UNIVERSITAS NEGERI PADANG

LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN dan PENJAMINAN MUTU

MATA KULIAH UMUM
PENDIDIKAN AGAMA (ISLAM)
Jalan. Prof.Dr. Hamka – Air Tawar Padang 25131 Telp (0751) 7055601

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot (SKS) Semester
Pendidikan UNP 030 MKU 3 SKS Ganjil/Genap
Agama
Dosen Pengembang
RPS Kordinator Rumpun MK Dosen Pengampu
Otoritas
Pengembang
Mata Kuliah Tim Rekonstruksi RPS
Umum/
Rumpun Ilmu Dosen Pendidikan Dra. Murniyetti, M.Ag. Indah Muliati, S.PdI, M.Ag.
Agama Islam Agama Islam NIP. 19590321 198703 2 001 NIP.19791504 200912 2 001

A. Program Learning Outcome (PLO)

PLO 1 Mahasiswa menunjukkan akhlak mulia berdasarkan nilai-nilai ajaran agama sebagai
pribadi yang unggul berkarakter dan bertanggung jawab
PLO 2 Mahasiswa menunjukkan sikap cinta tanah air dan setia kepada NKRI
PLO 3 Mahasiswa mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antarumat
beragama
PLO 4 Mahasiswa mampu memahami, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang
diserasikan dengan bidang penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
PLO 5 Mahasiswa terbiasa berpikir kritis dan menyelesaikan persoalan berbasis nilai agama

B. Course Outcome (CO) Keterkaitan (CO-PLO)

CO 1 Mampu menjelaskan hakikat agama dan Manusia, Sumber PLO 1
Ajaran Agama Islam,
CO 2 Mampu menganalisis hakikat manusia dan agama, sumber PLO 2, 3, 5
ajaran agama Islam, ajaran pokok dalam Islam serta wawasan
keislaman
CO 3 Mampu mengidentifikasi sumber ajaran agama Islam, Pokok PLO 3, 5, 4
ajaran Islam
CO 4 Mampu menyelesaikan persoalan keagamaan dalam kajian PLO 4, 5
ajaran pokok agama Islam dan wawasan keislaman

C. Course Outcome (CO) of Content

M1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis hakikat manusia
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis hakikat agama
M3 Mahasiswa mampu mengidentifkasi dan menganalisis Alquran sebagai sumber utama
ajaran Islam
M4 Mahasiswa mampu mengidentifkasi dan menganalisis Sunnah/Hadis sebagai sumber ajaran
kedua Islam setelah al Quran
M5 Mahasiswa mampu mengidentifkasi dan menganalisis ijtihad sebagai sumber ajaran ketiga
Islam setelah al Quran dan sunnah
M6 Mahasiswa mampu mengidentifkasi dan menganalisis Aqidah sebagai ajaran pokok
agama Islam
M7 Mahasiswa mampu mengidentifkasi dan menganalisis Syariah sebagai ajaran pokok
agama Islam
M8 Mahasiswa mampu mengidentifkasi dan menganalisis Akhlak sebagai ajaran pokok agama
Islam
M9 Mahasiswa mampu menganalisis Pembinaan Keluarga dalam Islam dan menyelesaikan
persoalan konteks yang terkait
M10 Mahasiswa mampu menganalisis Ekonomi dalam Islam dan menyelesaikan persoalan
konteks yang terkait
M11 Mahasiswa mampu menganalisis Politik dalam Islam dan menyelesaikan persoalan konteks
yang terkait
M12 Mahasiswa mampu menganalisis Hak Azasi Manusia dalam Islam dan menyelesaikan
persoalan konteks yang terkait
M13 Mahasiswa mampu menganalisis Ilmu, Pengetahuan, Teknologi dan Seni dalam Islam dan
menyelesaikan persoalan konteks yang terkait
M14 Mahasiswa mampu menganalisis Islam dan umat Islam di Indonesia dan menyelesaikan
persoalan konteks yang terkaiT
M15 Mahasiswa mampu menganalisis Etika Mahasiswa Islami dan menyelesaikan persoalan
konteks yang terkait

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini berisi tentang pengetahuan, sikap dan keterampilan
berlandaskan kepada berpikir kritis, analisis dan problem solving tentang
Hakikat manusia dan agama, sumber pokok ajaran Islam, Ajaran pokok
agama Islam serta wawasan keislaman.
Pustaka Utama Utama
1. Al-Quran dan terjemahannya
2. Tim Dosen Pendidikan Agama Islam UNP 2017, Pendidikan Agama
Islam Untuk PerguruanTinggi, UNP Press, Universitas Negeri Padang
3. Dirjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti, 2016.
Pendidikan Agama UntukPerguruan Tinggi
4. Tim Penulis BKS-PTN Wilayah Indonesia Bagian Barat. 2015. Buku Ajar
Pendidikan Agama
5. Suryana Af, Toto, dkk., 1996, Pendidikan Agama Islam, Tiga Mutiara,
Bandung
Pendukung
1. Abdushshamad, Muhammad Kamil. 2002. Mukjizat Ilmiah Dalam Al
Qur’an. Jakarta: AkbarMedia Eka Sarana.
2. Departemen Agama, 2004. Kompilasi Hukum Islam.
3. Departemen Agama, 2007. Menuju Keluarga Sakinah. Jakarta: Badan
Litbang dan Diklat Departemen agama
4. Departemen Agama, 2007. Psikologi Perkawinan dan Keluarga.
Jakarta: Badan Litbang danDiklat Departemen Agama.
5. Efrinaldi. 2007. Fiqih Siyasah dan Dasar-Dasar Pemikiran Politik Islam.
Jakarta: Granada Press.
6. Efrinaldi. 2007. Fiqih Siyasah dan Dasar-Dasar Pemikiran Politik Islam.
Jakarta: Granada Press.
 7. Sailah, Ilah. 2008. Pengembangan Soft Skill di Perguruan Tinggi.
Jakarta: Tim Pengembangan Soft Skill Dirjen Dikti.
8. Buchari Alma dan Donni Juni Priansa. 2009. Manajemen Bisnis Syari’ah.
Bandung: Alfabeta
9. Qaradhawi, Yusuf. 2011. Halal Haram dalam Islam. Solo: PT. Era
Adicitra Intermedia.
10. Jumu’ah, Ali. 2013. Menjawab Dakwah Kaum Salafi Jawaban Ilmiah
terhadap Pemahaman Cara Dakwah Kaum ‘Salafi Wahabi. Jakarta:
Khatulistiwa Press.
11. Lickona Thomas. 2013. Pendidikan Karakter Panduan Lengkap
mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik (Terj.). Bandung: Penerbit Nusa
Media.
12. Kosasih, Ahmad. 2017. Takdir Problematika yang Telah Melahirkan
Perdebatan Hebat dalam Aliran-Aliran Teologi Islam. Jakarta: Midada
Rahma Press.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras
1. Slide Presentasi 1. LCD/proyekor
2. Learning 2. Notebook
Managemen System
3. Video Lecture
Teaching
4. Mobile Social Media
Team Teaching Tim Dosen Pendidikan Agama UNP (nama terlampir)
Mata Kuliah Tidak ada
Prasyarat
Rencana Kegiatan Pembelajaran
Minggu Course Pengalaman Belajar Bahan Kajian Strategi Kriteria/
ke Outcome(CO) Pembelajaran Teknik
Penilaian
I Mahasiswa a. Mahasiswa Hakikat Manusia Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami a. Konsep manusia: pengertian, Diskusi Unjuk Kerja
menjelaskan presentasi unsur, karakteristik Tanya Jawab
dan b. Mahasiswa b. Penciptaan manusia menurut Penugasan
menganalisis mendiskusikan Islam dan Sains
hakikat masalah c. Dimensi kemanusiaan
manusia c. Mahasiswa d. Fungsi, Peran dan Tujuan hidup
menyimpukan
d. Mahasiswa
menyelesaikan
tugas
II Mahasiswa a. Mahasiswa Hakikat Agama Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami a. Konsep Agama: pengertian, Diskusi Unjuk Kerja
menjelaskan presentasi unsur, klasifikasi Tanya Jawab
dan b. Mahasiswa b. konsep Agama Islam: unsur, Penugasan
menganalisis mendiskusikan prinsip, karakteristik, nilai
hakikat agama masalah c. Makna Islam dalam kehidupan
c. Mahasiswa d. Agama dan pengembangan
menyimpukan berpikir
d. Mahasiswa
menyelesaikan
tugas
III Mahasiswa a. Mahasiswa Sumber Ajaran Islam Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami (Al-Quran) Diskusi Unjuk Kerja
menjelaskan presentasi a. Konsep Al-Qur’an: Pengertian, Tanya Jawab
dan b. Mahasiswa Sejarah, dan Isi Kandungan Al- Penugasan
menganalisis mendiskusikan Qur’an
Sumber Ajaran masalah b. Kemukjizatan Al-Qur’an dari
Islam (Al- c. Mahasiswa Berbagai Aspek
Qur’an) menyimpukan c. Fungsi dan Peranan Al-Qur’an
d. Mahasiswa dalam Kehidupan
 menyelesaikan d. Kewajiban Muslim Terhadap Al-
tugas Qur’anbermartabat
IV Mahasiswa a. Mahasiswa Sumber Ajaran Islam Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami (Sunnah/Hadis) Diskusi Unjuk Kerja
mengidentifkas presentasi a. Konsep Sunnah/hadis: Tanya Jawab
i dan b. Mahasiswa pengertian, macam, sejarah Penugasan
menganalisis mendiskusikan b. Kedudukan dan Fungsi
Sunnah/Hadis masalah Sunnah/hadis
sebagai c. Mahasiswa c. Mengenal 9 KitabSunnah/Hadis
sumber ajaran menyimpukan Mu’tamad
Islam d. Mahasiswa d. Pengamalan Sunnah/hadis
(Sunnah/Hadis menyelesaikan dalam Kehidupan
tugas
V Mahasiswa a. Mahasiswa Sumber Ajaran Islam (Ijtihad) Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami a. Konsep Ijtihad: pengertian, Diskusi Unjuk Kerja
mengidentifka presentasi unsur, kedudukan, bentuk Tanya Jawab
si dan b. Mahasiswa b. Urgensi ijtihad sebagai sumber Penugasan
menganalisis mendiskusikan hukum
ijtihad sebagai masalah c. Bentuk (pribadi, lembaga) dan
sumber ajaran c. Mahasiswa teknis ijtihad
ketiga Islam menyimpukan d. Implementasi ijtihad pada
setelah al d. Mahasiswa persoalan kontemporer
Quran dan menyelesaikan
sunnah tugas
VI Mahasiswa a. Mahasiswa Ruang Lingkup Ajaran Islam Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami (Aqidah) Diskusi Unjuk Kerja
mengidentifka presentasi a. Konsep aqidah: pengertian, Tanya Jawab
si dan b. Mahasiswa Ruang Lingkup , unsur, Penugasan
menganalisis mendiskusikan kedudukan
Aqidah masalah b. Argumen tentang Wujud
sebagai c. Mahasiswa Tuhan (Dalil Aqli dan Dalil
ajaran pokok menyimpukan Naqli)
agama Islam d. Mahasiswa c. Aqidah yang benar dan
menyelesaikan aqidah yang salah
tugas d. Pemeliharaan Aqidah
VII Mahasiswa a. Mahasiswa (Ruang Lingkup Ajaran Islam) Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami Syariah/Hukum Islam Diskusi Unjuk Kerja
mengidentifkas presentasi a. Konsep Syariah/hukum: Tanya Jawab
i dan b. Mahasiswa pengertian, kedudukan, Penugasan
menganalisis mendiskusikan sumber
Syariah masalah b. Dasar-dasar hukum Islam
sebagai ajaran c. Mahasiswa (hakim, mahkum alaih,
pokok agama menyimpukan mahkum bih)
Islam d. Mahasiswa c. Dimensi hukum Islam: HMAH,
menyelesaikan HMMS
tugas d. Implementasi syariah/hukum
dalam kehidupan
VIII
IX Mahasiswa a. Mahasiswa Ruang Lingkup Ajaran Islam Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami (Akhlak) Diskusi Unjuk Kerja
mengidentifkasi presentasi a. Konsep akhlak: pengertian, Tanya Jawab
dan b. Mahasiswa Ruang lingkup, kedudukan Penugasan
menganalisis mendiskusikan b. Rasulullah sebagai Uswatun
Akhlak sebagai masalah Hasanah
ajaran pokok c. Mahasiswa c. Akhlak sebagai penuntun
agama Islam menyimpukan karakter Bangsa
d. Mahasiswa d. Implementasi akhlak (akhlak
menyelesaikan terpuji dan perilaku tercela
tugas
X Mahasiswa a. Mahasiswa Pembinaan Keluarga dalam Islam Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami a. Konsep Perkawinan: Diskusi Unjuk Kerja
menganalisis presentasi pengertian, hukum, prosedur, Tanya Jawab
Pembinaan b. Mahasiswa hikmah Penugasan
Keluarga dalam mendiskusikan b. Hak dan Kewajiban suami isteri
Islam dan masalah c. Putusnya hubungan
menyelesaikan c. Mahasiswa Pernikahan
 persoalan menyimpukan d. Membina Keluarga sakinah
konteks yang d. Mahasiswa
terkait menyelesaikan
tugas
XI Mahasiswa a. Mahasiswa Ekonomi Dalam Islam Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami a. Konsep ekonomi: Pengertian, Diskusi Unjuk Kerja
menganalisis presentasi hukum dan dasar Tanya Jawab
Ekonomi dalam b. Mahasiswa b. Prinsip-prinsip ekonomi dalam Penugasan
Islam dan mendiskusikan Islam
menyelesaikan masalah c. Etika dalam praktik ekonomi
persoalan c. Mahasiswa Islam (larangan dalam
konteks yang menyimpukan ekonomi)
terkait d. Mahasiswa d. Isu-isu praktik ekonomi Islam
menyelesaikan kontemporer (perbankan,
tugas asuransi, coorporasi, digital
ekonomi)
XII Mahasiswa a. Mahasiswa Politik dalam Islam Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami a. Konsep Politik dalam Islam: Diskusi Unjuk Kerja
menganalisis presentasi pengertian, dasar, prinsip dan Tanya Jawab
Politik dalam b. Mahasiswa tujuan Penugasan
Islam dan mendiskusikan b. Etika berpolitik dalam Islam
menyelesaikan masalah c. Demokrasi dan HAM dalam
persoalan c. Mahasiswa Islam
konteks yang menyimpukan d. Kesetaraan Gender dalam
terkait d. Mahasiswa Islam
menyelesaikan
tugas
XIII Mahasiswa a. Mahasiswa IPTEKNI dalam Islam Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami a. Konsep IPTEKNI dalam Islam: Diskusi Unjuk Kerja
menganalisis presentasi pengertian, unsur, tujuan Tanya Jawab
Ilmu, b. Mahasiswa b. Islam dan seni Penugasan
Pengetahuan, mendiskusikan c. Islam dan Kebudayaan
Teknologi dan masalah d. Etos kerja dalam Islam
Seni dalam c. Mahasiswa
Islam dan menyimpukan
menyelesaikan d. Mahasiswa
persoalan menyelesaikan
konteks yang tugas
terkait
XIV Mahasiswa a. Mahasiswa Islam dan Tradisi Umat Islam di Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami Indonesia Diskusi Unjuk Kerja
menganalisis presentasi a. Islam di Indonesia: Sejarah dan Tanya Jawab
Islam dan umat b. Mahasiswa corak ajaran. Penugasan
Islam di mendiskusikan b. Akulturasi Islam dan budaya di
Indonesia dan masalah Indonesia
menyelesaikan c. Mahasiswa c. Kontribusi Umat Islam terhadap
persoalan menyimpukan Bangsa dan negara
konteks yang d. Mahasiswa d. Gerakan-Gerakan Islam
terkait menyelesaikan Kontemporer di Indonesia
tugas (Salafi, Wahabi, Jemaah
Tablig, Hizbut Tahrir Indonesia,
Islam Liberal dan Islam
Nusantara)*
XV Mahasiswa a. Mahasiswa Etika Mahasiswa Islami Presentasi Tes Tertulis
mampu memahami a. Etika Menuntut ilmu Diskusi Unjuk Kerja
menganalisis presentasi b. Etika makan dan minum Tanya Jawab
Etika Mahasiswa b. Mahasiswa c. etika pakaian Penugasan
Islami dan mendiskusikan d. etika pergaulan
menyelesaikan masalah
persoalan c. Mahasiswa
konteks yang menyimpukan
terkait d. Mahasiswa
menyelesaikan
tugas
XVI