The Cochran

Q Test
Kelompok 4 Kelas B Statistika Terapan
Dosen Pengampu: Dr. Dra. Elly Rasmikayati, MSc
 ANGGOTA
KELOMPOK 4
078 Indira Sekar Setiyadi

081 Ristina Dwi Utami

107 Dyah Sekar Taji Nur Fadjri

RAPAT BERDIRI PERUSAHAAN

110 Tazkia Khaerunnisa
 Pokok
Bahasan
Fungsi Cochran Q-Test

Asumsi Cochran Q-Test

Rumus Q-Test

Kriteria Pengambilan Keputusan

Contoh Analisis Menggunakan Cochran Q-Test

THE COCHRAN Q TEST

FUNGSI
Cochran Q-Test

Tes Q Cochran digunakan untuk menentukan apakah ada perbedaan

pada variabel dependen dikotomis antara tiga atau lebih kelompok
terkait. Tes Q Chocran cocok jika diketahui data dengan skala
nominal atau ordinal. Ini dapat dianggap sama dengan one way
repeated measures ANOVA, tetapi untuk variabel dikotomi dependen,
atau sebagai perpanjangan uji lebih dari dua sampel McNemar.

KELOMPOK 4 KELAS B
ASUMSI
Cochran Q-Test
Tes Q Cochran memiliki empat asumsi yang harus dipenuhi. Jika asumsi ini tidak terpenuhi, maka tidak dapat menggunakan
uji Q Cochran, tetapi dapat menggunakan tes statistik lain sebagai uji alternatif. Oleh karena itu, untuk menjalankan tes Q
Cochran, perlu diketahui bahwa uji Q Cochran mempunyai empat asumsi berikut:

ASUMSI 1 ASUMSI 3
Memiliki satu variabel dependen dengan dua, kelompok yang Kasing (mis., Peserta) adalah sampel acak dari populasi
saling eksklusif (Variabel tersebut dikotomis). yang diminati. Namun, dalam praktiknya, ini tidak selalu
bagaimana pengambilan sampel dilakukan.

ASUMSI 4
ASUMSI 2
Ukuran sampel cukup besar sehingga dapat
Memiliki satu variabel independen yang terdiri dari tiga atau
menginterpretasikan nilaiρ asimptotik yang dihasilkan oleh
lebih kategori kelompok terkait (skala variabel independen
uji Q Cochran (yaitu, nilai-p adalah nilai yang konsultasikan
adalah ordinal atau nominal). Grup terkait menunjukkan
untuk menentukan apakah ada perbedaan yang signifikan
bahwa ketiga grup atau lebih tidak independen. Alasan
secara statistik dalam proporsi antara tiga atau lebih
utama untuk memiliki kelompok terkait adalah memiliki
kelompok terkait). Jika ukuran sampel tidak memadai, nilai p
peserta yang sama di setiap kelompok. Dimungkinkan untuk
asimptotik tidak akurat, tetapi dapat menjalankan versi
memiliki peserta yang sama dalam setiap kelompok ketika
"tepat" dari uji Q Cochran yang akan menghasilkan nilai p
setiap peserta telah diukur pada dua kesempatan atau lebih
tepat yang lebih akurat.
pada variabel dependen yang sama.
RUMUS Q-Test

Keterangan
Q = Nilai untuk Cochran Test
k = Banyaknya Kolom
Cj = Jumlah Sukses dalam Kolom ke-j (columns)
Ri = Jumlah Sukses dalam Baris ke- i (rows)

THE COCHRAN Q-TEST

KRITERIA
PENGAMBILAN
Terima H0
KEPUTUSAN Jika,

Tolak H0
Jika,

THE COCHRAN Q-TEST

THE COCHRAN Q-TEST

CONTOH KASUS
SOAL
Seorang kepala puskesmas ingin mengetahui perbedaan tingkat kepuasan pasien
(1=Puas dan 0=tidak puas) pada tiga aspek (kebersihan, pelayanan petugas, dan
sarana/prasasana) di Puskesmasnya. Untuk keperluan itu, dia membagikan kuesioner
kepada 20 orang pasien untuk memberikan penilaian pada ketiga aspek tersebut
dengan data sebagai berikut:

Ditanya:
Ujilah apakah ada perbedaan kepuasan pasien terhadap tiga
aspek di puskesmas tersebut dengan taraf kesalahan 5%?

THE COACHRAN Q-TEST

PENYELESAIAN
HIPOTESIS
H0: Tidak Terdapat Perbedaan tingkat kepuasan pasien
terhadap tiga aspek (kebersihan, pelayanan petugas, dan
sarana/prasasana) di puskesmas.

H1: Terdapat Perbedaan tingkat kepuasan pasien terhadap tiga

aspek (kebersihan, pelayanan petugas, dan sarana/prasasana)
di puskesmas.

KRITERIA PENGAMBILAN KEPUTUSAN

UJI MENGGUNAKAN COCHRAN Q-TEST

THE COACHRAN Q-TEST

PENYELESAIAN
Sehingga dapat ditulis menjadi tabel berikut ini.

THE COACHRAN Q-TEST

PENYELESAIAN

Hasil pada tabel tersebut selanjutnya dimasukkan pada

formulasi untuk menghitung nilai Q seperti berikut :

Dengan dk= k-1=2, maka diperoleh

Chikuadrat tabel (alpha=0,05)=5,99

THE COACHRAN Q-TEST

PENYELESAIAN
HASIL

KRITERIA PENGUJIAN

Dari hasil uji statistik di atas didapatkan nilai

Maka, H0 diterima dan H1 ditolak dengan tingkat kepercayaan 95%.

KESIMPULAN
Tidak terdapat perbedaan tingkat kepuasan pasien berdasarkan tiga
aspek (kebersihan, pelayanan petugas, dan sarana/prasasana) di
Puskesmas.
THE COACHRAN Q-TEST
 2021

REFERENSI
THE COCHRAN Q-TEST

Furfey, P. H., & Siegel, S. (1957). Nonparametric Statistics for

the Behavioral Sciences. The American Catholic Sociological
Review, 18(2), 163. https://doi.org/10.2307/3708383

Arifuddin, A. (n.d.). EPIDEMILOGI DAN BIOSTATISTIK.

Terima Kasih

KELOMPOK 4 KELAS B | STATISTIKA TERAPAN