan memberi ‘Like”
dan "Excellent“ pada jawaban mahasiswa.

Gambar 66. Langkah mengikuti diskusi

mingguan Post Quiz

Post quiz hanya dapat diakses sekali. Tujuan dari post quiz adalah
untuk mengevaluasi hasil akhir dari pengetahuan mahasiswa
setelah mempelajari materi perkuliahan. Post quiz dapat diakses
dengan klik “Post Quiz” pada materi perkuliahan, klik “Take Quiz.”

Gambar 67. Langkah Mengakses Post Quiz

P a g e 49 | 56
Pilih satu dari pilihan ganda yang dianggap benar, kemudian klik
"next" di bawah untuk berpindah ke pertanyaan selanjutnya.
Jika semua pertanyaan terjawab dan klik "submit."

Gambar 68. Langkah Untuk Mengakses Post Quiz

Tugas Individu
Tugas Individu diberikan oleh dosen kepada semua mahasiswa.
Masing-masing mahasiswa harus memasukan tugas. Untuk
menjawab tugas individu, klik “Individual Assignment” pada materi
kuliah, kemudian klik “Take Assignment .” Mahasiswa dapat
melampirkan dokumen yang sudah berisi jawaban. Jika semua
pertanyaan terjawab, kemudian klik “submit”

Gambar 69. Langkah untuk Menjawab Tugas Individu

P a g e 50 | 56
 Bagi pelajar yang sudah dewasa akan lebih efektif dalam
menangkap pengetahuan ketika mereka berperan aktif menjadi
peserta dalam proses pembelajaran. Kegiatan yang terstruktur
atau tugas akan mendorong mereka untuk mencari bahan mata
pelajaran dengan cara mereka sendiri dan belajar dari
pengalaman yang pernah mereka lakukan. Jika Anda mendapat
pengetahuan dengan cara sendiri, maka Anda akan tahu tentang
cara bagaimana mengejar kesempatan belaja r secara mandiri
dan pendidikan online, dan menjadi bagian dalam metode belajar
e-Learning.

Tugas Kelompok
Tugas kelompok adalah pembagian kelompok yang berisi
beberapa mahasiswa. Mereka akan mendapatkan tugas dari
dosen. Setiap kelompok harus mengumpulkan tugas. Untuk
mengumpulkan tugas, mahasiswa dapat klik “Group Assignment”
pada materi perkuliahan, kemudian klik “Take Assignment” ,
mahasiswa dapat melampirkan dokumen yang sudah dijawab. Jika
semua pertanyaan sudah dijawab, kemudian klik "submit.”

Gambar 70. Langkah Untuk Menjawab Tugas Kelompok

4) Kehadiran

Untuk menentukan prosentase dari tugas dan kewajiban mahasiswa

dalam setiap sesi perkuliahan, mahasiswa dapat mengakses kolom menu
"Attendance". Menu tersebut akan memberikan informasi tentang nilai
prosentase mahasiswa yang sudah diselesaikan di sesi pertama dan nilai
tersebut akan dijumlahkan dengan nilai kehadiran hingga akhir semester.
Menu tersebut juga menginformasikan tugas yang belum diselesaikan
oleh mahasiswa.
P a g e 51 | 56
Jika mahasiswa ingin mendapatkan prosentase baik, mahasiswa
akan mendapatkannya selama tidak melewati batas waktu yang telah
ditentukan, karena akan berpengaruh pada nilai kehadiran.

Perhatikan ilustrasi di bawah ini. Klik pada menu bar "Attendance"yang

berada di bawah menu "Learning Activities."

a b c d

Gambar 71. Langkah untuk melihat kehadiran

a) Mahasiswa dapat klik "Attendance", akan muncul sesi

pembelajaran yang sudah diselesaikan sebelumnya.
b) Halaman akan menampilkan sesi perkuliahan yang telah diselesaikan
sebelumnya, seperti sesi pertama dan selanjutnya.
c) Jumlah tugas presentasi, tugas yang harus dikerjakan dan dilengkapi
oleh mahasiswa pada setiap pertemuan.
d) Untuk mengetahui dengan detail semua tugas dan kewajiban yang
belum terselesaikan, mahasiswa dapat klik pada “ ” di bagian
kanan halaman.
Tampilan halaman akan terlihat seperti ini:

P a g e 52 | 56
 Gambar 72. Tampilan Tugas Selesai/Belum Selesai

Mohon klik salah satu dari menu bar di atas, sehingga Anda dapat
melihat pada gambar hanya presentasi yang telah diselesaikan dengan
tanda checklist pada bagian kanan. Untuk materi yang belum terpenuhi,
mohon klik bahan kuliah selanjutnya. Perhatian! Kegiatan ini hanya dapat
dilakukan selama periode waktu yang telah ditentukan. Setelah periode
tersebut berakhir, mahasiswa tidak dapat mengakses materi kuliah dan
tugas yang belum terselesaikan dan berpengaruh pada nilai kehadiran.

5) Classmate and Group

Seperti halnya kelas offline, pada online learning mahasiswa

juga memiliki teman sekelas. Dengan klik “Classmate & Group”
mahasiswa dapat melihat teman sekelas.

1 2

Gambar 73. Tampilan Classmate and Group

Mohon klik salah satu dari menu bar di atas, sehingga Anda dapat
melihat pada gambar hanya presentasi yang telah diselesaikan dengan
tanda checklist pada bagian kanan. Untuk materi yang belum terpenuhi,
mohon klik bahan kuliah selanjutnya. Perhatian! Kegiatan ini hanya dapat
dilakukan selama periode waktu yang telah ditentukan. Setelah periode
tersebut berakhir, mahasiswa tidak dapat mengakses materi kuliah dan
tugas yang belum terselesaikan dan berpengaruh pada nilai kehadiran.

P a g e 53 | 56
6) Message

Dalam perkuliahan online, mahasiswa diperbolehkan untuk berdiskusi

dengan dosen mata kuliah melalui "Message". Terlihat seperti
tampilan LMS di bawah ini:

Gambar74. Tampilan Classmate and

Group Langkah seperti di bawah ini:
Klik pada "Create New Message"
Pilih "Choose recipient" untuk salah satu dosen dari mata kuliah yang
Anda ambil.
Tulis pesan pada "mailbox" kemudian klik "submit"

2
1

3 4

Gambar 75. Langkah untuk Mengirim Pesan

P a g e 54 | 56
B. Session

Langkah-langkah yang disebutkan di atas berarti bahwa Anda telah menyelesaikan

satu perkuliahan, lakukan langkah yang sama untuk mata kuliah lainnya.

Dalam pertemuan minggu selanjutnya atau pertemuan selanjutnya, mahasiswa

dapat mengakses mata kuliah dengan topik yang berbeda sesuai dengan
silabus yang telah dibuat.

Langkah untuk mengakses pertemuan selanjutnya adalah mahasiswa dapat klik

tanda "< >", seperti di bawah ini:

Gambar 76. Ikon pada Session

Lakukan langkah yang sama seperti pertemuan sebelumnya. Perhatian!

Mahasiswa dapat melihat atau mengakses materi perkuliahan sebelumnya, kecuali
pre quiz dan post quiz. Walaupun waktu telah berlalu, namun tidak dihitung sebagai
nilai kehadiran "attendance”.

P a g e 55 | 56