PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMPK BPK PENABUR CIMAHI

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Jumlah
Semester Kompetensi Dasar
JP
3.1 Memahami dan mengidentifikasi teks biantara dengan memperhatikan teks
biantara dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks. 8 JP
4.1. Menyajikan teks biantara dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks
3.2. Mengidentifikasi teks deskripsi tentang kampung adat Sunda, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
1 sesuain konteks 8 JP
4.2. Menemukan makna yang terkait dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan teks deskripsi tentang kampung adat Sunda
3.3. Mengidentifikasi unsur intrinsik dalam ringkasan novel remaja, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks 8 JP
4.3.Mendeskripsikan isi ringkasan novel remaja, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur kebahasaan melalui beragam media
Penilaian harian + Remedial 8 JP
Penilaian Tengah Semester, Jeda semester dan akhir semester 8 JP
Jumlah 40 JP

Jumlah
Semester Kompetensi Dasar
JP
3.4.Mengidentifikasi kekayaan bahasa Sunda (kosa kata, idiom, dan bahasa media
sosial) melalui beragam media, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
8 JP
4.4. Menafsirkan kekayaan bahasa Sunda (kosa kata, idiom, dan bahasa media sosial)
yang berkaitan dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan melalui
2 beragam media.
3.5. Mengidentifikasi unsur-unsur teks drama, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
8 JP
4.5. Mendemonstrasikan adegan drama dengan memperhaikan unsur-unsurnya,
fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan
Penilaian harian 4 JP
PTS, US, USBN, Try Out, Simulasi 18 JP
Jumlah 38 JP

Mengetahui,
Kepala SMPK BPK PENABUR CIMAHI Guru Mata Pelajaran

CLARA YUNITA TATANG, ST. MOCH. DENI MULYADI

 PROGRAM SEMESTER GANJIL

Satuan Pendidikan : SMPK BPK PENABUR CIMAHI

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokoasi Bulan
Ke
No Kompetensi Dasar Indikator Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
(Jam Pel.) 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
t
3.1 Memahami dan 3.1.1. Dapat menyebutkan definisi V
mengidentifikasi teks biantara biantara
dengan memperhatikan teks 3.1.2. Dapat mengidentifikasi bagian- V
biantara dengan bagian
memperhatikan fungsi sosial, naskah biantara.
struktur teks, dan unsur 3.1.3. Dapat menuliskan teks/naskah
kebahasaan yang benar dan biantara
sesuai konteks. dengan memperhatikan kaidah
4.1. Menyajikan teks biantara penulisan yang benar.
1 dengan memperhatikan fungsi 4.1.1. Dapat berpidato berdasarkan teks/ 8 JP V
sosial, struktur teks, dan unsur naskah
kebahasaan yang benar sesuai yang telah disusunnya dengan
konteks memperhatikan
artikulasi, tempo, lagu kalimat, dan
ekspresi
yang tepat.
4.1.2.Dapat memberikan tanggapan dari V
penampilan biantara teman atau
kelompok lainnya
2 3.2. Mengidentifikasi teks 3.2.1. Dapat menjelaskan jenis teks V
deskripsi tentang kampung kampung adat Sunda.
adat Sunda, dengan 3.2.2. Dapat menjelaskan beberapa istilah
memperhatikan fungsi sosial, yang berkaitan dengan teks V
struktur teks, dan unsur kampung adat Sunda.
kebahasaan yang benar dan 3.2.3. Dapat mendiskusikan berbagai
8 JP
sesuain konteks asfek kebahasaan yang terdapat V
4.2. Menemukan makna yang dalam teks kampung adat Sunda
terkait dengan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
 Alokoasi Bulan
Ke
No Kompetensi Dasar Indikator Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
(Jam Pel.) 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 t
kebahasaan teks deskripsi 4.2.1. Dapat mencari contoh teks
tentang kampung adat Sunda kampung adat Sunda yang
lainnya
4.2.2. Dapat menyusun teks kampung
adat Sunda berdasarkan
kaidah yang benar. V
4.2.3.Dapat mempresentasikan isi
tayangan kampung adat Sunda
yang disusun kelompoknya
3.3. Mengidentifikasi unsur 3.3.1. Dapat menjelaskan definisi novel
intrinsik dalam ringkasan 3.3.2. Dapat menjelaskan ciri-ciri novel
novel remaja, dengan 3.3.3.Dapat mendiskusikan unsur- unsur V
memperhatikan fungsi sosial, intrinsik novel yang dibaca
struktur teks, dan unsur bersama kelompoknya.
kebahasaan yang benar dan 3.3.4.Dapat mendskusikan asfek-asfek
sesuai konteks kebahasaan yang terkandung
4.3.Mendeskripsikan isi dalam novel yang dibacanya.
ringkasan novel remaja, 3.3.5.Dapat menyimpulkan isi novel V
3 dengan memperhatikan fungsi yang dibaca bersama
8 JP
sosial, struktur teks dan unsur kelompoknya.
kebahasaan melalui beragam 4.3.1.Dapat mempresentasikan hasil V
media analisis unsur intrinsk novel V
yang dibaca kelompoknya.
4.3.2.Dapat memberikan tanggapan
terhadap penampilan kelompok
lain

Mengetahui, Cimahi , Juli 2021

Kepala SMPK BPK PENABUR CIMAHI Guru Mata Pelajaran

CLARA YUNITA TETANG, ST. MOCH. DENI MULYADI

 PROGRAM SEMESTER GENAP
Satuan Pendidikan : SMPK BPK PENABUR CIMAHI
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokoasi Bulan
Ke
No Kompetensi Dasar Indikator Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
(Jam Pel.) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 t
3.4.Mengidentifikasi 3.4.1. Dapat menjelaskan maksud idiom dalam V
kekayaan bahasa Sunda basa Sunda
(kosa kata, idiom, dan 3.4.2.Dapat mengidentifikasi wacana yang
bahasa media sosial) mengandung idiom dalam bahasa
melalui beragam media, Sunda.
dengan memperhatikan 3.4.3.Dapat mengklasifikasikan jenis idiom
fungsi sosial, struktur yang terdapat dalam wacana V
teks, dan unsur 3.4.4.Dapat membuat contoh penggunaan
kebahasaan yang benar idiom dalam kehidupan di masyarakat V
1 dan sesuai konteks 4.4.1. Dapat mempresentasikan hasil analisis 8 JP
4.4. Menafsirkan idiom yang terdapat dalam wacana
kekayaan bahasa Sunda yang dipilih kelompoknya. V
(kosa kata, idiom, dan 4.4.2. Dapat menyimpulkan nilai-nilai moral
bahasa media sosial) yang terkandung dalam idiom yang
yang berkaitan dengan disajikan
fungsi sosial, struktur
teks dan unsur
kebahasaan melalui
beragam media.
3.5. Mengidentifikasi 3.5.1.Dapat menjelaskan definisi drama
unsur-unsur teks drama, 3.5.2.Dapat mengidentifikasi unsur-unsur V
dengan memperhatikan drama
fungsi sosial, struktur 3.5.3.Dapat mendiskusikan asfek-asfek
teks, dan unsur kebahsaan dalam drama V
2 kebahasaan yang benar 3.5.4.Dapat menyimpulkan amanat yang 8 JP
dan sesuai konteks terkandung dalam drama yang V
4.5. Mendemonstrasikan ditampilkan
adegan drama dengan 3.5.5. Dapat menulis naskah drama dengan V
memperhaikan unsur- tema sosial bersam dengan
unsurnya, fungsi sosial, kelompoknya.
 Alokoasi Bulan
Ke
Me
No Kompetensi Dasar Indikator Waktu Januari Februari Maret April i Juni
(Jam Pel.) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 t
struktur teks dan unsur 5.5.3. Dapat mendemonstrasikan naskah
kebahasaan drama yang dipilih oleh kelompoknya
dengan memperhatikan artikulasi,
penjiwaan, kostum, setting dll

Mengetahui, CIMAHI, Juli 2021

Kepala SMPK BPK PENABUR CIMAHI Guru Mata Pelajaran

CLARA YUNITA TETANG, ST. MOCH. DENI MULYADI