DEFINISI MEMBACA INTENSIF DAN EKSTENSIF

Mengacu pada “ER Guide” yang ditulis oleh Extensive Reading Foundation
(https://erfoundation.org/guide/ERF_Guide.pdf), berikut adalah definisi umum dari
membaca intensif dan ekstensif.

Membaca Intensif merupakan kegiatan membaca teks bacaan secara seksama, mendalam,
dengan menangkap lebih dalam informasi yang ada pada teks. Dalam kegiatan membaca
intensif, siswa membaca satu pilihan bacaan yang sama yang disediakan oleh guru. Siswa
diminta untuk membaca teks pendek secara teliti dan cermat agar dapat memahami isi
bacaan dengan benar (Renandya, 2007). Macalister (2011) menyebutkan bahwa melalui
kegiatan membaca intensif, siswa akan dapat mengembangkan keterampilan membaca
seperti membaca sekilas dan mengidentifikasi ide utama dari bacaan. Kegiatan membaca
intensif dapat membantu menumbuhkan dan mengasah kemampuan membaca dan berpikir
kritis.

Membaca Ekstensif merupakan kegiatan membaca sebanyak-banyaknya. Dalam kegiatan

membaca ekstensif, siswa yang melakukan kegiatan membaca ekstensif akan membaca
bacaan sebanyak-banyaknya dan membaca untuk kesenangan (Renandya, 2007). Richard
Day sebagai salah satu pakar membaca ekstensif menekankan satu hal yang paling mendasar
dari kegiatan membaca ekstensif adalah siswa diberi kebebasan untuk memilih bacaannya
sendiri (Day, 2015). Level bacaan yang dipilihpun cenderung yang sesuai atau di bawah
kemampuan masing-masing siswa.

Pembahasan di atas dapat dirangkum dalam Tabel 2.1. Perbedaan Membaca Intensif dan
Ekstensif di bawah ini:

Tabel 2.1 Perbedaan Membaca Intensif dan Ekstensif

Membaca Intensif Membaca Ekstensif

Pengertian kegiatan membaca teks pendek kegiatan membaca dengan cepat

secara seksama.  dan sebanyak-banyaknya
 Tujuan Untuk memahami bacaan secara Untuk mendapatkan informasi
seksama dan detail tambahan atau kesenangan

Jenis siswa membaca satu pilihan siswa diberi kebebasan untuk

bacaan bacaan yang sama yang memilih bacaannya sendiri. Biasanya
disediakan oleh guru siswa mencari bacaan yang mudah
dan menarik, sesuai minat mereka

Contoh membaca buku teks yang membaca buku cerita, majalah,

bacaan dibutuhkan dalam pelajaran koran, novel

Perlu digaris bawahi bahwa dua jenis kegiatan membaca ini saling mendukung untuk
meningkatkan kemampuan membaca siswa. Hal ini dapat diilustrasikan seperti gambar di
bawah ini:

Gambar 2.1 Ilustrasi kegiatan membaca intensif dan ekstensif

Sumber: https://fineartamerica.com