NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________

KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP1

Selesaikan setiap yang berikut.

1 2

3 4

TP1 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP2

Selesaikan setiap yang berikut.

1 2

3 4

TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP3

Selesaikan setiap yang berikut.

1 2

3 4

TP3 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP3

Selesaikan setiap yang berikut.

1 12 000 + 4 000 - 6000 = 2 18 000 - 7 000 + 3 000 =

3 8 000 x 2 ÷ 4 = 4 9 000 ÷ 3 x 2 =

5 15 210 ÷ 3 x 5 =

TP3 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP3

Selesaikan setiap yang berikut.

1 6 900 + 678 - 1 346 = 2 3 345 x 2 ÷ 3 =

3 846 ÷ 2 x 4 = 4 14 x 118 ÷ 4 =

5 15 210 ÷ 3 x 2 =

TP3 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP4

Selesaikan setiap yang berikut.

TP4 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP5

Selesaikan setiap yang berikut.

TP5 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP6

Selesaikan setiap yang berikut.

TP6 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP1

Selesaikan setiap yang berikut.

1 2

3 4

TP1 menguasai
belum menguasai
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP2

Selesaikan setiap yang berikut.

1 2

3 4

TP2 menguasai
belum menguasai
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP3

Selesaikan setiap yang berikut.

1 78 + 498 + 3 764 + 29 549 + 68 7320 = 2 575 360 - 94 286 - 105 874 =

3 8 714 x 67 = 4 16 354 ÷ 13 =

5 826 000 ÷ 1 000 =

TP3 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP3

Selesaikan setiap yang berikut.

1 8 148 + 179 X 3 = 2 2 124 - 1 818 ÷ 6 =

3 13 059 X (40 - 11) 4 (17 228 - 12 080) ÷ 36

5 (108 + 96) X (12 + 10) =

TP3 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP3

Selesaikan setiap yang berikut.

1 24 x 15 + 65 = 2 1 616 ÷ 4 - 58 =

3 54 321 - 983 x 7 = 4 1 060 ÷ (6 + 14 ) =

5 16 940 ÷ (44 - 16 ) =

TP3 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP4

Selesaikan setiap yang berikut.

TP4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor dan menguasai

operasi. belum menguasai
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP5

Selesaikan setiap yang berikut.

TP5 menguasai
belum menguasai
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP6

Selesaikan setiap yang berikut.

TP6 menguasai
belum menguasai
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP1

Selesaikan setiap yang berikut.

1 2

3 4

TP1 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP2

Selesaikan setiap yang berikut.

1 2

3 4

TP2 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR DAN OPERASI TP3

Tukarkan setiap yang berikut kepada nombor bulat.

1) 2.3 juta = 2) 1/5 juta =

3) 0.12 juta = 4) 17/10 juta

=

Tukarkan nombor berikut kepada nombor perpuluhan juta dan pecahan juta.
1) 300 000 =

2) 2 300 000 =

3) 5 250 000 =

TP3 Menyatakan nombor hingga tujuh digit dalam perpuluhan menguasai

juta dan pecahan juta. belum menguasai
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR DAN OPERASI TP3

Tukarkan setiap yang berikut kepada nombor bulat.

1) 1.8 juta = 2) 3/4

juta =

3) 0.109 juta = 4) 19/10

juta =

Tukarkan nombor berikut kepada nombor perpuluhan juta dan pecahan juta.
1) 500 000 =

2) 1 200 000 =

3) 4 750 000 =

TP3 Menyatakan nombor hingga tujuh digit dalam perpuluhan menguasai

juta dan pecahan juta. belum menguasai
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP4

Selesaikan setiap masalah yang berikut.

1 Sebuah kilang menghasilkan 2.6 juta sarung tangan. 620 000 sarung tangan dihantar ke hospital
swasta. Bakinya diagihkan sama banyak ke 22 klinik swasta. Berapakah sarung tangan yang akan
diterima oleh setiap klinik swasta itu?

2 Pada tahun 2015, jumlah murid tahun enam yang mengambil peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah
Rendah (UPSR) ialah 0.456 juta orang. Seramai 38 344 orang calon telah berjaya mendapat
keputusan peperiksaan 5A.
(i) Berapakah bilangan calon yang tidak mendapat 5A dlam peperiksaan itu?

(ii) Pada tahun 2014, didapati bilangan calon yang mendapat 5A dalam peperiksaan UPSR adalah
seramai 36 304 orang. Apabila dibundarkan, didapati bilangan calon yang mendapat 5A bagi
tahun 2014 dan 2015 adalah sama. Buktikan sama ada kenyataan ini benar atau salah.

TP4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor dan menguasai

operasi. belum menguasai
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP5

Selesaikan setiap yang berikut.

TP5 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.
NAMA: ____________________________ TARIKH: __________________
KELAS: _______________

NOMBOR BULAT DAN OPERASI TP6

Selesaikan setiap yang berikut.

TP6 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat menguasai

matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi belum menguasai
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung.