Nama : Shidiq Purnomo Aji

Kelas : PGSD A3-19

NPM : 19144600117
JAWABAN UAS
SENI TARI DAN DRAMA

1. Jelaskan pengertian definisi tari dan drama secara singkat!

a) Definisi Tari

Adalah gerak tubuh yang ritmis sebagai ungkapan ekspresi jiwa pencipta gerak sehingga
menghasilkan unsur keindahan dan makna yang mendalam. Dalam tari menitikberatkan pada
konsep dan koreografis yang bersifat kreatif.

b) Definisi Drama
Merupakan genre (jenis) karya sastra yang menggambarkan kehidupan manusia dengan
gerak. Drama menggambarkan realita kehidupan, watak, serta tingkah laku manusia melalui
peran dan dialog yang dipentaskan. Kisah dan cerita dalam drama memuat konflik dan emosi
yang secara khusus ditujukan untuk pementasan teater. Naskah drama dibuat sedemikian rupa
sehingga nantinya dapat dipentaskan untuk dapat dinikmati oleh penonton. Drama memerlukan
kualitas komunikasi, situasi dan aksi. Kualitas tersebut dapat dilihat dari bagaimana sebuah
konflik atau masalah dapat disajikan secara utuh dan dalam pada sebuah pementasan drama.

2. Buatlah gambar pola lantai tarian saudara masing-masing!

 3. Buatlah sinopsis tari yang anda buat masing-masing!

Tari kreasi sue ora jamu bercerita tentang pertemuan kita dengan seseorang setelah
sekian lama dan akhirnya bertemu kembali,namun pertemuan nya mengundang kecewa.Tari
kreasi baru sue ora jamu memiliki Gerakan yang sederhana sederhana namun penuh dengan
makna. Tarian ini bisa diartikan bahwa tidak semua hal akan berjalan sesuai dengan yang kita
inginkan. Terkadang, apa yang terjadi tidak sesuai ekspektasi kita dan kita sangat kecewa
ketika hal tersebut terjadi. Namun, kita tidak boleh terus menerus kecewa karena perasaan
tersebut pada akhirnya hanya akan menyebabkan kegagalan. Makna Tari ini juga mengajarkan
bahwa kita harus tetap bangkit lagi walaupun ada sesuatu yang membuat kita jatuh. Meskipun
gerakan tari dan lagu ini sangat singkat dan artinya pun sederhana, namun kita semua pasti
pernah merasakan hal ini dan pernah mengalami situasi yang serupa. Kita bisa terus mengingat
makna makna yang terkandung dan bisa belajar banyak hal dari lagu dan gerakan tari ini

4. Buatlah skenario secara singkat drama dengan tema cerita anak-anak!

Nasehat Dari Sahabat

Karakter:
Vina: Baik (suka menasehati)
Nani: Baik (suka dengan kebaikan)
Brian: Jahat (suka menjahili orang)
Revo: Baik (suka menegur temannya ketika salah)
Alur Drama
Pada pagi hari itu tepatnya di depan rumah Vina, Nani, Brian dan Revo sedang berkumpul.
Tidak lama kemudian si Vina keluar dari rumahnya mendengar ketiga temannya itu sedang
ngobrol didepan halaman rumahnya.
Naskah Dialog Drama
Vina:Hai, ada apa ini? Kok tumben kalian pada gerumpi didepan rumah akau.. nggak
manggil aku lagi?!
Nani:Aku tadinya sih mau manggil kamu, tapi kamunya aja yang sudah keburu nongol.
Nggak ada acara kamu hari ini, An?
Vina:Nggak ada tuh.. emang mau ngajak kemana kok kayaknya mau ngajak aku jalan gitu?
Nani:Nggak kok, aku cuman nanya aja.. ya, sapa tahu aja kamu mau kemana gitu, kan
biasanya kamu padat acara.
Vina:Nggak ada kok, hari ini aku stay dirumah aja.
Tiba-tiba Brian menyampaikan idenya kepada teman-temannya untuk ngejahilin Tina yang
biasanya lewat didepan rumah Vina.
Brian:Eh teman-teman, aku ada ide nih!
Revo:Ide apaan tu?
Brian:Bisanya jam sgini kan Tina pasti lewat sini, gimana kalau kita kerjain dia. Setuju nggak
kalian?
Revo:Ngerjain Tina?! Ah.. kamu ini jahat amat sih jadi orang!
Vina:Iya tuh.. kenapa sih dari dulu kamu tuh nggak pernah berubah, Di. Dari dulu kerjaannya
pengen ngejahilin orang terus!
Brian:Biarin.. kan itu emang hobiku.
Nani berusaha untuk menyadarkan Brian yang diusianya sudah menginjak 17 tahun, tapi
sikapnya masih saja seperti anak-anak.
Nani:Brian, kamu tu kan udah dewasa, mestinya tabiat buruk yang selama ini melekat pada
diri kamu itu sudah beransur menghilang, ini nggak malah sepertinya makin menjadi.
Vina:Tuh.. dengerin kata si Nani, harusnya kamu tuh bisa bersikap lebih dewasa, dan
kebiasaan kamu yang suka ngejahilin orang itu sedikit demi sedikut harus kamu hilangin.
Karena Brian anaknya memang keras kepala dan suka menganggu orang lain, maka dia tidak
mengedahkan nasehat teman-temannya.
Brian:Ah,,, masa bodoh kalian!
Melihat sikap si Brian yang tidak juga sadar diri tentang kebiasaan buruknya, Revo pun
berusaha menyadarkan Brian.
Revo:Iseng itu emang boleh aja sih, Brian. Tapi, kalau berlebihan kan nggak baik juga. Tina
tu anaknya baik dan pendiam, terus kenapa tega amat kamu mau ngerjain dia. Emang salah
dia apa?
Vina: Bener banget apa yang Revo bilang. Justru kalau aku pas ngelihat Tina itu yang ada
dihati ini malah rasa hiba.
Brian: Iba? Emang kenapa kok harus ngerasa iba?
Vina: Tina itu kan sudah nggak punya Ibu. Dia sehar-hari menghabiskan waktunya untuk
membantu ayahnya dagangan di pasar.
Brian baru tahu kalau ternyata Tina sudah tidak memiliki ibu. Mendengar kabar tersebut,
keinginan Brian untuk menjahili Tina pun pupus.
Brian: Oh.. begitu ya.. kasihan ya si Tina! Ya sudah deh, aku janji nggak bakalan ngejahilin
atau ngerjain Tina lagi.
Nani: Bagus itu, tapi jangan hanya sama Tina dong! Sama siapapun kamu nggak boleh
bersikap jahil. Itu kan perbuatan dosa.
Vina: Bener itu!
Brian: Ah.. kalian dikit-dikit dosa!
Semenjak itu, Brian sudah tidak pernah menganggu Tina lagi, namun perangai buruknya
masih saja tidak berubah. Brian sering membuat onar dikampungnya dan juga
disekolahan

5. Bagaimana persiapan mengajar tari untuk anak SD?

Pengajaran seni tari bagi anak-anak SD tidak perlu terikat oleh jenis tarian yang sudah
jadi, bahan pengajaran seni tari untuk anak SD, cukup yang mudah diselenggarakan di kelas.
Guru harus kreatif dalam memilih/menyusun bahan pelajaran yang bisa dilaksanakan dengan
mudah dan menarik sesuai dengan kemampuan anak-anak sertadapat memenuhi prinsip-
prinsip pelajaran tari untuk anak-anak. Usahakanlah supaya anak merasa tertarik dengan apa
yang disuguhkan. Alangkah baiknya apabila kehidupan sehari-hari dijadikan suatu tarian
terlebih dahulu telah dialaminya atau pernah dilihat oleh anak sebab hal ini akan memudahkan
kita dan juga anak-anak. Anak-anak didorong untuk ikut aktif belajar dan juga memberikan
pada pengalamannya yang sudah lalu. Bahan pelajaran hendaklah merupakan bahan yang erat
hubungannya dengan lingkungan kehidupan yang luas dalam kehidupan anak-anak. Hal ini
akan membantu guru dalam usaha menanamkan bahan pelajaran seni tari untuk kelas yang kita
hadapi baik itu untuk kelas rendah maupun untuk kelas yang tinggi.

Misal:

a. Pengungkapan dalam gerak-gerak tari pekerjaan dan kebiasaan yang bisa kita dapati pada
kehidupan anak dan lingkungannya sehari-hari

b. Gerakan menumbuk padi, menanam padi

c. Mencangkul, memetik bunga, memetik teh

d. Bermain di taman, menyapu

e. Permaainan Tradisional

a) Jawa Barat : Tokecang, perepet jengkol, sasalimputan, slep door, bubuyungan, orang-
orangan, gambar, gatrik, honghongan (ucing salawe) dan lain-lain.
b) Jawa Tengah/DIY : Jamuran, aoyang, gobag sodor, umpetan, cublakcublek suweng, dan
lain-lain.

f. Peniruan alam dan binatang

a) Untuk menakuti binatang

b) Mengusir roh jahat

c) Memberi kekuatan dalam perburuan

d) Agar tercapai cita-cita hidup yang tenteram.