BAB I

SURAT LAMARAN PEKERJAAN

A. Pengertian Surat Lamaran
Surat lamaran pekerjaan merupakan suatu surat dari seseorang yang membutuhkan
pekerjaan kepada orang atau pejabat yang bisa memberikan pekerjaan atau jabatan. Melalui
surat lamaran ini, pelamar meminta supaya ia diberi pekerjaan. Surat lamaran pekerjaan
biasanya bersifat formal ataupun resmi.
Dalam hal ini, pelamar dalam surat lamarannya perlu menyebutkan suatu sumber lamaran
tersebut di alinea atau paragraf pembuka. Apabila lamaran itu tidak berdasarkan pada suatu
sumber, tentu saja tidak diperlukan peenyebutan sumber pada alinea pembuka.

B. Fungsi Surat Lamaran Pekerjaan

1. Sebagai tanda tertulis / resmi pengajuan permohonan pekerjaan
Yang satu ini merupakan fungsi utama dari surat lamaran kerja, karena dengan
hadirnya surat lamaran kerja berarti permohonan tersebut sifatnya resmi dan tentu
akan langsung diterima sebagai permohonan dan pertimbangan dalam menerima
pelamar tersebut.
2. Sebagai Alat Komunikasi
Fungsi ini merupakan salah satu fungsi dasar dari setiap surat. Karena setiap surat
sudah dapat dipastikan akan mengandung informasi yang akan sangat diperlukan oleh
pihak yang dituju. Dalam surat lamaran informasi yang dibutuhkan yaitu informasi
mengenai data dan identitas pelamar. Dalam surat lamaran pekerjaan biasanya akan
terlampir ijazah, daftar riwayat hidup, fotokopi KTP dan keterangan pengalaman
pekerjaan. Semua informasi tersebut akan sangat diperlukan oleh suatu perusahaan
atau instansi yang dituju sebagai bahan pertimbangan untuk menerima pelamar
tersebut. Oleh karena itu, bagi pelamar selalu perhatikanlah informasi dalam surat
lamaran tersebut dan persiapkan semua prasyarat yang dibutuhkan.
3. Sebagai Bahan Pertimbangan
Ini sudah dijelaskan diatas bahwa dengan hadirnya sebuah surat lamaran kerja dan
berbagi informasi mengenai identitas diri, merupakan kebutuhan untuk melakukan
sebuah pertimbangan bagi perusahaan menerima pelamar yang tepat mengisi
pekerjaan yang kosong.
C. Cara Membuat Surat Lamaran Kerja
1. Gunakan Bahasa yang Baik dan Benar
Pergunakan bahasa yang formal karena surat lamaran kerja termasuk surat resmi dan
jangan menggunakan bahasa yang tidak baik.
2. Tulislah Kalimat yang Singkat, Padat dan Jelas
Jangan bertele-tele dalam menulis surat lamaran karena bisa menampilkan jati diri
seseorang serta sebuah instansi atau perusahaan tidak menyukai surat lamaran
tersebut.
3. Tulislah Secara Manual (Menggunakan Tangan)
Penulisan surat lamaran kerja secara manual lebih disukai suatu perusahaan karena
melalui tulisan tangan bisa dinilai bagaimana pribadi seseorang.
4. Perhatikan kebersihan
jangan sampai ada coretan atau bekas penghapus dalam surat lamaran kerja, jika salah
menulis lebih baik tulis ulang di kertas baru, jangan menggunakan stipo untuk
menghapus.
5. Isi secara jelas data diri dan suatu informasi tentang diri anda, serta lampirkan
dokumen-dokumen pendukung seperti daftar riwayat hidup, fotokopi identitas diri serta
dokumen-dokumen lain yang menjadi persyaratan.
Jika anda mempunyai sertifikat pendukung yang bisa menambah nilai plus untuk diri
anda jangan ragu untuk dapat melampirkannya.

D. Ciri – ciri Surat Lamaran Pekerjaan

1. Tempat dan Tanggal
Tempat dan tanggal ditempatkan di pojok kanan atas tanpa titik di akhir, karena bukan
merupakan suatu kalimat.
Contoh : Bandung, 28 Agustus 2018
2. Lampiran dan Perihal
Kata ‘Lampiran’ dan ‘Perihal’ tidak bisa disingkat seperti ‘Lamp’. atau ‘Hal’. Kemudian
angka dalam kolom lampiran itu ditulis menggunakan huruf.
Contoh :
Lampiran: Satu Lembar
Perihal: Lamaran Kerja
3. Alamat Surat
1) Tidak menggunakan kata “Kepada”.
2) Alamat yang disarankan tidak lebih dari tiga baris.
3) Jabatan tidak boleh menggunakan jenis kelamin seperti halnya bapak atau ibu.
4) Tulisan “Jalan” pada suatu alamat tidak boleh disingkat.
5) Tidak boleh menggunakan titik di masing – masing akhir barisnya
 Contoh :
Yth. Manager Sukses Mandiri
Jalan M. Yamin No. 02
Bandung
4. Salam Pembuka
Setelah kata “Dengan hormat” harus menggunakan koma. Kata ‘Dengan hormat’
sebaiknya dapat dijadikan satu dengan kalimat selanjutnya, walaupun diganti baris
seperti biasa juga tetap dapat digunakan. Kemudian kata ‘Dengan hormat’ yang
menggunakan huruf kapital di awalnya hanya kata ‘Dengan’, sedangkan kata ‘hormat’
menggunakan huruf kecil
Contoh :
Dengan hormat, berdasarkan . . . . . . . . . . ( yang dianjurkan )
Dengan hormat,
Berdasarkan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( tetap dapat digunakan )
5. Alinea Pembuka
Dalam alinea pembuka sebaikny menggunakan bahasa yang baik dan sopan serta
membuat instansi yang membacanya tidak tersinggung.
6. Isi
Dalam isi terdapat juga :
1) Identitas
Yaitu suatu keterangan berupa nama, tempat tanggal lahir, alamat, pendidikan
terakhir dan dapat dtambah lagi sesuai dengan kebutuhan. Dalam menuliskan suatu
keterangan diatas, awalan kata tidak menggunakan huruf besar.
Contoh :
nama: Zian Sahara
tempat, tanggal lahir: Bandung, 4 Oktober 1990
pendidikan terakhir: S1 Sistem Informatika
alamat : Dukuhturi, Bumiayu, Brebes, 52273
2) Maksud dan Tujuan
Merupakan suatu keterangan tentang alasan pengirim atau pelamar pekerjaan
menulis surat itu.
3) Menyatakan Lampiran
Dalam lamaran pekerjaan terdapat beberapa lampiran tentang syarat yang telah
diminta oleh instansi yang membutuhkan pekerja, maka pelamar harus memenuhi
lampiran yang diminta tersebut.
Dalam lampiran ini setiap akhir kalimatnya harus menggunakan tanda titik dua,
dan di akhir lampiran mengggunakan titik.
 Contoh :
1. Fotokopi ijazah yang telah dilegalisir;
2. Fotokopi kartu tanda penduduk;
3. Foto ukuran 3×4 dua lembar.
4) Penutup
Dalam penutup harus menunjukan keantusiasan kita dalam melamar suatu
pekerjaan pada instansi yang dituju.
Contoh :
Demikian surat lamaran pekerjaan yang saya buat, besar harapan dapat menjadi
bagian dari perusahaan . . . . . . . . .
5) Tanda Tangan dan Nama Jelas
Tanda tangan ini berada di pojok kanan bawah surat, kemudian di bawahnya
ditulis nama lengkap penulis.
Contoh :
Hormat saya,
ttd
Zian Sahara

E. Struktur Surat Lamaran Pekerjaan

Sistematika surat lamaran pekerjaan yaitu sebagai berikut :
1. Tempat dan Tanggal Pembuatan Surat
2. Lampiran
3. Hal
4. Alamat/ Tujuan Surat
5. Salam Pembuka
6. Alinea Pembuka
7. Alinea Isi
8. Alinea Penutup
9. Salam Penutup
10. Tanda Tangan dan Nama Jelas

F. Jenis-jenis Surat Lamaran Pekerjaan

Menurut jenis pembuatannya surat lamaran pekerjaan terbagi menjadi dua, yaitu sebagai
berikut :
1. Surat lamaran pekerjaan yang digabungkan dengan riwayat hidup (curriculum vitae)
Dalam cara ini, riwayat hidup termasuk dalam isi surat karena isinya berupa
gabungan. Cara ini juga disebut model gabungan.
 2. Surat lamaran yang dipisahkan dari sebuah riwayat hidup
Dalam cara ini riwayat hidup merupakan suatu lampiran. Cara ini disebut model
terpisah.
Dalam suatu praktik pemakain yang banyak dipakai adalah model terpisah. Walaupun
dalam pembuatannya memerlukan dua kali kerja, dan model ini lebih digemari oleh para
pencari kerja karena suratnya tidak terlalu panjang.

G. Sumber-sumber Surat Lamaran Pekerjaan

Sumber-sumber lamaran pekerjaan di antaranya ialah :
1. Iklan
Contoh kalimat:
Setelah membaca iklan yang dimuat dalam harian ... tanggal ... yang isinya menyatakan
bahwa ...

Dalam harian ... tanggal ... saya membaca iklan yang menyatakan bahwa PT ...
membutuhkan ... Berkenaan dengan hal tersebut, saya ...
2. Informasi Seseorang
Contoh kalimat:
Menurut informasi dari Bapak ..., perusahaan Bapak/ Ibu membutuhkan ... Sehubungan
dengan hal itu ...
3. Pengumuman Resmi dari Instansi yang Membutuhkan Tenaga
Contoh kalimat:
Berdasarkan pengumuman nomor: ... tanggal ... tentang penerimaan karyawan PT ...
maka yang bertanda tangan di bawah ini: ...
4. Permohonan Instansi pada Sekolah
Contoh kalimat:
Setelah mendapat informasi dari kepala sekolah tentang permohonan tenaga kerja ...
5. Inisiatif Sendiri
Contoh kalimat:
Yang bertanda tangan di bawah ini, ... dengan ini mengajukan permohonan untuk
diterima sebagai karyawan pada ...

H. Bagian-bagian Surat Lamaran Kerja

1. Tempat dan tanggal pembuatan surat lamaran
2. Hal atau perihal
3. Lampiran berkas
4. Alamat yang di tuju
5. Salam pembuka
 6. Isi surat
Dibagi menjadi empat bagian yakni suatu paragraf pembuka, isi surat, daftar lampiran
dan paragraf penutup.
7. Salam penutup
8. Nama jerang pelamar dan tanda tangan

I. Unsur-unsur Surat Lamaran Pekerjaan

Surat lamaran yang baik sekurang-kurangnya mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:
1. Mempunyai suatu bentuk yang menarik.
2. Mempunyai suatu bahasa yang menarik.
3. Menggambarkan suatu kemampuan pelamar.
4. Tepat pada suatu sasaran.
Dalam surat lamaran pekerjaan, terdapat unsur-unsur surat, yakni sebagai berikut :
1. Kepala surat
2. Tempat dan tanggal penulisan surat
3. Salam pembuka
4. Pembuka surat
5. Tujuan surat lamaran pekerjaan
6. Lampiran persyaratan yang ditentukan
7. Penutup surat
8. Tanda tangan dan nama jelas pelamar

J. Hal – Hal yang Harus Dicantumkan Surat Lamaran Pekerjaan

Hal – hal yang harus dicantumkan dalam surat lamaran pekerjaan agar tercapai tujuan
pembuatannya diantaranya ialah :
1. Menyebutkan suatu sumber lamaran
Identifikasi diri yang lengkap dari pelamar, identifikasi diri lengkap dari pelamar
meliputi nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, alamat lengkap,nomor telepon,hand
phone atau alat bantu komunikasi lainnya. Identifikasi diri dari pelamar juga harus
memudahkan pihak perusahaan menghubungi pelamar.
2. Posisi yang dikehendaki
3. Riwayat pendidikan
4. Riwayat pekerjaan (bila ada)
5. Kemampuan lain yang dimiliki
6. Surat referensi (bila ada dan pelamar memandang pihak pemberi referensi mempunyai
pengaruh terhadap pengambilan keputusan).
K. Hal – Hal yang Harus Diperhatikan Surat Lamaran Pekerjaan
1. Surat lamaran ditulis tangan di atas kertas yang bergaris ukuran folio. Tulisan harus jelas,
bersih, dan tidak ada coretan satupun. Surat lamaran pun dapat dibuat menggunakan
suatu mesin tik atau komputer.
2. Pelamar harus menyebutkan dirinya bukan dengan kata ganti kami melainkan saya.
Pelamar juga harus menyebut pimpinan instansi dengan Bapak/Ibu (jika sudah jelas
pemimpinnya). Apabila masih belum jelas, dapat langsung menyebutkan suatu
jabatannya.
L. Contoh Surat Lamaran Pekerjaan

Jakarta, 11 Agustus 2018

Hal: Lamaran Pekerjaan

Lampiran: Dua Lembar

Yth. HRD Manager PT Moge Laksana Maju

di Jakarta

Dengan hormat,
Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari harian surat kabar Pikiran Rakyat, perusahaan
Bapak/ Ibu membuka lowongan kerja untuk beberapa posisi. Melalui surat lamaran ini saya
ingin mengajukan diri untuk melamar kerja di instansi yang Bapak/ Ibu pimpin, guna mengisi
posisi yang dibutuhkan saat ini. Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
nama : Zian Sahara
tempat, tanggal lahir : Bandung, 16 September 1991
jenis kelamin : Perempuan
status : Belum Kawin
agama : Islam
pendidikan : SMK Perhotelan Pasundan II Bandung
alamat : Jalan Pasundan Raya No. 7 RT/ RW 001/ 003
telepon : 081204101105 (WA)
Untuk melengkapi beberapa data yang diperlukan dan bahan pertimbangan Bapak/ Ibu
pimpinan di waktu yang akan datang, saya lampirkan juga kelengkapan data diri sebagai
berikut:
1. pas foto ukuran 3x4;
2. fotokopi KTP;
3. daftar riwayat hidup;
4. fotokopi ijazah terakhir;
5. fotokopi SKHUN;
 6. fotokopi sertifikat kompetensi;
7. fotokopi sertifikat PKL.
Demikian surat lamaran kerja ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan sejujur-jujurnya.
Atas perhatian serta kerjasama dari Bapak/ Ibu pimpinan, saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya,
Ttd
Zian Sahara

J. Contoh Penulisan Identitas di Amplop Lamaran Pekerjaan

 TUGAS
Perhatikan contoh surat di bawah ini!
Jakarta, 11 Agustus 2018
Hal: Lamaran Pekerjaan
Lampiran: Dua Lembar

Yth. HRD Manager PT Moge Laksana Maju

di Jakarta

Dengan hormat,
Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari harian surat kabar Pikiran Rakyat, perusahaan
Bapak/ Ibu membuka lowongan kerja untuk beberapa posisi. Melalui surat lamaran ini saya
ingin mengajukan diri untuk melamar kerja di instansi yang Bapak/ Ibu pimpin, guna mengisi
posisi yang dibutuhkan saat ini. Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
nama : Zian Sahara
tempat, tanggal lahir : Bandung, 16 September 1991
jenis kelamin : Perempuan
status : Belum Kawin
agama : Islam
pendidikan : SMK Perhotelan Pasundan II Bandung
alamat : Jalan Pasundan Raya No. 7 RT/ RW 001/ 003
telepon : 081204101105 (WA)
Untuk melengkapi beberapa data yang diperlukan dan bahan pertimbangan Bapak/ Ibu
pimpinan di waktu yang akan datang, saya lampirkan juga kelengkapan data diri sebagai
berikut:
1. pas foto ukuran 3x4;
2. fotokopi KTP;
3. daftar riwayat hidup;
4. fotokopi ijazah terakhir;
5. fotokopi SKHUN;
6. fotokopi sertifikat kompetensi;
7. fotokopi sertifikat PKL.
Demikian surat lamaran kerja ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan sejujur-jujurnya.
Atas perhatian serta kerjasama dari Bapak/ Ibu pimpinan, saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya,
Ttd
Zian Sahara
 Jayapura, 24 Maret 2015
Teruntuk Sahabatku, Arumi
di Jakarta

Perjalanan waktu rupanya tak seperti yang aku bayangkan. Dalam setahun selepas kita
bersama, aku merasa terlalu lama. Hari-hari yang selalu kita lewati begitu indah dan
mengasyikkan. Namun, kini kita harus berpisah. Mudah-mudahan kamu dalam keadaan sehat
dan selalu ceria. Sekali waktu aku ingin berjumpa. Mudah-mudahan liburan akhir tahun ini aku
bisa berkunjung ke Jakarta dan bisa bertemu denganmu!

Salam,
Anggi Wanggai

TUGAS 1
1. Bacalah kembali dengan cermat surat lamaran pekerjaan dan surat untuk teman di atas!
2. Kenali sistematika yang terdapat pada kedua surat di atas! Apa saja komponen-komponen di
dalamnya?
3. Kenali bagian isi kedua surat di atas! Apa saja bagian-bagian isi suratnya?
4. Jelaskan perbedaan unsur kebahasaan yang terdapat pada kedua teks di atas!

TUGAS 2
Carilah iklan lowongan pekerjaan di berbagai sumber (internet dan surat kabar seperti koran,
majalah, dan sebagainya)!

TUGAS 3
Buatlah surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan yang sudah kamu cari dengan
memperhatikan aturan penulisannya (unsur-unsur, sistematika, ejaan, pemilihan kata, dan
sebagainya). Surat tersebut ditulis di kertas polio.
 BAB II
NOVEL SEJARAH
A. Pengertian Novel Sejarah
Novel sejarah adalah novel/ cerita yang didasarkan pada fakta-fakta sejarah
yang kemudian dikisahkan kembali dengan sudut pandang lain yang tidak muncul
dalam fakta sejarah misalnya, kegemaran, emosi, dan keluarga.
Novel sejarah dapat dikategorikan sebagai novel ulang (rekon). Berdasarkan
jenisnya, novel ulang terdiri atas tiga jenis, yakni:
1. Rekon pribadi adalah novel yang memuat kejadian dan penulisnya terlibat secara
langsung.
2. Rekon faktual adalah novel yang memuat suatu kejadian secara factual seperti
eksperimen laporan polisi dan lain lain.
3. Rekon imajinasi adalah novel yang memuat kisah nyata yang disajikan dengan
khayalan dan diceritakan secara lebih rinci
B. Struktur Novel Sejarah
1. Pengenalan Situasi Cerita ( exposition, orientasi )
Dalam bagian ini, pengarang memperkenalkan latar cerita baik waktu, tempat
maupun peristiwa. Selain itu, orientasi juga dapat disajikan dengan mengenalkan
para tokoh, menata adegan dan hubungan antartokoh.
2. Pengungkapan Peristiwa
Dalam bagian ini disajikan bagian awal yang menimbulkan berbagai masalah,
pertentangan, ataupun kesukaran kesukaran bagi para tokohnya.
3. Menuju Konflik ( rising action )
Terjadi peningkatan perhatian kegembiraan, kehebohan, ataupun keterlibatan
berbagai situasi yang menyebabkab bertambahnya kesukaran tokoh.
4. Puncak Konflik
Bagian ini disebut juga dengan klimaks. Inilah bagian cerita yang paling besar
dan menegangkan. Bagian ini juga ditentukannya nasib tokoh setelah melalui
peristiwa yang ia lalui.
5. Penyelesaian (evaluasi/ resolusi)
Sebagai akhir cerits, pada bagian ini dijelasksn akhir sikap ataupun nasib para
tokoh setelah mengalami peristiwa puncak itu.
6. Koda
Pada bagian ini berupa komentar terhadap keseluruhan isi cerita, yang fungsinya
sebagai penutup. Komentar yang dimaksud bisa disampaikan langsung oleh
pengarang atau dengan mewakilkannya pada seorang tokoh. Hanya saja tidak
setiap novel memiliki koda, bahkan novel-novel modern lebih banyak
 menyerahkan kesimpulan akhir ceritanya itu kepada pembacanya. Mereka
dibiarkan menebak-nebak sendiri penyelesaian ceritanya.
C. Perbedaan Novel Sejarah dengan Teks Sejarah
No
Teks Sejarah Novel Sejarah
.
1. Dituntut menunjuk kepada hal-hal yang Dapat saja menggambarkan sesuatu
memang pernah ada atau terjadi yang tidak pernah ada atau terjadi.
Kesemuanya bersumber pada rekaan.
2. Sejarawan terikat pada keharusan, yaitu Novelis sepenuhnya bebas untuk
bagaimana sesuatu sebenarnya terjadi di menciptakan dengan imajinasinya
masa lampau, artinya tidak dapat mengenai apa, kapan, siapa, dan di
ditambah-tambah atau direka. mananya.
3. Hubungan antara fakta satu dengan Faktor perekayasaan pengaranglah
fakta lainnya perlu direkonstruksi, paling yang mewujudkan cerita sebagai suatu
sedikit hubungan topografis atau kebulatan atau koherensi. dan sekali-kali
kronologisnya. Sejarawan perlu ada relevansinya dengan situasi sejarah
menunjukkan bahwa yang ada sekarang
dan di sini dapat dilacak eksistensinya di
masa lampau. Hal itu berguna sebagai
bukti atau saksi dari apa yang
direkonstruksi mengenai kejadian di
masa lampau.
4. Sejarawan sangat terikat pada fakta Pengarang novel tidak terikat pada
mengenai apa, siapa, kapan, dan di fakta-fakta sejarah mengenai apa, siapa,
mana. kapan, dan di mana. Kesemuanya dapat
berupa fiksi tanpa ada kaitannya dengan
fakta sejarah tertentu. Begitu pula
mengenai peristiwa-peristiwanya, tidak
diperlukan bukti, berkas, atau saksi.
5. Pelaku-pelaku hubungan antara mereka, Pelaku-pelaku, hubungan antara
kondisi dan situasi hidup, dan mereka, kondisi dan situasi hidup, serta
masyarakat, kesemuanya adalah harus masyarakat, kesemuanya adalah hasil
sesuai dengan kenyataan yang terjadi. imajinasi.
D. Kaidah Kebahasaan Novel Sejarah
1. Menggunakan banyak kalimat bermakna lampau
Contoh: Prajurit-prajurit diperintahkan membersihkan gedung bekas asrama
setelah tugasnya selesai.
2. Menggunakan konjungsi yang menyatakan urutan waktu (kronologis, temporal)
seperti sejak saat itu, setelah itu, mula-mula, kemudian.
Contoh: Setelah juara gulat aku bangkit dan pulang dengan kemenangan.
3. Menggunakan kata kerja yang menyatakan suatu tindakan ( kata kerja material)
4. Menggunakan kata kerja yang menyatakan sesuatu yang menunjukan kalimat
tak langsung sebagai cara menceritakan seorang tokoh oleh pengarang.
Misalnya, mengatakan bahwa, menceritakan tentang, menurut,
mengungkapkan, menenyakan, menyatakan, menuturkan.
 Contoh: Menurut polisi, ia telah memeriksa seluruh tempat yang menjadi tempat
perjudian.
5. Menggunakan kata kerja yang menyatakan sesuatu yang dipikirkan atau di
rasakan oleh tokoh (kata kerja mental), msalnya, merasakan, menginginkan,
mengharapkan, mendambakan, mentakan, menganggap.
Contohnya: Saya sependapat dengan jalan pikiran temanku.
6. Menggunakan dialog. Hal ini ditunjukan dengan tanda petik ganda(”........” ) dan
kata kerja yang menunjukan tuturan langsung.
Contoh: “ Mana surat itu?”
7. Menggunakan kata kata sifat untuk menggambarkan tokoh, tempat, dan
suasana.
E. Nilai-nilai dalam Novel Sejarah
1. Nilai Budaya
2. Nilai Moral/ Etika
3. Nilai Agama
4. Nilai Sosial
5. Nilai Estetis/ Keindahan
F. Langkah Menyusun Novel Sejarah
1. Tentukan Tema
Sejarah apa yang akan digunakan sebaga latar dan penyokong utama dari teks
cerita sejarah?
2. Buat kerangka sejarah terlebih dahulu dan dapat disusun dengan secara: a)
kronologis, b) sebab akibat, c) tindakan tokoh, d) urutan tempat, e) rentetan
peristiwa
3. Cari literatur, sumber sejarah, buku, dan media yang relevan lainnya untuk
mengumpulkan fakta-fakta sejarah.
4. Kembangkan menjadi teks sejarah dahulu jika diperlukan, kemudian tuangkan
sejarah tersebut dalam cerita sejarah yang diinginkan sesuai dengan imajinasi.
5. Cermati kembali teks cerita sejarah yang disusun, baik itu struktur , isi ataupun
kaidah kebahasaanya.
G. Menentukan Hal Menarik dari Novel Sejarah
Menentukan hal menarik dari novel sejarah dapat dilakukan dengan cara berikut ini:
1. Kapankah latar dan waktu cerita dalam novel sejarah tersebut?
2. Dimanakah latar novel sejarah tersebut?
3. Peristiwa apa yang dikisahkan?
4. Siapa saja tokohnya?
5. Bagian mana yang menandakan bahwa novel itu adalah novel sejarah?
(pisahkan antara fakta dan imajinasi)
 TUGAS
Bacalah dengan cermat contoh novel sejarah di bawah ini!

Gajah Mada Bergelut dalam Tahta dan Anggara

...
Cerita macam itu berkembang ke arah salah kaprah. Entah siapkah yang bercerita, kabut
tebal itu memang disengaja oleh para dewa di kayangan agar wajah cantik para bidadari yang
turun dari kayangan melalui pelangi jangan sampai dipergoki manusia. Para bidadari itu turun
untuk memberikan penghormatan kepada satu-satunya wanita di dunia yang terpilih sebagai
sang Ardhanareswari, yang berarti wanita utama yang menurunkan raja-raja besar di tanah Jawa
ini. Maklum sebagai sang Ardhanareswari, Ken Dedes adalah titisan dari Pradnya Paramita, dewi
ilmu pengetahuan. Apa benar kabut tebal itu turun karena para bidadari turun dari langit? Gajah
Mada tidak bisa menyembunyikan senyumannya dari kenangan kakek tua, yang menuturkan
cerita itu dan mengaku memergoki para bidadari itu, lalu mengambil salah seorang di antara
mereka menjadi istrinya. Gajah Mada ingat, anak kakek tua itu perempuan semua dan jelek
semua, sama sekali tidak ada pertanda titisan bidadari.
“Mirip cerita Jaka Tarub saja, “ gumam Gajah Mada sekali lagi untuk diri sendiri. “Lagi pula,
setahuku tidak pernah ada pelangi di malam hari. Pelangi itu munculnya selalu siang dan ketika
sedang turun hujan.”
Lebih jauh soal kabut tebal pula, konon ketika Calon Arang, si perempuan penyihir dari
Ghirah marah dan menebar tenung, kabut amat tebal membawa penyakit turun tak hanya di
wilayah tertentu. Namun, merata di seluruh negara, menyebabkan Prabu Airlangga dan Patih
Narottama kebingungan dan terpaksa minta bantuan kepada Empu Barada untuk meredam
sepak terjang wanita menakutkan itu. Empu Barada benar-benar sakti. Empu itu menebas
pelepah daun keluwih yang melayang terbang ketika dibacakan japa mantra. Beralaskan pelepah
daun itulah Empu Barada terbang membubung ke langit dan memperhatikan seberapa luas
kabut pembawa tenung dan penyakit. Empu Barada melihat, ampak-ampak pedhut itu memang
sangat luas dan menelan luas negara dari ujung ke ujung. Untunglah cahaya Hyang Bagaskara
yang datang di pagi harinya mampu mengusir kabut itu menjauh tanpa tersisa jejaknya sedikit
pun.
“Hanya sebuah dongeng ,” gumam Gajah Mada untuk diri sendiri. Kabut tebal itu memang
mengurangi jarak pandang dan mengganggu siapa pun untuk mengetahui keadaan di sekitarnya.
Ketika sebelumnya siapa pun tak sempat memikirkan, itulah saatnya siapa pun mendadak
merasakan bagaimana menjadi orang buta yang tidak bisa melihat apa-apa. Pada wilayah yang
kabutnya benar-benar tebal, untuk mengenali benda-benda di sekitarnya harus dengan meraba-
raba.
Akan tetapi, tidak demikian dengan anjing yang menggonggong sahut-sahutan ramai sekali.
Apa yang dilakukan anjing itu laporannya akhirnya sampai ke telinga Gajah Mada. Gajah Enggon
yang meminta izin untuk bertemu segera melepas warastra, sanderan dengan ciri-ciri khusus
yang dibalas Gajah Mada dengan anak panah yang sama melalui isyarat khusus pula. Dari
jawaban anak panah itu Gajah Enggon dan Gagak Bongol mengetahui di mana Gajah Mada
berada. Gagak Bongol dan Enggon segera melaporkan temuannya.
“Ditemukan mayat lagi, Kakang Gajah,” Gajah Enggon melaporkan. Gajah Mada
memandangi wajah samar-samar di depannya. “Mayat siapa?”
“Prajurit bernama Klabang Gendis mati dengan anak panah menancap tepat di
tenggorokannya. Tak ada jejak perkelahian apa pun, sasaran menjadi korban tanpa menyadari
arah bidikan anak panah tertuju kepadanya.”
 Gajah Mada merasa tak nyaman memperoleh laporan itu. Orang yang mampu melepas anak
panah dengan sasaran sulit pastilah orang yang sangat menguasai sifat gendewa dan anak
panahnya. Orang yang mampu melakukan hal khusus macam itu amat terbatas dan umumnya
ada di barisan pasukan Bhayangkara. Adakah prajurit Bhayangkara yang terlibat?
“Dan kami temukan mayat kedua,” Gagak Bongol menambahkan.
“Pelaku pembunuhan menggunakan anak panah itu mati dipatuk ular.”
Mayatnya dicabik-cabik beberapa ekor anjing. Pembunuh yang terbunuh ini, menyisakan
jejak rasa kecewa di hati kita, Kakang. Aku tahu, Kakang Gajah pasti kecewa mengetahui siapa
dia?”
Gajah Mada menengadah memandang langit. Namun, tak ada apa pu yang tampak kecuali
warna pedhut yang makin menghitam legam.
“Bhayangkara?”
“Ya,” jawab Gagak Bongol. “Siapa?” lanjut Gajah Mada
Gagak Bongol dan Senopati Gajah Enggon tidak segera menjawab dan memberikan
kesempatan kepada Patih Daha Gajah Mada untuk menemukan sendiri jawabannya. Nama
pembunuh yang mati dipatuk ular itu tentu berada di barisan yang tersisa dari nama-nama
prajurit Bhayangkara yang pernah di pimpinnya. Nama-nama itu adalah Bhayangkara Lembu
Pulung, Panjang Sumprit, Kartika Sinumping, Jayabaya, Pradhabasu, Lembang Laut, Riung
Samudra, Gajah Geneng, Gajah Enggon, Macan Liwung, dan Gagak Bongol. Panji Saprang
yang berkhianat dan menjadi kaki tangan Rakrian Kuti mati dibunuh Gajah Mada di terowongan
bawah tanah ketika pontang-panting menyelamatkan Sri Jayanegara. Bhayangkara Risang
Panjer Lawang gugur di Mojoagung, dibunuh dengan cara licik oleh pengkhianat kaki tangan Ra
Kuti. Selanjutnya, Mahisa Kingkin terbunuh oleh Gagak Bongol sebagai korban fitnah di
Hangawiyat. Terakhir, Singa Parepen atau Bango Lumayang yang berkhianat mati dibunuhnya di
Bedander ketika kamanungsang sebagai pengkhianat.

TUGAS 1
Analisislah kaidah kebahasaan novel di atas dengan format tabel sebagai berikut!
No Kaidah Bahasa Kutipan Teks
.
1. Kalimat bermakna lampau
2. Penggunaan konjungsi yang menyatakan urutan waktu
3. Penggunaan kata kerja material
4. Penggunaan kalimat tidak langsung
5. Penggunaan kata kerja mental
6. Penggunaan dialog
7. Penggunaan kata adjektiva (kata sifat)

TUGAS 2
Analisislah struktur novel di atas dengan format tabel sebagai berikut!
Keterangan
No Struktur Novel
Kutipan Teks (misalnya, apa isi
. Sejarah
orientasi)
1. Orientasi 1
2. Orientasi 2, dst.
3. Menuju Konflik
4. Komplikasi
Penyelesaian/
5.
Evaluasi, Revolusi
6. Koda
 BAB III
MEMAHAMI ISU TERKINI LEWAT
EDITORIAL
A. Pengertian Teks Editorial
Teks editorial adalah artikel yang berada pada kolom dalam surat kabar berisi
pendapat (opini) atau pandangan suatu media terhadap satu peristiwa berita yang
bersifat aktual atau sedang hangat menjadi bahan perbincangan publik (viral).
Pendapat ini dapat berupa dukungan, pujian, kritikan, ataupun cemoohan yang
menjadi sikap dari institusi media massa.
Isu yang diangkat dapat berupa sosial, politik, budaya, ataupun ekonomi.
Sementara itu, opini yang disampaikan dalam teks editorial harus berlandaskan
data-data faktual sehingga menghasilkan pendapat yang logis untuk menuntun
pembaca agar bijak menyikapi suatu persoalan menyangkut kehidupan banyak
orang.
B. Membedakan Fakta dan Opini dalam Teks Editorial
1. Pilah berbagai kalimat yang mengandung: kritik, penilaian, prediksi, harapan,
dan saran. Kalimat seperti itu adalah opini dan bukan fakta.
2. Pisahkan berbagai kalimat yang mengandung data fakta seperti kalimat yang
menyatakan suatu angka statistik dari lembaga terpercaya, atau kalimat
langsung dari hasil wawancara narasumber.
3. Identifikasi peristiwa, tokoh, kejadian, dan semua yang berhubungan dengan
berita yang dikomentari dalam teks editorial.
4. Verifikasi kebenaran berbagai data, peristiwa, dan semua konteks lainnya yang
digunakan dalam teks editorial. Caranya dapat sesederhana
membandingkannya dengan berita dari media lain atau mengakses website
resmi penyedia data.
Fakta adalah hal, keadaan, peristiwa, yang merupakan kenyataan atau sesuatu
yang benar-benar terjadi. Contoh: Pertamina menaikan harga elpiji tabung 12 Kg
lebih dari 50 persen.
Opini dalam teks editorial dapat berupa penilaian, kritik, prediksi (dugaan
berdasarkan fakta-fakta empiris), harapan, dan saran penyelesaian masalah.
Contoh: Pemerintah seharusnya menggunakan keuntungan besar dari hasil
tambang minyak dan gas untuk sebesar-besar kemakmuran dan kesejahteraan
rakyat,
C. Unsur Teks Editorial
1. Pendapat
Pendapat adalah argumen yang dilengkapi alasan dan bukti yang
mendukung yang disampaikan penulis editorial. Tanpa alasan dan bukti, opini
menjadi tidak berbobot sehingga kadar kebenarannya sulit dipercaya oleh
orang lain. Bukti tersebut dapat berupa data atau fakta.
2. Alternatif Solusi
Alternatif solusi adalah sebuah tawaran solusi terhadap isu dan
permasalahan yang diangkat dalam editorial. Tawaran solusi ini adalah ujung
tombak atas pendapat yang disampaikan.
3. Simpulan
Bagian akhir dari teks editorial adalah simpulan. Simpulan merupakan
penegasan atas pendapat dan alternatif solusi yang telah disampaikan
sebelumnya.
D. Struktur Teks Editorial
1. Tesis (Pengenalan Isu)
Merupakan bagian pendahuluan teks editorial. Fungsinya sebagai pengenalan
isu atau permasalahan yang akan dibahas dalam bagian berikutnya. Pada
bagian pengenalan isu disajikan peristiwa persoalan aktual, fenomenal, dan
kontroversial.
2. Argumen (Penyampaian Pendapat)
Pembahasan mendetail mengenai peristiwa yang dikomentari penguatan
terhadap pendapat dalam bentuk argumen logis maupun data faktual.
3. Penegasan (Ulang)
Merupakan saran, rekomendasi, kesimpulan, hingga harapan yang berkaitan
dengan solusi ataupun sekedar prediksi ke depan mengenai berita yang
dikomentari.
Saran/Rekomendasi yang Baik
1. Benar-benar dapat menjadi solusi bagi penerima saran untuk memecahkan
masalahnya.
2. Bersifat praktis atau dapat dipraktikkan, tidak hanya teoretis.
3. Ditunjukkan gambaran khususnya (bagaimana langkah atau caranya), tidak
hanya berupa gambaran umum.
E. Kaidah Kebahasaan Teks Editorial
1. Penggunaan Kalimat Retoris
Kalimat retoris adalah kalimat pertanyaan yang tidak ditujukan untuk
mendapatkan jawabannya. Pertanyaan-pertanyaan tersebut dimaksudkan agar
pembaca merenungkan masalah yang dipertanyakan tersebut sehingga
tergugah untuk berbuat sesuatu, atau minimal berubah pandangannya terhadap
isu yang dibahas.
 Contoh: Benarkah pemerintah tidak tahu atau tidak diberi tahu mengenai
rencana Pertamina menaikan harga elpiji?
2. Penggunaan Kata-kata Populer
Penggunaan kata populer akan lebih mudah untuk dicerna oleh khalayak.
Tujuannya agar pembaca tetap merasa rilaks meskipun membaca masalah
yang serius dipenuhi dengan tanggapan kritis.
Contoh kata populer: Menengarai, pencitraan, terkaget-kaget, dan sebagainya.
3. Banyak menggunakan kata ganti penunjuk yang merujuk tempat, peristiwa,
waktu, atau hal lainnya yang menjadi fokus ulasan. Seperti: ini, itu, ke sini,
begitu.
Contoh: Sungguh kenaikan harga itu merupakan kado yang tidak simpatik, tidak
bijak, dan tidak logis.
4. Banyak menggunakan kata penghubung atau konjungsi kausalitas (sebab-
akibat) seperti: sehingga, karena, sebab, oleh sebab itu.
Contoh: Masyarakat sebagai konsumen menjadi terkaget-kaget karena
kenaikan tanpa didahului sosialisasi.
F. Ciri Teks Editorial (Isi Teks Editorial)
1. Berisi fakta atau peristiwa yang aktual, sedang ramai diperbincangkan, hingga
kontroversial.
2. Berupa opini atau pendapat redaksi media massa terhadap peristiwa yang
diberitakan
3. Memiliki kritik, penilaian, apresiasi, prediksi, saran maupun harapan terhadap
isu yang dibahas.
4. Terdapat saran atau rekomendasi yang dapat menjadi solusi ditunjukkan oleh
bagaimana caranya secara konkret.
G. Cara Mencari Bahan Teks Editorial
1. Tentukan topik permasalahan yang akan ditulis dalam editorial. Topik
permasalahan atau isu yang diangkat boleh isu yang sedang banyak
diperbincangkan di masyarakat.
2. Daftarkanlah semua hal yang berhubungan dengan topik permasalahan yang
akan diangkat dalam teks editorial. Di tahap ini jangan terlalu memperhatikan
mana yang akan digunakan atau tidak saat menyusun argumen. Hal ini bisa
dimulai dengan mencari informasi dari internet , media massa, menonton
televisi, bahkan dari obrolan orang lain. Hal yang paling penting adalah pilihlah
sumber informasi yang terpercaya.
3. Baca dan pahami informasi yang telah dikumpulkan. Akan lebih biak jika
diringkas informasi yang telah di data. Tahap ini adalah tahap yang paling
penting dan melelahkan.
H. Tujuan Teks Editorial
1. Mengajak pembaca untuk ikut berpikir tentang isu aktual yang sedang hangat
dibicarakan atau sedang terjadi di kehidupan sekitar.
2. Memberikan opini atau pandangan redaksi kepada pembaca terhadap isu yang
sedang berkembang.
 TUGAS
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat!

Banyak Tenaga Kerja RI Tak Kompeten

Liputan 6.com, Jakarta – Meski pertumbuhan ekonomi Indonesia cenderung
terlambat tahun ini, kebutuhan tenaga kerja di sektor industri masih cukup tinggi.
Sekretaris Jenderal Kementrian Perindustrian, Syarief Hidayat, menyatakan
kebutuhan tenaga kerja di sektor industri masih sangat besar. Setidaknya setiap tahun
sektor industri membutuhkan 600 ribu tenaga kerja.
“Kebutuhan tenaga kerja di bidang industri itu dengan pertumbuhan industri 5-6
persen mencapai 600 ribu orang per tahun,“ ujarnya di jakarta, Selasa (3/ 11/ 2015).
Namun sayangnya, di tengah besarnya permintaan akan tenaga kerja tersebut,
Sumber Daya Manusia (SDM) yang tersedia justru tidak mampu memenuhi kriteria
yang dibutuhkan oleh sektor industri.
“Sementara itu, belum bisa dipenuhi oleh lulusan sekolah di Republik ini karena
kesenjangan kompetensi lulusan dan kebutuhan dunia industri. Jadi penganggurannya
banyak, tapi industri sebenarnya butuh,” kata dia.
Untuk memperbaiki gap kebutuhan tenaga kerja ini, Syarif menyatakan pihaknya
akan mendorong perbaikan kurikulum pendidikan kejuruan yang sesuai dengan
kompetensi yang sebenarnya dibutuhkan industri nasional.
“Makanya kurikulum harus harus mengacu pada standar kompetensi nasional
Indonesia bidang industri tertentu. Memang harus begitu,” ujarnya.
Sebelumnya, Menteri Perindustrian Saleh Husin juga menyatakan bahwa
Kementrian Perindustrian terus menyiapkan kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM)
yang terampil sesuai kebutuhan industri untuk menghadapi pasar bebas ASEAN.
“Pemberlakuan MEA 2015 akan menjadi tantangan bagi Indonesia. Apalagi
mengingat jumlah penduduk yang sangat besar sehingga menjadi tujuan pasar bagi
produk-produk negara ASEAN lainnya, “ujarnya.
Dia menjelaskan pihaknya telah menyusun target program pengembangan SDM
industri pada tahun ini. Pertama, tersedianya tenaga kerja industri yang terampil dan
kompeten sebanyak 21.880 orang. Kedua, tersedianya SKKNI bidang industri sebanyak
30 buah. Ketiga, tersedianya Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) dan Tempat Uji
Kompetensi (TUK) bidang industri sebanyak 20 unit. Keempat, meningkatnya
pendidikan dan keterampilan calon asesor dan asesor kompetensi dan lisensi sebanyak
400 orang. Kelima, pendirian tiga akademi komunitas di kawasan industri.
“Industri tekstil dan produk tekstil (TPT) merupakan salah satu sektor yang telah
merasakan manfaat dari pelaksanaan program Kemenperin dalam upaya meningkatkan
kompetensi SDM industri melalui pelatihan operator mesin garmen dengan konsep
three in one, yaitu pendidikan, sertifikasi kompetensi, dan penempatan kerja, “kata dia.
Menurut Saleh, seiring dengan meningkatnya kinerja industri TPT, terjadi pula
peningkatan kebutuhan tenaga kerja di sektor padat karya tersebut. Tidak saja pada
tingkat operator, tetapi juga untuk tingkat ahli D1, D2, D3, dan D4.
Hal ini tercermin dari data permintaan tenaga kerja tingkat ahli ke Sekolah Tinggi
Teknologi Tekstil (STTT) Kementrian Perindustrian yang setiap tahun mencapai 500
orang, sementara STTT Bandung hanya mampu meluluskan 300 orang per tahun.
Untuk memenuhi sebagian permintaan atas tenaga kerja tingkat ahli bidang TPT,
maka sejak 2012 Kemenperin menyelenggarakan program pendidikan Diploma 1 dan
Diploma 2 bidang tekstil di Surabaya dan Semarang bekerja sama dengan STTT
Bandung, PT APAC Inti Corpora dan asosiasi, serta perusahaan industri tekstil di Jawa
Tengah dan Jawa Timur.
Selain itu, pada tahun ini Pusdiklat Industri Kemenperin bekerja sama dengan
Asosiasi Tekstil dan Pemerintah Daerah Kota Solo juga akan membuka Akademi
Komunitas Industri TPT untuk program Diploma 1 dan Diploma di Solo Techno Park.
Para lulusan program pendidikan Diploma 1 dan 2 tersebut seluruhnya ditempatkan
bekerja pada perusahaan industri.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks di atas!
1. Tentukan isu aktualnya!
2. Siapa saja pihak-pihak yang terlibat dalam isu tersebut!
3. Jelaskan permasalahan yang dihadapi oleh masig-masing pihak!
4. Buatlah argumen berisi penilaian, kritik, prediksi (dugaan berdasarkan fakta
empiris), harapan dan saran penyelesaian masalah terkait isu aktual.
 BAB IV
MENIKMATI NOVEL
A. Pengertian Novel
Novel merupakan karya prosa fiksi yang panjang (novel pendek disebut novella),
mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang-orang di
sekelilingnya dengan menonjolkan watak dan sifat setiap pelaku. Di dalam novel
terdapat unsur-unsur pembangun dari dalam atau unsur intrinsik dan juga unsur
ekstrinsik.
B. Unsur-unsur Novel
1. Unsur Intrinsik
1) Tema
Gagasan atau ide utama dari sebuah novel. Tema berisi gambaran luas
tentang kisah yang akan dibuat sebagai berita dalam novel.
Beberapa kata kunci tentang tema adalah sebagai berikut:
a. Bukan sekedar mau bercerita.
b. Bisa masalah kehidupan.
c. Komentar tentang hidup.
d. Tidak perlu selalu berwujud moral atau ajaran moral.
e. Bisa merupakan pengamatan pengarang terhadap kehidupan.
f. Pesan tidak selalu definitif.
2) Tokoh dan Penokohan
Tokoh adalah pelaku dalam sebuah novel, sedangkan penokohan adalah
watak/ karakter dari pelaku dalam sebuah cerita novel.
3) Alur/ Plot
Alur berisi urutan jalan cerita dalam novel yang disampaikan oleh penulis
novel.
4) Latar/ Setting
Gambaran peristiwa-peristiwa yang mengacu pada waktu, tempat, dan
suasana yang terjadi dalam novel.
5) Sudut Pandang/ Point Of View
Strategi yang digunakan pengarang untuk menyampaikan ceritanya.
6) Gaya Bahasa
Unsur yang sangat penting sebagai pemicu minat baca seseorang.
7) Amanat
Pesan yang ingin disampaikan oleh penulis melalui cerita dalam novel.
 2. Unsur Ekstrinsik
1) Biografi dan Latar Belakang Penulis
Latar belakang pendidikannya, lingkungannya, keluarganya, tempat
tinggalnya, dan sebagainya.
2) Kisah Dibalik Layar
Biasanya didasari oleh pengalaman, kesan atau harapan dan juga cita-cita
sang penulis novel.
3) Nilai yang Ada dalam Masyarakat
Nila-nilai yang sering diangkat oleh penulis dalam ceritanya.
C. Struktur Novel
Struktur novel sama dengan struktur cerpen, yaitu:
1. Abstrak
Inti/ ringkasan dari novel yang menjadi gambaran awal sebuah cerita.
2. Orientasi
Bagian penjelas berkaitan dengan waktu, tempat dan suasana.
3. Komplikasi
Bagian yang berisi urutan kejadian yang dihubungkan dengan sebab dan
akibat.
4. Evaluasi
Bagian di mana konflik yang terjadi pada tahap komplikasi terarah menuju
suatu titik tertentu.
5. Resolusi
Bagian yang memunculkan solusi atas konflik
D. Jenis-jenis Novel
1. Novel Berdasarkan Genre
1) Novel Romantis
Novel yang menceritakan kisah-kisah percintaan.
2) Novel Misteri
Novel yang menceritakan kisah-kisah misteri dan membuat pembaca
menjadi penasaran karena ceritanya penuh dengan teka-teki.
3) Novel Komedi
Novel yang memuat unsur humor, guyonan sehingga pembaca menjadi
terhibur.
4) Novel Horor
Novel yang mempunyai efek menegangkan bagi pembaca. Cerita yang
diangkat biasanya kisa-kisah seram, ha-hal ghaib atau mistis.
5) Novel Inspiratif
Novel yang memuat kisah-kisah inspiratif. Novel jenis ini ditujukan untuk
memberikan pesan moral dan membangkitkan motivasi para pembaca.

2. Novel Berdasarkan Isi dan Tokohnya

 1) Novel Teenlit
Novel yang dibuat untuk para remaja.
2) Novel Chicklit
Novel ini menceritakan mengenai wanita muda dan segala permasalahan
yang dihadapinya.
3) Novel Songlit
Novel yang dibuat dari sebuah lagu/ musik.
4) Novel Dewasa
Novel yang ditujukan untuk orang-orang dewasa (18+).
3. Novel Berdasarkan Kebenaran Cerita
1) Novel Fiksi
Novel yang berisi tentang hal fiktif atau khayalan saja.
2) Novel Non-Fiksi
Novel yang bercerita mengenai kejadian nyata dari kisah sejarah ataupun
pengalaman pribadi seseorang.
E. Ciri-ciri Novel
1. Ceritanya panjang daripada cerpen, tapi banyak kalimat yang diulang-ulang.
2. Sebuah cerpen memiliki jumlah kata lebih dari 35 ribu kata.
3. Novel terdiri dari setidaknya 100 halaman.
4. Waktu membaca sebuah novel memerlukan setidaknya 2 jam atau 120 menit.
5. Memiliki alur/ plot yang kompleks.
6. Tema dalam novel tidak hanya satu, tetapi muncul tema-tema sampingan.
7. Tokoh/ karakter tokoh dalam novel bisa banyak.
8. Ceritanya lebih dari satu impresi, emosi, dan efek.
9. Seleksi cerita novel luas.
10. Berusaha untuk menghidupkan perasaan atau menggugah emosional
pembaca.
11. Novel ditulis dengan narasi kemudian didukung dengan deskripsi untuk
menggambarkan suasana yang ada di dalamnya.
F. Kaidah Kebahasaan Novel
1. Diksi, bahasa dalam novel pada umumnya penuh makna dan menimbulkan
efek estetik.
2. Idiom, yakni konstruksi yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna
unsurnya.
3. Biasanya berbentuk tulisan karya ilmiah dan ilmiah populer, laporan, artikel,
skripsi, makalah, dan sebaginya.
4. Dipengaruhi oleh subjektivitas penulisnya.
5. Karangan nonfiksi burusaha mencapai taraf objektivitas yang tinggi, berusaha
untu menarik dan menggugah pikiran pembaca.
6. Bahasa bermakna denotatif (makna sebenarnya) juga konotatif, asosiatif
(makna tidak sebenarnya), ekspresif (memberi bayangan suasana pribadi
 penulis), sugestif (memengaruhi pembaca), dan plastif (menggugah perasaan
pembaca).
7. Bahasa bersifat denotatif dan menunjuk pada pengertiannya yang sudah
terbatas dan tidak bermakna ganda.
8. Melibatkan gaya bahasa sindiran atau ironi.
9. Melibatkan gaya bahasa sinisme, sindiran lebih kasar dari ironi untuk
mencemooh.
10. Melibatkan gaya bahasa sarkasme, sindiran yang sangat taja dan kasar bahkan
sampai menyakitkan hati seseorang yang menerimanya.
11. Penggunaan bahasa asing yang telah memiliki padanan kata dalam bahasa
Indonesia.

TUGAS
Tugas 1
Carilah dan bacalah penggalan novel dari internet yang berjudul “Ronggeng Dukuh
Paruk” karya Ahmad Tohari!

Tugas 2
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan penggalan novel yang
berjudul “Ronggeng Dukuh Paruk” karya Ahmad Tohari!
1. Tema apa yang menonjol dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk?
2. Bagaimanakah alur yang tergambar dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk?
3. Di manakah latar tempat, waktu, dan suasana yang tergambar dalam novel
Ronggeng Dukuh Paruk?
4. Siapakah tokoh utama dan tokoh-tokoh pendukung dalam novel Ronggeng Dukuh
Paruk?
5. Bagaimanakah karakter tokoh-tokoh dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk?
6. Apa pesan yang disampaikan dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk?

BAB V
 MENYAJIKAN GAGASAN MELALUI
ARTIKEL
A. Pengertian Artikel
Artikel adalah karangan faktual secara lengkap dengan panjang tertentu yang
dibuat untuk dipublikasikan di media online maupun cetak (melalui koran, majalah,
buletin, dan sebagainya) dan bertujuan menyampaikan gagasan dan fakta yang
dapat meyakinkan, mendidik, dan menghibur.
B. Fakta dan Opini dalam Artikel
Di dalam artikel terdapat fakta dan opini.
 Fakta adalah hal, kenyataan, atau peristiwa, yang benar-benar ada atau terjadi.
Fakta biasanya dapat menjawab pertannyaan apa, siapa, kapan, di mana, atau
berapa.
Ciri-ciri Fakta:
1. merupakan suatu kebenaran umum;
2. menyertakan bukti berupa data-data yang akurat;
3. mengungkapkan peristiwa yang benar-benar terjadi.
Contoh:
Nelson Mandela berujar bahwa pendidikan adalah sejata ampuh untuk
menguasai dunia. Kata-kata mantan Presiden Afrika Selatan itu menegaskan
betapa pentingnya pendidikan dalam mengubah hidup manusia, bahkan
bangsa. Bangsa yang maju menandakan setiap warganya bisa mengakses
pendidikan dengan baik, termasuk anak miskin sekalipun.
 Opini adalah pendapat, pikiran, atau pendirian seseorang terhadap sesuatu.
Opini biasanya dapat menjawab pertanyaan bagaimana.
Ciri-ciri Opini:
1. menggunakan kutipan kata-kata seseorang, biasanya ditandai dengan
adanya tanda baca petik dua (“...”);
2. menggunakan sudut pandang penulis dalam bentuk penafsiran terhadap
fakta;
3. menggunakan kata yang tidak pasti (mungkin, rasanya, kira-kira, sangat, dan
lain-lain);
4. menggunakan kata yang bertujuan menyampaikan sesuatu (sebaiknya,
saran, pendapat, dan lain-lain)

Contoh:
Tak hanya itu, negara perlu berperan untuk mengawasi agar sekolah tidak
 melanggar ha-hak anak dalam memperoleh pendidikan. Misalnya, melakukan
pengawasan yang cukup terhadap kebijakan sekolah, terutama yang berkaitan
dengan biaya, agar tidak membebani siswa yang tak mampu. Setiap pungutan
jangan dilepas secara sepihak kepada sekolah, melainkan harus mendapat izin
dari pemimpin daerah dan dibahas oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR).
C. Menyusun Opini dalam Bentuk Artikel
Sebelum menyusun sebuah opini dalam bentuk artikel, ada beberapa hal yang
harus diperhatikan yaitu:
1. Struktur Artikel Opini
1) Pernyataan pendapat (thesis statement) atau topik yang akan dikemukakan.
2) Argumentasi (arguments) atau pandangan terhadap maalah yang
dikemukakan.
3) Pernyataan ulang pendapat (reiteration), yaitu penegasan kembali pendapat
yang telah dikemukakan agar pembaca yakin dengan pandangan tersebut.
2. Argumentasi
Argumentasi yang dikemukakan harus kuat. Artinya, argumentasi harus
didukung dengan data dan fakta karena artikel opini pada umumnya bersifat
aktual yang berisi analisis subjektif terhadap suatu permasalahan. Argumentasi
yang dibangun harus konstruktif agar pesan dalam tulisan dapat diserap secara
baik oleh pembaca. Kemudian, harus memberi solusi yang komprehensif.
3. Penggunaan Bahasa
Bahasa dalam artikel opini biasanya disebut dengan bahasa ilmiah populer,
berbeda dengan bahasa ilmiah pada umumnya. Penggunaan bahasa penting
untuk diperhatikan dalam melihat sasaran pembacanya. Kecenderungan
pembaca teks opini adalah membaca tulisan yang tidak terlalu panjang, mudah
dibaca, dan mudah dipahami. Oleh karena itu, saat membuat opini gunakan
bahasa yang komunikatif, tidak bertele-tele, dan ringkas penyajiannya. Dalam
menggali gagasan dan argumentasi, gunakanlah kalimat yang efektif, efisien,
dan mudah dimengerti. Jika menggunakan istilah asing atau bahasa daerah,
buatlah padanan kata dalam bahasa Indonesia.
D. Unsur Kebahasaan Artikel
1. Adverbia
Adverbia adalah bahasa yang dapat mengekpresikan sikap eksposisi. Agar
dapat meyakinkan pembaca, diperlukan ekspresi kepastian, yang bisa dipertegas
dengan kata keterangan atau adverbia frekuentatif, seperti selalu, biasanya,
sebagian besar, sering, kadang-kadang, jarang.
2. Konjungsi
Konjungsi adalah kata atau ungkapan yang menghubungkan dua satuan bahasa
yang sederajat, yaitu kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan
klausa, serta kalimat dengan kalimat. Konjungsi yang banyak dijumpai pada
artikel adlah konjungsi yang digunakan untuk menata argumentasi, seperti
 pertama, kedua, berikutnya, atau konjungsi yang digunakan untuk memperkuat
argumentasi, seperti selain itu, sebagai contoh, misalnya, padahal, justru;
konjungsi yang menyatakan sebab-akibat, seperti sejak, sebelumnya, dan
sebagainya; konjungsi yang menyatakan harapan, seperti supaya, dan
sebagainya.
3. Kosakata
Kosakata adalah perbendaharaan kata-kata. Supaya teks tersebut mampu
meyakinkan pembaca, diperlukan kosakata yang luas dan menarik. Biasanya
konten teks yang menarik tersebut mencakup hal-hal berikut:
1) Aktual, sedang menjadi pembicaraan orang banyak atau baru saja terjadi.
2) Fenomenal, yakni luar biasa, hebat, dan dapat dirasakan pancaindra.
3) Editorial, artikel dalam surat kabar yang mengungkapkan pendirian editor
atau pemimpin surat kabar.
4) Imajinasi, daya pikir untuk membayangkan (dalam angan-angan).
5) Modalitas, cara pembicara menyatakan sikap terhadap suatu imajinasi dalam
komunikasi antarpribadi (barangkali, harus, dan sebagainya).
6) Nukilan, kutipan atau tulisan yang dicantumkan pada suatu benda.
7) Tajuk rencana, karangan pokok dalam surat kabar.
8) Teks opini, teks yang merupakan wadah untuk mengemukakan pendapat
atau pikiran.
9) Keterangan aposisi, keterangan yang memberi penjelasan kata benda. Jika
ditulis, keterangan ini diapit tanda koma atau tanda pisah atau tanda kurung.

TUGAS
1. Buatlah lima kalimat fakta!
2. Buatlah lima kalimat opini!
3. Buatlah dua kalimat dengan menggunakan adverbia!
4. Buatlah dua kalimat dengan menggunakan konjungsi!

BAB VI
KRITIK SASTRA DAN ESAI
Contoh Teks Kritik Sastra
Capaian Eksperimen Novel Lelaki Harimau
Maman Mahayana

(1) Setelah sukses dengan Cantik itu Luka (Yogyakarta: AKY, 2002; Jakarta Gramedia, 2004)
yang memancing berbagai tanggapan, kini Eka Kurniawan menghadirkan kembali
karyanya, Lelaki Harimau (Gramedia, 2004; 192 halaman). Sebuah novel yang juga masih
memendam semangat eksperimen. Berbeda dengan Cantik itu Luka yang mengandalkan
kekuatan narasi seperti lepas kendali dan deras menerjang apa saja, Lelaki Harimau
memperlihatkan penguasaan diri narator yang dingin terkendali, penuh pertimbangan, dan
kehati-hatian.

(2) Pemanfaatan -atau lebih tepat eksplorasi- setiap kata dan kalimat tampak begitu cermat
dalam usahanya merangkai setiap peristiwa. Eka seperti hendak menunjukkan dirinya
sebagai “eksperimental” yang sukses bukan lantaran faktor kebetulan. Ada kesungguhan
yang luar biasa dalam menata setiap peristiwa dan kemudian mengendalikannya menjadi
struktur cerita. Di balik itu, tampak pula adanya semacam kekhawatiran untuk tidak
melakukan kelalaian yang tidak perlu. Di sinilah Lelaki Harimau menunjukkan jati dirinya
sebagai sebuah novel yang tidak sekadar mengandalkan kemampuan bercerita, tetapi
juga semangat eksploratif yang mungkin dilakukan dengan memanfaatkan berbagai
sarana komunikasi kesastraan. Ia lalu menyelusupkannya ke dalam segenap unsur
intrinsik novel bersangkutan.

(3) Mencermati perkembangan kepengarangan Eka Kurniawan, kekuatan narasi itu

sesungguhnya sudah tampak dalam Coret-coret di Toilet (Yogyakarta: Yayasan Aksara
Indonesia, 2000), sebuah antologi cerpen yang mengusung berbagai tema. Dalam
antologi itu, Eka terkesan bercerita lepas-ringan, meski di dalamnya banyak kisah tentang
konteks sosial zamannya. Di sana, ia tampak masih mencari bentuk. Belakangan,
cerpenya “Bau Busuk” (Jurnal Cerpen, No. 1, 2002) cukup engagetkan dengan
eksperimennya. Dengan hanya mengandalkan sebuah alinea dan 21 kalimat, Eka
bercerita tentang sebuah tragedi pembantaian yang terjadi di negeri antah-berantah
(Halimunda). Di negeri itu, mayat tak beda dengan sampah. Pembantaian bisa jadi berita
penting, bisa juga tak penting, sebab esok akan diganti berita lain atau hilang begitu saja,
seperti yang terjadi di negeri ini.

(4) Meski narasi yang meminimalisasi kalimat itu, sebelumnya pernah dilakukan
Mangunwijaya dalam Durga Umayi (Jakarta: Grafi ti, 1991) yang hanya menggunakan
280 kalimat untuk novel setebal 185 halaman, Eka dalam Lelaki Harimau seperti
menemukan caranya sendiri yang lebih cair. Di sana, ada semacam kompromi antara
semangat eksperimen dengan hasratnya untuk tidak terlalu memberi beban berat bagi
pembaca. Maka, rangkaian kalimat panjang yang melelehkan itu, diolah dalam kemasan
yang lain sebagai alat untuk membangun peristiwa. Wujudlah rangkaian peristiwa dalam
kalimat-kalimat yang tidak menjalar jauh berkepanjangan ke sana ke mari, tetapi cukup
dengan penghadiran dua sampai empat peristiwa berikut berbagai macam latarnya.

(5) Cara ini ternyata cukup efektif. Lelaki Harimau, di satu pihak berhasil membangun setiap
peristiwa melalui rangkaian kalimat yang juga sudah berperistiwa, dan di lain pihak, ia tak
kehilangan pesona narasinya yang mengalir dan berkelok-kelok. Dengan begitu, kalimat-
kalimat itu sendiri sesungguhnya sudah dapat berdiri sebagai peristiwa. Cermati saja
sebagian besar rangkaian kalimat dalam novel itu. Di sana -sejak awal- kita akan
 menjumpai lebih dari dua-tiga peristiwa yang seperti sengaja dihadirkan untuk
membangun suasana peristiwa itu sendiri.

(6) Tentu saja, cara ini bukan tanpa risiko. Rangkaian peristiwa yang membangun alur cerita,
jadinya terasa agak lambat. Ia juga boleh jadi akan mendatangkan masalah bagi
pembaca yang tak biasa menikmati kalimat panjang. Oleh karena itu, berhadapan dengan
novel model ini, kita (pembaca) mesti memulainya tanpa prasangka dan menghindar dari
jejalan pikiran yang berpretensi pada sejumlah horison harapan. Bukankah banyak pula
novel kanon yang peristiwa-peristiwa awalnya dibangun melalui narasi yang lambat? Jadi,
apa yang dilakukan Eka sesungguhnya sudah sangat lazim dilakukan para novelis besar.

(7) Secara tematik, Lelaki Harimau tidaklah mengusung tema besar, pemikiran filsafat, atau
fakta historis. Ia berkisah tentang kehidupan masyarakat di sebuah desa kecil. Dalam
komunitas itu, hubungan antarsesama, interaksi antarwarga, bisa begitu akrab bahkan
sangat akrab.

(8) Perhatikan kalimat pertama yang mengawali kisahan novel ini. “Senja ketika Margio
membunuh Anwar Sadat, Kyai Jahro tengah masuk dengan ikan-ikan di kolamnya,
ditemani aroma asin yang terbang di antara batang kelapa, bunyi falseto laut, badai jinak
merangkak di antara ganggang, dadap, dan semak lantana.” (hlm. 1). Peristiwa apa yang
melatarbelakangi pembunuhan itu dan bagaimana duduk perkaranya? Jawabannya
terungkap justru pada bagian akhir novel ini. Jadi, peristiwa di bagian awal sebenarnya
kelanjutan dari peristiwa yang terjadi di bagian akhir saat Margio meminta Anwar Sadat
untuk mengawini ibunya (hlm. 192).

(9) Itulah salah satu keunikan novel ini. Eka melanjutkan kalimat pertama itu tidak pada
peristiwa pembunuhan yang dilakukan Margio, tetapi pada diri tokoh Kyai Jahro. Mulailah
ia berkisah tentang kyai itu. Lalu, dari sana muncul pula tokoh Mayor Sadrah. Ia pun
bercerita tentang tokoh itu. Begitulah, pencerita seperti sengaja tidak membiarkan dirinya
berdiri terpaku pada satu titik. Ia menyoroti satu tokohdan kemudian secara perlahan
beralih ke toko lain.Di antara rangkaian peristiwa yang dibangun dan dihidupkan oleh
setiap tokohnya, menyelusup pula mitos tentang manusia harimau, potret bersahaja
masyarakat pinggiran, dan keakraban kehidupan mereka. Sebuah pesona yang
disampaikan lewat narasi yang rancak seperti menyihir pembaca untuk terus mengikuti
kelak-kelok peristiwa yang dihadirkannya.

(10) Dalam hal itu, kedudukan pencerita seperti sebuah kamera yang terus bergerak merayap
dari satu tokoh ke tokoh lain, dari satu peristiwa ke peristiwa lain. Akibatnya, peristiwa
yang dihadirkan di awal: Senja ketika Margio membunuh Anwar Sadat, ... seperti timbul
tenggelam mengikuti pergerakan tokoh-tokohnya. Seperti seseorang yang masuk sebuah
lorong berbentuk spiral. Ia terus menggelinding perlahan mengikuti ke mana pun arah
lorong itu menuju. Ketika muncul di permukaan, ia sadar bahwa ternyata ia masih berada
di tempat semula; di seputar ketika ia mulai masuk lorong itu.

(11) Dalam konteks perjalanan novel Indonesia, pola alur seperti itu pernah digunakan Achdiat
Karta Mihardja dalam Atheis (1949), meski dihadirkan untuk membingkai biografi tokoh
Hasan Putu Wijaya dalam Stasiun membangunnya untuk mengeksplorasi pikiran-pikiran
si tokoh. Akan tetapi, dalam Dag-Dig-Dug, Putu Wijaya menggunakannya agak lain. Akhir
cerita yang seperti mengulangi kembali peristiwa awal, dirangkaikan lewat dialog-dialog
antartokoh mengingat karya itu berupa naskah drama. Iwan Simatupang dalam Kering
 dan Koong, menutup peristiwa akhir dengan mengembalikan kesadaran si tokoh sebagai
akibat yang terjadi pada peristiwa awal. Tampak di sini, bahwa pola spiral sesungguhnya
bukanlah hal yang baru sama sekali.

(12) Meskipun begitu, Lelaki Harimau dilihat dari sudut itu, tetap saja menghadirkan
kekhasannya sendiri. Selain pola alur yang demikian, Eka menggunakan kalimat-kalimat
itu sebagi pintu masuk menghadirkan rangkaian peristiwa. Dengan demikian, kalimat tidak
hanya bertindak sebagai fondasi bagi pencerita untuk membangun peristiwa, juga
sebagai pilar penyangga bagi peralihan peristiwa satu ke peristiwa lain melalui pergantian
fokus cerita dari tokoh yang satu ke tokoh lain. Dalam hal ini, Lelaki Harimau telah
menunjukkan keunikannya sendiri.

(13) Hal lain yang juga ditampilkan Eka dalam novel ini menyangkut cara bertuturnya yang
agak janggal, tetapi benar secara semantis. Ia banyak mengahdirkan metafora yang
terasa agak aneh, tetapi tidak menyalahi makna semantisnya. Kadang kala muncul di
sana-sini pola kalimat yang mengingatkan kita pada style penulis Melayu Tionghoa. Di
bagian lain, berhamburan pula analogi atau idiom yang tidak lazim, tetapi justru terasa
segar sebagai sebuah usaha melakukan eksplorasi bahasa,. Dalam hal ini, bahasa
Indonesia dalam novel ini jadi terasa sangat kaya dengan ungkapan, idiom, metafora, dan
analogi.

(14) Dalam beberapa hal, Lelaki Harimau harus diakui berhasil memperlihatkan sejumlah
capaian. Ia menjelma tidak sekadar mengandalkan imajinasi, tetapi juga bertumpu lewat
proses berpikir dan tindak eksploratif kalimat dengan berbagai kemungkinnnya. Peristiwa
perselingkuhan Nuraeni-Anwar Sadat pun terasa sebagai kisah yang eksotis (hlm. 133-
142); prosesi penguburan Komar bin Syueb, ayah Margio (hlm. 168-171), menjadi kisah
yang di sana-sini menghadirkan kelucuan. Eka seperti sengaja memporakporandakan
struktur kalimat yang klise, dan sekaligus menyodorkan pola yang terasa lebih segar,
agak janggal, dan terkandung lucu. Lelaki Harimau tak pelak lagi, tampil sebagai novel
dengan kategori: cerdas!

Perhatikanlah contoh analisis sistematika teks kritik sastra Capaian Eksperimen

Novel Lelaki Harimau berikut ini!
Sistematika Kutipan Teks
Pernyataan Pendapat ... Sebuah novel yang juga masih memendam semangat
eksperimen. Berbeda dengan Cantik itu Luka yang
mengandalkan kekuatan narasi seperti lepas kendali dan deras
menerjang apa saja, Lelaki Harimau memperlihatkan
penguasaan diri narator yang dingin terkendali, penuh
pertimbangan, dan kehati-hatian.
Argumen 1. Di sana ada semacam kompromi antara semangat
eksperimen dengan hasratnya untuk tidak terlalu memberi
beban berat bagi pembaca. Rangkaian kalimat panjang yang
melelehkan itu, dioalh dalam kemasan yang lain sebagai alat
untuk membangun peristiwa.

2. Secara tematik, Lelaki Harimau tidaklah mengusung tema

besar, pemikiran filsafat, atau fakta historis. Ia berkisah
tentang kehidupan masyarakat di sebuah desa kecil.
 3. Pencerita seperti sengaja tidak membiarkan dirinya berdiri
terpaku pada satu titik. Ia menyoroti satu tokoh. Kemudian,
secara perlahan beralih ke tokoh lain.

4. Meski begitu Lelaki Harimau, dilihat dari sudut itu tetap saja
menghadirkan kekhasannya sendiri. Selain pola alur yang
demikian, Eka menggunakan kalimat-kalimat itu sebagai pintu
masuk menghadirkan rangkkaian peristiwa.

5. Hal lain yang juga ditampilkan Eka dalam novel ini

menyangkut cara bertuturnya yang agak janggal, tetapi benar
secara semantis. Ia banyak menghadirkan metafora yang
terasa agak aneh, tetapi tidak menyalahi makna semantisnya.
Penegasan Ulang Dalam beberapa hal, Lelaki Harimau harus diakui, berhasil
memperlihatkan sejumlah capaian. Ia menjelma tak sekadar
mengandalkan imajinasi, tetapi juga bertumpu lewat proses
berpikir dan tindak eksploratif kalimat dengan berbagai
kemungkinannya.

Kritik sastra diartikan sebagai tanggapan atau respon pembaca terhadap hasil
karya sastra, baik itu berupa karya puisi ataupun prosa seperti cerpen maupun novel.
Kritik sastra ditulis secara sistematis dan di dalamnya terdapat penilaian baik buruk.
Panjang pendeknya sebuah tulisan kritik tidaklah ditentukan. Kritik sastra bisa ditulis
panjang atau pendek sesuai dengan kebutuhan dan ke dalaman isi. Meskipun
mengungkapkan pandangan penulis, kritik tetap harus ditulis secara objektif karena
berlandaskan sebuah hasil karya yang real.
Dalam teks kritik sastra, pendapat/ tesis yang disampaikan adalah hasil penilaian
terhadap sebuah karya. Dalam pendapat/ tesis juga terdapat rangkuman cerita atas
karya yang kalian kritik serta terdapat tokoh, perwatakan, alur, latar, amanat, atau hal
lain yang berhubungan dengan kritikan kalian.
Argumen yang disajikan berupa data-data objektif dalam karya serta alasan yang
logis. Di dalamnya juga terdapat poin-poin yang akan dibahas dalam kritik.
Pembahasan dapat dimulai dari seputar tokoh, alur, perwatakan, amanat, sistematika
penulisan, dan lain-lain. Penulis dapat menggunakan teori, seperti sosiologi, psikologi,
feminisme, postmodernisme, postkolonial, semiotika, dan lain-lain. Teori ini digunakan
sebagai landasan untuk menganalisis dan menilai.
Penegasan ulang dalam kritik dapat berupa ringkasan atau pengulangan kembali
tesis dalam kalimat yang berbeda. Di dalamnya juga terdapat penilaian kalian terhadap
sebuah karya sastra. Penilaian ini didasarkan pada analisis dan argumen yang telah
ditulis dalam argumen. Penulis kritik harus tetap objektif dan menggunakan bahasa
yang lugas dalam menilai sebuah karya sastra.

Contoh Teks Esai

Batman
 Gunawan Mohammad
(1) Batman tak pernah satu, maka ia tak berhenti. Apa yang disajikan Christopher Nolan
sejak “Batman Begins” (2005) sampai dengan “The Dark Knight Rises” (2012) berbeda
jauh dari asal-muasalnya, tokoh cerita bergambar karya Bob Kane dan Bill Finger dari
tahun 1939. Bahkan tiap film dalam trilogi Nolan sebenarnya tak menampilkan sosok
yang sama, meskipun Cristian Bale memegang peran utama dalam ketiga-tiganya.

(2) Tiap kali kita memang bisa mengidentifikasinya dari sebuah topeng kelelawar yang itu-
itu juga. Tapi tiap kali ia dilahirkan kembali sebagai sebuah jawaban baru terhadap
tantangan baru. Sebab selalu ada hubungan dengan hal-ihwal yang tak berulang,tak
terduga-dengan ancaman penjahat besar The Joker atau Bane, dalam krisis Kota
Gotham yang berbeda-beda.

(3) Sebab itu Batman bisa bercerita tentang asal mula, tetapi asal mula dalam posisinya
yang bisa diabaikan: wujud yang pertama tak menentukan sah atau tidaknya wujud yang
kedua dan terakhir. Wujud yang kedua dan terakhir bukan Cuma sebuah fotokopi dari
yang pertama. Tak ada yang sama jadi model, yang ada adalah simulacrum-yang
masing-masing justru menegaskan yang beda dan yang banyak dari dan ke dalam
dirinya, dan tiap aktualisasi punya harkat yang singularis, tak bisa dibandingkan. Mana
yang “asli” tak serta-merta mesti dihargai lebih tinggi.

(4) Sebab kreativitas berbeda dari orisinalitas. Kreativitas berangkat ke masa depan.
Orisinalitas mengacu ke masa lalu. Masa yang telah silam itu tentu saja baru ada
setelah ditemukan kembali. Akan tetapi, arkeologi yang menggali dan menelaah
petilasan tua, perlu dilihat sebagi bagian dari proses mengenali masa laluyang tak
mungkin dikenali. Pada titik ketika masa lalu mengelak, ketika kita tak merasa terkait
dengan petilasan tua, ketika itulah krativitas lahir.

(5) Saya kira bukan kebetulan ketika dalam komik “Night on Earth” karya Warren Ellis dan
John Cassaday (2003), Planetary, sebuah organisasi rahasia, menyebut diri
archeologists of the impossible.

(6) Para awaknya datang ke Kota Gotham, untuk mencari seorang anak yang bisa
membuat kenyataan di sekitarnya berganti-ganti seperti ketika ia dengan remote control
menukar saluran televisi. Kota Gotham pun berubah dari satu kemungkinan ke
kemungkinan lain, dan Batman, penyelamat kota itu bergerak dalam pelbagai
penjelmaannya. Ada Batman sang penuntut balas yang digambarkan Bob Kane; ada
Batman yang muncul dari serial televisi tahun 1966, yang dibintangi oleh Adam West
sebagai Batman yang lunak; ada juga Batman yang suram menakutkan dalam cerita
bergambar Frank Miller. Semua itu terjadi di gang tempat ayah Bruce Wayne dibunuh
penjahat-yang membuat si anak jadi pelawan laku kriminal.

(7) Satu topeng, satu nama-sebuah sintesis dari variasi yang banyak itu. Namun, sintetis itu
berbeda dengan penyatuan. Ia tak menghasilkan identitas yang satu dan pasti. Hal yang
lebih penting lagi, sintesis itu tak meletakkan semua varian dalam sebuah norma yang
baku. Tak dapat ditentukan mana yang terbaik, tepatnya: mana yang terbaik untuk
selama-lamanya.

(8) Sebab itu Kota Gotham dalam “Night on Earth” bisa jadi sebuah alegori. Ia bisa
mengajarkan kepada kita tentang aneka perubahan yang tak bisa diletakkan dan sering
 tak terduga. Ia bisa mengasyikkan tapi sekaligus membingungkan. Ia paduan antara
sesuatu yang “utuh” dan sesuatu yang kacau.

(9) Dengan alegiri itu tak bisa kita katakan, mengikuti Leibniz, bahwa inilah “dunia terbaik
dari semua dunia yang mungkin”, Ie meilleur des mondes possibles. Bukan saja
optimisme itu berlebihan. Voltaire pernah mencemoohnya dalam novelnya yang kocak,
“Candide”, sebab di dunia ini kita tetap saja akan menghadapi bermacam-macam
kejahatan dan bencana, 1.001 inkarnasi The Joker dengan segala mala yang
diakibatkannya. Kesalahan Leibniz-yang hendak menunjukkan sifat Tuhan yang
Mahapemurah dan Mahapengasih- justru telah memandang Tuhan sebagai kekuasaan
yang tak murah hati: Tuhan yang hanya menganggap kehidupan kita sebagai yang
terbaik, dan dengan begitu dunia yang bukan dunia kita tak patut ada dan diakui.

(10) Kesalahan Leibniz juga karena ia terpaku kepada sebuah pengalaman yang sekan-akan
tak akan berubah. Padahal, seperti Kota Gotham dalam “Night on Earth”, dunia mirip
ribuan gambar yang berganti-ganti dilayar, dan berganti-ganti pula cara kita
memandangnya.

(11) Penyair Wallace Stevens menulis sebuah sajak, “Th irteen Ways of Looking at a
Blackbird”. Salah satu bait dari yang 13 itu mengatakan,
But I know, too,
Th at the blackbird is involved
In what I know

(12) Memandang seekor burung-hitam bukan hanya bisa dilakukan dengan lebih dari satu
cara. Juga ada keterpautan antara yang kita pandang dan “yang aku ketahui”. “Yang aku
ketahui” tak pernah “aku ketahui semuanya”. Dengan kata lain, dunia- seperti halnya
Kota Gotham- selamanya adalah dunia yang tak bisa seketika disimpulkan.

(13) Tak berarti pengalaman adalah sebuah proses yang tak pernah tampak wujud dan
ujungnya. Pengalaman bukanlah arus sungai yang tak punya tebing. Meskipun
demikian, wujud, ujung, dan tebing itu juga tak terpisah dari “yang aku ketahui”. Dunia di
luarku selamanya terlihat dengan tafsir yang aku bangun dari pengalamanku-tafsir yang
tak akan bisa stabil sepanjang masa.

(14) Walhasil, akhirnya selalu harus ada kesadaran akan batas tafsir. Akan selalu ada yang
tak akan terungkap- dan bersama itu, akan selalu ada Gotham yang terancam
kekacauan dan keambrukan. Itu sebabnya dalam “The Dark Knight Rises”. Inspektur
Gordon tetap mau menjaga misteri Batman, biarpun dikabarkan Bruce Wayne sudah
mati. Dengan demikian bahkan penjahat yang tercerdik sekalipun tak akan bisa
mengklain”aku tahu”.

Perhatikan contoh analisis sistematika teks esai “Batman” berikut ini!

Sistematika Kutipan Teks
Pernyataan pendapat Batman tak pernah satu, maka ia tak berhenti.
Argumen 1. Tiap kali, kita memang bisa mengidentifikasinya dari sebuah
topeng kelelawar yang itu-itu juga. Tapi tiap kali ia dilahirkan
 kembali sebagai sebuah jawaban baru terhadap tantangan
baru. Sebab selalu ada hubungan dengan hal-ihwal yang tak
berulang, tak terduga-dengan ancaman penjahat besar The
Joker atau Bane, dalam krisis Kota Gotham yang berbeda-
beda.

2. Sebab itu, Batman bisa bercerita tentang asal mula, tetapi asal
mula dalam posisinya yang bisa diabaikan: wujud yang pertama
tak menentukan sah atau tidaknya wujud yang kedua dan
terakhir. Wujud yang kedua dan terakhir bukan Cuma sebuah
fotokopi dari yang pertama.

3. Satu topeng, satu nama-sebuah sintesis dari variasi yang

banyak itu. Tapi sintesis itu berbeda dengan penyatuan.
Penegasan Ulang Walhasil, akhirnya selalu harus ada kesadaran akan batas tafsir.
Akan selalu ada yang tak akan terungkap-dan bersama itu, akan
selalu Gotham yang terancam kekacauan dan keambrukan. Itu
sebabnya dalam “The Dark Knight Rises”, Inspektur Gordon tetap
mau menjaga misteri Batman, biarpun dikabarkan Burce Wayne
sudah mati. Dengan demikian, bahkan penjahat yang tercerdik
sekalipun tak akan bisa mangklaim “aku tahu”.

Esai adalah salah satu bentuk karya ilmiah. Fajri melalui Nurbaya mengatakan
bahwa esai adalah sebuah tulisan yang menguraikan suatu masalah berdasarkan
sudut pandang penulis, tetapi hanya secara sepintas. Oleh karena itulah, pendapat
atau argumen yang ada dalam esai biasanya adalah pendapat pribadi. Penulis esai
sangat dianjurkan mengemukakan pendapat, tetapi harus tetap memiliki alasan
mengapa berpendapat seperti itu.
Terdapat dua bentuk esai, yakni esai formal dan esai nonformal. Esai formal
adalah esai yang biasa dibuat oleh pelajar, mahasiswa, ataupun peneliti karena
memiliki ciri-ciri serius, logis, dan lebih panjang. Bentuk esai nonformal memiliki sifat
jenaka, personal, serta gaya dan struktur tidak terlalu formal sehingga lebih mudah
ditulis.
Esai merupakan sebuah tulisan yang terdiri atas beberapa paragraf yang
membahas sebuah topik. Empat hal yang harus ada dalam esai adalah judul,
pendahuluan, isi, dan simpulan. Faktor penting yang ada dalam esai antara lain
analisis, interpretasi, dan refleksi. Karakter esai yang paling terlihat adalah unsur
subjektivitas penulis.
Dalam teks esai, pendapat/ tesis yang disampaikan adalah pandangan penulis
terhadap objek atau fenomena yang disorotinya. Bagian ini memperlihatkan pokok
permasalahan yang akan disampaikan oleh penulis esai. Selain itu, tesis bisa juga
digunakan untuk menggiring pembaca agar mengetahui pokok esai kita.
Argumen yang disajikan berupa alasan logis yang subjektif. Pada bagian ini
terdapat konteks. Konteks diartikan sebagai ruang lingkup tulisan secara eksplisit
maupun implisit. Konteks inilah yang membatasi pokok permasalahan agar fokus tidak
keluar dari topik yang sedang dikaji. Selain terdapat konteks, pada bagian ini juga
terdapat masalah. Masalah adalah kejadian atau peristiwa yang tidak sesuai dengan
harapan atau keinginan. Sebuah karangan esai yang baik akan mengandung masalah
aktual sehingga dapat memberikan sesuatu yang baru ke pembaca. Selain konteks dan
masalah, bagian ini pun memperlihatkan adanya sebuah solusi. Solusi adalah usaha
penulis untuk menyelesaikan masalah yang ditulis dalam esai karyanya. Penulis esai
ingin meyakinkan pembaca agar ide dan gagasan yang dia sampaikan dapat
menyelesaikan masalah. Selain itu, penulis juga ingin mengajak pembaca
melaksanakan solusi yang disampaikan sehingga masalah dapat terpecahkan dan
selesai.
Penegasan ulang dalam esai dapat berupa ringkasan atau pengulangan kembali.
Ringkasan dari pokok masalah dan solusi yang telah disampaikan. Akan lebih baik jika
penegasan ulang ditulis dalam 3-5 kalimat yang menggambarkan pendapat kalian
tentang topik yang ditulis. Namun, jangan tulis kembali apa yang sudah ditulis
sebelumnya karena akan membuat pembaca bosan.
Kebahasaan Kritik Sastra dan Esai
1. Menggunakan pernyataan-pernyataan persuasif
Contoh: Oleh karena itu, berhadapan dengan novel model ini, kita (pembaca)
mesti memulainya tanpa prasangka dan menghindar dari jejalan
pikiran yang berpretensi pada sejumlah horison harapan. Bukankah
banyak pula novel kanon yang peristiwa-peristiwa awalnya dibangun
melalui narasi yang lambat?
2. Menggunakan pernyataan yang menyatakan fakta untuk mendukung atau
membuktikan kebenaran argumentasi penulis/ penuturnya. Mungkin pula diperkuat
oleh pendapat ahli yang dikutipnya ataupun pernyataan-pernyataan pendukung
lainnya yang bersifat menguatkan.
3. Menggunakan pernyataan atau ungkapan yang bersifat menilai atau mengomentari.
Contoh: Pemanfaatan-atau lebih tepat eksplorasi-setiap kata dan kalimat tampak
begitu cermat dalam usahanya merangkai setiap peristiwa. Eka seperti
hendak menunjukkan dirinya sebagai “eksperimental” yang sukses bukan
lantaran faktor kebetulan. Ada kesungguhan yang luar biasa dalam
menata setiap peristiwa dan kemudian mengendalikannya menjadi
struktur cerita. Di balik itu, tampak pula adanya semacam kekhawatiran
untuk tidak melakukan kelalaian yang tidak perlu.

4. Menggunakan istilah teknis berkaitan dengan topik yang dibahasnya

Topik contoh teks kritik adalah novel, dan istilah-istilah yang digunakan juga
berkaitan dengan novel, misalnya narator, antologi, eksplorasi, eksperimen, mitos,
biografi, dan alur. Topik pada teks esai adalah film, terutama film “Batman”. Istilah-
 istilah film yang digunakan antara lain orisinalitas, trilog Nolan, planetary, remote
control, alegori, dan candide.
5. Menggunakan kata kerja mental
Hal ini terkait dengan karakteristik teks eksposisi yang bersifat argumentatif dan
bertujuan mengemukakan sejumlah pendapat. Kata kerja yang dimaksud, antara
lain memendam, mengandalkan, mengidentifikasi, mengingatkan, menegaskan,
dan menentukan.
Contoh: Sebuah novel yang juga masih memendam semangat eksperimen.

Teks kritik sastra dan esai juga memiliki karakter khas yaitu gaya bahasa berupa
pilihan kata, struktur kalimat, dan gaya penulisannya merupakan hal yang berkaitan erat
dengan penulis kritik sastra dan esai secara pribadi. Setiap penulis kritik sastra dan
esai, memiliki gaya bahasa khas yang membedakannya dengan penulis kritik sastra
dan esai yang lain. Sebagai contoh, esai yang ditulis Gunawan Muhammad pasti
berbeda dengan gaya bahasa esai yang ditulis A. S. Laksana, Bakdi Sumanto, dan
Umar Kayam. Bahkan bagi penikmat esai, ketika membaca satu paragraf teks esai
tanpa nama penulisnya, ia akan dapat menebak siapa penulisnya.

TUGAS
Menimbang Ayat-ayat Cinta

(1) Karya sastra yang baik juga bisa menggambarkan hubungan antarmanusia, manusia
 dengan lingkungan dan manusia dengan Tuhan. Ini karena dalam karya sastra
seharusnya terdapat ajaran moral, sosial sekaligus ketepatan dalam pengungkapan
karya sastra.

(2) Begitu pula yang ingin disampaikan oleh Habiburrachman El Shirazy dalam novelnya
yang berjudul Ayat-ayat Cinta. Novel yang kemudian menjadi fenomena tersendiri dalam
perjalanan karya sastra Indonesia, terutama yang beraliran islami, karena penjualannya
mampu mengalahkan buku-buku yang digandrungi, seperti Harry Potter ini mengusung
tema cinta islami yang dihiasi dengan konflik-konflik yang disusun apik oleh penulisnya.

(3) Novel ini mengisahkan perjalan cinta antara 2 anak manusia, Fahri sebagai pelajar
Indonesia yang belajar di Mesir, dan Aisha, seorang gadis Turki. Meskipun mengusung
tema cinta tidak lantas membuat novel ini membahas cinta erotisantara laki-laki dan
wanita. Banyak cinta lain yang masih bisa digambarkan, seperti cinta pada sahabat,
kekasih hidup, dan tentu saja pada cinta sejati, Allah Swt. Perjalanan cinta yang tidak
bisa digambarkan oleh Habiburrachman.

(4) Nilai dan budaya Islam sangat kental oleh pembaca pada setiap bagiannya. Bahkan,
hampir di tiap paragraf kita akan menemukan pesan dan amanah. Ya, katakan saja
paragraf yang sarat dengan amanah. Namun, dengan bentuk yang seperti itu tidak
kemudian mebuat novel ini menjadi membosankan untuk dibaca karena penuls tetap
menggunakan kata-kata sederhana yang mudah dipahami dan tidak terkesan
menggurui. Gaya penulis untuk mengungkapkan setiap pesan justru menyadarkan kita
bahwa sedikit sekali yang baru kita ketahui tentang Islam.

Latar yang Dilukis Sempurna

(5) Hal lain yang pantas untuk diunggulkan dalam novel ini adalah kemampuan
Habiburrachman untuk melukiskan latar dari tiap peristiwa, baik itu tempat kejadian,
waktu, maupun suasananya. Ia dapat begitu fasih untuk menggambarkan tiap lekuk
bagian tempat yang ia jadikan latar dalam novel tersebut ditambah dengan gambaran
suasana yang mendukung sehingga seakan-akan mengajak pembaca untuk berwisata
dan menikmati suasana Mesir di Timur Tengah lewat karya tulisannya.

(6) Bukan hal yang aneh kemudian ketika memang ‘Kang Abik’, begitu penulis sering
dipanggil, mampu untuk menggambarkan latar yang bisa dikatakan sempurna itu. Ia
memang beberapa tahun hidup di Mesir karena tuntutan belajar. Akan tetapi, tidak
menjadi mudah juga untuk mengungkapkan setiap tempat yang dijadikan latar. Bahkan
oleh orang Mesir sendiri memang tidak memiliki sarana bahasa yang tepat untuk
mengungkapkan apa yang ingin ia sampaikan.

(7) Alur cerita juga dirangkai dengan begitu baik. Meskipun banyak menggunakan alur maju,
cerita berjalan tidak monoton. Banyak peristiwa yang tidak terduga menjadi kejutan.
Konflik yang dibangun juga membuat novel ini layak menjadi novel kebangkitan bagi
sastra islami setelah merabknya novel-novel teenlit. Banyak kejutan, banyak inspirasi
yang kemudian bisa hadir dalam benak pembaca. Bahkan bisa menjadi semacam media
perenungan atas berbagai masalah kehidupan.

Karakter Tokoh yang Terlalu Sempurna

(8) Satu hal yang ditemukan terlihat janggal dalam novel ini adalah karakter tokoh, yaitu
Fahri yang digambarkan begitu sempurna dalam novel tersebut. Maksud penulis di sini,
mungkin ia ingin menggambarkan sosok manusia yang benar-benar mencitrakan Islam
 dengan segala kebaikan dan kelembutan hatinya. Hal yang menjadi janggal jika sosok
yang digambarkan begitu sempurna sehingga sulit atau bahkan tidak ditemukan
kesalahan sedikit pun padanya.

(9) Jika dibandingkan dengan karya sastra lama milik Tulis Sutan Sati, mungkin akan
ditemukan kesan dengan karakter tokoh Midun dalam Roman Sengsara Membawa
Nikmat yang berpasangan dengan Halimah sebagai tokoh wanitanya. Dalam roman
tersebut, Midun juga digambarkan sebagai sosok pemuda yang sempurna dengan
segala bentuk fisik dan kebaikan hatinya. Hanya saja, di sini penggambarannya tidak
menggunakan bahasa-bahasa yang langsung menunjukkan kesempurnaan tersebut
sehingga tidak terlalu kentara. Ini di luar bahasa karya sastra lama yang cenderung suka
melebih-lebihkan (hiperbola). Perbedaan yang lain adalah tidak banyak digunakannya
istilah-istilah islami dalam roman tersebut daripada novel Ayat-ayat Cinta.

(10) Pembaca yang merasakan hal ini pasti akan bertanya-tanya, adakah sosok yang
memang bisa sesempurna tokoh Fahri tersebut? Meskipun penggambaran karakter
tokoh diserahkan sepenuhnya pada diri penulis, tetapi akan lebih baik jika karakter tokoh
yang dimunculkan tetap memiliki keseimbangan. Dalam arti, jika tokoh yang dimunculkan
memang berkarakter baik, maka paling tidak ada sisi lain yang dimunculkan. Akan tetapi,
tentu saja dengan porsi yang lebih kecil atau bisa diminimalisasikan. Jangan sampai
karakter ini dihilangkan karena pada kenyataannya tidak ada sosok yang sempurna,
selain Rosulullah.

Bacalah teks “Menimbang Ayat-ayat Cinta” di atas dengan saksama! Kemudian,

analisislah kaidah kebahasaannya dengan menggunakan tabel berikut ini!
No. Kaidah Kebahasaan Kutipan Teks
Banyak menggunakan
1.
pernyataan-pernyataan persuasif.
Penggunaan pernyataan atau
2. ungkapan yang bersifat menilai
atau mengomentari.
3. Penggunaan istilah teknis.
4. Penggunaan kata kerja mental.