“SIMULASI SPTK KLIEN DAN KELUARGA PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL

USIA PRA SEKOLAH”

DISUSUN OLEH
KELOMPOK 3 :

1. EMA ULUL AZMI

2. HENDRA FEBRIANTO ADNAN
3. MUHAMMAD ASGAR HISHOM
4. NI LUH PUTU ULANDARI
5. NUR INTAN KOMALASARI
6. NI AYU RATNA YULIANI
7. PATRIA IZAWATI
8. YUSI RIZKIANTI

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) MATARAM

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

 ROLE PLAY

Pembagian peran
Perawat 1 : putu
Perawat 2 : intan
Ibu : patria
Bapak : hendra
Vidiografer : ratna
Anak : asgar
Teman anak : ema
Pembca nskh : yusi

Pada suatu hari ibu patria khawatir dengan perkembangan psikososial anaknya sehingga ibu
patria dan bapak hendra memutuskan untuk menemui perawat agar mereka tau apakah
perkembangan psikososial anaknya sudah baik atau belum.

SP 1-KELUAGA
Menjelaskan perkembanan anak yg normal dan menyimpang dan cara menstimulasi ya
Orientasi
Perawat 1 : “Selamat pagi ibu/bapak. Saya mahasiswa perawat dari stikes mataram Siapa
nama bp/ibu?
Ibu : nama saya patria dan suami saya hendra
Perawat 1 : Bagaimana perasaan bp/ibu hari ini? Bagaimana kalau kita bercakap-cakap
tentang cara merawat anak ibu yang berusia 3-6 tahun?..
Ibu : iya sus
Perawat 1 : Dimana kita akanbicara pak/ bu?
Bapak : disini saja sus
Perawat : Di ruangan ini? baiklah kita akan diskusi selama kurang lebih30 menit.
Kerja
Perawat 1 : Bp/ibu ini ada leaflet tentang perkembangan anak.. Mari kita pelajari bersama-
sama ciri perkembangan yang normal dan menyimpang ( Baca bersama-sama )...
Ibu : oh iya baik sus
Perawat : Apakah bp/ibu dapat memahaminya?
Bapak : belum semua sus
Perawat : Belum semua ? baiklah... saya akan jelaskan. Anak usia 3 – 6 tahun
kemampuan utamanya adalah berinisiatif menyelesaikan masalah yang dihadapi, berinisiatif
melakukan kegiatan tanpa disuruh. Apabila inisiatifnya memberi dampak negatif dan lingkungan
menyalahkan maka anak takut berinisiatif dan merasa bersalah. Di leaflet tertulis perilaku yang
merupakan perkembangan normal anak usia 3 – 6 tahun
- Mengkhayal dan kreatif
- Belajar ketrampilan fisik baru
- Berinisiatif melakukan kegiatanmenggunakan benda – benda yang ada dirumah
- Mudah berpisah dengan orangtua
- Mengetahui hal – hal yang salah dan benar dan mengikuti aturan yang ditetapkan
- Berbicara dalam bentuk kalimat sederhana
- Mau mengerjakan pekerjaan yang sederhana
- Mengidentifikasi jenis kelaminnya
”Apakah B sudah sama kemampuannya seperti yang tertulis di leaflet itu
Ibu : sebagian besar sudah sus
Perawat : Sebagian besar sudah ? bagus itu.. bpk/ibu tinggal menstimulasinya supaya
kemampuan lain bisa tercapai. Anak yang tidak bisa mencapai kemampuan itu akan merasa
bersalah sehingga dia tidak akan berani mengambil keputusan yang sederhana sekalipun karena
takut akan akibat buruknya. Pada saat dewasa anak akan mengalami rasa rendah diri dan tidak
bisa bergaul

Terminasi
Perawat 1 : Bagaimana perasaan ibu setelah tadi kita berbincang-bincang tentang ciri khas
perkembangan anak usia 3 – 6 tahun ? Dapatkah bp/ibu sebutkan lagi ciri perkembangannya ?
Ibu : Mengkhayal dan kreatif, Belajar ketrampilan fisik baru, Berinisiatif melakukan
Kegiatan menggunakan benda – benda yang ada dirumah, Mudah berpisah dengan orangtua,
Mengetahui hal – hal yang salah dan benar dan mengikuti aturan yang ditetapkan
Bapak : tambahan dari saya sus. Berbicara dalam bentuk kalimat sederhana, Mau
mengerjakan pekerjaan yang sederhana, Mengidentifikasi jenis kelaminnya
Perawat 1 : Bagus.... bp/ibu sudah memahaminya....bp/ibu dapat membaca leaflet ini lebih
lanjut dan bandingkan perilaku C dengan ciri perkembangan dileaflet ini sama atau
berbeda ?..dan mencoba membimbing C....
Ibu : baik sus
Perawat 1 : Saya akan kesini lagi minggu depan untuk mendiskusikan cara yang akan bp/ibu
lakukan untuk menstimulasi perkembangan C. Saya pamit dulu pak/b. Sampai jumpa.”

SP 2 - Keluarga :Mendemonstrasikan dan melatih keluarga cara menstimulasiperkembangan

anaknya serta merencanakan tindakan
Orientasi
Perawat 2 : ”Selamat pagi/siang/sore.
Ibu : siang sus
Perawat 2 : Bagaimana pak/bu dengan C ? Apakah bp/ibu sudah membandingkan
perkembangan C dengan yang tertulis di leaflet ?
Bapak : sudah sus
Perawat 2 : Bagaimana ?Sudah sesuai ya ?
Ibu : alhamdulilah sudah sesuai sus
Perawat 2 : Alhamdulillah kalau begitu. Hari ini kita akan bicarakan cara yang dapat
dilakukan untuk menstimulasi perkembangan C, nanti bp/ibu boleh langsung mencobanya.
Ibu : baik susu
Perawat 2 : Dimana kita akan bicara pak/bu?...diteras ini saja? Baiklah ….kita akan
bicarakan selama kurang lebih 30 menit ya.. Dimana C ? Kita akan lakukan langsung kepada C.
Kerja
Perawat 2 : ”Selamat pagiC.... sedang apa?
Anak : main sama teman,ini teman saya ema
sahabat : hallo kakak cantik
Perawat 2 : hallo Main apa sama teman – temannya?
Anak : main masak masakan
Perawat 2 : Masak– masakan? Boleh kakak lihat masakannya?
Anak : boleh
Perawat 2 : Masak apa?
Anak : Sayur kuah pliu
Perawat 2 : enaknya... C suka ya main masak-masakan?
Anak : suka sekali
Perawat 2 : Memang C meniru siapa ?
Anak : seperti ibu hehe
Perawat 2 : Ibu? Wahhebat dong ! Apa lagi yang ingin C lakukan ?
Anak : mau cuci piring sama nyapu kamar
Perawat 2 : Bagus sekali mau cuci piring danmenyapu kamar. Ayah dan ibu pasti bangga
dengan C ya... Baiklah C kakak berbicara lagi dengan ayah dan ibu, C terus bermain dengan
teman ya..
Perawat 2 : Tadi bp/ibu sudah melihat bagaimana cara menstimulasi inisiatif anak. Jadi
kalau C mau melakukan sesuatu jangan langsung dilarang, bahkan bisa disuruh melakukan
sesuatu. Pertahankan cara bp/ibu mengasuh C semoga perkembangannya akan bagus. Agar
perkembangan C lebih baik lagi apa rencana bp/ibu?
Ibu : kami akan terus mendukung perkembangan anak kami
Perawat 2 : bagus kalau begitu.....Apakah masih ada yang ingin bp/ibutanyakan ?”
Ibu : tidak ada sus
Terminasi
Perawat 2 : ”Bp/ibu karena waktunya sudah habis, saya mohon pamit tetapi sebelumnya
saya ingin tahu bagaimana perasaan bp/ibu setelah kita latihan tadi ?...
Bapak : kami merasa lebih lega karenan anak kami tumbuh dengan baik
Perawat 2 : Dapatkahbp/ibu sebutkan lagi apa yang akan dilakukan untuk menstimulasi
perkembanganC?...
Ibu : kalau C mau melakukan sesuatu jangan langsung dilarang, bahkan bisa disuruh
melakukan sesuatu.
Perawat 2 : betul sekali.. Kalau ada kesulitan hubungi saya di puskesmas Meuraksa, saya
dinas disana setiap hari.Sampai jumpa”